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勵(lì)志作文

給自己一些鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-10-20 12:36:22 勵(lì)志作文 我要投稿

給自己一些鼓勵(lì)作文大全【9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的給自己一些鼓勵(lì)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給自己一些鼓勵(lì)作文大全【9篇】

給自己一些鼓勵(lì)作文 篇1

  入秋的天氣,天涼了,靜下心來,平撫一下心中那灼熱的郁悶;累了,就歇息一下,把花落的惆悵暫且擱置,給自己一些鼓勵(lì),趁現(xiàn)在還活著,多做一點(diǎn)自己喜歡的事情,

  莫道人世滄桑,莫言人生苦短,這一切不過是山重水復(fù)、日月轉(zhuǎn)換,年齡在變。佛去記憶的塵封,撩開自閉的心簾,驀然間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那深藏的最美心弦,只因生活忙碌而疏忽了調(diào)弦。雖然花落花開,雖然草枯草榮,只要你奏起心中那深藏的心弦,你的精彩還是依然。給自己一些鼓勵(lì)吧,別再把你的心弦塵封。

  人到中年萬事休?不是的,因?yàn)槟愕膲暨在,你的美麗還在,只因工作的壓力,無暇自己容顏的妝扮,灰色的失望腐蝕了美麗的臉龐,掩蓋了久違的`笑臉!人到中年就像這入秋的季節(jié),雖有點(diǎn)涼,但夕陽下的景色同樣燦爛。給自己一些鼓勵(lì)吧,敞開你的心扉讓陽光照進(jìn)來,驅(qū)走心中的陰霾,讓你的心亮亮堂,用一天又一天快樂的心情,從從容容的生活,過好平平淡淡的每一天。

給自己一些鼓勵(lì)作文 篇2

  給自己一個(gè)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到一個(gè)重要的作用,正是因?yàn)橛兴拇嬖,我們的生活才?huì)變得豐富多彩……

  ——題記

  鼓勵(lì)所帶來的力量起到了舉足輕重的作用,鼓勵(lì)會(huì)帶給我們充實(shí)的一天,帶給我們自信與歡笑。鼓勵(lì)的力量是巨大的,我們會(huì)因別人的鼓勵(lì)而重拾信心,而對自己的鼓勵(lì)提高自身的勇氣……

  在平時(shí)對自己適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)提高自身的勇氣,做起事情來也會(huì)變得事半功倍,而別人對自己的鼓勵(lì),會(huì)讓我們變得自信,做起事來會(huì)更加有動(dòng)力。

  當(dāng)我們在面對即將來臨的考試時(shí),我們要給自己一個(gè)鼓勵(lì),讓自己變得有自信,從容的面對考試。不論試卷是簡但還是難,我們都要持有自己簡單別人也簡單,自己難別人也難得心理來面對考試,適當(dāng)?shù)慕o自己鼓勵(lì),加油。

  在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時(shí),別人對我們的`鼓勵(lì)會(huì)讓我沒提高與朋友和好的勇氣,讓友誼重回到你的身邊,給自己一個(gè)鼓勵(lì),讓歡笑代替矛盾,讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會(huì)讓我們常;貞,但與朋友之間的友誼會(huì)經(jīng)過這些事而變得更加牢固,把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。

  鼓勵(lì)自己笑著面對人生,無論發(fā)生什么事情我們都要變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  時(shí)常給自己一個(gè)鼓勵(lì),給別人一個(gè)鼓勵(lì),會(huì)讓我們學(xué)到更多,從而也得到更多。在人的一生當(dāng)中學(xué)會(huì)鼓勵(lì)是自己一生成功的關(guān)鍵。所以我們要常常進(jìn)行鼓勵(lì),不論是對別人還是對自己……

給自己一些鼓勵(lì)作文 篇3

  春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。給自己一些鼓勵(lì),讓美麗揮灑,讓青春飛揚(yáng)。

  小時(shí)候,鼓勵(lì)是一顆糖。

  在登上那個(gè)燈光閃爍的舞臺(tái)前,小時(shí)候的我,已經(jīng)會(huì)給雙腿發(fā)抖的自己鼓勵(lì)了。在后臺(tái),趁別人不注意,悄悄地往自己的嘴里塞一顆草莓味的糖。微甜的味道,冰涼的觸感,化成一個(gè)小小的鼓勵(lì),不知不覺地流進(jìn)心田,使原來焦慮不安的心平靜下來。然后,淡定地跟著隊(duì)伍走向舞臺(tái),動(dòng)作如行云流水,伴隨著音樂緩緩舞動(dòng)起來。

  后來啊,鼓勵(lì)是一個(gè)微笑。

  當(dāng)踏上紅色的跑道時(shí),怦怦直跳的心臟,血液在血管中急速流動(dòng)的聲音,好似都平靜下來了。隨著“砰——”的一聲發(fā)令槍響,我像一支離弦的箭發(fā)射出去?膳懿坏桨肴Γ俣缺銤u漸慢了下來。第二圈,勉強(qiáng)能夠堅(jiān)持,卻不得不開始張大嘴巴呼吸。嘗試著咧了咧嘴角,卻好像扯不動(dòng),胸口和嗓子仿佛要炸裂一樣,火辣辣地疼。八百米的賽程好像看不到盡頭,陸續(xù)有人跑不動(dòng)了。我一直在告訴自己:再跑一百米,就一百米……就這樣,竟然堅(jiān)持跑到了第四圈!凹佑,我可以的!”我一再給自己打氣,可腳好像不聽使喚,視野也漸漸朦朧,如白色的雪花星星點(diǎn)點(diǎn),蠶食著眼前的紅膠泥跑道。我用盡全力給自己扯出一個(gè)大大的微笑,隨著笑容的成型,發(fā)現(xiàn)自己喘氣時(shí)忽然嗓子和胸口不那么疼了,腿腳也解放了一般,不再沉沉地墜著,開始變得輕快了起來。這個(gè)微笑,好似有魔力一般,給了快要放棄的我以莫大的鼓勵(lì),讓我迅速把呼吸調(diào)整到最佳狀態(tài),朝著不遠(yuǎn)外的終點(diǎn)線發(fā)起沖刺!

  而現(xiàn)在,鼓勵(lì)是一個(gè)“拼”字。

  坐在木質(zhì)的書桌前,看著一張張不堪入目的'試卷,看著暖黃色的燈光射在一個(gè)個(gè)紅叉叉上,心情和窗外的天氣一樣烏云密布。真累!兩點(diǎn)一線的生活,壓得我直不起身。我深呼一口氣,離開椅子,走到冰箱前給自己倒了一杯牛奶。又重新回到書桌前,心不在焉地刷著題,思緒飄到了千里之外。倏地,我回過神來,發(fā)現(xiàn)紙上寫著好多相同的字——拼!我把紙揉成一團(tuán),正準(zhǔn)備扔掉,突然心神一震:我小學(xué)生活六分之五都披荊斬棘走過了,剩下的不到一年更要努力呀。匡衡鑿壁偷光,祖逖聞雞起舞,生活不都是拼出來的嗎?我拿起筆重新寫下一個(gè)大大的“拼”字,給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì),然后開始心無旁騖地審視錯(cuò)題,一步步地想,一道道地做。不一會(huì)兒,潔白的A4紙便被涂寫成一株怪異的大樹,盛開無數(shù)神奇的鮮花。

  人生很長,困難是不可避免的,挫折是不可避免的,失敗是不可避免的。你要做的,只能做的,只有鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。一顆糖,一個(gè)微笑,一個(gè)“拼”字,都是鼓勵(lì)自己,借助外物強(qiáng)大自己的內(nèi)心,讓自己更有韌性,更自信地面對人生的起伏跌宕。

  給自己一些鼓勵(lì),讓天更藍(lán),讓太陽更燦爛,讓明天更精彩!

給自己一些鼓勵(lì)作文 篇4

  每天都面對微笑的待人,不僅是對他人的尊重,同時(shí)自己的心情也會(huì)很好,能幫助他人就一定要盡力去幫,不是求回報(bào),只是幫助他人的`同時(shí)自己會(huì)感到很開心,尤其是聽到那一聲誠懇的謝謝!每天的生活看似相同,卻不盡相同,只要用心發(fā)現(xiàn),原來天天都很精彩!遇到困難時(shí),要勇于解決,要不恥下問,堅(jiān)決不能向困難低頭!學(xué)會(huì)體諒和寬容他人,多站在他人的角度考慮問題。他人對我不尊重,那是他的問題,但我不能在對他不尊重,這就意味著明知道錯(cuò)了還在犯錯(cuò),就是錯(cuò)上加錯(cuò)!天天都要保持好的心情,多想點(diǎn)開心的事。

  其實(shí)有時(shí)候做到這些也挺難的,他人對你臉色看,心里確實(shí)不好受,但要學(xué)著去調(diào)節(jié),不要計(jì)較過多,把心放寬一點(diǎn),相信用誠心和寬容一定能征服一切!

給自己一些鼓勵(lì)作文 篇5

  在生活和學(xué)習(xí)中,許多人都受到過別人的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,是照亮黑暗的一盞燈,是指引你走向成功之路的一雙手……可是,你試著自己鼓勵(lì)自己嗎?我就有過一次。

  那是八歲那年的春天,在那個(gè)晴朗而沒有大風(fēng)的日子里,我和小伙伴們結(jié)伴到附近的空地上放風(fēng)箏。到了目的地,看著小伙伴們輕易地將風(fēng)箏放上天空,開心地笑時(shí),我心里不禁癢癢的,心想:放風(fēng)箏這么簡單,一定難不倒我。于是,我抓起手中的風(fēng)箏,走上前,和他們一起放。

  可是,放風(fēng)箏可沒有我想象中那么簡單。那風(fēng)箏不是放不上去,就是在空中停一會(huì)兒,又掉下來……我覺得我的臉火辣辣的。

  這時(shí),正在一旁放風(fēng)箏的一個(gè)小伙伴看到了我放的風(fēng)箏,對大家說道:“瞧,她那么大了,連個(gè)風(fēng)箏都不會(huì)放!”“哈哈……哈哈……”從他們的話語和笑聲中,我感受到了他們對我的嘲笑和諷刺,此時(shí),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,但那是不可能的,我垂頭喪氣地站在那兒,迎接著大家投來的'那一束束嘲笑的目光。他們的目光讓我打消了重新放風(fēng)箏的想法,也許,我真的放不起來風(fēng)箏。突然,我仿佛聽到了老師在課堂上說的那句話:“別人的譏笑并不可怕,可怕的是自己看輕自己!薄皩ρ,別人的譏笑并不可怕,可怕的是自己看輕自己!為什么我就不能把風(fēng)箏放起來?加油,我一定行,決不能讓別人或我自己看輕自己!”我心里這樣想著,鼓起勇氣,握了握手中的風(fēng)箏,仔細(xì)觀察了其他人放風(fēng)箏的動(dòng)作,終于得到了這個(gè)放風(fēng)箏的技巧。我利用這個(gè)技巧將我的風(fēng)箏放上了屬于它的那片天。我重新仰起頭,看著那風(fēng)箏,我驕傲地笑了……

  鼓勵(lì),它值得感謝,值得贊美,值得留戀,它把我從生命的谷底又拉了上來,它讓我記住了,遇到困難,給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)!

給自己一些鼓勵(lì)作文 篇6

  春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。給自己一些鼓勵(lì),讓美麗揮灑,讓青春飛揚(yáng)。

  還記得剛結(jié)束不久的法網(wǎng)女單決賽嗎?那個(gè)所有中國眼中的金花,有著一個(gè)響亮名字的“李娜”,站在那載滿榮譽(yù)的殿堂,手捧沉甸甸的獎(jiǎng)牌,我看到了你在電視機(jī)前和她一樣的激動(dòng)。你感動(dòng)于那份堅(jiān)持與執(zhí)著,感動(dòng)于那一刻的夢想成真。

  那幾天,有很多朋友都對你說:“你也可以和她一樣優(yōu)秀!蹦阄⑽⒁恍,覺得那是遙不可及的天堂。尋夢的路上太多的坎坷,你曾經(jīng)的壯志毫言在隨風(fēng)飄搖。我知道這一路你走得很艱辛,很累,可你也要知道,當(dāng)她登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,背后是多少日日夜夜的不懈奮斗和傷痛。那一次的單飛,她背負(fù)著數(shù)以萬計(jì)人的斥責(zé),但因?yàn)樾膽褖粝耄赂彝^,在一個(gè)又一個(gè)國際賽場上過關(guān)斬將,用自己的努力去證明那份堅(jiān)持。那個(gè)選擇是對的.,比起她的轟轟烈烈,你經(jīng)歷的一點(diǎn)小挫折真的算不了什么。

  即將迎來初三,你一直都說那個(gè)柔軟而令人心酸的年華,腦海里浮現(xiàn)出的只有那三點(diǎn)一線的生活,看到一張張不堪入目的試卷,你就會(huì)覺得壓力重重?沙踔猩畹娜种愣加赂业刈哌^,既使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事,不管是和老師,和父母還是和同學(xué),隨著時(shí)間的流逝,這些事都已慢慢消失在你的生活,你依舊要帶著微笑好好地過。在你的記事本里,一直都有一句話在你身旁默默地守候:把微笑留給傷害過你,讓你哭過的人。是他們讓你慢慢地成長了,是他們讓你漸漸地明白了事理。

  一個(gè)人,一個(gè)小小的背包,踏在尋夢的旅途,這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂,心中的夢想,可以引領(lǐng)著你展翅翱翔。孤獨(dú)的時(shí)候,想想你生命里的那個(gè)知已,受傷的時(shí)候,想想這一路的美好風(fēng)景,成功的時(shí)候,大聲地對傷害過你的人說一聲感謝!

  我也要對你說一句:“在屬于你的天空,你一定可以和她一樣優(yōu)秀!

  那個(gè)你,正是我自己。

給自己一些鼓勵(lì)作文 篇7

  成功從來不是輕而易舉而供過所求的,正如磨難也不是來之不易而寥寥無幾的。每逢磨難,當(dāng)身邊沒有可以傾吐衷腸堪以告慰的知心時(shí),就應(yīng)該學(xué)會(huì)去給予自己一些鼓勵(lì)去應(yīng)對難關(guān)。待到云開日出,方能看見驕陽似火,碧空如洗。

  小時(shí)候的我對璀璨奪目的舞臺(tái)充滿了憧憬,但是因?yàn)樽杂锥际且粋(gè)太過內(nèi)向膽小的女孩,對光芒耀眼的舞臺(tái)敬而生畏,只敢在臺(tái)下,當(dāng)一個(gè)無聲無息的看客。

  記得那是一次六一晚會(huì),節(jié)目是自愿的,所以我自然而然沒有報(bào)名。但當(dāng)老師再確認(rèn)名單突然聽到了自己的名字的時(shí)候,雙瞳驀地大睜,余光看到了好友竊笑的嘴角,想去劃掉名字卻被告知不可更改。我告訴自己,這不過是一方淺塘,跨過去便能遇見花海,你可以的!懷著喜憂參半的心情,開始了練習(xí)。

  夜空似藏青色的帷幕,點(diǎn)綴著閃閃繁星。夜幕之下,霓虹燈欲與星辰媲美。我默念著無數(shù)遍“別怕”站在了舞臺(tái)之上。伴奏還未響起,我的手心已經(jīng)微微出汗,勉強(qiáng)克制住自己因?yàn)榫o張而顫抖的右手。熟悉的音樂在耳畔緩緩流動(dòng),緩解了一部分不自然,卻也無足輕重。我隨伴奏輕輕啟唇,聲音并不顫抖,卻十分僵硬。記不清唱了多久,當(dāng)諳習(xí)輕柔的樂聲開始變得有些躁動(dòng),不一會(huì)遍迎來了高潮部分。我乘著換氣的功夫清了清嗓子,再開口便自然了許多,閉上雙眼,正準(zhǔn)備與音樂融為一體之時(shí),渙散的`霓虹燈剎那間消散,四周驀地安靜了下來,最后一個(gè)音符也消失在寂夜之中無影無蹤。

  我的話筒隨著這突如其來的黑暗“啪”地掉在了地上。向來怕黑的我此刻正被害怕折磨得瀕臨崩潰,蹲下來環(huán)住雙膝,將頭部埋在臂彎里,雙手抑制不住得將拳頭捏的發(fā)白。短暫的驚喜過后臺(tái)下開始議論紛紛。我的內(nèi)心不斷的鼓勵(lì)自己,站起來,站起來,無懼黑暗,讓觀眾看到你的堅(jiān)強(qiáng)。像是被觀眾二字擊中了一般,我輕輕拾起話筒,緩緩起立。越是黑暗反到越要從容,不知道過了多久,當(dāng)燈光與音樂在一同響起之時(shí)。我已經(jīng)面帶微笑,能夠平靜的開口,放聲高歌。一曲終了,臺(tái)下掌聲如雷。

  行動(dòng),只有和鼓勵(lì)作伴,才能如虎添翼。成功既不輕而易舉,又不難如登天,缺少的不過只是勇氣這一味良藥。給自己一些鼓勵(lì),跌倒與難關(guān)也便不在話下。

給自己一些鼓勵(lì)作文 篇8

  對于夢想,有些人覺得遙不可及;對于未來,有些人總會(huì)忘而卻步;對于自己,有些人覺得沒有信心。當(dāng)你沒有足夠額信心時(shí),為何不會(huì)給自己一些鼓勵(lì)呢?

  從兒時(shí)到如今,經(jīng)歷了許多刻骨銘心的事,漸漸地我長大了。一場球賽贏了,我會(huì)給予自己一些鼓勵(lì);一次考測進(jìn)步了,我會(huì)給予自己一些鼓勵(lì);這一種鼓勵(lì)無需價(jià)值連城,也無需花太多的心思,一瓶汽水,一包旺旺,便可使自己有信心,鼓勵(lì)自己再接再厲。初三的生活充滿了好奇,同事也使人恐懼,面臨八科的復(fù)習(xí),備考,體育加強(qiáng)鍛煉,那是一個(gè)柔軟而令人心酸的年華,看到一張張不堪入目的.試卷;想到一本本推擠成山的課本;夢到那一句句不斷徘徊在耳旁的嘮叨。我將面臨的,還有成千上萬的事情,成功與失敗,贏與輸,進(jìn)步與退步,未來的路是一個(gè)省略的未知數(shù),一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)卻代表了未知的以后,我相信,以我的方式,時(shí)常給予自己鼓勵(lì),一些不起眼的鼓勵(lì),也會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  一句話不需千言萬語;一些鼓勵(lì)無需價(jià)值連城,一種信心不需常常掛齒,相信自己一定能行,別因?yàn)槭《鴱拇朔艞墸瑒e因?yàn)閯倮辉谇斑M(jìn),多去給自己一些鼓勵(lì),讓這些話語,讓這樣鼓勵(lì),成為你前進(jìn)的動(dòng)力吧!

給自己一些鼓勵(lì)作文 篇9

  “鼓勵(lì)”,一個(gè)極為普通的詞,然而在X光機(jī)下的它,卻深藏大學(xué)問。

  “鼓舞”、“激勵(lì)”簡稱“鼓勵(lì)”,然而在顯微鏡下的“鼓勵(lì)”卻不僅僅是這兩層含義。

  用高倍的顯微鏡觀察它,可以發(fā)現(xiàn):

  它可以使一個(gè)輕生的人,重新做回自己,找到生的希望。

  它可以使一個(gè)學(xué)習(xí)下滑的人,以直線上升。

  它可以使一個(gè)自卑的人,變得自信起來。

  每當(dāng)學(xué)校開家長會(huì)的時(shí)候,老師總是對家長說,多鼓勵(lì)孩子,多鼓勵(lì)孩子。然而又有多少家長能真正的做到鼓勵(lì)哪?我想不會(huì)有很多吧,大多數(shù)的應(yīng)該還是貶低吧。正是因?yàn)檫@些才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)校中出現(xiàn)的`“混混”以及所謂的“XX老大”。當(dāng)生活中沒有人去鼓勵(lì)你時(shí),不要灰心,不要絕望。記住一句話:“我們左右不了別人,但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵(lì)自己,自己的鼓勵(lì)往往比別人的更有效!。鼓勵(lì)你自己,會(huì)使你重新去面對你的家人、朋友、社會(huì)。

  一句我能行,會(huì)使你真的能行。一句我可以,會(huì)使你真的可以。一句我了不起,會(huì)使你真的了不起。

  鼓勵(lì)你自己,給自卑的心里掂量自信的光芒。鼓勵(lì)你自己,給你糟糕的成績一上升的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)你自己,給令你輕視的生命點(diǎn)燃生還的火苗。

  記住一句話:鼓勵(lì)你自己!

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