學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文常用[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
你對堅(jiān)強(qiáng)的理解是怎么樣的？我以前一直以為只要不哭、面對困難就是堅(jiān)強(qiáng)，直到那一天。
我和朋友們正在外面玩，突然一只蝸牛闖入了我的眼簾。它正“站”在一根豎在那里的木板下面，看起來它是想爬上這根木板。
開始爬了，只見它背著它那沉甸甸的“房子”，一步一步艱難地往上爬。它真是小的可憐，看見我在看著什么，小伙伴們也過來了，只見他們看看木板，又看看我，齊聲問道：“你在看什么？”我指了一下小蝸牛在的地方�！班�！”他們恍然大悟。小蝸牛爬到一半時(shí)，估計(jì)是“腳”滑了一下，滑到了三分之一的地方。可它沒有半途而廢，它又一步一步的往上爬，我當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方都留下了一些液體，“也許是小蝸牛的.汗”我在心里想，也沒太在意。終于它爬上了木板的處，它自豪地昂起頭，好像在說：“我成功了！”
這只小蝸牛教會了我什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)是面對困難，更是克服困難！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)人都會有軟弱的一面，我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
人都會經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對。我不知道什么時(shí)候我才可以不在角落里一個(gè)人的偷偷的哭泣，我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會自己面對事情，每一次經(jīng)歷的`事情，我們可以當(dāng)作一次是鍛煉自己的機(jī)會。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，遇到了事情，不必害怕，不必退縮，這是機(jī)會��！我是最堅(jiān)強(qiáng)的，什么都不怕，父母是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。堅(jiān)強(qiáng)的面對事情，同樣，人不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，又怎么能見彩虹呢！
逐漸的，你就會發(fā)現(xiàn)，有長進(jìn)了，會面對事情，人總是要在鍛煉中長大，要在鍛煉中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
從小，我就是一個(gè)愛哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說我一下，或者摔了一個(gè)輕跤，我都會號啕大哭，止也止不住。哎！都是因?yàn)閶缮鷳T養(yǎng)惹的禍。
有一次，我看到家門口有一個(gè)大哥哥在那兒滑滑板，那樣子瀟灑極了。于是我心血來潮，也想學(xué)一學(xué)。
周末，我一大早便把老爸從夢鄉(xiāng)里拉了出來，嚷道：“爸爸，給我去買滑滑板，我要學(xué)！”“噢！就你，太陽從西邊出來了！學(xué)滑滑板可不是一件簡單的事情，要跌很多跤，經(jīng)歷很多挫折。你忍得住嗎？我看你還沒學(xué)會就會哭著跑回來了�！卑职质植恍肌！拔艺娌豢�！”“真的！”爸爸聽了這話，十分高興，于是去給我買了一個(gè)十分高級的滑板。
下午，我便迫不及待把滑板拿了出來。哇！開始還雄心壯志，現(xiàn)在我還真有點(diǎn)怕呢！但是不干又會被爸爸笑話的.。我只好硬著頭皮上了，我把滑板拿到墻邊，然后扶著墻，小心翼翼地踩了上去。然后，借著墻壁的力往前移，嗬！不學(xué)不知道，還蠻簡單的呢！我得意極了，慢慢地放開了手。我下可失去了平衡，前重后輕，我直挺挺地往前跌去。
“啪”我摔了個(gè)四腳朝天，手上，腿上都摔破了皮。頓時(shí)，我眼里盈滿了淚水，但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著，咬緊牙關(guān)，又爬了起來，站在后面的爸爸露出了贊許的目光。
以后的每天，我都要練滑板，摔了再爬起來。一個(gè)星期后的一天。我鼓起勇氣推開了扶著我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但這時(shí)，我再也不會哭了，再大的困難我也會一拳打倒。
我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，不再需要?jiǎng)e人的憐憫！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險(xiǎn)!
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的`毅力學(xué)會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會了游泳。而且她在全國殘疾人運(yùn)動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了!
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?
回到現(xiàn)實(shí)，也許我們還不如志華!一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的!
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞!
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!
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