鼓勵的作文

時間：2023-11-29 10:01:39 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的鼓勵的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　鼓勵，是一種不可缺少的東西。它可以使經(jīng)歷了風霜，失敗的人重新振作起來，雖然可能不會給你太大的提升，但它一定會給你若大的信心的。

　　有一次，綜合實踐課上，我們組為大家展示現(xiàn)場制作曲奇餅干。開始時，我們組非常成功。“撲通”只聽一兩聲，一位同學就將雞蛋輕輕地向桌子敲去，雞蛋殼上裂出了一條長長的縫隙，苡珊身為組長，就為我們加油打氣，她鼓勵著我們說：“真漂亮！再接再勵！”我們一聽苡珊的`夸獎，頓時信心倍增，不一會兒，雞蛋、牛奶和黃油就在碗中開出了一朵美麗的花兒。組員們見了，都十分開心，冰冰的臉上飛出了紅霞，不住地活蹦亂跳。向窗外看此時，太陽坐在金黃的云椅上看著我們的成果，小鳥叨來小花為我們慶祝，白云在空中排著整齊的隊伍向我們致敬。

　　可是，好事往往就是無法在這待久一點。

　　放面粉了，大家左找找，右找找，翻箱倒柜也沒能找到低筋面粉。佳悅急得像熱鍋上的螞蟻，一直團團轉(zhuǎn)個不停，嘴里還不停地吐著話：“怎么辦呢？哎呀？到底要怎么辦呢？”我走過來，拍了拍佳悅的肩膀，嘆了口氣，說：“不要急，急不是辦法�！贝蠹页聊徽Z。就在這沉默之際，一聲小小疑問打破了此刻的沉靜：“可以用中筋面粉代替嗎？”話音未落，下面就傳來了一陣陣議論聲。大家的話讓組員們更加底氣不足了，一個個像殘兵敗將一樣，衰聲嘆氣的。這時，苡珊又再次站了出來，說：“沒關(guān)系，大家試一試，失敗了也不會怎樣，大不了就再做一次唄！”聽了苡珊的鼓勵，組員的希望又再次燃起。我們就開始再接再厲，我們一點一點地將面粉倒進碗里。不久，一袋面粉就在碗里綻開了笑臉。

　　要烤曲奇了，我們信心滿滿地把曲奇放入烤箱�！岸！敝宦犚娨宦曢L鳴，曲奇烤完了，我們滿懷著希望，打開烤箱。一看，我們都大吃一驚，出乎意料的是曲奇竟然都融化在烤盤上了，大家高興的心情被冷水潑了一樣，十分傷心。我想為什么我們這么努力地去做，卻做不好，這世界還有些什么天理？但是，僅僅幾分鐘后，苡珊的話又浮現(xiàn)在我們的腦海里，大家又開始做了。

　　這一次，我們用了模具，一切都進行得十分順利，就在最后關(guān)頭，玉祺的一點小失誤，讓第二次制作又失敗了。但我們?nèi)圆环艞�，還想接著做，可是時間有限，我們只好失望地收拾工具了。

　　這次的失敗讓我體會到了：鼓勵很重要，他可以給你信心，如果沒有人鼓勵我們，也許我們就不會有再做一次的念頭，也不會有永不放棄的精神。

鼓勵的作文篇2

　　如果你問我最感激的人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，我的媽媽！

　　是她的鼓勵，讓我獲得了勇氣和力量。

　　還記得去琴行考級那天，因為路上堵車，一下車，我和媽媽就急急忙忙跑向琴行，不知是著急還是緊張，我竟然渾身發(fā)抖。

　　“萬一考不好怎么辦？怎么對得起這些日子爸媽的苦心呢？”腦海里飛快轉(zhuǎn)著這些想法的我，無論如何也靜不下心來。

　　姜還是老的辣，我的小心思一下子就被媽媽看穿了。

　　媽媽一改焦急的狀態(tài)，溫柔的目光看著我，用她那溫暖的手掌輕輕地撫摸著我的頭。

　　“又緊張了？心里不要老惦記著這事，就算失敗了也沒有關(guān)系呀，把心放平，不經(jīng)歷考驗怎么能長大呢？你自己不是常說，失敗是成功之母嗎？不要多想了，快進去吧，媽媽相信你！”

　　媽媽嘴上這么說，可我還是能捕捉到媽媽的一絲不安。

　　不過聽完媽媽的話，我整個人緊繃著的`情緒還是緩和了好多。對啊，我應該相信自己才對！我給自己鼓勁道。

　　我定了定神，邁步走進了考場。到了座位前，我正襟危坐，靜心凝神，緩慢地開始了我的彈奏。

　　隨著音符的流動，原本那顆砰砰直跳的心也逐漸平靜了下來。漸漸地，我與琴聲融為一體，周圍的嘈雜也不再能擾亂我的心緒……

　　后來，我順利通過了考級。

　　如今回想起來，是母親那溫暖鼓勵的話語，給予了我勇氣和力量。感謝母親，是你讓我相信自己，勇敢前行，不懼一切的困難和挑戰(zhàn)。

鼓勵的作文篇3

　　那一天，在萬眾矚目之下，我完成了高空斷橋的艱巨挑戰(zhàn)。

　　事情發(fā)生在我們?nèi)パ袑W的那一天，許多有意思的項目結(jié)束后，最為艱巨的高空斷橋如約而至，我前面的同學一個個爬上爬梯完成了挑戰(zhàn)，眼看著到我了，但是我心中還是充滿了對挑戰(zhàn)的恐懼，我一步步爬上爬梯，同學們鼓勵的目光目送我爬上去了。在半空中，我停了下來，我手心直冒汗，錘止不住的發(fā)抖，心中十分膽怯，我為什么要上來，我想下去，真當我在半空中糾結(jié)，猶豫不決時，地面的同學一起喊得起來，加油，我像打了雞血一樣，頓時又充滿了斗志和滿腔熱血，有了向上爬的自信。

　　在同學們的.鼓勵下，我看見了斷橋的廬山真面目，新鮮的空氣凝結(jié)成緊張的氣氛，似乎自己身處于萬丈深淵之上我不經(jīng)意間看了看地面上為我加油打氣的同學們。他們重視的空中的我有的一邊大聲喊加油，一邊替我干著急，有的拼命揮的手做著動作，提醒我該如何跨過斷橋。有的同學把手攏在嘴邊講更大聲鼓勵，我為我助威，還有的同學看見我躍過斷橋后被我豎起了大拇指，鼓起了掌。是什么力量使我完成了挑戰(zhàn)？是友情的愛，是鼓勵的力量，使我縱身起跳時，我挑戰(zhàn)了自我。

　　我高空越下落地的一瞬間，伴隨著同學們的掌聲，我的恐懼早已被同學們的掌聲鼓勵和彩所擊潰。同行都問我，高空上面恐怖嗎？你覺得害怕嗎？我在心里回答，如果沒有你們的鼓勵，真不知道會不會完成挑戰(zhàn)了。想到這兒，我不禁笑了起來。

鼓勵的作文篇4

　　人生會經(jīng)歷許許多多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。就像一艘小帆船，有時經(jīng)歷風平浪靜，有時經(jīng)歷波濤洶涌。在我的記憶長河中，有這么一件事讓我銘記在心。

　　記得那是讀四年級的時候，有一天晚上，我無意中聽到爸爸媽媽的談話：“孩子都這么大的.，上下學不用再接送了，我們上班又這么忙，該讓她自己回家了�！薄笆茄�！”什么？讓我自己回家，我愣了一愣，從小到大每天上下學都是媽媽接送的。今天怎么……

　　果然，第二天早上，媽媽把我叫醒以后，鄭重的向我宣布：“今天放學后，你自己回家�！蔽覐埩藦堊�，似乎想要說什么，媽媽就像看出了我的心事一樣，問：“害怕了？你都這么大了，看看別人家的孩子，比你小都自己回家了，試試看，別人能行，你也能行的�！泵鎸蠇屵@樣的話語，我只好支支吾吾的答應了。

　　放學鈴聲響起，我像往常一樣背起書包走出教室，看著別的同學都有爺爺奶奶、爸爸媽媽來接，真的好羨慕。我家和學校之間要過好幾條馬路，在馬路口，望著那車來人往的馬路，心里不由得打了一個寒戰(zhàn)，真想打個電話給媽媽，告訴媽媽自己好害怕一人過馬路一人回家。可又轉(zhuǎn)念一想，媽媽也是因為太忙才決定不來接自己讓自己一人勇敢回家的，不應該讓媽媽擔心。我這樣想著，對自己暗暗地說了聲：“加油，你能行�！彪m然有了些勇氣，但心里還是有些忐忑不安。

　　突然，我靈機一動，可以跟著那些要過馬路的人一起過的啊。就這樣，我順利地過了第一條、第二條、第三條……馬路。終于到了家門口，我在心里激動地喊了一聲：“�。∮H愛的家，我回來了�！毙睦飫e提有多自豪了。

　　通過這次自己一個人回家，我明白了一個道理：為自己鼓勵，為自己加油，一定可以成功，相信自己，一定能行。

鼓勵的作文篇5

　　剛上初中，連續(xù)幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室，望著張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

　　終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學六年級的班主任，是一個很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學們了……”把信息發(fā)出，我頓時感覺輕松了很多，同時，我也忐忑不安地等著他的回文。

　　“我也想你們了……但是，你要努力去適應初中生活，你能行的。學習上要善于表現(xiàn)自己，找機會多和老師同學交流，性格不要太內(nèi)向了，一定要樂觀自信，其實你一直都很棒啊。”

　　我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我仿佛又被重新上足了發(fā)條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。

　　不禁想起上周媽媽打來的那個電話，通話時間不長，但“要好好學習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。

　　想著我名字中那個“璐”字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。

　　是的，我性格內(nèi)向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機靈，可是身處在這個世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的'一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。篇六：成長，需要愛

　　回想起以前的點點滴滴，我真是感動不已。原來有那么多的人愛我!幫助我。

　　媽媽，我要謝謝你!沒有您就沒有今天的我。還記得小時候你拉著我的手，一步一步地教我怎么走路的樣子嗎可能事隔多年，您的記憶已經(jīng)模糊不清，可我卻把這珍貴的回憶深深地刻在心里。媽媽您的愛如冬日里最燦爛的陽光;如夏日里最清澈的小溪;如秋天里最香甜的果實。

　　爸爸，我要謝謝您!從小到大，您一直擺著一幅“嚴厲”的架子，扮演著“嚴父”的角色。說真的小時候我可是從心底里怨恨您。當我想做一些自己喜歡的事情時，您總會說：“不!”�？涩F(xiàn)在我明白了，也懂了，這也是愛。

　　老師們，我要謝謝你們!當我灰心喪氣時，是你們那鼓勵的掌聲，又激起了我的熱情。當我犯錯誤時，你們教會了我去學會感恩。感受身邊的一切事物對我的恩情。

　　同學們，我要謝謝你們!是你們教會了我什么叫“集體”——一個需要每個人的努力的團體。在我需要幫助時，你們總會雪中送炭，讓我的眼睛不禁模糊起來，感動不已。我摔倒你們會扶我，我煩惱你們會逗我開心，有時候真是被你們弄得哭笑不得。

　　“兩個人，或幾個人在一起是種不可多得的緣分�！边@是我堅信的，其實陌生人也會在你的成長當中給予了你不少的幫助。有一次，我和媽媽出去買東西，一個賣花的老伯教會了我一個深刻的人生道理。我和媽媽買花時，他笑得很燦爛，很慈祥，有點像《西游記》中如來佛祖的感覺。我們買了一束百合花，可他卻多給了我們一朵郁金香。我們疑惑不已，便向他問個明白。他笑著說：“這里!”，邊說邊用手指指了指心。那時我還小不懂事，只覺得這個老伯莫名其妙。媽媽卻會意地笑了笑，拉著我的手走開了，這個謎底我也是最近才解開的。

　　成長中，不可能缺少愛。愛是人成長的關(guān)鍵。同時，我們也要學會去感恩，去回報別人的恩情!

鼓勵的作文篇6

　　雨，淅淅瀝瀝的落下來，天上電閃雷鳴，嗚嗚的聲音像在哭泣，走向考場的路上，想起了上一次考試的85分，老師的批評，父親的無奈，在腦海中揮之不去…

　　一個月的奮筆疾書，廢寢忘食，我的'成績是否有所提升?是否能得到老師和大家的認可?我在心里默默地問著自己，一切的結(jié)果就取決于這一場月考……

　　考場上，老師發(fā)了試卷，教室里因考場外的電閃雷鳴而聽不到大家沙沙寫字的聲音，只聽得見窗外嗚嗚的哭泣聲，是在嘲笑我嗎?還是為我感到傷心?

　　一分鐘，兩分鐘…“一小時30分鐘!交卷!”聽見老師高聲喊道交卷的口令，我邁著沉重的步伐，走向講臺，交卷。

　　走在回家的路上，雨還是那樣大，風將葉子卷得滿天飛，是否還會和之前一樣受到批評，一個月的努力能否為我換來晴朗的天空?這一天，雨下了一整天

　　早晨坐在教室里，雨還下著，似乎在暗示著我什么?難道我考試失敗了?難不成一個月的努力沒有換來我想要的結(jié)果?

　　老師走向講臺，“許生俊78分，張嵐83分……許全程93分�！笔裁矗�93分，我成功啦，天空頓時由陰轉(zhuǎn)晴，此時的我心里美滋滋的。下課后，老師把我叫到了辦公室。

　　“誰說成功的背后不是浸滿汗水，只要你付出，那便會得到屬于自己的天空和那一道彩虹，加油，我相信你!”說著，用手指向了天空。

　　誰說狂風暴雨過后沒有一片晴空?雨后彩虹，就在我的眼前，它是那么的迷人，那么的奪目!我也明白了，只要努力，便會成功，會讓自己更加信心滿滿，重振旗鼓!

鼓勵的作文篇7

　　如果我問，你會為什么而喝彩？也許，有人會回答是偶像；也許，有人會回答是友誼；也許，有人會回答是愛心，而我卻想為鼓勵喝彩。

　　在生活中，老師的鼓勵是不可缺少的，當我們灰心喪氣時，當我們膽怯害怕時，老師的鼓勵可以讓我們擁有自信。

　　在我上小學三年級時，一次，老師提了一個很難的問題，同學們都被這道題難住了。有的左顧右盼，仿佛想從別的同學的臉上發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡；有的低頭沉思，聚精會神地思考這道難題。教室里鴉雀無聲。這時，我覺得我已經(jīng)找出了問題的答案，便舉起了手。老師見了，便讓我起來回答�？墒�，站起來后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學們都看著我，心里頓時緊張起來，腦子里一片空白，早已組織好的語言卻被我說得結(jié)結(jié)巴巴，前言不搭后語。同學們都在竊竊私語，有的同學說：“不知道答案還瞎逞能。”我的同桌“淘氣大王”接著說：“我看，她逞能不成，反而使人竊笑，真是弄巧成拙。”我聽了，真想找個地縫鉆進去。這時，我的目光與老師的目光相遇了。老師向我投來鼓勵的眼神，仿佛在說：“沒關(guān)系，不要緊張，相信你會說得很好�！鳖D時，一股暖流涌上心頭，我調(diào)整好了心態(tài)，繼續(xù)說了下去。說完后，同學們都向我投來贊賞的目光，我心里高興極了。我想：“這些都是因為老師的鼓勵呀！”

　　媽媽的.鼓勵像陽光，溫暖著我的心。

　　上五年級時，我報名參加了學校舉行的英語朗誦比賽，可我為比賽準備的文章怎么都讀不熟。眼看比賽時間越來越近，我有些灰心，想要破罐破摔。這一切都被媽媽看在眼里。媽媽沒有批評我，而是用暖暖的語言鼓勵我，讓我恢復了自信。終于，在這次英語朗誦比賽中，我獲得了一等獎。

　　同學們的鼓勵猶如溫暖的春風，帶給我自信和力量。

　　四年級時，我校舉行了跳繩比賽，體育老師要在班中選出參加比賽的同學。我雖跳繩跳的不好，卻是不甘落后，回到家中便開始了長達兩個星期的“苦練”。終于，有一天，體育課老師說要在這節(jié)課上來選拔。我懷著忐忑不安的心情參加了選拔，可是結(jié)果卻令我大吃一驚：我以一分鐘跳158個的好成績，成為了女生中跳的最快的人。我高興極了。到了比賽那天，我看著自己的對手，心里突然沒了自信，我想：“我那時的好成績是由付出和汗水換來的，可最近幾天我并沒有練習，真不知會跳成什么樣。同學們將希望放在我的身上，我如果跳不好……”唉，我真不敢再想下去。這時，我的好朋友仿佛看出了我的心思，走上前來，拍拍我的肩膀，輕聲說：“沒關(guān)系，不要緊張，我相信你�！边@句再平凡不過的話語卻使我充滿了自信。最終，我超水平發(fā)揮，一分鐘跳了163個。

　　老師的鼓勵是一泓清澈的泉水，滋潤我們干涸的心田；家長的鼓勵是一座溫暖的港灣，容納將被吞沒的帆船；同學們的鼓勵是冬天里的火把，溫暖每一個寒冷的角落。有了鼓勵，就有了希望；有了希望，就有了自信；有了自信，就有了成功。我為鼓勵而喝彩！

鼓勵的作文篇8

　　初中三年的時光，對我來說無不是美好的，因為在那些時光里，是我和我的同伴們一起用青春與汗水書寫的生命樂章。那其中既有幸福又有悲傷，既有甜蜜又有苦澀。其中，那最使我難以忘懷的，莫過于那位在我情緒最為低谷的階段，默默的鼓勵我，支持我的神秘女孩。

　　那是一年前的暑假里發(fā)生的事了。初二的下半學期的期末考試，我考得很不理想，可以說：簡直就是差到了極點。在那段日子里，我的情緒一直都非常低落，這讓望子成龍的父母為我著實擔心了不少。正趕上老家的一所中學里有人在班補習班，他們就趁著暑假中僅有的四十多天假期，讓我去補課。

　　在那所中學里，我也所是“�？汀绷耍看畏偶僦灰乩霞�，父母就會把我送去補習功課。這次也只不過是又增加了幾門課程罷了。剛開始的那段時間，在那兒的日子像平時在學校里一樣。雖然老師講的課很是生動，但對于我來說，總是感覺到十分的無聊。我依舊過著自己標新立異的生活。對于老師的批評，父母的責罵全當做沒聽見一樣。

　　直到有一天課前，當我打開書包時，我以外的發(fā)現(xiàn)了一張字條，上面寫著：“下午放學后，能到后院的那棵靠近湖邊的柳樹下等我嗎？我很想找你談談。”什么嘛！真是無聊，看完字條后，我心中不滿的埋怨道。望著那字條上秀氣的字跡，又引起了我強烈的好奇心。這究竟是誰呀？搞什么怪呢？我思索著，算了算了，去就去吧，反正也死不了人！

　　于是，下午放學后，我與幾個順路的同學打了個招呼，就獨自一人向?qū)W校后院的小湖邊走去。這所學校還不算小，總體分為：前院，中院和后院。前院主要用于集會，中院則全是教學用的，而后院則是供大家散心，放松心情用的。整個后院種有許多的鮮花香草，院中心還有一個天然形成的小湖……一眼望去簡直如臨仙境。一路上我的心竟變得無比的寧靜。在嗅著那花圃中飄出來的清香，也不再感覺到以往那般令人窒息了。以往在我眼中被視為瘦小，沒有生命力的小草也變得生機勃勃起來……

　　來到了那“約定”的地點，我四處看了看，并沒有一個人。接著，我又耐心的等了四，五分鐘，可還是一個人也沒有。我不禁有些生氣了。難道我被人愚弄了？可是今天又不是愚人節(jié)呀！我狠狠的多了幾下腳下的土地，原本一絲愉悅的心情已經(jīng)蕩然無存了。正當我準備走時，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了在那棵高大粗壯的柳樹下，有一張淡藍色的信紙被一塊小石塊壓著。出于好奇，我把它撿了起來。打開一看正是那神秘的女孩的字跡：你不必知道我是誰，你就把我當做你的一個特殊的朋友吧。你的事情我都知道了。在學習上遇到了一點挫折，其實并不算什么。只要你肯去努力，去拼搏，終究會像通過生死考驗的雛鷹一樣，展翅飛翔，去擁抱那屬于自己的`藍天。

　　我呆呆的望著信紙上那秀氣的字跡，那上面的字，個個都猶如利針一樣深深地扎著我的心。是呀，我為什么沒有急著去努力，去拼搏呢？我靜靜地坐在柳樹下的石凳子上，深深的回憶著自己這些天來的所作所為。一點點學業(yè)上的挫折，竟會使我止步不前，自暴自棄。這還是我嗎？這還是那個原本老師眼里的好學生，父母跟前的好兒子嗎？

　　其實，一直都是我自己跟自己過不去，是我自己不能原諒我自己。父母一直都在勸我，讓我忘記這一次考試，他們用純純的愛教導著我，可是，我回報給他們的又是什么呢？頓時，我明白了這一切。我覺得心中有一股熱血在沸騰。

　　“我要重新站起來，張開雙臂，擁抱藍天！”

　　我掏出筆，在那張信紙上寫下了表達我心聲的十五個大字，然后有信心的把那張信紙放回了原處壓在了那塊小石塊下。

　　從此，我便開始發(fā)奮學習。而且每天都和那個神秘的女孩用特殊的方式交談，直到補課結(jié)束的日子。

　　雖然，直到現(xiàn)在我還不敢肯定那位神秘的女孩是誰。但是，我還是十分感謝她的。因為是她在我最失意時用特殊的方式“叫”醒了我，給我支持，給我鼓勵，讓我能從困境中勇敢地走了出來，讓我有勇氣，有信心去面對將來人生的中的更多我困難。

　　三年的時光匆匆而逝，我們學到了很多，也失去了不少。但，只要我們勇于拼搏，又有什么困難能阻擋我們前進的腳步呢？

鼓勵的作文篇9

　　在一個陽光明媚，天氣火熱的日子里，我們進行了排球考試，經(jīng)過了長期練習，我已經(jīng)掌握不少墊球技巧，可我一直知道考試優(yōu)秀要墊二十五個時，就失望了，因為我最多只能墊十七個，它們之間相差著整整八個呢，輪到我前面那人墊了很久，整整墊了兩百多個，讓我更加緊張，怕自己墊不好。

　　到我了，由于太過緊張，我沒墊幾個就掉球了，體育老師讓我重新墊一次，這次我穩(wěn)住心神，把球往上一扔，雙眼直視排球，一個、二個、三個……眼看球要掉了，以便爭取更多接球的'時間，我用力把球往上一墊，排球直沖云宵，可沒到多高就又落了下，我想把排球恢復平衡，可卻被強大的沖擊力讓我往下壓，我承受住了這投沖擊力，把球恢復了平衡，最后墊了三十個，我欣喜若狂。

　　回到家，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們就是給了我一條電話手表，以此作為鼓勵。從此以后，我每天都帶著它，當我泄氣的時候，是它讓我重新振作起來，它給我的學習帶來了多大的幫助��！

鼓勵的作文篇10

　　母愛是一縷陽光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　我小的時候，長得又丑又小。別人都說我是“丑小鴨”。一次一個老奶奶夸張說：“我這輩子也沒見過這么丑的人�！碑敃r，聽了她的話我很傷心，眼淚直往下掉。媽媽安慰說：“不丑不丑，哪里長得丑了?”我止住了眼淚。

　　在我成長的旅途中，媽媽總是不斷地給我鼓勵。

　　我讀二年級的時候，因為那時年齡小，所以日記字數(shù)也就少，每次只有幾行。我看過表姐寫的日記，他寫的總是那么多，有好幾段里面，我非常羨慕。我也想寫一篇好長好長的日記，到媽媽面前去炫耀炫耀。我拿出作業(yè)紙，寫了起來。我想到什么就寫什么，也有隨便亂添幾個字。我費了很大的勁才把這篇很多字的日記寫完了。

　　我很高興，飛奔到媽媽面前把這篇日記拿給媽媽看。媽媽看了很久，然后微笑的`問我：“這是什么?”

　　“日記呀!”我說，“媽媽，寫的怎么樣?”

　　媽媽撫摸著我的頭，說：“寫的這么多呀，真不錯!”

　　聽媽媽這么說，我高興極了，在床上又蹦又跳。

　　以后，我開始寫一篇日記了，日記字數(shù)越來越多了。我也漸漸把這件事忘了。有一次，我在整理舊書，無意發(fā)現(xiàn)了小時候?qū)懙哪且黄沼�。于是我拿起來看，我�(guī)缀蹩床欢约涸趯懯裁础Ｎ业男耐蝗灰汇丁敃r媽媽竟然說我的這篇日記還不錯!媽媽的微笑頓時浮現(xiàn)在了我眼前……

　　媽媽的話安慰了我的心，使我戰(zhàn)勝了自卑，激勵我不斷前進。

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