實用的鼓勵的作文6篇[精品]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇,歡迎大家分享。
鼓勵的作文 篇1
在這周里,我發(fā)現(xiàn)一年四班有一個叫XX的孩子變換特別大,他上課不再像以前那樣做一個默默的“聽眾”,而是在我提出問題后,能讓我看見發(fā)言的學生中有他的出現(xiàn),這讓我想起在周一的欣賞課時,我讓每組同學到前面表演他不想做的,甚至還哭了起來的情景,那時看到他哭,我心里也不好受,于是把他們組放到了最后,在其他組表演時,我只是在他耳邊說了幾句簡單的話,他當時就勇敢的站了起來參與表演,到第二次上課是讓我看到他的.變化讓我很高興。其實只要他們在每節(jié)課都有所收獲,就是我最欣慰的。
在老師的鼓勵中,還在哪怕只是走一小步,也許在別人眼里這一小步不算什么,可是對于他們自身來說也是提高也是進步。
鼓勵的作文 篇2
鼓勵是冬日里的一束陽光,讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖。鼓勵是沙漠中的一股清泉,讓瀕臨絕境的人感到生存的希望。鼓勵是黑暗中的一盞明燈,照亮你前進的方向。
“鼓勵”是人生中必不可少的東西。在我們成長的過程中,我最忘不了的鼓勵是媽媽對我的鼓勵,是媽媽的鼓勵,讓我順利考過了中級音基。
考中級音基-----是我在我的音樂生涯中一次重要的轉折,如果考不過,迎接我的只有止步不前了,但是不得不說這次的考級非常的'難,這次筆試分為兩部分,上半部分是各種基礎知識,下半部分便是隨意從100首曲子抽出幾首讓你選出它的種類和名字等等。
在著巨大的壓力下,我就像大海中的一葉扁舟,我已經(jīng)不知幾次想要放棄了。媽媽看到我這班沒有上進心,和我大吵了一架,結果自然是我委屈的哭著跑回房間里。我的心里很糾結,一方面我系想打印機考過,一方面又想怕自己也考不過,不如放棄吧!
不一會兒,我媽媽便走進來對我說:“孩子,我知道音基很困難,很枯燥,但是啊,你已經(jīng)堅持了六年了,你現(xiàn)在放棄你對得起你這六年間的辛苦嗎?我們在努力一下,考得過我們就是成功了,沒考過,我們再加油,再努力,一次考不過,兩次考不過,但總有一次會考過的。孩子,你長大成人后,回頭看看,你以前遇到的那些困難是那么的微不足道。其實你每克服一次困難都是一次成長經(jīng)歷,都在增長自信心!”
經(jīng)過媽媽對我的鼓勵,我心中的壓力一下子減輕了不少。沒有壓力,我學起來反而輕松多了,之前枯燥的音基,反而有趣起來。再加上考試時的發(fā)揮超常,我成功的通過了初級音基考試。
我永遠忘不了媽媽的鼓勵。媽媽的鼓勵一項是明亮的燈,讓我成功地找到了前進的道路。我想,今后我一定要更有信心,這樣就可以克服更多的困難了!
鼓勵的作文 篇3
記得那時我家還沒有搬家,我也還沒從幼兒園畢業(yè)?墒俏覅s總是嚷著要騎車。于是,在一個天氣晴朗的午后,老爸把車庫里的自行車搬到了小區(qū)門口,讓我試著騎一騎。
這輛車不大,但是為了讓我學會騎自行車,老爸已經(jīng)將它原有的四個輪子拆了兩個下來。我興奮地騎上車,老爸在后面幫我扶著。我們就這樣一搖一晃地來到了一顆大樹前。老爸扶著扶著,突然松開了手。我毫無防備,失去了平衡,車即刻摔在地上。我也摔了下來,摔得很疼,老爸在一旁用鼓勵的眼神看著我,好像在說“沒事的,起來繼續(xù)騎!
我的心里一下子暖了,仿佛渾身充滿了力量。這時,陽光照在了我的身上。我覺得擦破的傷口也不怎么疼了。于是,我重新鼓起勇氣,大踏步地向老爸走去。我再一次騎上車,聚精會神地盯著正前方。老爸還是跟在后邊扶著,幫我保持平衡。這一次,到了那顆樹邊,老爸再次松了手。我很配合地奮力地往前蹬。結果不到五秒的時間,我又跌倒在地?蓱z的車也倒在一邊,像個垂暮的老人,奄奄一息。
此時此刻,我心里已經(jīng)默默地打起了退堂鼓。老爸似乎看出了我的心思。他站在一旁,什么也沒有說,但是眼神中卻透露出對我的肯定,好像在表揚我,表揚我對騎車的執(zhí)著和努力。四周想起了“沙沙”聲,風和沙似乎都在為我鼓掌,說著“你能行的`!”于是我站起身,把車推到老爸站立的位置處,準備第三次騎行。而老爸也很有耐心,再次跟在后邊……后來,我終于輕松地駕馭了自行車。
回想過去的這段經(jīng)歷,細品取得的成就,我發(fā)現(xiàn)大部分來源于老爸對我眼神的鼓勵。成長路上,我們離不開別人對我們投來的眼神,尤其是鼓勵的眼神。
鼓勵的作文 篇4
鼓勵是光,照亮人們的心靈;鼓勵是水,洗滌人們的心靈;鼓勵是一把火,燒毀人們內心的脆弱......
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三學生,這也意味著我將只有滿滿十個月的時間來備戰(zhàn)中考!這也是我人生中的第一個十字路口和重要轉折點對我意味深重!
就拿一個運動會的例子來說,某同學參加百米長跑,這位同學因為身體疲勞,跑著跑著這位同學奔跑的速度慢了下來,他開始用余光尋找人少的地方,只聽見一片熙熙攘攘的加油聲對著我能奔跑的方向大聲吼:"某某加油!加油!堅持就是勝利。"這位同學受到了同學們傳來的"鼓勵"拼了命的沖向了"終點站"如果沒有同學們的"鼓勵"可能這又是另位一個故事......
在看了人性的弱點后書里的一些話語讓我深感悟:"如何傻子都會批評,指責和抱怨。而且大多數(shù)傻子也真是這樣做的,要了解寬容別人,就要有良好的品德和自我克制能力。"
常言道,一分收獲.只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。
我覺得初三每個人都給自己一句擬一句座右銘例:我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”。
鼓勵伴我成長成長,是一個人在漫長旅途中自身的演變。成長能令一個人的思想更成熟,使人凡是都懂得要三思而后行。成長能使一個人更明白事理,辨別是非,懂得如何在別人有危急的時刻,施于援手。何事都應想一想,凡事替別人想一想的話,必能培養(yǎng)出一份細密的心思和寬大的胸懷。每個人的`成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過許多人的鼓勵,現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
即將迎來初三,你一直都說那個柔軟而令人心酸的年華,腦海里浮現(xiàn)出來的只有那三點一線,看到一張張不堪入目的試卷,你會覺得壓力重重,可初中的三分之二我們都勇敢的走過去了,即使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事情,不管是和父母還是和別人,隨著時間的流逝,這些事情都已經(jīng)慢慢消失在了你的生活中,但是你依舊得好好過。在你的記事本里一直有一句話會在你身邊默默的守候;把微笑留給傷害過你的人和讓你哭的人,是他們漸漸的讓你明白了事理。
我要對你說一聲:在屬于你的天空,你一定可以和他一樣優(yōu)秀,那個你正是我自己!
鼓勵的作文 篇5
鼓勵在人的一生中無處不在。鼓勵是老師們的贊賞的目光,鼓勵是同學們熱情的鼓掌,鼓勁是家人們無私的愛;鼓勵是書上幾句溫馨的話語;鼓勵,更是表揚的代名詞。今天的鼓勵更是樹立了我的決心,提高了我的'信心。今天,就來講一下我親愛的老師給我的鼓勵。
剛入學的時候,我的字寫的很不好,而我也掌握不好要領,越來越?jīng)]有信心,但我的語文老師張老師卻一直在鼓勵我,教我方法,給我加油!甚至有一天,指著我作業(yè)的其中一個字說:“這個字寫得跟老師一樣好了”!聽到了老師的鼓勵,我就信心十足,覺得很快樂,對書寫也越來越有興趣了。
記得有一天,寫字課上,張老師看了我們全班同學的書寫作品,說:“我們班同學的字寫的比老師好了,看來只有我的字寫的最爛了”!說著,張老師故意做出很傷心的樣子,那時候的我們,竟然都信以為真,每一個人都活蹦亂跳,洋洋自得,互相交換著給同學們看自己的字,并加以表揚自己的字。
回到家后,我把自己的書寫作品給媽媽看,并自豪的吹詡比老師的字好,媽媽說:“張老師這是在鼓勵你們呀,你們還真信呢!”我卻不相信媽媽的話,自始至終都覺得自己的字漂亮無比。
幾年后,當我拿出當初那張“好看”的作品欣賞時,心里卻忍不住房想:“這是什么好字呀,分明是一些令人嘔吐的東西”,隨手就把它扔在了地上。但是,張老師當初拿自己的字和我們的字比較的情景卻像烙印一樣,永遠印在我的心中,張老師用心的鼓勵也印在我的心中。
張老師如果是一名園丁,我們就是如饑似渴的幼苗;如果張老師是一支蠟燭,我們就是被她照亮的房屋;如果張老師是一個池塘,那么我們就是離不開她的小魚。
鼓勵是一種能讓人進步的靈丹妙藥,學會鼓勵身邊的每一個人,則會讓每一個人會受益一生。所以,珍惜這顆靈丹妙藥吧,一句鼓勵的話語,別看它小,但它會讓你的一生永遠有光芒照耀,變得更加優(yōu)秀。
鼓勵的作文 篇6
初中三年帶給了我許多,讓我明白了許多道理,有老師、家人、同學的鼓勵,我變得更加堅強,勇敢。
記得剛上初中,一切都是陌生的。我記得當時登記報名的時候,我緊張得一句話也說不出來,是老師鼓勵我要好好說不要緊張,相信我們以后師生關系會很好。老師這么一說我才鼓起勇氣說了下去。記得在上第一堂課的時候,我們一個一個地輪流回答問題,輪到我說時,我很緊張,不知道該如何是好,是老師對我說:“不要緊張,按照理解說下去,你會是最棒的。”我終于鼓起勇氣把想法說出來,老師說,我回答的很好,我很開心,因為我有老師的鼓勵而變得自信。
記得在初一時,我因為打破了同學一個墨水瓶而不知所措,當時一個同學就在面前,她也知道這瓶墨水不是我的。我該怎么辦?跟那個同學又不熟,第二天,那個同學就當作沒發(fā)生一樣,可我心里卻壓了一塊石頭,睡覺也不舒服,我給同桌打電話問怎么辦?她讓我鼓起勇氣道歉會沒有事的。
第二天,我鼓起勇氣去給那個同學道歉,那個同學沒有責怪我,卻說:“墨水破了可以買!睆哪且院笪覀儌z成了親密無間的朋友。
朋友的鼓勵,讓我學會了勇敢面對自己的錯誤,讓我在人生旅途中充滿快樂和自信。
我從小喜歡書法,媽媽也希望我成為書法家,一直默默關心支持鼓勵著我,讓我有了前進的動力。
為了鼓勵我,媽媽還經(jīng)常給我講一個故事:一個年輕人一生碌碌無為,一天晚上他夢見了他成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,醒來后,非常后悔,于是便奮發(fā)圖強了。就是因為媽媽的不斷鼓勵,讓我在學習書法路上充滿勇氣,讓我看到前方的`光明。
在我成長的路上,我學會了理解幫助和誠實,還有自信,這些都離不開老師和家長,同學的支持,因為我感受到了鼓勵的力量。
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