有關(guān)鼓勵(lì)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)鼓勵(lì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)鼓勵(lì)作文1

　　生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露，我們需要互相幫助，我們需要健康幸�！�…但是，我覺得我們最需要的，是鼓勵(lì)！

　　每個(gè)人都有灰心的時(shí)候，那時(shí)它會(huì)讓你沒有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活中的一切。你可曾想過在別人灰心的時(shí)候你給他鼓勵(lì)，他可能會(huì)信心勇氣大增，創(chuàng)造出讓人吃驚的成功。

　　我們班有一個(gè)唱歌很好聽的'同學(xué)，可是她很害羞，沒什么膽量。有一次，我們學(xué)校舉行兒童歌唱比賽每個(gè)班派兩個(gè)代表去參賽。在大家的率選下選出了我和她。

　　評(píng)委在初賽對(duì)她的評(píng)價(jià)是A－，評(píng)委對(duì)我的評(píng)價(jià)是A。因此她的心情很失落。在離總賽開始的10分鐘中我不停的鼓勵(lì)她，講了幾個(gè)從失敗得到鼓勵(lì)而成功的故事，可能是這樣，她在總決賽挑戰(zhàn)603班的選手順利成功，我挑戰(zhàn)402班的選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。

　　通過這次的比賽，我明白了在生活中我們?cè)诨倚牡臅r(shí)候需要他人的鼓勵(lì)，但是在他人失去信心的時(shí)候，我們也要積極的鼓勵(lì)他人。

有關(guān)鼓勵(lì)作文2

　　有一次，我和姑姑晚上去廣場(chǎng)打籃球。

　　到了廣場(chǎng)，我看到廣場(chǎng)籃球場(chǎng)地上沒有人，就非常高興，因?yàn)槲沂堑谝淮未蚧@球，害怕打不好他們嘲笑我。我雙手拿著籃球使勁兒一投，力氣太大了，沒有投進(jìn)，第二次，我又用出我全身的力氣往籃球筐里投，一看，投偏了，又沒投進(jìn)，接著我又投了許多次，不是力氣太大，就是力氣太小，或者投偏了，沒投進(jìn)，我漸漸失去了信心，我垂頭喪氣地告訴姑姑說：“我不想打了”，姑姑帶著微笑地告訴我：“堅(jiān)持就是勝利”，于是，姑姑拿起籃球給我做示范，姑姑說；“先拿著籃球瞄準(zhǔn)籃球筐，再用力一投就進(jìn)了�！蔽野凑展霉媒涛业腵來做，這次果然投進(jìn)了，我一蹦三尺高，嘴里喊著：我終于投進(jìn)了。

　　我能投進(jìn)是因?yàn)楣霉迷谖一倚牡臅r(shí)候鼓勵(lì)了我，所以我才再次充滿了信心，才能投進(jìn)球。

有關(guān)鼓勵(lì)作文3

　　畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說道：＂老師，我。。。。。。我不會(huì)�。⒗蠋熉犃�，并沒有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒有上臺(tái)演講過．而是走過來鼓勵(lì)餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣�。⒁粋�(gè)同學(xué)也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的�。⒙犃死蠋熀屯瑢W(xué)們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺(tái)．開始了我的.演講．過了好一會(huì)兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校．這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語(yǔ)，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵(lì)！

有關(guān)鼓勵(lì)作文4

　　畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說道：＂老師，我......我不會(huì)�。⒗蠋熉犃�，并沒有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒有上臺(tái)演講過．而是走過來鼓勵(lì)餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣！＂一個(gè)同學(xué)也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的！＂ 聽了老師和同學(xué)們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺(tái)．開始了我的演講．過了好一會(huì)兒，我的.演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校．這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語(yǔ)，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵(lì)！

有關(guān)鼓勵(lì)作文5

　　成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，每個(gè)家長(zhǎng)都要在孩子失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)孩子。

　　我看過幾個(gè)故事，初三有一名學(xué)生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看，誰(shuí)知她爸爸一氣之下，給了她一個(gè)耳光，還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)校有一名學(xué)生，她的成績(jī)不是太好，但她每一次都有進(jìn)步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對(duì)爸爸說：“我已經(jīng)盡力了�！背鋈艘饬系氖�，她爸爸卻說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。

　　家長(zhǎng)如果不鼓勵(lì)自己的.孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對(duì)的。這只會(huì)讓孩子失去信心，讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時(shí)，沒有信心時(shí)，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，都有用心去鼓勵(lì)他們，這種鼓勵(lì)，會(huì)讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)你身邊的每一個(gè)人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。

有關(guān)鼓勵(lì)作文6

　　然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵(lì)，這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧！將自己的命運(yùn)系在他人手中，而非自己掌握。

　　其實(shí)，我覺得最好的鼓勵(lì)是源自于每個(gè)人的內(nèi)心。只有自己相信自己，自己鼓勵(lì)自己，最后的勝利才會(huì)是完美的。他人的鼓勵(lì)只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。

　　鼓勵(lì)只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的.關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語(yǔ)。正如一個(gè)已對(duì)生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵(lì)他，也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。

　　千萬(wàn)不要有等待的心理，要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自己掌握命運(yùn)的船舵。如今的社會(huì)充斥著的太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵(lì)。

有關(guān)鼓勵(lì)作文7

　　我看到過這樣一個(gè)故事――一位女孩因?yàn)樽约汉芘直灰魳逢?duì)拒之門外，他很沮喪，憤憤地說：“為什么胖人不能唱歌，這是不公平的！”他坐在公園的.石椅上唱了起來，唱了一首又一首，直到覺得嗓子干了才停止，這時(shí)有一位老爺爺在旁邊拍手叫好，說：“唱的太好了，小姑娘你唱的真好。能再唱一首讓我聽聽嗎？”小姑娘聽見對(duì)自己歌聲的夸贊，又唱了起來，她每天都來為老爺爺唱歌，老爺爺也每天都來聽她唱歌。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，這位小姑娘成了最紅的明星歌手，他再次來到公園的長(zhǎng)椅，想感謝那位給予她鼓勵(lì)的老爺爺，可她怎么找也找不到。后來有位知情人告訴他：“那位老爺爺是個(gè)聾人，他在2年前就逝世了。”

　　聽了這個(gè)故事，我從那位老爺爺身上學(xué)到了關(guān)愛別人不求以回報(bào)的精神。

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