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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-11-23 10:59:36 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的鼓勵的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  在我們漫漫成長之路,父母扮演著重要的角色,父母的鼓勵當然也是十分重要的。

  記得有一次,我在一個單元測試中取得一個很好的成績,回家后我告訴了媽媽,媽媽只說了簡簡單單的7個字,“知道了,繼續(xù)努力!”我的開心一下,減去了一半,只剩掃興了,當時我其實特別想對媽媽說:“媽媽,其實我也可以考的很好嘛!”可他的一句話便讓我啞口無言。

  第二周又考試了,但這次我沒有考好,本來心情就很失落,回到家后,媽媽說:“一考好了就驕傲,真不經(jīng)夸!”此時,我難過心情已經(jīng)壓抑不住,馬上就涌了出來,我對媽媽說:“你根本沒有夸過和鼓勵過我,我上次真的.沒有驕傲啊!”說完后我就回房間寫作業(yè)了。晚上我把作業(yè)交給媽媽簽字,媽媽在那張我并不好的試卷上寫道:“韓奕樂這段時間學習挺主動的,就是有點粗心,繼續(xù)加油!”那一刻,我才明白媽媽其實什么都知道,只不過不善言辭罷了。

  前幾天,我被選為“班級小明星”,便馬上告訴了身在外地的媽媽,媽媽在電話中說道:“我就知道你是最棒的!”那一刻,我覺得自己長大了。我便心想:我不定不能辜負媽媽的期望,要繼續(xù)努力!

  鼓勵能使正在成長的我們越來越棒,我會載著媽媽對我的期望繼續(xù)努力,因為我背后有一個支持我的媽呀!我真的長大了,我會努力成為媽媽的驕傲,成為更優(yōu)秀的自己!

鼓勵的作文 篇2

  我是班長,每次老師夸別的同學,我心里都酸酸的。心里有一絲嫉妒。但是我還是相信自己。

  我自己也不懂。有時候覺得自己做的不好,有時候又把責任推到別人身上。因為知道站在班長的位置不容易,所以更加努力的學習,希望每次考試都能超過這個人。

  每次回家都會跟媽媽說我的遭遇,媽媽每次都鼓勵我,心里舒服多了。感激的想法又一次出現(xiàn)在我的腦海里。我知道給媽媽最大的禮物是我的`成績。

  所以,我每次都完成了老師布置的作業(yè)。我知道完成老師的作業(yè)是最基本的事情。只有完成老師的作業(yè),大量閱讀,才能取得好成績。三明蕭

鼓勵的作文 篇3

  在一個陽光明媚的星期天,森林里要舉行一場別開生面的運動會。聽到這個消息,小動物們都爭先恐后地來參加比賽。

  馬拉松長跑馬上要開始了,只見小動物們個個摩拳擦掌。躍躍欲試,猶如一只下山的小猛虎。只聽“砰”的一聲槍響了,小動物們就像一只只離弦的箭一樣向前沖去。只見小兔子遙遙領先,而后面的'小狗也不甘示弱,緊緊地跟在后面。它們跑得大汗淋漓,但也不叫一聲苦?斓浇K點時,小兔子回頭一看,小狗的速度慢慢減下來。小兔子心里樂開了花,但轉(zhuǎn)念一想:我倆平時是最要好的朋友,小狗經(jīng)常幫助我,這時我也應該幫助它才對。于是,它大聲喊:“小狗加油啊!勝利就在我們腳下。”小狗聽到鼓勵聲,又充滿了信心,步子不由得加快了,很快追了上來。它們倆又跑到了一起,互相鼓勵著:“加油啊!堅持就是勝利,冠軍屬于我們”

  它們倆終于沖到了終點的紅線,小狗得了冠軍,小兔子得了亞軍。它倆緊緊地擁抱在一起,森林里響起了雷鳴般的掌聲。小狗激動地說:“謝謝你,小兔子,要不是在你的鼓勵下,我哪能得冠軍啊!”小兔子也高興地說:“誰叫我們倆是好朋友呢!”

  從此,小兔子和小狗的友誼更深了。

鼓勵的作文 篇4

  鼓勵一詞我們大家并不陌生,人一生受到了許多次鼓勵。小時候,我學會了走路,一不小心摔倒了,爸爸便鼓勵我爬起來,繼續(xù)慢慢地走。

  記得有一次,我十分喜愛滑板,但自己又不會玩,我只好眼巴巴地看著別人玩,看著別人飛馳而過,心里特別不是滋味!一旁的爸爸似乎看穿了我的心思,第二天便帶我上街買了一個。我開始學了,我興高采烈地上去了,一上去便一個倒插蔥地找倒了沙子里,我揉揉手又上了,又栽了下來,我還是信心十足地上了,第三次成功了,我得意忘形,一不小心又翻在地面上,這下我可生氣了,我還蹬了滑板一腳,把它丟在一邊,我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來,一邊撫摸著我的頭,一邊說:兒子,滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的

  戰(zhàn)士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會放肆下去,你再也無法征服它。我聽了這番話覺得我又充滿自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著墻來,我感到越來越簡單,最后又來到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著,越滑越好。我在下午三點終于征服了這匹野馬,讓它乖乖地聽我話了!我終于也可以馳滑板飛馳了。啊!這就是我爸爸給我的鼓勵,鼓勵化成了力量,促使我完成了一個目標。

  同學們,這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的鼓勵。同學們,你們有過這樣的鼓勵嗎?其實鼓勵無處不在,如:兒子快跑,加油!、女兒,我相信你,你能行!、你一定要盡力而為呀!、你是我們一家人的驕傲!。這就是源自于我們身邊的鼓勵。

  同學們,讓我為爸爸、媽媽他們的`鼓勵而加油吧!讓他們的鼓勵沒有白費,化壓力為動力。

鼓勵的作文 篇5

  晚上,孩子在寫作業(yè),媽媽在瀏覽博客。

  忽然,孩子側(cè)身說,媽媽,我給你出一道題,你想想。

  媽媽一聽這話,就知道孩子又碰到攔路虎了。就鼓勵他說,是不是又不會了。仔細想一想,你一定會做出來的,媽媽相信你!

  你先做一個,看能不能做出來?孩子朝媽媽眨眨眼睛。

  好吧。

  請聽題:有兩個瓶子,一個瓶子里156克糖,一個瓶子里有48克糖,用一只容量為3克的勺子,挖幾次,才能使兩個瓶子一樣多?

  媽媽略一思考,在紙上唰唰唰,算出了答案。

  你的答案是多少?媽媽。

  哦?媽媽迷糊過來,原來是考媽媽呢!這孩子!

  媽媽的答案是18次。對不對?

  完全正確!你的算式有幾個?

  媽媽說,有四個:156+48=204

  204÷2=102

  102-48=54

  54÷3=18(次)

  媽媽,你的思路很對,這道題還有其他兩個思路,第一個是找出兩個瓶子里糖重量的差距,再平均分,除以勺子能容的重量,既是挖的次數(shù),也是18次。

  還有一種呢?媽媽不僅驚奇的看著孩子,忽然發(fā)現(xiàn)孩子的思維能力又有了一個新的提高。

  還有一種方法就是按照你剛才的平均數(shù),把大瓶里的156克和平均數(shù)相減,再除以三,也是18次。

  孩子,你把這樣的題意吃的真透!你真是一個善于思考的'人.媽媽看到孩子從一道題能分析出三種方法,不由得發(fā)出贊嘆。

  孩子受到鼓舞,埋下頭又開始在“題海里酣戰(zhàn)”了。

  媽媽不由得想起,以前每次孩子碰到不會的題就拿著書來找媽媽,媽媽總是講給他聽,把答案算好給他。就像把食物嚼好給他吃一樣,結(jié)果,孩子的思想有一種依賴性,更有一種惰性。看來媽媽回答太積極也不行啊。

  后來,孩子再來問的時候,媽媽說,寶貝,你好好讀讀題,一定行!媽媽想不出來,你做好給媽媽講一講吧?

  真奇怪了,孩子每每過一會,就會告訴媽媽,這道題做出來了!并把方法告訴愚蠢的媽媽,媽媽聽了直點頭。

  發(fā)自內(nèi)心的相信孩子,一定行!他真的一定行!

  今天他能思考出三種答案,就說明他的思維開始涌動起來了。

  向陽的莊稼長得旺,背陽的莊稼長得瘦。這是多么樸實的自然道理。萬法相通,對待孩子,鼓勵一如陽光一樣。

  多鼓勵我們的孩子吧,即使我們什么也不懂,只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆和鼓勵(偽裝出來的不行)孩子,就是對孩子最好的教育……

鼓勵的作文 篇6

  秋天是金黃色的豐收季節(jié),蕭瑟的秋風吹遍了大地,使大地呈現(xiàn)出一片繁榮的景象,但是,就是這樣凄冷的秋風,帶來的卻不僅僅只是豐收和喜悅,還有農(nóng)民伯伯忙綠的身影,疲倦的面容。

  我家世代務農(nóng),理所應當,我爸爸也是農(nóng)民,同時也是一個工人。所以每到這個季節(jié),他都要放下手頭所有的工作回到霍邱來收稻子、耕地、種麥,為了能賺更多的錢,爸爸還買了一兩耕地機。當別人在休息的時候,他還在工作,所以要比別人辛苦一倍,但是盡管這樣辛苦,他還是晚上很晚的時候獨自一人騎著車到街上租的房子來。

  而且還要打地鋪,我們都心疼她,讓他晚上不要回來了,就在老街睡,他不干,問他為什么,她說:“我一個人在外地的時候,晚上大街都出去玩了,我一個人在宿舍里很冷清,在老家也是一個人,我想聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,我才會安心。”

  每天晚上爸爸回到家時,他都會先喝口水,然后躺在床上,一沾就睡,媽媽當時正在做飯,飯做好了也不忍心叫他,都是等他睡好了,睡足了再叫。吃飯時,我埋著頭,不敢看爸爸,我怕看到爸爸疲倦的`樣子我會哭,但是無意中還是瞥了一眼。當看到爸爸黝黑的倦容時,我內(nèi)心堅強的防線在那一瞬間被擊垮了,盡管內(nèi)心有無數(shù)個聲音在吶喊:不能哭,但是眼淚還是無情的流了下來,那是一張怎樣的倦容;不大卻聚光的眼中布滿血絲,眼角的皺紋被時間沖刷的清晰可見,嘴村被風吹的干裂,讓人看了都于心不忍::馮曉慧童鞋,怎么了,怎么哭了?:爸爸問聲細語的吻,從那聲音中就可以聽到爸爸的累,回過神來,才發(fā)覺一棵豆大的淚珠正掛在眼角,:“沒……沒什么。沙子進到眼睛里了而已。”多么荒唐的借口,我借機揉了眼睛,擦掉了眼角的淚珠,不只爸爸是相信了,還是明白了什么,突然沉默了。

  夜晚,寫完作業(yè)躺在床上,雖然燈關了,但是腦海中依舊清晰的看到那張倦容,久久不能入睡,有想到曾經(jīng)的那張容顏,那是在我取得好成績,拿著成績單細細評味時的喜悅的容顏。那時我難過哄我開心的鬼臉,那是我夸他帥時“眉飛色舞”的容顏;可現(xiàn)如今,那些帥氣的容顏都為生活的壓力變得蒼老……

  不知何時,我的淚水早已打濕了枕巾,也不知何時,爸爸已坐在床邊,沉重的嘆了一聲:“唉,女兒,沒事,只要你好好學習,爸爸再怎么苦都值得!比缓竽淖吡顺鋈ァ

  “爸,你放心,我一定好好學習!倍职值哪菑埦肴菥褪俏覍W習的力。

鼓勵的作文 篇7

  青春,多麼美麗夢幻的一個詞語,它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……

  青春如人生一樣,道路漫長,不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當做我們要挑戰(zhàn)的對象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這一位這樣的“陽光天使”。

  他,是我的一個鄰居,人長得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,夢想是能夠做一名舞者。可是,生活并不能夠盡他的意:在某月某日他發(fā)生了一場車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始,他的求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動?墒怯幸惶,一個小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開始丟開輪椅,開始練習站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒有消掉他對生活的'信念……終于有一天,他站立了起來,陽光照射進房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開雙臂就像一個天使。有一天,我問他:你練習站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語氣堅定地說:我當然痛,當然累,可我不會放棄,我對生活充滿了希望,我才多少歲啊?處于雨季呢,怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵,做命運的主人!

  是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷,可我們不可以輕易的放棄,摔倒了就要爬起,告訴自己不許哭,我們要相信生活,鼓勵青春,即使生活丟棄了我們,但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方,有更美好的事等著我們……

  動感的青春刺激著身體的每個細胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠足。鋪張宣紙,用清淺的水彩——勾勒一個,奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線,告訴我們:抓住現(xiàn)在,蓄勢未來。青春很美好,我們要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅強……

鼓勵的作文 篇8

  有時候,一個鼓勵的,能使心灰意冷的人重新振作起來;一個鼓勵的掌聲,能讓受挫折的人恢復希望;一句鼓勵的話語,能讓落后的人前進……可見鼓勵的力量是多么強大。

  我就親身經(jīng)歷過,親身感受到了那股強大的力量。

  “叮鈴鈴”鈴聲響起了,楊老師帶領我們走向操場——上體育課。上課時,老師布置了一個任務,練仰臥起坐。剛聽到這個消息,我就像遭到五雷轟頂似的……!要知道,我們從來沒有練過仰臥起坐,怎么辦呢?

  老師布置過后,我們便解散去練習了。我躺在草坪上,準備開始做。把手交叉放在腦后,起來的時候腿用力。我按照老師說的去做,剛起來一半時,我就用不上力倒下去了,試了一次又一次,可還是不行。

  我又試了一次,還是不行,揚言要了,心灰意冷的。坐在一旁,看們練,虞卓走了過來:“你怎么不練了?”我向虞卓說明了原因。沒想到虞卓卻說:“別垂頭喪氣的了,我也沒練成呢,一起練吧,相信你一定行的!甭牭竭@句話,我心里那顆枯萎的樹苗又重新充滿生機,恢復了信心。

  之后,我和虞卓一起練了很長時間,互相指出錯誤的.動作,不斷地進步。突然,我們練起來了,我和她別提心里有多高興了,想吃了蜜一樣甜。

  我不得由衷地感嘆道:要不是虞卓的鼓勵,我還能練起來嗎?鼓勵的力量實在實在是太大了!

  我面對鼓勵,練成了仰臥起坐。我們以后要多給別人鼓勵,他們一定會十分的!

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