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我看到了美作文
美麗是需要用心去發(fā)現(xiàn)的，同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)生活中的的美呢?這是小編為大家準(zhǔn)備好的我看到了美作文，歡迎閱讀!
我看見(jiàn)了美【1】
有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)章。
可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!
其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè)家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。
有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。
所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。
試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)!
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱�，美就在我身�?過(guò)去的人認(rèn)為，長(zhǎng)相漂亮就是美，而現(xiàn)代人的審美眼光不僅僅局限于外表，而且集中在氣質(zhì)、品格上，否則，只有美麗的外表則只是一支精雕細(xì)琢的花瓶，只有欣賞價(jià)值，而永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)用意義。
美，一直在我身邊。
祖國(guó)的錦繡河山，有著氣魄之美;廣袤無(wú)垠的大海，有著雄渾之美;星月蒼穹，有著夢(mèng)幻之美;鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中，遠(yuǎn)離世俗喧囂，心底也會(huì)油然而生一種淡然之美。
美，在我身邊。
每天清晨，當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影，體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美;當(dāng)我們經(jīng)過(guò)公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥(niǎo)兒共唱時(shí)，我們感受到和諧之美;當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無(wú)法回家團(tuán)圓時(shí)。
來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當(dāng)車(chē)子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也感受到了愛(ài)心之美;當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng)。
飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢(mèng)想之美!當(dāng)我們?cè)跉垔W會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí)，我們也悟到了進(jìn)取之美……
其實(shí)，美就在我們身邊。
只要我們善于觀察、留意，會(huì)發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
美，就在我身邊;美，無(wú)處不在。
我看到了美【2】
我的世界里充滿了美。
它們有五彩的顏料、有多姿的音符、有絢爛的季節(jié)，還有我們?nèi)?8)班團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)之美。
當(dāng)我們得知班里王彥之同學(xué)生病住院時(shí)，周老師帶領(lǐng)部分班委前往探望，她建議大家親手制作愛(ài)心卡由他們代為轉(zhuǎn)交。
回到家里，心里總是不放心，便開(kāi)口與媽媽商量這事，打算請(qǐng)媽媽送我去醫(yī)院看望他。
媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。
當(dāng)天，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了兩大包我最?lèi)?ài)吃的水果。
到了病房，我輕輕地敲開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)王彥之爸爸正在輔導(dǎo)王彥之查字典呢。
叔叔見(jiàn)了我忙讓我坐下。
我心切地問(wèn)道：“王彥之，你好些了嗎?同學(xué)們都希望你早些回到班級(jí)呢。
王彥之仍然低頭笑而不語(yǔ)，叔叔給我遞來(lái)面巾紙擦汗，我又接著說(shuō)：“你在認(rèn)生字呀，我來(lái)幫助你看看……”我們倆就在床前打開(kāi)書(shū)本，我認(rèn)真地說(shuō)著語(yǔ)文教到哪一課，數(shù)學(xué)學(xué)的是什么內(nèi)容，他也仔細(xì)地聽(tīng)著，媽媽與王彥之爸爸都沒(méi)有大聲說(shuō)話，生怕打擾到我們倆，“對(duì)了，媽媽，你快把手機(jī)拿來(lái)，上面有許多同學(xué)在QQ群里給王彥之留言呢。
這時(shí)，媽媽若有所悟地打開(kāi)手機(jī)。
我們倆開(kāi)始一條一條閱讀起來(lái)，王彥之的嘴角一直泛起微笑，看得格外的認(rèn)真，生怕漏了什么似的。
雖然他一直沒(méi)有說(shuō)什么話，但是在他的內(nèi)心里非常想念大家，想念我們的課堂，想念我們的班級(jí)。
媽媽怕我時(shí)間待太久，影響同學(xué)休息，我這才離開(kāi)了病房。
返回的路上，我想到了剛學(xué)的《做最美的葉子》這篇課文。
班級(jí)是那棵茁壯的大樹(shù)，在這片沃土上生機(jī)無(wú)限，我們就像是大樹(shù)的每一片樹(shù)葉，與大樹(shù)是一個(gè)緊密的整體。
我看到了美【3】
清晨的陽(yáng)光透過(guò)新綠的窗紗，碎了一地。
我打開(kāi)窗戶，輕風(fēng)撩撥著我的發(fā)絲。
我揉了揉惺松的睡眼，眼前一片明朗，從來(lái)沒(méi)有這么近距離地觀察過(guò)我所住的地方，真的，無(wú)數(shù)種色彩構(gòu)成了完美的大干世界，真美!
走到戶外，抬頭看天，天空明凈得好像剛擦洗過(guò)一樣，是那種悅目的純藍(lán)，我的視線再也無(wú)法移開(kāi)，金色的陽(yáng)光把藍(lán)色的天空渲染出了點(diǎn)點(diǎn)金色。
奶白色的云朵在天空中悠悠游過(guò)，藍(lán)融進(jìn)了白，白滲透了藍(lán)，藍(lán)天與白云組成了一幅令人羨慕的畫(huà)面。
偶爾有一群飛鳥(niǎo)掠過(guò)天際，給這幅靜止的油畫(huà)注入了生機(jī)和活力，也讓我領(lǐng)略了天際的廣I無(wú)垠和一種神秘。
眼前的這一片綠，鮮亮著，青得逼人，這是一片被霧籠罩著的柔和的綠，或深或淺地彌漫開(kāi)來(lái)……我不禁伸手觸去，那草柔柔地在指間滑動(dòng)，該是三葉草吧!霧，朦朦朧朧的，可還是擋不住鮮亮的綠色。
它們?cè)谖业难矍皳u曳著，那么多、那么密，透出了旺盛的生命力。
我不禁在草地上盤(pán)腿而坐，顧不得剛換上的白褲子被露水浸濕，被泥土染黑，被青草潤(rùn)綠。
我采來(lái)了一些三葉草，準(zhǔn)備把它們編成美麗的花環(huán)。
我要把這片綠永遠(yuǎn)地映在我的腦海中，就如照相機(jī)“咔嚓“
一下定格下的這個(gè)美麗、溫暖的畫(huà)面。
桃花早就在枝頭綻放了屬于它自己的美麗。
粉色是我最喜歡的顏色，因?yàn)樗碇啻骸?/p>
站在桃樹(shù)下駐足觀賞，才發(fā)現(xiàn)桃花原來(lái)不是大片大片的粉紅，而是在浪漫的粉紅色基調(diào)中，穿插了幾處白色的休止符。
我想，這不是一種缺憾，而是一種和諧，白與粉的結(jié)合，讓人浮想聯(lián)翩，也會(huì)讓人心曠神恰，感嘆大自然這名油畫(huà)家的高超技藝和豐富的想象力、創(chuàng)造力。
一直覺(jué)得紫色是最深沉、最神秘的色彩，當(dāng)我看到紫羅蘭時(shí)，我更加堅(jiān)定我自己的看法。
它沒(méi)有玫瑰的喧賓奪主，也沒(méi)有百合的沁人馨香，更沒(méi)有馬蹄蓮的清麗脫俗和牡丹的富貴高雅。
但它卻那么容易地吸引了我，讓許多人為它傾倒。
它不美、不香，卻有那么一種獨(dú)特的氣質(zhì)。
也正是這種氣質(zhì)吸引了我，讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
大自然給予我們太多太多的驚喜，就如同我們收到禮物時(shí)眉眼間透出的驚喜。
歲月流金溢彩，我眼中的色彩也有著奪目的光彩，那一個(gè)個(gè)有關(guān)色彩的瞬間永遠(yuǎn)留在我的腦海，揮之不去。
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