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鼓勵的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
以前，我做什么事都愛半途而廢，現(xiàn)在不一樣了，只要想起一句話。
我8歲的時候，看見姐姐在琴房里彈著非常優(yōu)美的琴聲，我便開始喜歡上鋼琴，經(jīng)常聽姐姐把那復(fù)雜的琴譜彈出來的優(yōu)美歌聲。有一天，我終于忍不住跟姐姐說：“姐姐，我喜歡鋼琴，你可不可以教我彈？”姐姐莞爾一笑：“當(dāng)然可以，我的夢想是當(dāng)一名鋼琴老師，現(xiàn)在你就是我的`第一個學(xué)生。”我好開心，迫不及待地學(xué)了起來，一開始姐姐教我彈鋼琴的基礎(chǔ)，聽了姐姐一番教導(dǎo)我終于明白了，我把手放在琴鍵上就開始練習(xí)了。練了許久，姐姐也開始教我彈琴譜了，學(xué)了差不多兩個星期，我也可以說是“老手”了。
周末的時候姐姐說要練更難一些的，我心想：彈鋼琴那么簡單，就算是更難的也沒關(guān)系�？蓻]我想的那么容易，我學(xué)了兩天也沒學(xué)成那個級別最簡單的，我開始不耐煩了，對姐姐說：“不干啦！不干啦！那么困難，一點也不好玩！”姐姐一本正經(jīng)地對我說：“子璇，你一開始是因為喜歡才學(xué)的吧？不能半途而廢，你聽過一句話嗎：世上無難事，只怕有心人，你就因為這點挫折而放棄的話，我就不知道放棄多少次了，你自己好好想想吧�！苯憬阏f完便走了。我回到房間里想了許久：對啊，姐姐說的沒錯，世上無難事，只怕有心人，我不應(yīng)該放棄，我要繼續(xù)！說到做到，我開始找姐姐接著學(xué)。
從那件事開始，我便把：世上無難事，只怕有心人這句名言深深“印”在我心里，它時時刻刻提醒著我不要那么快放棄，要努力加油。這句話鼓勵了我。
鼓勵的作文 篇2
嚴(yán)冬的陽光欲要出現(xiàn)，卻失去了最后一抹溫暖。
我靜靜地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托著下巴，朝遠(yuǎn)處望去，看著不論遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是幾近形狀一樣的房子，天空霧蒙蒙的，到處白茫茫一片，不見藍(lán)天，不見陽光連隱隱約約的房子都是白色的。
我消沉著，像嚴(yán)冬的陽光，在這霧蒙蒙的'天中，把自己隱藏在白茫茫的幕后，不曾在出現(xiàn)，也不曾讓自己的心充滿溫暖。
“哆瑞咪……”這個曲譜，我把它彈得上段和下段混在一塊兒，踩著一塊腳踏板，就彈錯了音符。我只能重新彈。剛開始，還好，沒有彈錯，但是只是一只手指彈了下去，就停了好多時間，這樣聽著，讓人覺得心煩�？粗鴺纷V上的音符，黑白相間。我仍繼續(xù)彈著，我的手指一點兒也不靈活，但我仍一言不發(fā)，忘乎一切地不停地彈著。
在我彈之前，還有位小姐姐在彈，從鋼琴發(fā)出美妙的旋律，她的手靈活快速地按上按下，十分自然看上去讓人有種錯覺。我聽著她彈著曲子，莫名心安。但我知道，事實遠(yuǎn)不止這么簡單。小姐姐彈完后，老師就會點評，并鼓勵她。
我彈完后，回想起那情景，情不自禁地希望老師的鼓勵，那么簡單的鼓勵。
我彈完后，就坐在椅子上，心中五味雜陳。老師開口道：“彈得很好，有進(jìn)步，繼續(xù)加油!”我得到了老師的鼓勵，老師那溫柔的語句，仿佛春天的陽光!
在窗外，我發(fā)現(xiàn)，陽光撥開了白霧，在這嚴(yán)冬，鼓勵，讓陽光出現(xiàn)……
鼓勵的作文 篇3
當(dāng)你遇到困難時，一聲鼓勵的話語可能會使困難破解；當(dāng)你受到挫折時，一聲鼓勵的話語可能會使你發(fā)奮拼搏；當(dāng)你興高采烈時，一聲鼓勵的話語可以使你更進(jìn)一步……
挫折加鼓勵等于成功
在一次考試中，我考砸了。當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)時，我大吃一驚。我考試的分?jǐn)?shù)怎么會這么這么低呢？卷子發(fā)下來時，我一遍一遍的想這么低的分?jǐn)?shù)拿回去豈不是辜負(fù)了父母的期望？我曾經(jīng)向他們說過要考多少多少分的，可現(xiàn)在呢？離目標(biāo)差之千里！回家后，父親狠狠的'批評了我一頓，并對我吼道：“這樣的分?jǐn)?shù)你讓我怎么見人？”等父親教訓(xùn)完，我雙眼里噙著淚水，小聲地抽泣著回到房間。在房里我睡不著，外面刮著風(fēng)，樹葉沙沙地響好似在嘲笑我這個沒用的人。我靠在床上，一遍又一遍的想自己以前的學(xué)習(xí)是否用功了？我查找著考試失利的原因，不一會，下雨了，剛開始小雨慢慢滴到屋檐上，屋檐上的雨又打到地上。我一直反思著，不知什么時候，母親進(jìn)來了。她批評了我，然后又鼓勵我在下一次的考試在取得好成績。在母親的鼓勵下，我的成績不斷提升。
困難加鼓勵等于破解
在一天下午，天氣炎熱。我做一道數(shù)學(xué)難題，怎么做都沒有做出來。旁邊被扔的草稿紙已堆積了厚厚一摞，但我卻毫無頭緒。豆大的汗珠從頭上一直滾到下巴，再滴落到地上。我的情緒越來越低落。過了一會，母親送來了一杯酸梅湯，我接過杯子，一股腦倒進(jìn)嘴里。冰涼冰涼，舒服極了。母親說：“實在不會做就上網(wǎng)查吧！”“不，自己做！”我斬釘截鐵地說。我說完頓時就有了靈感，我急速地破解這道難題。做完后，我的額頭上已布滿了汗珠。我心里就像攻克了一道封鎖線勝利了一樣。正所謂：“世上無難事，只怕有心人。”
堅持加鼓勵等于勝利
在一次運動會上，我參加了400米賽跑。我和其他的選手都充滿了信心。聽到發(fā)令槍聲后，我迅速跑著。在大約200多米時，我跑在了第三的位置。看到同學(xué)和老師一張張期盼的臉，聽到他們一聲聲的鼓勵，我心里有說不出的感受。我頓時加快速度，仿佛背后有一個強大的發(fā)動機，拼命向前，漸漸的超過了第二個，第一個。我終于第一個跑完了全程，我獲勝了！
一聲聲鼓勵，使我們?nèi)松枬M；一聲聲鼓勵，使我們?nèi)松鼱N爛：一聲聲鼓勵，使我們?nèi)松剩?/p>
鼓勵的作文 篇4
其實，有時候鼓勵很簡單，可以只是一瞥贊許的目光，也可以只是送一句熱情中肯的話語；更可以只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌。往往，給予他人一次鼓勵影響是很大的。
記得那是20xx年的一個秋天，窗外的天氣可以算得上是“樹樹皆秋色，山山唯落暉”了，空氣中刮著涼風(fēng)，為我們除去了空氣中的悶熱。而我卻為即將開始的全國中學(xué)生能力競賽初賽而悶悶不樂，猶豫不決。但是收到信息說900人中會有700多人去參加第一次初賽，于是我還是考了并通過了全國中學(xué)生能力競賽。
但是我又在為接下來的全國中學(xué)生能力競賽第一次初賽是否要參加而猶豫不決，因為我從小學(xué)生到初中英語考績都不好而且對英語的學(xué)習(xí)是十竅通了九竅一竅不通，而平時的英語如農(nóng)民工干農(nóng)活般辛苦啊而且我還對英語充滿了抱怨；為什么要學(xué)英語啊？長大了一定要用英語交流嗎？學(xué)了英語有什么好處？這一連串的抱怨，更使我對英語的學(xué)習(xí)失去了興趣。
可是在一次偶然的機會也就是開賽前三天的一個晚上，我們英語許敦厚老師把我喊到他的`辦公室，語重心長地對我說：“懦弱的人只會裹足不前，莽撞的的人只會引火燒身，而只有真正勇敢的人才能所向披靡。鄒融昇，其實你是一個聰明的孩子，過幾天的英語考試（全國中學(xué)生英語能力競賽）許老師希望你能參加，也相信你能成功�！�
許老師鼓勵話音剛落，我臉上就如沐春風(fēng)，感覺也逐漸上空，我也知道許老師和我自己希望能考運享通，但愿老天能讓我在這次決賽中一切順風(fēng)。
到了比賽那天，我心里一直想著許老師鼓勵，便拋開腦后的一切，努力去考這次決賽，果然不出所料，我獲得了全國中學(xué)生英語競賽省三等獎。
許老師的鼓勵使我有了信心，讓我在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。這件事我也感受到了鼓勵給人的影響，它會在你灰心喪氣時幫助你，它會在你遇到困難時指引你；更會在你絕望時激勵你讓我們一起感受鼓勵給人的影響吧
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