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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-11-19 13:02:29 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的鼓勵的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  大海因波瀾壯闊而有氣勢,人生因荊棘坎坷而有意義,平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手,挫折磨難才能培養(yǎng)出生活的強者。每當(dāng)遇到難題時,總有一雙鼓勵的眼睛給我力量。

  那是一次數(shù)學(xué)小測,只聽見筆在紙上“唰唰”地寫著,我絲毫沒有緊張,嘴角微微上揚著。就在心里有點兒小驕傲的時候,我被一道難題卡住了。我眉頭緊皺,都能擰成一根繩子了,牙齒緊張地咬著嘴唇,頭頂被一片烏云籠罩。這時我抬起頭看了一下時間,竟發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正在微笑地看著我。他的那雙笑眼很親切,我在他的眼神中讀出了鼓勵,好似在向我說“加油!”

  于是我把頭低下來,繼續(xù)認真思考。把已知條件在圖中標出,通過幾個條件推出了一個個結(jié)論。通過一次次的驗證,終于得出了正確的答案。頭頂?shù)臑踉平K于散去!岸b忊彙笨荚嚱K于結(jié)束了,第一次感覺鈴聲是如此的美妙動聽。

  無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,鼓勵的眼神都會給我無窮的力量。

  從小我就是一個膽小的孩子,還記得那年,媽媽陪我去學(xué)游泳,我不敢獨自下水,每次都要媽媽陪,只要我的雙手不抓住媽媽就沒有安全感。每次剛要松開,我就嚇得哇哇大哭起來,我嘟著小嘴喊了一聲“媽媽——”。媽媽卻笑而不語,他的.眼神中滿是期待與鼓勵。

  為了不讓媽媽失望,我只好乖乖的跟著教練認真學(xué)習(xí)。我一點兒點兒地學(xué)會了動作要領(lǐng),大膽地訓(xùn)練著,雖嗆了一大口水,但我終于學(xué)會了!我就像一條魚兒自由自在暢游在游泳池中,這時我看向媽媽,她的眼神里滿是興奮與鼓勵。

  永遠難忘那鼓勵的眼神,這眼神給了我力量,伴隨我成長,從那鼓勵的眼神中,我也讀懂了家人們對我的愛與期待。

鼓勵的作文 篇2

  自依稀記事起,我就十分怕黑——害怕在月黑風(fēng)高時,草叢中的蟋蟀聲,也害怕詭異的貓叫和蟬鳴。夜深人靜,只有依偎在外婆的懷里才能安然入睡。夜晚走小巷時,也要外婆牽著。但是現(xiàn)在,我不怕黑了,是外婆的鼓勵,讓我克服了對黑暗的.恐怖。

  那年,我七歲,黑暗在我心目中比幼兒園的老師還恐怖。

  記得外婆家門前,有一條說長不長,說短不短的窄巷。這里野草叢生,蚊蟲眾多。我只有和家人一同走才敢經(jīng)過。一天晚上,由于貪玩,我掉隊了,意味著我只能一人走小巷。我看不見外婆的身影,一股寒意流滿全身!巴馄,外婆”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲喊著,生怕驚動草叢中的蟋蟀。一會兒,外婆走出了家門,在巷子那頭說:“王奕,過來吧!外婆在這兒看著你!蔽壹泵φf:“外婆,你快過來啊,我害怕!”外婆沉默了一會,和藹地說:“王奕,不要怕,自己走過來。明天告訴高老師(我的幼兒園老師),王奕可勇敢了!”我很窘迫地咿呀咿呀了好一會兒,外婆就是不來接我。對黑暗的恐懼,使我想盡快投入外婆溫暖安全的懷抱。終于我要邁步了。昏暗的燈光下,小巷顯得那么長,好象沒有盡頭。路邊冰冷的石縫里,雜草被風(fēng)吹得“嘩嘩”響,似乎有許多惡鬼在黑暗中猙獰。我越看越害怕,硬著頭皮往前挪。

  起先,我是膽戰(zhàn)心驚地小碎步往前挪,腳步聲在整個小巷中回響。過了好一會兒,我才走過了一小截。我的腳步越發(fā)遲鈍。最終,我閉上眼睛,一口氣沖了過去。外婆一把把我摟在懷里,撫摸著我的頭,對我豎起了大拇指。我再回頭看看那小巷,它是顯得那么渺小。

  有了外婆的鼓勵,我再也不懼怕黑暗了。我越來越自信了。今后,我會牢記外婆的話,不懼怕任何黑暗,大膽朝前走。

  謝謝外婆!

鼓勵的作文 篇3

  每個人的爸媽都對自己有著深深的愛,但不免有一些互相不理解的時候,我的媽媽就是一個非常典型的例子。

  哼!媽媽,您可知道您老是剝奪了我快樂的周末。我曾經(jīng)想在星期六英語學(xué)完了放下書包和小伙伴們開開心心、痛痛快快地“瘋狂”一小時時,但您給我留的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)班的作業(yè)使我無可奈何。

  您把星期六這珍貴的一天安排上各式各樣的課外學(xué)習(xí)班,讓我連喘口氣的時間都沒有,休息那就更不用說了,我知道您這是為我好,但也不能讓我一回來就做學(xué)習(xí)班的作業(yè)。

  有時候,我做完了所有的.(包括課外學(xué)習(xí)班的)作業(yè),正想和那些小伙伴們(兼鄰居)來好好的“干”上一場時,媽媽的“死黨”——爸爸又開始向我發(fā)射出了一大堆“連環(huán)炮”:“丁揚,你學(xué)校作業(yè)做完了沒?”“你英語完成了嗎?”“自主練習(xí)做了沒?”“課外書有沒有看……”等等,使我頭昏腦脹。

鼓勵的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個六年級的大學(xué)生了。在過去12個春秋的成長中,有許多值得我感謝的人,比如體貼入微的父母、朝夕相處的同學(xué),然而,循循善誘的老師給予了我更多的鼓勵。

  記得在我三年級的時候,我在同學(xué)們面前就是一個天不怕、地不怕的女孩,可唯獨最害怕的就是上課舉手回答問題。對別人來說,舉手回答問題就如同吃飯一樣,不能再簡單了,可是對我來說,卻難于上青天。每當(dāng)這時候,我心里好像有著一面鼓在不停的敲打,心里總會默念:千萬別叫我、千萬別叫我

  那時高老師是我的語文老師,她長著一頭烏黑利落的短發(fā),慈祥的眼睛上架著一副黑色的眼鏡,一張能說會道的嘴巴里充滿了才華,那一連串一連串的巧詞佳句,仿佛隨時都可以涌出來。她的語言有時含義深刻、有時高深莫測,讓人難以摸透。

  在一次上課的時候,老師提出了一個有點難的問題,舉手起來回答問題的同學(xué)卻答錯了,這時我多么想把我的'答案說出來呀!我的手時不時的往上升,好像一面冉冉升起的紅旗,當(dāng)我的手要完全舉起的那一刻,忽然,我的眼前閃過一個念頭,我猶豫了:要是我的答案不對怎么辦?我立刻把手放了下來,老師徘徊的目光停留在了我的身上,莫名的看著我,我內(nèi)心的恐慌立刻提到了嗓子眼里,心里像住了一只驚慌的兔子,臉唰的變紅了,一直低著頭,不敢和老師對視。老師好像讀懂了我的心思,胡禾!那聲音堅定而又響亮,我一啰嗦,慢吞吞的站了起來。就在我剛剛想要說出答案的時候,那個念頭又從我眼前躍過,我剛到嘴的話卻怎么說也說不出來了,只能聽見心臟急促的跳動聲,七上八下,好像有一顆跳跳糖一樣。我在那靜靜地站著,感覺到同學(xué)的目光一齊投向我,這時,老師說:對錯不重要,重要的是要有回答的勇氣!我深呼了一口氣,快而準的把答案說了出來。在說出來的那一瞬間,我覺著身上的百斤重擔(dān)落地了。同桌投來了贊嘆的目光,我看見,老師也笑了。

  感謝老師,讓我找到自信;感謝老師,讓我做到更好的自己;感謝老師,給予我回答問題的勇氣!

鼓勵的作文 篇5

  記得上周日,我又去學(xué)而思考試。

  帶著前幾次考第一名的自信,我昂首挺胸走進考場。經(jīng)過90分鐘的考試,然后垂頭喪氣回家——題太難了,不會做!

  在成績發(fā)布之前,我心中一直十分恐懼:“這次肯定考得很差,媽媽會不會吵我,會不會不給我買好吃的……”我忐忑不安,生怕點燃了媽媽這個火氣桶。

  很快,我拿回了試卷,迅速翻著。幾頁卷子上都是血淋淋的`一片,-27、-30……這些負分像針一樣刺著我的心。頓時,我的大腦一片空白,理不出頭緒,完蛋了,回去不好交差了。我不敢往后看坐在后排媽媽,更不敢直視我的試卷。我軟弱無力地“癱在”座椅上,心跳個不停:“回去免不了一頓訓(xùn)斥了!”

  下課了,我只得乖乖地把卷子交給媽媽,等待著媽媽的責(zé)備。可媽媽并沒有半點責(zé)備,而是帶著慈祥的面容,耐心地問:“怎么回事,考這么差?”

  “嗯……”我支支吾吾地回答,“學(xué)得不好……”

  “沒關(guān)系。”正當(dāng)我準備接受暴風(fēng)雨時,媽媽卻笑著說:“一次考試考差了沒什么,畢竟世上沒有常勝將軍,媽媽相信你,只要找準不足,認真學(xué)習(xí),下次又可以考第一名!”

  我有些驚訝,媽媽沒吵我!但我還是有些灰心喪氣,畢竟考得太差了,太丟人了!“沒關(guān)系,高興點,想想前幾次都考了第一名嘛!”我心中的大石頭終于落下了,笑臉又回到了我的臉上。

  當(dāng)天考試時,我又信心滿滿進入考場,一帆風(fēng)順地做完試卷,然后高興地出來,期待地等待成績——受到媽媽的鼓勵,我一定能考出好成績!

  媽媽,謝謝您在我考試沒考好最失落的時候給予我鼓勵,讓我有信心面對下一次的考試,使我重新找回了自信。

  有了您的鼓勵,我會在成長的道路一往直前,越來越接近成功!

鼓勵的作文 篇6

  在我記憶深處,還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去,但我卻無法忘記。有時,它還會飄蕩在我的腦海中,使我恍惚又回到了那時……

  暑假的時候,我去了自然門武校,在臨近閉營式時,我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。

  因為我從來沒有接觸過跳舞,在教師教的過程中,我很努力地聽著,練著,在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認真,所以教師也有在大家面前表揚過我,這讓我很高興,我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好,更棒。

  閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了,我也隨著時間的流逝,心中的緊張也像一根溫度計似的,越漲越高。

  終于,最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水,雖然臺上不止我一個人,但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。教師也似乎從我的異?闯隽宋业牟话,走過來拍了拍我的肩,我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身,教師用她那堅定地語氣對我說:“沒關(guān)系,你一定會跳好的!”

  我聽了教師的話,頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過,流進我的身體,為我增加了勇氣,心中的緊張也乖乖平靜下來。

  站在臺上,耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺上,仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光,就像我內(nèi)心此時此刻的感受,不停地回蕩著教師的話,就覺得自己被溫暖而擁抱著。

  在教師鼓勵下,我成功的發(fā)揮出最好的自己。

  現(xiàn)在,教師那句鼓勵的話一直回蕩在我腦海里,就像海浪,一波接著一波涌上來。鼓勵,能轉(zhuǎn)換為成功的動力;鼓勵,會產(chǎn)生意想不到的`動力;鼓勵,是一種對他人價值的肯定。其實,鼓勵有時很簡單,有的只是投一瞥贊許的目光,有的只是送一句熱情中肯定的話語,也有的只是撫一下頭,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……

  我會將教師的話永遠銘記在我心間。

鼓勵的作文 篇7

  我一直以為自,是個善解人意的人,在別人需要的時候,能解囊相助?墒,有一個沒有在現(xiàn)場看過真正的演唱會,只聽過CD的歌迷,竟對作為歌星的我的印象非常深,且非常崇拜我。

  那年,我開很多演唱會,到過廣州、上海、北京、臺北、香港等城市。為了讓歌迷們聽了我的歌表演后,能有一種歡快愉悅的心情。每次在演唱前我都要花費很多時間去排練和寫歌,遇到一些小事情,很少有時間接受記者的采訪。

  我在上海演唱的時候,演唱了幾天后,就休息一二天。在休息的那段時間里覺得無聊,就上上網(wǎng)和看看電視。在看電視時,隨手亂選節(jié)目,突然看到一則報道:“一位小男孩得了白血病,他非常崇拜一位歌星,而且有一個愿望。就是能見那位歌星一面,并簽名。令我意想不到的'是他所說的歌星竟會是我!

  那時,有一種力量促使我去探望他。在這種力量的促進作用下,我就在當(dāng)天的晚上去他所在的醫(yī)院探望他。我真是不知道是什么力量讓他堅持到現(xiàn)在。我走到他的面前時,令他很訝他竟然問:“我是在做夢嗎?”我回答,道:“你不是在做夢,我真的來看你了!贝藭r此刻,他非常興奮,好像沒病似的。

  我去看望那位小男孩時,不知道被那位記者看到并拍了照片。這件事第二天就被登上報紙。許多群眾看到后,紛紛為他捐款。由于有了群眾的捐款和專業(yè)醫(yī)生的幫助,還有志愿者捐的合適骨髓,就這樣救了他的性命。

  現(xiàn)在的我突然感覺到底是我從精神上救助了他,還是他救助我。

鼓勵的作文 篇8

  有人說,鼓勵是冬天里的一杯熱茶,有人說,鼓勵是秋天里的一片楓樹葉,有人說,鼓勵是夏天里的一個游泳池。而我覺得同學(xué)許XX的鼓勵,更像干旱時的一場及時雨,滋潤心田。

  許XX的個子又高大瘦,像一根樹枝,他長著一對明亮的眼睛,高高的鼻子下面是一張很會安慰鼓勵別人的嘴巴。

  在上個學(xué)期的'時候,語文老師突然說:大家準備一下,兩分鐘后開始考試。我急急忙忙地拿出語文書開始復(fù)習(xí),但是只剩下一分鐘了,我非常后悔之前沒有好好復(fù)習(xí),現(xiàn)在沒有時間復(fù)習(xí)了,我當(dāng)時很想哭。這時,坐在我旁邊的許樂天看到我的表情,就過來安慰我說:別垂頭喪氣了,就算只有一秒鐘,那也是時間,好好復(fù)習(xí)吧,考試時再用心一點,說不定還能多爭取幾分呢!我聽到后,感覺心里那根快要枯死的樹枝,正好被及時雨澆灌一樣,充滿了希望。

  過了幾天,成績出來了。我還是老樣子,一直掛在八十九分這個位置,全班第一的是許XX和萬XX,他們都是九十七分,許XX看到我的成績,不但沒有嘲笑我,反而安慰我,說:你雖然沒有進步,沒有退步,但是你不能停在這個分數(shù),你一定要加強復(fù)習(xí),我相信你的能力,你一定能在期末考試時考出好成績。我聽了,連忙說:我一定會的,謝謝你。期末考試,我如愿以償。

  同學(xué),在人的一生中不可缺少,同學(xué)就像一片拼圖,拼好后就構(gòu)成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠不會完整。同學(xué)的鼓勵,讓這個拼圖錦上添花。

鼓勵的作文 篇9

  鼓勵是嚴寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓勵有時只是幾句真誠的話語;有時也是一個悄然無息的眼神.望著我桌上的那張照片,令我想起了那個熟悉的面孔,那個鼓勵的眼神.頓時一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長褲,沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅強不屈的.毅力,也同時感染了我. 我四年級那年,我和他一同被選入學(xué);@球的總校隊.或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊員,教練總會帶著微笑,而對我們,總是會帶著不屑.記得有一天,教練安排我們分組對抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識見識我們的實力.

  似乎天空總是那么寧靜,因為它不會體會到競爭的壓力;似乎大地總是那么默默無聞,因為大地不會被萬物排斥.我們顯然沒有這樣的好心情--最后一個上場,我剛想抱怨,張卻遞給我一個一個暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時間如流水,沒過多久,我們上場了.

  一出場,我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球,他站定,穩(wěn)住心態(tài),臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過,一步竄過一個后衛(wèi),面對前來補防的隊員,他從容的跳起,堅定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網(wǎng),他將拳頭如釋重負地一甩,留給對手的只有驚訝.它再接再厲搶過對手的一個傳球,看見沒有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進去便可直接得分,那我們就穩(wěn)操勝券了,但是我沒有,我在三分線處跳起,投球,卻沒進!對手搶到籃板,立馬打了一個反擊,成功得手.

鼓勵的作文 篇10

  成長是一杯綠茶,清新淡雅;成長是一朵白云,變化萬千;成長是一次磨練,帶來一個勇敢的自己。我就是在鼓勵中成長,在鼓勵中長大成人。

  “剪不斷,理還亂,是離愁”,成長中難免會產(chǎn)生愁緒,讓你前進的步伐受阻,可就在這個時候,總會有那么幾個人鼓勵你,讓你知難而進。就是在第二次月考中,我考試考砸了,就連年級前十名都未進,家人都很愁,而我呢?表面裝作若無其事的樣子,心里難過的要死,開始為期末考試而煩惱,可是總有一些人卻還在支持我,為我加油。

  在家中,我爸媽總是裝作很開心的樣子,安慰我不要因為一次考試考砸了而灰心,要重振精神,期末考試爭取考得好成績,而且,我爸爸每天都會陪我到很晚,給我講解難題,而我媽媽每天早上都為我準備豐盛的早餐。在學(xué)校里,我的班主任和和很多老師也都開始關(guān)注我,每次都會叫我回答問題。而且有一次,我去班主任那兒取我的英語練習(xí)冊,她把我叫到面前,問我這次考試怎么考砸了,我也是一笑帶過,接著她就鼓勵我,讓我要努力學(xué)習(xí),在期末一定要考出個好成績,而且還要我超過我們的學(xué)霸班長和年級第一,并且,她和數(shù)學(xué)老師要我改掉上課不發(fā)言的壞習(xí)慣,叫我?guī)尤嗤瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)。聽到這兒,我倍感快樂,感覺光明來到我的眼前,讓我不顧一切去追逐,去爭取。走出辦公室,我開始計劃我的.“新生活”。我發(fā)誓要努力,要考得好成績,不負師望,不負父母的付出。的確,我在期末考得還不錯。

  這次經(jīng)歷讓我明白,失敗并不可怕,可怕的是失去奮斗的決心和勇氣,可是,這些決心來自哪里?來自別人的鼓勵。每當(dāng)我灰心喪氣時,總會有人鼓勵我,帶我走出深淵,迎來光明,帶我成長。鼓勵,是一種期待,也是一種鞭策,在鼓勵中領(lǐng)悟人生,在鼓勵中長大成人。

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