她鼓勵(lì)了我作文15篇【實(shí)用】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的她鼓勵(lì)了我作文，歡迎大家分享。

她鼓勵(lì)了我作文1

　　今天上午的英語課，老師要公布第三單元測驗(yàn)的成績。從老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的心情就緊張起來了，我當(dāng)然也不列外。

　　一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的試卷，大家都恨不得馬上就知道自己的分?jǐn)?shù)。這次考試，我覺得自己考得應(yīng)該還不錯(cuò)，這次的試卷挺簡單的。但我不知道分?jǐn)?shù)是不是比我估計(jì)的還差呢？

　　老師看上去有點(diǎn)生氣，也許是這次我們都沒考好吧她沒有報(bào)分?jǐn)?shù)，而是直接把考卷發(fā)了下來�？吹椒�?jǐn)?shù)后，我張大了嘴，居然只有89分，已經(jīng)排到第四十名了。

　　那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的`刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會(huì)的不會(huì)。看著試卷上的紅叉叉，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻又不敢讓它掉下來。

　　我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。每次做完都復(fù)查了，但到最后，還是有很多粗心而犯下的錯(cuò)誤。放學(xué)了，我擔(dān)心會(huì)被罵，就想在教室里待會(huì)兒。

　　這時(shí)，英語老師來了，她猜透了我的心思，坐到我身旁，說道：“這次考試，你退步了，但這次考差了不等于下一次也會(huì)考差了，只要從現(xiàn)在開始，你認(rèn)真地上好每一節(jié)英語課，細(xì)心做好老師布置的作業(yè)，那么下一次一定可以進(jìn)步�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的話我銘記在心。

她鼓勵(lì)了我作文2

　　童年如同一面鏡子，讓我看到現(xiàn)在的自己和原來的自己有什么不同，讓自己知道自己長大了。

　　小時(shí)候，我很嬌氣。記得有一次，我和媽媽在廣場買東西，我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，突然，我看到了好看的洋娃娃，吵著要媽媽給我買：“我要這個(gè)！我要這個(gè)！買這個(gè)……”看到我這般無賴的樣子，媽媽只好給我買。到如今，我懂得了父母工作非常辛苦，不必要買的東西就不去買了。

　　后來上了小學(xué)，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，不知不覺地改掉了很多毛病。但新的.問題又來了，我開始很不自信，不敢在大家面前發(fā)言，遇到事情就像像小時(shí)候一樣躲在父母身后。有一次，新學(xué)期開始，英語課前，老師要求大家做三分鐘自我介紹，我一聽，心里非常著急，愁眉苦臉，心想：這怎么辦？英語老師說了每一個(gè)同學(xué)都要參加。過了幾天，就輪到我了，我躡手躡腳地走上講臺(tái)，低著頭，小聲地介紹自己。這時(shí)，全班同學(xué)都把鼓勵(lì)的目光投向我，我頓時(shí)有了自信，大聲講起來�，F(xiàn)在的我更加自信了，再也不畏懼在很多人面前發(fā)表意見了。

　　以前我不愛看書，不愛發(fā)表意見，不愛和別人交流，而現(xiàn)在的我愛看經(jīng)典名著，詞匯量多，愛提意見，愛和別人交流。

　　你看，成長是多么有趣，有時(shí)想一想，都讓人喜上眉梢。

她鼓勵(lì)了我作文3

　　有人說同學(xué)是甜甜的糖果，在童年里留下了美好的回憶；有人說老師是辛勤的園丁，細(xì)心努力地栽培祖國的花朵；有人說媽媽是一杯溫?zé)岬目Х�，在寒冬里溫暖你的心。我覺得媽媽不僅是一杯咖啡，還是一盞明燈，指引我走出茫茫的黑夜。

　　那是一件小事，但我卻把它牢牢地記了下來。

　　暑假的一天，我出水痘了。當(dāng)我看到手臂上一個(gè)個(gè)紅紅的痘痘，害怕極了。爸媽放下繁忙的工作，趕到了醫(yī)院。我看著護(hù)士手里長長的針筒，不禁打了個(gè)寒顫，想象著這些針筒要刺進(jìn)我的皮膚里，身上的雞皮疙瘩都起來了。這時(shí)，媽媽急匆匆地趕了過來，問：“沒事吧？你不要怕�！苯又�她又問醫(yī)生：“嚴(yán)不嚴(yán)重，需要注意什么？”……之后，媽媽輕輕撫摸我的'額頭，安慰說：“沒事的，你不用怕，有媽媽在呢，我相信這一點(diǎn)點(diǎn)小挫折是打不倒你的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，一股暖意涌上心頭，心里也有了底氣；看著那些針筒，我也沒有了剛開始時(shí)的那種懼怕感。

　　針打完了，聽醫(yī)生說還要掛水，我不禁又害怕起來，不過已經(jīng)沒有開始時(shí)那么緊張了，因?yàn)橛袐寢屧诠膭?lì)著我。

　　接下來的幾天里，媽媽天天陪著我，幫我忙前忙后。看到她那憔悴的臉龐，我不禁心疼起來。媽媽，謝謝您，是您一直在我身邊陪伴著我，在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，讓我一次次地感受到您對我那深沉的愛。

她鼓勵(lì)了我作文4

　　我們的生活就像大海里的小船，隨時(shí)就會(huì)遇到風(fēng)浪。

　　過去的事如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，但有一件事至今讓我歷歷在目。記得那一次，數(shù)學(xué)老師把考卷發(fā)下來了，在成績的右邊寫著73分。我的心情變得非常沮喪。在我的眼里，藍(lán)天不再藍(lán)了，白云不在白了，我邁著沉重的腳步回到了家了�；氐郊依�，我媽媽問：“艷艷，考卷發(fā)下來了嗎？”我的'臉突然發(fā)青，心里想裝了一只兔子一樣，怦怦直跳。我想：“跟媽媽說還沒發(fā)下來吧，可是就不是一個(gè)好學(xué)生了，再說，媽媽也會(huì)知道的。但是告訴媽媽，媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。好為難啊。算了，我豁出去了�！蔽抑е�吾吾的說：“發(fā)……發(fā)下來了。”媽媽又說：“那你還愣著干嘛，快拿來我看看啊�！蔽掖蜷_書包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎么也拿不起來。于是，我拿起考卷，像個(gè)“千古罪人”跪在媽媽面前求饒。本想媽媽會(huì)責(zé)罵我的，沒想到，媽媽竟然沒有，媽媽撫摸著我的小腦袋，說：“艷艷，這次考砸了，不要緊但是一定要從中吸取教訓(xùn)，以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了，不要灰心，要加油，媽媽相信你能行！”聽了這番話，我淚珠閃閃，好感動(dòng)啊。說完，媽媽拿起考卷，仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，然后，把考卷從頭到尾給我講了一遍，我不懂的也懂了……從這次起，我一次次取得優(yōu)異的成績，在知識(shí)的海洋了乘風(fēng)破浪。

　　是媽媽鼓勵(lì)了我，我要以優(yōu)異的成績來報(bào)答我的媽媽！

她鼓勵(lì)了我作文5

　　“鼓勵(lì)可以使人進(jìn)步。”這句話用在我身上一點(diǎn)兒也不假。

　　這個(gè)暑假，我在媽媽同事黃老師那里學(xué)素描。雖然素描相對其他畫來講比較枯燥，但我依然喜歡學(xué)，因?yàn)�，我有一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)的老師。

　　剛剛接觸素描的時(shí)候，我非常緊張，因?yàn)槲胰绻�畫不好，豈不是會(huì)出丑？當(dāng)我哆哆嗦嗦畫了一條橫線后（其實(shí)這條線一點(diǎn)兒也不直），我以為黃老師會(huì)說我畫得不好，沒想到，黃老師鼓勵(lì)我說：“很好，繼續(xù)加油！”

　　聽到這句話，我睜大了眼睛，懷疑自己是不是聽錯(cuò)了，可是又千真萬確，于是我就不再那么緊張，又畫了一條又一條。而黃老師看到每一條都鼓勵(lì)我，還告訴我，她第一次畫素描時(shí)也沒有那么好。但我的畫也不是十全十美，所以她也不會(huì)盲目鼓勵(lì)，而是在鼓勵(lì)中稍帶一些修改意見。就這樣，我越畫越好。

　　現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了好多簡單的石膏幾何素描，而且改得地方越來越少，一路上，老師都在鼓勵(lì)我，使我越畫越好。她不時(shí)發(fā)微信告訴我媽媽，我畫得如何好，并囑咐我媽媽不時(shí)鼓勵(lì)我，即使指出我的'不足，也要說得委婉一點(diǎn)。這樣才能使我信心加倍，畫得更好。

　　黃老師經(jīng)常對其他美術(shù)老師說我的素描畫得很好，再畫下去可就不得了了。她的鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，所以我非常喜歡黃老師。

　　她鼓勵(lì)了我，使我百尺竿頭，更進(jìn)一步！

她鼓勵(lì)了我作文6

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過于媽媽的鼓勵(lì)了，因?yàn)樗�在我退縮的時(shí)候總能給予我無窮的力量。

　　有一次，我去參加一場演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí)，咬字、發(fā)音、語速、感情、站姿、動(dòng)作，反復(fù)調(diào)整、練習(xí)，還要控制好時(shí)間，不能過時(shí)。經(jīng)過一次又一次的改正、練習(xí)，我已經(jīng)精疲力竭了。突然，我心中有了一個(gè)想放棄的.念頭，我越來越不認(rèn)真了，動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)音什么的越來越不如之前，時(shí)間也超過了規(guī)定的時(shí)間。

　　這時(shí)，媽媽走過來對我說：“我們出去玩會(huì)兒吧！”我爽快地答應(yīng)了。在盡情地玩耍過后，媽媽對我說：“天上不會(huì)平白無故地掉餡餅，只有自己努力，才會(huì)有收獲。加油，媽媽相信你！”

　　有了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)又充滿了力量。媽媽把錄音放給我聽，直到感覺很好才停止練習(xí)。

　　第二天，比賽開始了。我抽到了四號(hào)，這讓我十分緊張，多希望是四十號(hào)。怎么辦呢？馬上就要上場了，如果發(fā)揮不好，會(huì)不會(huì)丟臉呢？人家會(huì)不會(huì)笑話我？我頓時(shí)心慌起來，像懷藏一只兔子一樣心臟“砰砰”直跳。

　　媽媽看到這情況，對我說：“兒子，不要緊張，盡情展現(xiàn)你自己，媽媽相信你一定會(huì)比其他人更優(yōu)秀的！因?yàn)槟愀冻隽伺�力，勤奮的背后一定是輝煌。”聽了這句話，我的信心來了。輪到我的時(shí)候，我超常發(fā)揮，贏得了高分。我十分開心，是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。

　　我喜歡媽媽的鼓勵(lì)，因?yàn)樗�是我力量的源泉�?/p>

她鼓勵(lì)了我作文7

　　每個(gè)人成長中都會(huì)遇到煩惱，如何面對成長中的一個(gè)個(gè)煩惱。當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到煩惱時(shí)，是誰來幫助你呢？是爸爸、媽媽、還有老師和朋友。在我的成長歷程中，媽媽是我學(xué)習(xí)、生活中的指路人。

　　是媽媽的幫助與鼓勵(lì)，讓我消除煩惱，感受到幸福的真諦。人們都說：“世上只有媽媽好。”我的媽媽從小到大都很寵著我，不管是吃的還是穿的，都盡力滿足我。但在學(xué)習(xí)上，媽媽卻對我十分嚴(yán)厲，因此我很煩惱。記得在一次考試中，我考得很不理想，我哭著跑回家，心里就像敲小鼓怦怦直跳。心想：回到家，一定得挨媽媽一頓批評。我一走進(jìn)家門，就低著頭，不敢看媽媽的臉。這時(shí)，媽媽走過來拍拍我的肩，溫和地說：“婷婷，你這次考得怎樣��！”我膽怯地說：“沒考好�！闭f完心里直嘀咕，心想：完了，媽媽一定會(huì)發(fā)脾氣的。沒想到媽媽既沒有打我，也沒批評我，而是耐心地幫我分析考試成績不理想的.原因，幫我找出我以往學(xué)習(xí)中的很多不足。聽了媽媽的話，我對今后的學(xué)習(xí)又充滿了信心。我有時(shí)不愛學(xué)習(xí)，在媽媽的監(jiān)督下，我逐漸改掉了一些壞習(xí)慣，我的成績也穩(wěn)步提高。

　　我的煩惱也漸漸地消失了。雖然媽媽每天工作很辛苦，可媽媽從來都不說一聲累。仍然一如既往地鼓勵(lì)我。當(dāng)有人問我：“幸福是什么？”我毫不猶豫地回答，幸福就是媽媽給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助與鼓勵(lì)。

她鼓勵(lì)了我作文8

　　鼓勵(lì)如同和煦的春風(fēng)，可以溫暖我們的心田；鼓勵(lì)就像淋漓的夏雨，可以滋潤我們的心靈；鼓勵(lì)好似火紅的秋葉，可以裝點(diǎn)我們的世界；鼓勵(lì)宛如晶瑩的冬雪，可以凈化我們的靈魂。一句鼓勵(lì)的話語，可以使人斗志昂揚(yáng)，可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵(lì)中成長起來的。這學(xué)期的月考。我沒考好，語文竟然只考了１０１分，一道簡單的加試題竟然都沒有答上，老師狠狠地批評了我，我沮喪極了：為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上？為什么這么簡單的'題都答錯(cuò)？為什么我……回到家里，我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆，看著那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我傷心到了極點(diǎn)，眼淚情不自禁地流了出來。這個(gè)時(shí)候，媽媽敲敲門走了進(jìn)來。她坐在我的身邊，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“這次考不好沒什么，只是一次小測驗(yàn)而已�！毙�測驗(yàn)？這可是開學(xué)后的第一次測驗(yàn)！而我考成這個(gè)樣子……

　　媽媽像是猜透了我的心思，她鼓勵(lì)我說：“一次測驗(yàn)沒考好并不能代表什么，成績只能說明過去，不能說明將來，只要你努力，一定會(huì)獲得成功的，｀失敗是成功之母＇嘛。還有期中考試呢，你仔細(xì)分析一下原因，下次你會(huì)考的更好，媽媽相信你！”媽媽的話使我豁然開朗，不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢？與其哭泣，不如趕快行動(dòng)起來。我仿佛長大了許多，懂得了許多……成長離不開鼓勵(lì)，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣。就這樣，在媽媽的不斷鼓勵(lì)中，我茁壯成長！

她鼓勵(lì)了我作文9

　　每個(gè)人都有許多屬于自己的感動(dòng)，我記憶猶新的感動(dòng)只是那次寫作業(yè)。

　　星期六上午，我的全部作業(yè)即將完成。突然面色變得凝重起來，兩眼盯著作業(yè)本上最后一道題，久久陷入了沉思。我的呼吸不自覺加重了，嘴里禁不住發(fā)出“嘶……嘶……”的動(dòng)靜。

　　題目我讀了好幾遍，所有信息也都捋清了，可就是感覺缺點(diǎn)什么，始終想不出解決的辦法。我絞盡腦汁，一遍又一遍地在草稿紙上畫著線段圖。我的心就像壓了一塊大石頭似的`，越來越焦躁。突然，我像只狂躁的獅子般爆發(fā)了。我把筆甩向墻壁，猛地拍了幾下桌子……

　　正在廚房忙碌的媽媽，聽到“咚咚”的巨響，匆忙趕了過來。她耐心地聽我訴說了事情的始末，就笑著安慰我：“不就是一個(gè)拓展題嗎？能做就做，做不了也正常啊，有什么可急得？”邊說邊把題拿了過去，“來，讓我來看看�！�

　　一會(huì)兒，媽媽耐心的為我一步一步地講解，時(shí)不時(shí)問我：“明白了嗎？這個(gè)題的思路是這樣的�！薄皝�，我換一種方法給你講。”可我的大腦卻不給力，總是在某個(gè)地方卡住。嗓子早已沙啞的媽媽從不停歇，一遍兩遍三遍……媽媽讓我別緊張，放松下來。慢慢地，我終于茅塞頓開了。

　　媽媽，我想對您說：“是您的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，讓我充滿了希望。媽媽，謝謝您！”

她鼓勵(lì)了我作文10

　　我記得，在我幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)參加過一個(gè)英語講故事的比賽，而她鼓勵(lì)我！

　　那次，我來到了金閶外國語學(xué)校，準(zhǔn)備比賽。輪到我了，那時(shí)年紀(jì)小小的.我都沒有什么經(jīng)驗(yàn)，也不知道面對臺(tái)下一大堆觀眾是什么感覺，心中十分緊張！

　　開始表演了，我心里一邊想著老師提醒的要點(diǎn)，一邊賣力地表演。突然，我忘詞了，腦子里頓時(shí)一片空白，不知如何是好。

　　這時(shí)，站在下面的媽媽朝我展開了一個(gè)大大的微笑，好像在鼓勵(lì)我，讓我別害怕；她又對我比劃了一個(gè)兔耳的姿勢，好像在提醒我，讓我別放棄。我調(diào)整了呼吸，心平靜下來，努力回憶，我終于順利完成了比賽。

　　后來，我成功地拿到了亞軍這個(gè)好名次，如果沒有媽媽，我該怎么辦呀？

　　我記得，在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，老師讓我在畢業(yè)舞會(huì)上（課外培訓(xùn)班）跳一段拉丁。

　　我回到家，讓媽媽去和老師說，讓我不要表演�？蓩寢寘s說：“寶貝，這可是一次很好的機(jī)會(huì)呀！你怎么能說放棄就放棄呢？你別害怕，媽媽一直都會(huì)鼓勵(lì)你的�！痹趮寢尩膭裾f下，我答應(yīng)了去表演這件事。

　　表演十分順利，我還獲得了“天才小舞王”的稱號(hào)呢！

　　我想：媽媽如果不鼓勵(lì) ，這個(gè)稱號(hào)怎會(huì)花落我家呢？

　　媽媽一直都在鼓勵(lì)我，我的許多證書中，也包含著媽媽的鼓勵(lì)啊！

她鼓勵(lì)了我作文11

　　一年一度的教師節(jié)到了，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起李老師那雙會(huì)說話的眼睛。她像一盞明燈照亮了我前進(jìn)的道路；像一縷清風(fēng)，推送著我向成功邁去。

　　有一次，我們上李老師的課，李老師說了一個(gè)很難的題。我們大多都不會(huì)，我也不會(huì)，李老師一直在提示，可我們還是不會(huì)。我就在腦子中回憶老師講過的所有知識(shí)點(diǎn)，但我依舊不知道，我就翻課本。找到類似的題的時(shí)候，老師也走了過來。我緊張地看著老師，老師走過來，看了看我們這一排的`。老師走之后，我看著老師，可老師給了我一個(gè)微笑，好像在說：“對，你再仔細(xì)看一看�！蔽易屑�(xì)地研究，終于豁然開朗，趕緊一寫，便交給老師了。

　　交給老師后，老師看了一下，卻說我錯(cuò)了。我回到座位上后又仔細(xì)算了一遍，可得出的結(jié)果還是一樣的。隨著時(shí)間的過去，有許多同學(xué)已經(jīng)做了出來，交給老師之后也對了。這時(shí)我有點(diǎn)緊張，我又驗(yàn)算了一下，果然結(jié)果不一樣，原來上次我計(jì)算錯(cuò)了�？晌宜愠鰜碇�后，還是不敢把這個(gè)結(jié)果拿給老師。這時(shí)李老師走了過來，又對我微笑了一下，仿佛地說：“你寫的對，拿來改吧�！崩蠋熥咧�后，我還是不敢去改。這時(shí)，老師說不改就不讓下課，我便改了，結(jié)果真對了。

　　從這之后，李老師常常鼓勵(lì)我，我也變的勇敢了。生活中處處充滿微笑，可這兩次微笑對我的意義不同凡響，也許第一次改老師就知道我計(jì)算錯(cuò)了。所以說這兩次微笑是老師對我的鼓勵(lì)和肯定，也是這兩次微笑使我變得勇敢和自信了，謝謝老師。

她鼓勵(lì)了我作文12

　　想起那句話，我做任何事都充滿信心。你肯定疑惑了吧？到底是哪句話有這么大的威力，能使我對任何事都充滿信心呢？告訴你，那句話乃來自一個(gè)朋友之口的“相信自我，你能行的！”

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我熱得不耐煩了，便到朋友孫研婧家和她一起玩。

　　來到孫研婧家，她正在拼裝玩具鋼琴，她對我說：“咱們一起裝吧，我還有一架。”我以為拼裝玩具鋼琴是件很容易的事，便一口答應(yīng)了。孫研婧將一個(gè)個(gè)小零件和一張拼裝示意圖遞給我。我一看就呆住了，零件竟是那么的多，那么的小，但為練練自己的手工技巧，我還是動(dòng)手了。

　　你不知道，要想把這架鋼琴拼得完美無缺，是件多難的事！那些小零件像雙胞胎似的.，幾乎長得一模一樣，一旦拼錯(cuò)了，就是白費(fèi)工夫。我越拼越煩，越拼越?jīng)]信心。眼看著孫研婧就要裝好了，我完全泄了氣，一把推開了手中的零件。這時(shí)，孫研婧轉(zhuǎn)過頭對我說：“別灰心，相信自己，你一定能行的！”聽了孫研婧的話，我好像吃飽了飯似的，精神頭兒立即上來了。于是，我又專心致志地拼了起來。

　　功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，終于一架拼得天衣無縫的玩具鋼琴展現(xiàn)在我的眼前。

　　從那以后，我每做一件事都記著孫研婧對我說的那句“相信自己，你能行的！”每當(dāng)我失敗的時(shí)候，每當(dāng)我氣餒的時(shí)候，這句話總是鼓勵(lì)著我，讓我對自己充滿信心，對明天充滿信心。

她鼓勵(lì)了我作文13

　　我的記憶就像沙灘上一串串腳印，河水一沖，它們就會(huì)沖走�？墒怯幸患�事，像沙灘上的參天大樹，無論河水有多深，也沖不倒它，那件事一直在我腦袋里飄動(dòng)。

　　那件事就是我自己會(huì)照顧別人了。有一天早上，媽媽對我說：“媽媽出去買菜了，等一下小李阿姨要來，你可不可以幫媽嗎照顧一下小李阿姨？”“可以�！蔽易孕艥M滿地說。媽媽走后，我就去房間里畫畫了。

　　過了一會(huì)，門鈴發(fā)出了“叮叮�！钡穆曇簦�我猜一定是小李阿姨來了，我放下手中的畫筆，跑去開門。不出意料，還真是小李阿姨來了。我急忙泡了一杯茶端到小李阿姨面前，說：“阿姨請喝茶�！毙±畎⒁陶f：“謝謝小朋友�！蔽矣职研±畎⒁汤�到了沙發(fā)上把電視打開給小李阿姨看，還給她講了一些學(xué)校里有趣的事。比如學(xué)校里有人打架，有的同學(xué)還在津津有味的看熱鬧，都沒有人阻止等有趣的話。小李阿姨聽得捧腹大笑。

　　過了一段時(shí)間，媽媽回來了，小李阿姨當(dāng)著媽媽的面一個(gè)勁兒的'夸我是個(gè)懂事的孩子，夸得我都有些不好意思了，可心里卻美滋滋的。

　　小李阿姨走后，媽媽興高采烈地對我說：“凱凱，你真是越來越懂事了，看來我的兒子真長大了�！睆倪@件事中我明白了，照顧別人不是一件容易的事，有時(shí)候長大是一瞬間的事。今天，我發(fā)現(xiàn)我長大了！

她鼓勵(lì)了我作文14

　　在我的記憶中，我經(jīng)歷了許許多多的事情，但是其中的一件事，令我至今難忘。

　　記得那次我買了一個(gè)特別漂亮的橡皮，當(dāng)我?guī)У桨嗌系臅r(shí)候，我的同桌看到了，特別羨慕的'說：“這個(gè)橡皮真好看，我要是有一個(gè)就好了，只可惜我現(xiàn)在的橡皮還沒有用完，媽媽是不會(huì)再給我買新的橡皮的”我安慰她說：“沒關(guān)系，等再買新的橡皮的時(shí)候，就買這個(gè)好了。”

　　等到下午的時(shí)候，我做題做錯(cuò)了，想要用橡皮擦掉的時(shí)候，卻怎么也找不到橡皮了。于是我就問同桌：“你見到我的橡皮了嗎？我現(xiàn)在怎么找也找不到了�！蓖�桌迷茫的看了我一眼：“我也沒有看到你的橡皮啊�！碑�(dāng)時(shí)我心里就懷疑，我的橡皮是不是她給拿走了，畢竟她也十分喜歡這個(gè)新橡皮。我又翻了好幾次書包，還是沒有找到，心里越來越急，同桌再和我說話的時(shí)候，我就干脆假裝沒有聽見，不理她。同桌委屈的跟我說：“我真的沒有看見啊，你再好好找找�！蔽依浜吡艘宦�，沒再說話。

　　后來，我在地上找到了這塊橡皮，心中充滿了愧疚之感，我覺得我真的是無緣無故冤枉了我的好同桌，可是道歉的話卻怎么也說不出口。雖然我們后來和好了，但是這一件事情我一直放在心上，后悔不已。

她鼓勵(lì)了我作文15

　　當(dāng)我碰到困難，灰心氣餒時(shí)，是她鼓勵(lì)的話給了我信心，給了我力量，給了我希望！

　　她，一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙水靈靈的`眼睛炯炯有神，一張櫻桃紅的嘴巴能說會(huì)道……

　　記得有一次，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——手抄報(bào)。我從來沒有做過手抄報(bào)，怎么辦？我心急如焚。過了一會(huì)兒，我仍然沒有想到怎么做，就去問鄰居家的堂姐。發(fā)現(xiàn)她也在做手抄報(bào)，我立即跑過去問：“手抄報(bào)該怎么做？在上面寫些什么好？畫些什么好？”可是，她卻不耐煩地說：“你煩不煩呀？我還要做呢，哪有閑工夫教你。”我非常失望，跑回家打電話給她到我家來。

　　她到我家來對我說的第一句話不是：“讓我到你家來干嘛呀，不在電話里說清楚�！倍�是：“怎么了？ 有什么難題不會(huì)嗎？讓我來教你吧！”此時(shí)此刻的我感動(dòng)的熱淚盈眶……

　　也許在你們眼里這句話算不了什么，但在我眼里她的這句話給了我信心，力量，希望！

　　事后，我發(fā)自真心的對她說：“劉備得到諸葛亮像魚兒得到水一樣，我得到你的幫助像在茫茫的大沙漠中找到了水源一樣！”

　　她就是我的表姐——祝雨潔。

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