堅(jiān)強(qiáng)作文優(yōu)選（8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
放得下一時(shí)，放不下一世。面對(duì)著空空的墻壁時(shí)，依然會(huì)不禁地黯然神傷。即使傷口愈合了，還是會(huì)留下痕跡。正確地對(duì)待傷痛，痕跡越多，人越堅(jiān)強(qiáng)�！}記
看過松樹嗎？就是那種總是呈現(xiàn)綠色的樹。無論那空氣多么的熾熱，風(fēng)多么的刺骨，它還是它，還是那么地綠。它遇到任何困難都不會(huì)屈服，因?yàn)樗薪Y(jié)實(shí)的身軀和粗壯的樹根。那么見過小草嗎？就是那種細(xì)細(xì)的、長在泥土上的綠綠的絲線。它不像樹一樣，無論身體還是根，都比樹小很多。難道注定了它弱不禁風(fēng)？在土地上，它不是！風(fēng)，要吹走小草，那么要先吹翻土地。小草，雖然沒有強(qiáng)壯的軀體，但是它有堅(jiān)韌如大地的意志！
奇跡是怎樣發(fā)生的？小草就是奇跡�？康木褪沁@種意志，這種精神。因?yàn)橹幌牖钕氯�，類人猿才�?huì)進(jìn)化成人類。因?yàn)橹幌牖钕氯�，才有無水、無糧撐了一百多小時(shí)的生命。因?yàn)橹幌牖钕氯�，我們需要變得�?jiān)強(qiáng)！
活著，也許我們會(huì)被一切拋棄，不過不要輕視我們自己。因?yàn)檫@不是我們自身的.問題，而是這個(gè)世界的問題，太多的原因才釀成這樣的后果，我們都不想自己的希望、未來被某些人、某些事扼殺了，所以我們更需要在逆境中變得更堅(jiān)強(qiáng)！
過于弱小的心靈，過于容易支離破碎。當(dāng)它承受了太多的傷痛，就會(huì)像氣球一樣，“碰”一聲破了。雖然它會(huì)慢慢地愈合，但是每一次的破碎，你會(huì)甘心它那么脆弱嗎？面對(duì)傷痛，我們需要正確的態(tài)度，不是一味地逃避。也許你逃得過一次，但是下一次、再下一次呢？其實(shí)，傷就是鍛煉我們的最佳方法。那些拳手的技術(shù)是怎么來的？就是從每一次的傷痛來的！
我們需要面對(duì)傷，即使它會(huì)讓我們傷痕累累。但只要撐過去一次，我們就會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
生活海洋里，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)暴和暗礁。當(dāng)狂風(fēng)襲來，巨浪翻來的時(shí)候；我們要微笑著做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的的水手，永不放棄對(duì)帆的熱愛與對(duì)岸的追求。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重障礙�！笨嚯y是堅(jiān)強(qiáng)的'造就者，于是那一次我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
那是去年的春天。下著淅淅瀝瀝的小雨。
午夜，一陣吵罵聲把我吵醒。我迷迷糊糊的睜開雙眼，奶奶打開了門沖了出去，直說：“別打了，別打了……”我從床上坐了起來，打算下床看看怎么回事。我驚呆了，地板上有著零零星星的血跡，門外傳來各種東西的敲擊聲與妹妹巨大的哭聲。我呆呆的坐在床上，不敢下床向外望。過了一會(huì)兒，打罵敲摔的聲音逐漸停了下來，我清清楚楚的聽見“110”的撥鍵聲�！班健健健睋芡�。我的大腦一片空白……
警車的聲音出現(xiàn)在我的耳際，“噠噠噠……”地腳步聲，似乎很清晰，又很模糊。我眼角的一顆眼淚，不經(jīng)意地冰涼滑落，與枕布融為一體。我拼命忍住，沒哭出來，不想讓更多的人為我擔(dān)心。我閉上眼睛，假裝沒有被吵醒，一陣陌生的談話又讓我不得不再次留下了冰冷的眼淚。我捂住耳朵，想讓自己不再回到現(xiàn)實(shí)。
警察走了，媽媽也被送進(jìn)了醫(yī)院。爸爸拿了瓶酒，走進(jìn)房間；奶奶把妹妹哄睡了，我靜靜地從床上坐了起來，把頭埋進(jìn)膝蓋里，畏縮地看著門。我想哭�？煽抻惺裁从�？我偷偷的戴上耳機(jī)，聽了幾首歌，迷糊地躺下睡著了。
或許就是在那一次，我開始懂得了堅(jiān)強(qiáng)，開始不再那么小孩子氣。在未來的日子里，還會(huì)有更多的困擾，更多的悲傷難過在等著我。我抬頭望了望天花板，我知道，我必須堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)，是直擊厄運(yùn)的重拳，是決不低下的頭顱，是哭過喊過依然相信未來的堅(jiān)定。
——題記
生活不會(huì)同情弱者，他只會(huì)向強(qiáng)者微笑,而真正喊著堅(jiān)強(qiáng)的,是因?yàn)樗麅?nèi)心虛弱;內(nèi)心真正堅(jiān)強(qiáng)的，他從來不喊出來。堅(jiān)強(qiáng)，是直擊厄運(yùn)的重拳，是絕不低下的頭顱，是哭過喊過依然相信未來的堅(jiān)定。
一個(gè)人就是一條山脈，在成長的過程中，難免會(huì)遭遇到命運(yùn)暴水的沖擊洗刷，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱鴼怵H，而放棄自己，放棄自己的生命，我們要相信，在我們受著沖擊洗刷的同時(shí)，定會(huì)有一種強(qiáng)有力的“內(nèi)陸板塊力量”，讓我們的上升高度遠(yuǎn)超過那低矮下去的部分。困難和險(xiǎn)阻越大，它激發(fā)我們內(nèi)在的活力也就越大，我們的成長也會(huì)越快。
堅(jiān)強(qiáng)，是有史以來人們獲得成功，取得勝利的一個(gè)重要標(biāo)志。沒有堅(jiān)強(qiáng)，也就沒有成功，沒有輝煌。
翻開歷史的頁碼看一看吧!看一看有史以來偉人和成功者的堅(jiān)強(qiáng)吧，司馬遷身心受辱馳騁筆墨，寫下輝煌的歷史巨著;中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不息，奮起反抗日寇，歷經(jīng)八年高奏凱歌……
堅(jiān)強(qiáng)，也是為正義而存，為正義而亡的寫照。我們每個(gè)人的.一生，不只是在為自己而活，更多的時(shí)候，我們也要為父母、為朋友、為世界、為全人類而活，所以不管在什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，為自己，更為所有的人而堅(jiān)強(qiáng)。
嵇康寧為玉碎不為瓦全，彈琴仙逝;譚嗣同有心殺賊無力回天，慷慨就義……這一個(gè)個(gè)都是堅(jiān)強(qiáng)者，為了人民的利益，堅(jiān)強(qiáng)的生，堅(jiān)強(qiáng)的死。
堅(jiān)強(qiáng)，也是永恒的象征。
列強(qiáng)圍攻，中國長城不倒。這是一條長河，一條源源不斷奔騰澎湃的河流;這是一座山脈，歷經(jīng)風(fēng)欺雪壓仍然挺立的珠穆朗瑪。
不是每根竹子都能做成笛子，因?yàn)椴皇敲扛褡佣荚敢饨?jīng)歷嚴(yán)冬酷寒，風(fēng)霜雨雪，但是，如果想要發(fā)出天籟的聲音，那么，不論是狂風(fēng)大作，也不論是暴雨滂沱;不管是天高地闊，也不管是迷霧茫茫，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，決不輕意放棄，只有這樣，我們才會(huì)質(zhì)地堅(jiān)硬，品格貴重，于無聲處頑強(qiáng)脫變，于血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。
堅(jiān)強(qiáng)，是我們民族的圖騰!堅(jiān)強(qiáng)，是我們民族的名片!所以，不管什么時(shí)候，我們都要告訴自己：我們戰(zhàn)無不勝!無論風(fēng)吹雨打，天災(zāi)人禍，我們都不怕，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
美，并不只是自己的容顏，更是自己面對(duì)人生坎坷的路程不放棄，不氣餒，這種美叫做堅(jiān)強(qiáng)。
隨著時(shí)間的逝去，現(xiàn)在已經(jīng)開始上課了，王老師悄悄地走到門前沖我們直笑，這使我們十分詫異，只見，王老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了“”手腦并用這4個(gè)大字，我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
這時(shí)候，大家便嘰嘰喳喳地討論起來，王老師一開口，教室里又恢復(fù)了往常的寂靜王老師不急不慢地說：“今天我們來玩一個(gè)游戲叫……”，還沒等老師說完，大家便歡呼起來，原來這個(gè)游戲的名字叫“用嘴寫字”。規(guī)則有以下幾點(diǎn)：一，用嘴巴把比叼起來寫，二，把手放到身體后方，三，不能超過20秒，最令人興奮的是達(dá)到要求能拿到一枚桔幣。
一位叫黃晗的同學(xué)，自信滿滿，躍躍欲試，老師便讓他進(jìn)行這項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，結(jié)果可想而知——失敗了，而我們用手寫字只需要短傳，短短的4秒時(shí)間，時(shí)差之大令人十分震驚。
同學(xué)們紛紛表示抗議，說這是老師故意設(shè)下的圈套，老師表示歉意地說：“那我就請(qǐng)同學(xué)們看兩個(gè)視頻�！�
視頻一：一個(gè)雙腿截肢的士兵打破了一分鐘俯臥撐的世界紀(jì)錄
視頻二：，講的是一位失去雙手卻能用嘴和腳寫出漂亮的毛筆字的殘疾人士。
以上兩個(gè)視頻告訴我們，堅(jiān)持不懈一定是會(huì)成功的'。上帝在創(chuàng)造他們的時(shí)候關(guān)上了一扇門，卻留下了一扇窗。這連我們正常人都無法做到的事，困難程度對(duì)于他們來說一定更大，可想而知他們比我們多付出了努力，也正是堅(jiān)強(qiáng)讓他們?cè)谌松缆飞嫌赂业那靶小?/p>
由此我想到了偉大的音樂家貝多芬，大家都知道聽覺是音樂中最重要的，要，是其他人像貝多芬一樣雙耳失聰，可能會(huì)退出音樂界，而貝多芬呢，正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)使他前行，。成為了家喻戶曉的音樂家。
而身體健全的我們呢？我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量，面對(duì)困難我們要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種美麗呢！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是什么？媽媽說，堅(jiān)強(qiáng)是摔倒了不哭；爸爸說，堅(jiān)強(qiáng)是遇到了困難不退縮；姥姥說，堅(jiān)強(qiáng)是打雷了，不怕；姐姐說，堅(jiān)強(qiáng)是可以獨(dú)立……
以前，我一直不懂他們說的話，做到了這些就真的堅(jiān)強(qiáng)了嗎？那我是不是很軟弱？這是不是很丟臉？但是現(xiàn)在我明白了，堅(jiān)強(qiáng)需要一次一次的歷練。
還記得那年夏天，我在姥姥家和小伙伴們一起玩耍。突然有人提議：“我們一起去爬后山”。那時(shí)候小，哪懂什么是危險(xiǎn)，于是我們一起踏上了“冒險(xiǎn)之旅”。姥姥家的后山雖然不陡，但高的很。對(duì)我們幾個(gè)小毛孩子來說，簡直可以算得上是“高聳入云”了。這片林子很大，爬著爬著就摸不著北了。我讓大家都跟緊我，我比他們都大，懂得也多，自然知道這叫“迷路”了。但那幾個(gè)小朋友還無憂無慮的，“你推推我，我推推你”的。
天漸漸的暗了下來，稍大的一個(gè)孩子問我是不是出什么事兒了，我也意識(shí)到情況不妙。對(duì)他們說出了實(shí)情，他們都一臉懵的瞅著我，但也明白我們現(xiàn)在走不出去了。一個(gè)摔了跟頭的孩子當(dāng)場(chǎng)就“哇哇”的哭了起來，旁邊的孩子也一臉的消沉。我雖然比他們大，但也大不了多少，也是初遇這種事的毛孩子。但我知道，我不能哭，不能消沉，因?yàn)槲疫�要帶著大家走出去，我邊給這孩子粘創(chuàng)可貼，邊安慰大家。他們聽到我的話，臉色也都好了許多。我折斷一根木條，回憶著來時(shí)的路，尋著最后一點(diǎn)天光和遠(yuǎn)處傳來的炊煙，帶著他們回去了�；氐郊�，才發(fā)現(xiàn)很多大人都在姥姥家，都是這些孩子的.父母。他們都撲到爸爸媽媽的懷里，哭哭唧唧的說著方才所發(fā)生的事。又是什么“姐姐救了我”，又是“姐姐給我貼了創(chuàng)可貼”。我也突然意識(shí)到，原來我剛才是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
天黑了的叢林，不知有多危險(xiǎn)，我卻始終抱著“我不能哭”、“我不能消極”、“我一定會(huì)帶著他們出去的”這種心理走了出來�！皥�(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字漸漸在我心里有了輪廓。
原來，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
自小學(xué)一年級(jí)起，我就看過許多被人欺負(fù)的人，他們很容易受傷，但我只能看著他們受欺負(fù)，我想幫他們，但我曾經(jīng)也是其中的一員。
我每天看著他們，我不禁回想起自己的經(jīng)歷，回想起來時(shí)，我會(huì)自己說自己你真是太傻了！明明都沒做過這種愧心事，為什么自己當(dāng)初不去反駁啊？自己又不是沒有能力，也沒有理由屈服于他們啊！自己真是一個(gè)名副其實(shí)的“弱智”！讓我自己都無法接受！有時(shí)也想當(dāng)時(shí)也是自己太倔強(qiáng)了，要是從一開始就像他們反擊那就好了，不至于倫落到現(xiàn)在采取補(bǔ)救，讓被人瞧不起。以前自己總是說不就是這6年嗎�，F(xiàn)在我就會(huì)問我自己，人生中有多少個(gè)6年�。孔约哼�能享受多長時(shí)間�。�
讓我從新站起來的是這樣的一件事：記得那時(shí)我還不太懂事，我趴在桌子上，手里拿著一件校服，晃來晃去，忽然，走來一個(gè)男生，也趴到這里來，我一不小心，校服的袖子挨到了他的臉，他就說我是在打他的耳光，當(dāng)即打了我兩個(gè)耳光，我用手捂著臉，心里有說不出的滋味，我當(dāng)時(shí)感覺自己很沒用，竟不敢反擊，但我鼓起了勇氣，伸出手還了他兩個(gè)耳光，當(dāng)時(shí)我真的很震驚，自己沒有打過人，很難受，但又有一些高興，最后因?yàn)檫@件事我請(qǐng)了家長，我當(dāng)時(shí)感覺到我這樣做是對(duì)的！我發(fā)現(xiàn)他的父母也是那樣的`沒有尊嚴(yán)的人！
這一件小小的事，磨練了我的意志，我感到我變得堅(jiān)強(qiáng)了，面對(duì)那些和我一樣的人，我只能說：“讓我們?cè)黾右簧龍?jiān)強(qiáng)吧！我們要站起來！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
我班的徐丁丁是一名活潑、好動(dòng)、機(jī)靈善跑的小男子漢。他愛踢足球，是一個(gè)名副其實(shí)的足球迷，同時(shí)也是我們班的主力足球隊(duì)員。但是在足球場(chǎng)上，他的表現(xiàn)總是有些怯弱，有的時(shí)候甚至還有些稀里馬虎。
有一次足球比賽，他遭到了意外傷害：左腿腓骨骨折。他住院了，我們班的同學(xué)輪流去給他補(bǔ)課。
我在醫(yī)院見到他的時(shí)候，他的表情讓我感到心顫：和疼痛作斗爭的他，常常使用上牙咬住下嘴唇，既不呻吟，也從不流一滴眼淚……
一個(gè)月后，他出院了，但還拄著一根拐棍兒上學(xué)。每逢體育課，尤其是足球課，他總是拄著拐棍兒佇立在球場(chǎng)外，臉上掛著幾絲焦灼和無奈。
后來，當(dāng)他丟掉拐棍兒，重返球場(chǎng)是，他變了，變的異常堅(jiān)強(qiáng)。他認(rèn)真，他執(zhí)著，額角上的`汗珠像豆粒般地滾下來，還咬牙堅(jiān)持著；汗流浹背對(duì)于他來說，簡直是不值一提。
教體育的王老師說：“徐丁丁是因?yàn)橛辛藗矗趥吹拇碳は虏抛兊脠?jiān)強(qiáng)起來的。當(dāng)然也跟他熱愛足球不無關(guān)系�！�
我越仔細(xì)揣摩王老師的話，就又覺得有道理：徐丁丁由馬虎到認(rèn)真，有怯弱到堅(jiān)強(qiáng)，是個(gè)轉(zhuǎn)折，也是一種閃光，但這一切都是來自與傷痛。他沒有因傷痛而倒下，反而在傷痛得刺激下，他選擇了果敢（果斷勇敢）的面對(duì)；選擇了和傷痛進(jìn)行挑戰(zhàn)。
徐丁丁由于表現(xiàn)突出，足球球技長進(jìn)很大，不久便被選進(jìn)了校隊(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
《那段經(jīng)歷，我懂了》通過嚴(yán)峻的考驗(yàn)，熬過艱苦的軍訓(xùn)，心中的苦澀仍余味未盡。當(dāng)中吃了多少苦頭，受了多少委屈，嘗了多少辛酸都難以言盡，依然歷歷在目，這一切的感受都只有自己知道。但是，只要我手里拿著這份“隊(duì)操優(yōu)等獎(jiǎng)”榮譽(yù)時(shí)，盡管有多苦，那甜甜的蜜水也會(huì)在我的心窩川流不息，融化我的苦冰，滋潤我的心田。因?yàn)樗娮C了我和大家努力的成果，教明了我苦盡甘來的道理；而且讓我嘗到了甜果的滋味，擁有了偉大的成就感，堅(jiān)信那汗水不是白流的'！ 當(dāng)我初來報(bào)到時(shí)，不僅對(duì)未來軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)畏懼，也勾起了一個(gè)令我深思熟慮的問題：我會(huì)在黃埔軍�！鞍赘伞眴�？第一天，嬌生慣養(yǎng)的我面臨軍訓(xùn)生活時(shí)，苦得幾乎哭出來；第二天，面對(duì)陌生的環(huán)境，回家的欲望就異常強(qiáng)烈，想家，想家；第三天，緊張的訓(xùn)練壓得我氣喘吁吁，可對(duì)這里的一切莫名其妙地多了一絲喜愛；第四天，我愛做一名軍人！我學(xué)會(huì)了認(rèn)真嚴(yán)肅，熬出了剛鐵般的意志；第五天，我的軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)，同時(shí)依依不舍地和教官說再見，和黃埔軍校說再見——從此成了我永久的回憶，成長又一樂章。在這個(gè)過似漫長，憶似短暫的過程，我曾有埋怨，也曾滲進(jìn)思鄉(xiāng)之情和流淚之時(shí)，但對(duì)我來說也許更多的是匪淺的收獲，這也給我起初的問題作了回答。 給我印象最深刻的是莫過于那里的教官，特別是我的教官，沒有他的“給予”，我還能“滿載而歸”嗎？我清楚地記得，在第一天剛來時(shí)就受到他的批評(píng)，在訓(xùn)練過程也常常受到他對(duì)我的懲罰和訓(xùn)斥。他說：“笑是一件好事，但也要分場(chǎng)合�！薄板e(cuò)了就要為自己的行為做出懲罰，只有這樣才能記住過錯(cuò)！”“難道就不能嚴(yán)格要求自己嗎？”……起初，我無法理解，覺得十分委屈，自尊心大挫，常常有股大哭的沖動(dòng)。說實(shí)話，我曾抱以怨恨，恨他無情地奪走了我的自尊。越在怨恨，我越沉入反思，慢慢地……我發(fā)現(xiàn)了自己的過錯(cuò)，錯(cuò)在沒有嚴(yán)格要求自我，超越自我和自我反省。錯(cuò)了就要認(rèn)，就應(yīng)接受懲罰。當(dāng)摸透和明白這些時(shí)，我對(duì)教官慢慢地從怨恨到尊敬，從不解到理解。他說的每一句話，做的每一件事也許是在鞭策著我。 那些教官態(tài)度嚴(yán)肅，衣冠整齊，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，無疑是我的學(xué)習(xí)榜樣。他們心中都珍藏著一個(gè)軍神。他們對(duì)待每個(gè)學(xué)生一視同仁，絕不偏幫。當(dāng)他們規(guī)范的隊(duì)操動(dòng)作呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我都不由自主地驚嘆，投以敬佩的目光。他們雙眼炯炯有神，放射出嚴(yán)謹(jǐn)軍風(fēng)的光芒。他們是我人生的精神老師，激勵(lì)著我前進(jìn)的腳步。我也像他們一樣穿上了軍裝，我也
是一個(gè)軍人！那軍裝穿在身，使我與軍人零距離接觸，靈魂似乎得到了提升，心靈顯得更充實(shí)，還略帶著點(diǎn)點(diǎn)興奮呢！見軍裝如見軍人，是神圣的，不可玷污，不可蔑視，因?yàn)樗x照出一位位軍士的優(yōu)秀品質(zhì)、不怕吃苦的精神和不朽的靈魂！ 通過軍訓(xùn)，我從松散到自覺，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，從空虛到充實(shí)，這都是從苦中磨煉出來的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——原來鋼鐵是怎樣煉成的。
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