實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文集錦[8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膱�(jiān)強(qiáng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
放得下一時(shí)，放不下一世。面對著空空的墻壁時(shí)，依然會(huì)不禁地黯然神傷。即使傷口愈合了，還是會(huì)留下痕跡。正確地對待傷痛，痕跡越多，人越堅(jiān)強(qiáng)�！}記
看過松樹嗎？就是那種總是呈現(xiàn)綠色的樹。無論那空氣多么的熾熱，風(fēng)多么的刺骨，它還是它，還是那么地綠。它遇到任何困難都不會(huì)屈服，因?yàn)樗薪Y(jié)實(shí)的身軀和粗壯的樹根。那么見過小草嗎？就是那種細(xì)細(xì)的、長在泥土上的綠綠的絲線。它不像樹一樣，無論身體還是根，都比樹小很多。難道注定了它弱不禁風(fēng)？在土地上，它不是！風(fēng)，要吹走小草，那么要先吹翻土地。小草，雖然沒有強(qiáng)壯的軀體，但是它有堅(jiān)韌如大地的意志！
奇跡是怎樣發(fā)生的？小草就是奇跡�？康腵就是這種意志，這種精神。因?yàn)橹幌牖钕氯ィ惾嗽巢艜?huì)進(jìn)化成人類。因?yàn)橹幌牖钕氯�，才有無水、無糧撐了一百多小時(shí)的生命。因?yàn)橹幌牖钕氯�，我們需要變得�?jiān)強(qiáng)！
活著，也許我們會(huì)被一切拋棄，不過不要輕視我們自己。因?yàn)檫@不是我們自身的問題，而是這個(gè)世界的問題，太多的原因才釀成這樣的后果，我們都不想自己的希望、未來被某些人、某些事扼殺了，所以我們更需要在逆境中變得更堅(jiān)強(qiáng)！
過于弱小的心靈，過于容易支離破碎。當(dāng)它承受了太多的傷痛，就會(huì)像氣球一樣，“碰”一聲破了。雖然它會(huì)慢慢地愈合，但是每一次的破碎，你會(huì)甘心它那么脆弱嗎？面對傷痛，我們需要正確的態(tài)度，不是一味地逃避。也許你逃得過一次，但是下一次、再下一次呢？其實(shí)，傷就是鍛煉我們的最佳方法。那些拳手的技術(shù)是怎么來的？就是從每一次的傷痛來的！
我們需要面對傷，即使它會(huì)讓我們傷痕累累。但只要撐過去一次，我們就會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
人生的路程，難免有坑坑洼洼，前行是人生的需要，而堅(jiān)強(qiáng)是前行的需要。
——題記
進(jìn)入初二，少了些稚氣，多了些責(zé)任。初二路上，難免磕碰。眼淚沒那么廉價(jià)了，自己要終于堅(jiān)強(qiáng)了。
初秋，空氣還有些悶熱，好像即將有一場雨要降臨人間。一如既往，我騎上了藍(lán)色自行車走在熟悉的路上。
灑水車早早地來過，盡管地面冰涼，它還是來了。
清晨的風(fēng)吹在臉上，神情氣爽，我加快了速度，正是一個(gè)下坡，我輕拉剎把，速度降了下來�？蛇@時(shí)，一輛小轎車向右靠，我順著它也向右靠。可再向右就要撞上旁邊的欄桿了。怎么辦呢？只能轉(zhuǎn)彎了。
路口，我抓緊方向一轉(zhuǎn)。可是彎太急了，車速又有些快了，我果斷捏下剎把。而這時(shí)，濕滑的路面導(dǎo)致輪胎打滑，“車毀人亡”，我順著車飛出去三四米。
我想著連忙站起來，卻感覺到膝蓋火辣辣的疼，使我無法站起。我用手按住膝蓋，艱難地站起來。我害怕影響交通，連疼痛也顧不上，趕緊撿回飛出的書包，用盡全力拉起車。
那一瞬間，周圍的行人和同學(xué)，有些在笑，有些在說：“現(xiàn)在的'小孩啊，怎么這樣騎車的，撞到人了怎么辦？”我的臉像火燒了一般，一直到耳朵。我強(qiáng)忍著疼痛與尷尬駛?cè)胄@。那時(shí)，我的腿還一直在抽搐，在顫抖。
右腿上沾滿了地上的污漬，右手邊也是如此。膝蓋上一個(gè)大的，圓的，鮮紅的傷口映入眼簾。“我都無語了，這大早上的灑水車來干什么……這種鬼天氣，別人都有爸媽送……”我在心里不停地抱怨，疼痛也在推波助瀾。我的眼睛紅了，感覺到淚水要溢出眼眶。我多委屈？多想哭？但我終究還是忍住了，還躲著怕被同學(xué)看見。
傍晚，黃昏一寸一寸地爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了酡紅，夜像半透明的油紙一點(diǎn)點(diǎn)鋪展開來。房間里有些壓抑，加上之前考試失利，努力被否認(rèn)，我的心情糟糕透了。我拿起電話，又放下，又拿起，又放下，我終究還是沒打電話給媽媽。我忍住傷口依舊的疼痛，對自己說：“還要抱怨嗎？都初二了，這點(diǎn)事總要熬過去的�！�
一直都懦弱的我，從未像這樣堅(jiān)強(qiáng)過。我想我可以直面困難，昂首前行！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
畢業(yè)的時(shí)候男孩對女孩說：“如果有一天我們分開了，那肯定是你先變了心”。那時(shí)候女孩還很任性，聽完之后就發(fā)了火。那時(shí)候女孩以為男孩是真的怕失去她，所以她發(fā)誓絕不會(huì)背叛愛情在先。
男孩去了北方當(dāng)兵，女孩在南方打工，分別后一直沒有相見。在那漫長單調(diào)的日子里女孩幾乎每天都給男孩寫信，有時(shí)候會(huì)寄給他但更多的時(shí)候只是宣泄心中的思念。男孩成了女孩的精神支柱，不管遇到什么困難只要想起男孩，女孩就會(huì)感到滿滿的甜蜜。
冬去春來一年過去了，女孩再也沒收到男孩的回信，女孩失去了男孩的消息。可她依舊堅(jiān)持寫信給男孩，對男孩的愛和信任讓她失去了理智，忘記了去懷疑。直到有一天女孩正在上班突然接到了男孩戰(zhàn)友的電話，他告訴女孩男孩已經(jīng)去了蘭州，讓女孩忘了男孩。簡單的幾句話后就掛了電話，女孩大腦一片空白，躲到洗手間里泣不成聲。女孩不相信自己深愛的男孩是那樣的人，不相信男孩連分手也要?jiǎng)e人轉(zhuǎn)達(dá)。女孩甚至以為男孩一定有什么苦衷，所以她決定去蘭州找男孩，可就在這時(shí)女孩在QQ上遇到了男孩，女孩看到男孩QQ上顯示的所在地還是原來的那座城市。女孩不明白男孩為什么要騙自己，但激動(dòng)的手仍止不住的顫抖著，可男孩始終沒說一句話，女孩眼睜睜的看著男孩的頭像變成了灰色。
女孩不愿意承認(rèn)是男孩變了但她明白：男孩之所以一年多沒有任何消息，就是想讓女孩忘記他。女孩絕望的崩潰著，可她找不到任何理由來安慰自己。在那個(gè)美麗依舊的春天，女孩感覺自己像被替代的秋葉，在每個(gè)清冷的夜，女孩守望著孤獨(dú)星空，為自己痛楚的心，為那殘敗不堪的落葉，獨(dú)自飲泣。女孩想著男孩的笑，想著他曾經(jīng)對自己的好，伴著淚一遍又一遍，他們的愛情終究成了痛徹心扉的無奈，不忍割舍的遺憾！
忘了過了多長時(shí)間，她聯(lián)系男孩的好哥們聯(lián)系他的戰(zhàn)友，終于知道了男孩的手機(jī)號。男孩不再過多的提起過去，偶爾說起只是勸女孩重新找一個(gè)對她好的男朋友。男孩輕描淡寫的.態(tài)度讓女孩一次次濕了眼眶，女孩把《紅豆》里的歌詞背給男孩聽：有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開都有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽；可是我有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長流。男孩笑了笑說：以前你就喜歡背歌詞，現(xiàn)在還是這個(gè)樣子。聽著那夢過千萬次的笑聲，好熟悉卻不再溫暖，女孩也笑了，想像著電話那頭那個(gè)令自己魂?duì)繅衾@的人，肯定不會(huì)知道此刻自己的臉上多了兩行淚水。末了，男孩說自己不值得女孩為他這樣，說完便匆匆掛了電話，女孩知道真的結(jié)束了，愛情瞬間又變成了萬古不化的冰山。女孩把男孩送給她的東西和回信都還給了他，刪掉男孩的手機(jī)號碼時(shí)，女孩的心很痛卻沒有猶豫沒有流淚。女孩想也許這一輩子都不會(huì)再見面了。
后來，女孩笑著問朋友：“你說如果世界上真有龍和鳳的話，那他們應(yīng)該是戀人關(guān)系還是兄妹關(guān)系？”，朋友一臉的莫名其妙，女孩心里早已有了答案，她不舍得去恨男孩，就為男孩曾給了她一段純潔美好過去，但她也不會(huì)去祝福男孩，因?yàn)槟泻埲痰拇蚱屏怂膲簟Ｅ⒅涝诋?dāng)代燈紅酒綠、五色霓虹的世界，愛情早已被一些東西替代了，而男孩最終也歸于了以“無成業(yè)，何以為家”為借口的男人行列。她希望當(dāng)那些男人青春逝去驀然回首的時(shí)候，他們的心不要成為了空虛的掛件。
后來的后來，女孩收拾好失落的心情，又嗅到了陽光的味道，她依然發(fā)誓不管世界怎么變幻，不管多年以后會(huì)愛上誰，她仍然不會(huì)背叛愛情在先。她只想告訴男孩：“謝謝你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人生難免會(huì)遇到很多坎坷，但只要堅(jiān)強(qiáng)沒什么熬不過去的。
堅(jiān)強(qiáng)的含義是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是不流淚水、不隨意低頭嗎？？堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)該是在你跌倒的時(shí)候還可以站起來吧。
曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)故事。
那一個(gè)很平凡的家庭，雖然窮，但很幸福。小女孩問：“爸爸，媽媽為什么不起來��？雞叫了為什么媽媽還不起床來幫我扎頭發(fā)�！卑职终f：“媽媽很累了，你讓媽媽休息下吧。”是一場車禍，使這個(gè)男人失去了一生當(dāng)中的'最愛。他無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)……“老婆等我，等我，我很快就會(huì)去陪你的了�！�
第二天小女孩起床的時(shí)候只看見爸爸和媽媽都在床上睡著，怎么叫也不醒……小女孩看見桌子上的紙條：“孩子，請?jiān)彴职謰寢尣荒茉倥隳阋黄鹱�，你要�?jiān)強(qiáng)的活下去，不要像爸爸那么懦弱、知道嗎？爸爸媽媽會(huì)在上天看著你成長的。孩子你9歲了，你會(huì)照顧自己的，對吧？請?jiān)彴职值淖运健！?/p>
女孩子從就面對失去父母的要痛、后來的日子，多次跌倒了想離開這個(gè)世界了，可她記住了爸爸的話，要好好的活下去，要堅(jiān)強(qiáng)……最后她做到了。雖然成長的一路上很坎坷，很艱難，但她還是熬過了。堅(jiān)強(qiáng)的她終于見到真正的光芒了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你才會(huì)得到真正的存在意義。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
十二年的成長中，我慢慢學(xué)會(huì)善良，寬容，堅(jiān)強(qiáng)……
小時(shí)候，不小心摔在地上，我總會(huì)半撒嬌半耍賴地讓大人扶起、抱著，再吹吹受傷的地方；遇到任何困難，眼淚就是我的絕密武器。因此，我有一個(gè)小綽號“嬌氣包”。長大一點(diǎn)后，我想甩掉這個(gè)不好聽的小綽號，我想讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
獨(dú)自上學(xué)的路上，我不小心被一塊石頭絆倒了。血紅的花朵綻放在膝蓋上，我本想求助旁邊的路人，給媽媽打個(gè)電話。轉(zhuǎn)念一想，我不要再做“嬌氣包”。于是，我強(qiáng)忍著淚水，艱難地爬起來，拍去身上的泥土，一瘸一拐地去到學(xué)校。中午放學(xué)，我又獨(dú)自回到家，一進(jìn)門，委屈的淚水就奪眶而出。這時(shí)候，媽媽看見我受傷的腿，“呀！我們家的‘嬌氣包’今天真堅(jiān)強(qiáng)！”聽到這句話，我使勁仰起頭，不讓淚水滑落。我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
然而，這個(gè)暑假的體育訓(xùn)練讓我再次懷疑自己……
每天早上六點(diǎn)的體育訓(xùn)練，我?guī)ьI(lǐng)著大家熱身跑，不小心腳扭了，我沒有吭聲；被足球砸到臉，我沒有流淚；被跳繩打到腿紅，也并沒有放棄……因?yàn)槲抑牢乙獔?jiān)強(qiáng)。
那天，有一個(gè)比我小兩三歲的女孩兒要挑戰(zhàn)我，和我比賽跑步。一向?qū)ε懿阶孕诺奈�，立刻接受了挑�?zhàn)。然而，我拼盡全身力氣，卻怎么也追不上她，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的'心中有一種說不出來的滋味。終點(diǎn)旁，所有人都對她嘖嘖稱贊。我的淚水一下子涌出來。這么多天我努力地訓(xùn)練，為什么沒有成果？這么長時(shí)間的揮汗如雨，難道還是白費(fèi)力氣？我的心情一下子跌落到谷低，開始懷疑自己。
隨后的幾天，一站上跑道，我就想起了那一次的失敗。早晨我找各種理由不愿起床，即便到了訓(xùn)練場，我也是各種偷懶兒，再?zèng)]有往日的那種熱情和朝氣。更是不敢正視別人的眼睛。一向溫婉的姐姐，忍不住沖我發(fā)火：“你不但是個(gè)‘嬌氣包’，還是個(gè)懦夫！堅(jiān)強(qiáng)，不是你表面的隱忍和故作輕松，而是面對失敗時(shí)的不退縮，面對逆境時(shí)的逆風(fēng)而上！”姐姐的話像一盆冷水兜頭潑下，讓我變得清醒，又像一束光，瞬間照亮了我的心。
是的，我要堅(jiān)強(qiáng)！我要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大，不屈服，不懈怠，不退縮的追夢少年！曾經(jīng)我以為我已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)，從今天起，我要做一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，勇往直前！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
成龍?jiān)谝皇赘柚谐溃骸霸僖淮螞_，沖上去就贏，當(dāng)你明天站在頂峰，再看天下人……”是的，望盡人生百態(tài)，穿過時(shí)光長河，我清晰地看到，堅(jiān)強(qiáng)造就英雄，堅(jiān)強(qiáng)鑄成輝煌，堅(jiān)強(qiáng)制造人生！是的，只要我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到自己的目標(biāo)。
中國女排在雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠至今令人振奮，她們力挽狂瀾的大智大勇，勝不驕敗不餒的頑強(qiáng)斗志，自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的拼搏精神，使我的心靈受到震撼和洗禮。女排的這種頑強(qiáng)拼搏、不畏強(qiáng)手的精神不正是我們偉大的`中華民族精神的最好體現(xiàn)嗎？中國女排演繹的“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神應(yīng)成為我們拼搏奮進(jìn)的動(dòng)力。
張海迪，一個(gè)大家熟悉的字。她身患重病，全身只有手和雙臂能夠?yàn)樽约褐洌蛔员�，不怕苦，硬是憑著頑強(qiáng)的斗志和驚人的毅力戰(zhàn)勝病魔，成為一位知名的作家，被譽(yù)為中國的保爾。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，難以見彩虹。失敗是成功之母，是的，有多少偉人志士經(jīng)歷過失敗、痛苦，但她們最終憑著堅(jiān)強(qiáng)的性格和拼搏的精神戰(zhàn)勝了失敗，品嘗著成功的喜悅！
我需要堅(jiān)強(qiáng)，我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
雖然我們只是蕓蕓眾生中的一粒細(xì)砂，但是這并不代表我們不能像珍珠一樣折射出耀眼的光芒。只要你有一顆熱愛生命的心，就可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)什么困難在生的希望前，都微不足道，生命，因你而精彩！
你有沒有看見下雨天墻上的小蝸牛？我看不見它的腳，卻看見它頑強(qiáng)地爬上了墻頭；我看見它背著笨重的殼，卻沒有看見它被重重的負(fù)擔(dān)壓倒。就算它走得很慢，卻也堅(jiān)持向著前方挪動(dòng)；就算它很笨重，高高的墻壁也無法阻擋它向上的決心。
即使蝸牛的壽命不長，它也用盡全力詮釋生命的意義；即使它弱小的身軀不堪一擊，一切龐然大物卻也被它征服在腳底；即使在我們眼里它渺小得不復(fù)存在，它也不放棄自己所追求的目標(biāo)。
看見了嗎？在它面前，我們有什么理由言渺小，說卑微！看見了嗎？不止小蝸牛，還有千千萬萬人的足跡向我們昭示，我們也能讓自己的一生變得不平凡。
還記得嗎？海倫·凱勒從小雙耳失聰，雙目失明，經(jīng)過艱辛努力才學(xué)會(huì)說話，但她卻對人類做出巨大的貢獻(xiàn)。為什么她能在黑暗中尋找光明，因?yàn)樗龑ι錆M熱愛，對人生充滿希望，也因?yàn)檫@樣，生命給予她豐厚的回報(bào)。她只是許多經(jīng)歷磨難的成功者的冰山一角，可是這么巨大的打擊都壓不跨她。而我們呢，我們雖然是普通人，可我們更有理由比那些不幸的人更堅(jiān)強(qiáng)，更沒有理由不讓生命精彩。
有一位哲人說過：我們無法左右生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。生活中，有的同學(xué)抱怨自己出身不好，抱怨零花錢太少，抱怨沒有所謂的自由……于是，多少快樂的日子在他的抱怨中溜走；多少美好的事物在他的抱怨中流逝；多少生命的精彩在抱怨中失色。我們應(yīng)該記住：我們沒有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；我們沒有大海的遼闊，但可以有小溪的`清澈；我們沒有太陽的光耀，但可以有星星的閃爍；我們沒有蒼鷹的翱翔，但可以有小鳥的低飛，成長路上，可能會(huì)有更多的辛酸和淚水，但都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。要記住，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
看見沒有，我們的生命多么美好啊！就讓我們放飛理想，追逐希望，就讓我們迎著太陽，乘風(fēng)破浪，生命的精彩，就在于努力奮斗的每一天！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業(yè)本，路過趙老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)趙老師臉色蒼白，一邊吃藥一邊抓癢，我站在門口往辦公室里望，心想：“趙老師的皮膚病還沒好嗎？不會(huì)又犯了那種可怕的病了吧！”
“叮鈴鈴”上課了，我跑回到座位上立刻坐得端端正正了，心里卻在想：“趙老師剛才看起來那么難受，她會(huì)來給我們上品社課嗎？還是會(huì)讓別的老師代替呢？”過了一會(huì)兒趙老師竟然奇跡般地出現(xiàn)在了教室門口，她跟平時(shí)一樣嚴(yán)肅，手里拿著一本教科書。她走到講臺(tái)前，用洪亮的`聲音對大家說：“同學(xué)們，翻開品生書的第44頁，今天我們要講第四單元……”
這節(jié)課使我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于少數(shù)民族的知識(shí)，把我上課時(shí)的想法都沖走了，真是一節(jié)生動(dòng)的品社課。下課時(shí)我才想起我還有一個(gè)疑問尚未解開：為什么老師一上課皮膚病就不發(fā)作了？真是一件怪事！后來我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會(huì)發(fā)作，只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。
老師你雖然患有皮膚病，但您并不會(huì)因?yàn)槟牟《⒄`我們的學(xué)習(xí)，不讓我們的課程落下一節(jié)，老師您真堅(jiān)強(qiáng)！您可以請假去醫(yī)院看病，但您沒有，你把所有注意力都集中到我們的學(xué)習(xí)上。老師我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓生病的您為我們操心。
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