鼓勵作文6篇（精華）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的鼓勵作文7篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文 篇1
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！睆墓糯浆F(xiàn)代，多少人把教師比作辛勤的耕耘者，比做園丁，比作雨露。在血與淚中，在無私奉獻中，多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才。也許那絲絲銀發(fā)，就是最好的見證。
在不知不覺中，我們——二十一世紀的接班人，跨進了中學生的.殿堂，在那陌生的環(huán)境中，是您——語文教師給了我莫大的鼓勵。
記得那次是第一次語文測試后的講題課，由于我成績不太突出，在課堂上就算知道答案也不敢舉手。也許您察覺到了，就在一直等待，并向我投以鼓勵的目光，我鼓起勇氣站起來回答，盡管磕磕巴巴，您還是十分高興，向我伸出大拇指，露出您的笑容，走到我面前，并對我說：“你要繼續(xù)努力，你不笨�！庇只氐街v臺上，在講臺上踱來踱去。我為之一震，原來還有人會欣賞我，我原來還有救。自從那句“你要努力，你不笨�！敝厝剂宋倚判闹�，我不停的努力學習，取得了很大的進步。也許這就是鼓勵的魅力。
是您在我最沒底氣的時候來鼓勵我，使我從此對任何事情都信心百倍，也許鼓勵的魅力就在于此�！澳悴槐俊卑殡S我渡過難關，走向成功。
樹葉感恩陽光，因為陽光讓他成長；小溪感恩大海，因為大海讓他強壯；小草感恩泥土，因為泥土讓它茁壯成長。您給我鼓勵的鑰匙，讓我打開了成功之門。
教師，你是我最喜愛的教師，因為您總是在不停的鼓勵我，您用“你不笨”來引導我，讓我發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的自我，在我平仄的人生上增添了多彩的一筆。最短的鼓勵，最大的感動，也許這就是鼓勵的魅力，使你的人生與眾不同。
鼓勵作文 篇2
一個陰天的下午，那個媽媽給他的兒子開家長會。
家長會上，那個媽媽心情還是想往常開家長會一樣，心情非常沉重，直到老師說到她兒子的名字，心情才好了點。不過老師說了這個句話：“你家的孩子呀，考試的時候，三分鐘都坐不住�！蹦莻�媽媽心情又沉重了下來。
回到家，她的兒子問她：“媽媽，老師怎么說的呀？”那個媽媽想說老師說的那句話，可卻鼓勵他，說：“老師說以前考試一分鐘都做不住，現(xiàn)在是三分鐘，讓你繼續(xù)加油！”那個兒子回答：“我一定會加油的！”
第二次開家長會，那個媽媽的心情還是像以前那么沉重，到她那里的時候，老師說：“你的.孩子呀，現(xiàn)在坐是坐的住了，可是成績才及格�！�
回到家，那個兒子又問老師怎么說的？那個媽媽還是想說老師說的，可卻還鼓勵他，說：“老師說你的成績很棒，如果再提高就更好了，老師讓你繼續(xù)加油！”那個兒子回答：“嗯！我不會讓你們失望的！”
又開家長會了，現(xiàn)在那個媽媽心情不是沉重，而是激動，到她那時候，他更激動了，老師說：“你的兒子啊，學習成績實在是太好了！而且紀律還好，還樂于助人，考重點大學有特別大的希望！”
好多年后，那個兒子考上了清華大學，那個兒子到信后，跑到房間里，哭著說：“媽媽，我知道我的學習成績不好，可多虧了你，一直鼓勵我，我才考上這座大學！”
鼓勵作文 篇3
我的小時候，是在驚恐和臉紅中度過的。因為我的性格太內(nèi)向，因為自己總怕在眾人面前現(xiàn)出糗姿態(tài)。所以，我是個沉默的孩子，是個常被別人嘲笑的孩子。
沉默，嘲笑...不管是什么樣的結果。心里都是不好受的'，也會常常抱怨自己的不足，為什么別人能勝于自己呢？這個時候就算別人鼓勵作用也很小，別人如何勸說似乎也只是無濟于事。但我要告訴大家的是，都說自己的命運只有自己才可以主宰。那性格或是心態(tài)除了有天生的，也可以被自己主宰。
鼓勵自己，在你的心里。自己鼓勵自己，自己相信自己，自己才可以認識自己。在一切我沒有變化之前，今天的我都好比是奇跡。從一個怕羞，膽怯，怕在眾人面前抬頭說話的孩子變成一個敢于嘗試，敢于在眾人面前發(fā)表自己的見解，敢于一切挑戰(zhàn)。期間，所有付出的。都是在每一分鐘，在每一刻不斷在心里鼓勵自己，為自己加油！相信自己能行！
別怕，不要說我說的簡單而實施起來沒那么容易。我要說，這的確不容易。這也是對于每個人或多或少都將花費時間的一個過程。深呼吸，讓自己放松緊張的情緒，去努力走下一步，自己曾經(jīng)為之而恐懼的一步。走好它，必定是一個小小的成功。生活，更多的不是去挑戰(zhàn)別人，而是更要去挑戰(zhàn)自己。至少，自己要讓自己在心里有一片天地，并讓自己自豪欣喜。
內(nèi)向并不是缺點，是我們不愛張揚。
內(nèi)向并不丟人，至少我們的頭腦還很冷靜。
但是，現(xiàn)在社會人際交往的地位也逐漸攀升。沒有做不到的，只有不愿做的。相信奇跡，就相信每一分鐘去鼓勵自己！
鼓勵作文 篇4
母愛或許不像父愛那樣轟轟烈烈，它往往藏在生活的小事中，以至于被我們忽略……
——題記
那是我上一年級的時候，班上有組織郊游活動，我報名了�；顒又校鞒秩俗屛覀兣抨犐吓_表演節(jié)目，那時候我已經(jīng)開始學習作曲，所以我準備唱我寫的一首歌——《靜夜思》。
當一位同學的哥哥得知我要唱這么“低級”的歌時，大笑了三聲，那笑聲猶如晴天霹靂，我不禁害怕了起來，萬一別人笑話我怎么辦？我有點打退堂鼓了，于是我跑著回去告訴媽媽別人笑我的事情。
媽媽知道后，一本正經(jīng)地告訴我：“不要在意別人對你的看法。不管別人怎么笑，你做自己就好。”
聽了媽媽的話，我一點也不害怕了，大膽走向排隊的地方，可誰知道，我的媽媽就在后面跟著我。
終于輪到我了，我滿懷信心地走上了臺，正準備開口唱時，媽媽突然走了上來，大聲說：“大家注意了，接下來我們家廖儒也要為大家表演自己寫的歌曲——《靜夜思》！大家掌聲歡迎！”媽媽剛說完，臺下便響起了熱烈的`掌聲，我微笑地向著大家招手。
我大聲唱出了自己寫的歌曲，在唱的過程，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在沖我微笑，媽媽的笑時是那么溫暖，猶如寒冷的黑夜中的一縷燦爛而又溫暖的陽光，照亮了我的心靈。
藏在鼓勵里的愛是無與倫比的，媽媽為我采下來一束自信的鮮花。
鼓勵作文 篇5
在我們的生活中難免會遇到這樣或那樣的挫折，但是只要我們身邊的親人給我們一點鼓勵就能夠闖過難關！
這一次我的考試有考差了，本來我是很有信心的，誰知我的不細心，弄的我在考試時粗心大意，好多題目不應該出現(xiàn)錯誤的，卻有很多因為一步之差而做錯了好多。當考試試卷發(fā)下來時，我原來激動的心情一下子低落千丈。原來以為會考的很好的'，可是卻考了很少的分數(shù)，比我更差的人都比我考得好。
到了中午回家的時候，我心情很沉悶的走進了家里，媽媽正在廚房里面做飯，她從廚房里走了出來，一下子就發(fā)現(xiàn)了我有點不對勁，于是就問我是不是有什么事情。
我跟媽媽說了實話。媽媽聽完之后，不但不生氣，而且還笑著對我說，這不是什么難事，只不夠是一次沒有考好罷了，再說你又不是不知道做，而是因為你的粗心造成的，只要那慢慢的改正這個不正確的壞習慣就行了，我相信你下次一定會考好的。
有了媽媽的一番話，我心里頓時松了一口氣，我在心里默默地鼓氣，下次我一定要考好來！
我要感謝您，媽媽……
鼓勵作文 篇6
鼓勵，如同和煦的春風，溫暖我們的心田；鼓勵，就像淋漓的夏雨，滋潤我們的心靈；鼓勵，好似火紅的秋葉，裝點我們的世界；鼓勵，宛如晶瑩的冬雪，凈化我們的靈魂。一句鼓勵的話語，可以使人斗志昂揚，可以讓人找回自信，更可以給人前進的動力。
我從小就學習游泳。每當我看到跳水運動員，從高高的.跳臺，像流星一樣躍入水中時，就充滿了羨慕感。教練說要教我跳水，我鼓足勇氣說：“試試吧！”站在高不可測的跳水臺上，我看到周圍的一切都在腳下，仿佛自己高大無比。但是，看一眼腳下的游泳池，立刻全身抖起來，一種莫名的恐懼涌上心頭。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向邊緣靠近，可每一次我剛剛蹭到邊緣的腳，在1秒之內(nèi)，都會觸電般情不自禁地縮回來。教練鼓勵我：“跳水并不難，就是閉眼一跳！”說著，他上了跳水臺，給我做了一個完美的示范。我也壯著膽子，小心翼翼地把腳挪到高臺邊，雙眼緊閉，牙關一咬，手一松，只聽“啪”的一聲，我落在泳池里，身體濺起的水花飛向四面八方，雖然疼痛感頓時席上心頭，但是那種前所未有的成就感油然而生。教練輕輕地走上前欣慰地笑了，他拍拍我的肩膀說：“你終于有勇氣跳了，你再試試，沒問題的！”隨后，教練給我豎起了大拇指。瞬間，我的疼痛感減少了許多。當我再踏上跳水臺時，希望在我的心中盤旋。
我練了一次又一次。可是，同學們一陣七嘴八舌的議論，像一盆涼水向我潑了下來，我被拍得通紅的身體也開始火辣辣地疼�！澳憧�，連跳水動作都不標準！”“就是，就是，看她身上都通紅了�！蔽倚闹幸查_始了斗爭，我還堅持下去嗎？“你跳也跳不好，還把自己拍得通紅，你學不會的！”“熟能生巧嘛，一次失敗，再嘗試第二次、第三次”“放棄吧！”“堅持到底！”我心中的斗爭越來越激烈。你一言我一語的，我心煩意亂，坐在那里不知所措。這時，教練仿佛看出了我的心思，他微笑地走過來說：“你已經(jīng)很好了，就是頭向下扎一點兒就更好了�！蔽倚幕乙饫涞哪抗饴葡蛄私叹�，正好迎上教練那充滿贊許和堅定的眼神，我內(nèi)心的猶豫，頓時無影無蹤，希望之火在心中燃燒起來。我一定可以！我默默地為自己打氣。這次，我牢記方法，身體向前一躍，腳用力一蹬，一個完美的弧線便在空中誕生了！我沖上岸，欣喜在我的心中激蕩。剛剛嘲笑我的同學，頓時都目瞪口呆。教練連連夸我說：“你真棒！你真棒！”
每當我想放棄時，老師一句鼓勵的話語，便使我動力倍增。它就像一點星星之火，幫助我點燃動力這根導線，使我不懼困難，勇往直前。
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