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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2024-01-06 11:56:48 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  小時(shí)候,我的家人曾不斷的提醒我:臉上要時(shí)刻保持微笑。這樣,不僅是自己心情較好,還會(huì)讓人覺得和藹可親。微笑的價(jià)值是用多少錢都買不來的,但是不花一分錢,卻能受到別人的歡迎。

  我本來不相信微笑有這么大的魔力,但事實(shí)卻正是了這一點(diǎn)。

  隔壁新轉(zhuǎn)來了鄰居,一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)內(nèi)向,無法適應(yīng)新環(huán)境,天天繃著個(gè)臉,因此,別的`小朋友都不愿和她玩。媽媽說讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了,我問她喜歡吃什么,玩什么?她害羞的臉紅紅的,過了好一會(huì),他才吞吞吐吐地說:“我喜歡吃桃子,因?yàn)樗芴。我喜歡玩捉迷藏!蔽艺f:“我們找別的小朋友去玩吧!彼f:“我不想去”我笑著說:“沒事的,她們一定會(huì)和你玩的!蔽?guī)フ伊诵》胶托←。。小芳說:“她是你認(rèn)識(shí)的新朋友嗎?”我說:“嗯,她叫小紅!庇谑俏覀?nèi)齻(gè)玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了,每個(gè)人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響,性格變得活潑開朗,逐漸成為一個(gè)人緣很好的人。

  經(jīng)過這件事,我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁,我們應(yīng)該多展露笑容。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  小時(shí)候,我摔跤時(shí),是她的鼓勵(lì),我才忍住已浸到眼眶的淚水,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來;長大了,我沒考好試,變得整天失魂落魄的,也是她的鼓勵(lì),讓我有了信心。她就是我的媽媽,她的一次鼓勵(lì)最讓我難忘。

  那一天,是我參加鋼琴比賽前的最后一天,我忙得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒去挑選一下比賽服裝;一會(huì)兒又練一下鋼琴;一會(huì)兒又去整理一下樂譜,一切都是那么的亂。我開始越來越煩躁了,恨不得現(xiàn)在趕緊比賽,比完賽就可以回我舒適溫暖的'家了?涩F(xiàn)實(shí)往往殘酷,比賽提前一天是不可能的。

  我處于崩潰的狀態(tài),實(shí)在不想比賽了,所以膽怯地對(duì)在一旁幫我挑服裝的媽媽說:“媽媽,我能不能不參加比賽了呀?”我用期待的眼神望著媽媽,媽媽愣了愣,放下了服裝轉(zhuǎn)過身來,瞪大了眼睛吃驚地望著我,然后緩緩開口了……我本以為媽媽會(huì)開口罵我,所以也做好了挨罵的準(zhǔn)備,可她卻笑盈盈地對(duì)我說:“加油!沒事的,你都走到這一步了,怎么能半途而廢,你以前的努力可不能都白費(fèi)了呀,你可以做到的!”我還沒反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)輕輕地把我擁入了懷中,她竟然以這樣的方式來鼓勵(lì)我。我的心頓時(shí)變得暖暖的,所有的焦躁都似乎離我而去了。我知道媽媽對(duì)我寄予厚望,所以便下定決心,一定要拿到這次比賽的一等獎(jiǎng)。

  第二天,經(jīng)過一個(gè)下午的努力,我如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了愿望,獲得了這次鋼琴比賽的一等獎(jiǎng)!這時(shí),我看見了臺(tái)下的媽媽正拼命地鼓著掌,正在對(duì)我笑……

鼓勵(lì)的作文 篇3

  每個(gè)人的爸媽都對(duì)自己有著深深的愛,但不免有一些互相不理解的時(shí)候,我的媽媽就是一個(gè)非常典型的例子。

  哼!媽媽,您可知道您老是剝奪了我快樂的周末。我曾經(jīng)想在星期六英語學(xué)完了放下書包和小伙伴們開開心心、痛痛快快地“瘋狂”一小時(shí)時(shí),但您給我留的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)班的.作業(yè)使我無可奈何。

  您把星期六這珍貴的一天安排上各式各樣的課外學(xué)習(xí)班,讓我連喘口氣的時(shí)間都沒有,休息那就更不用說了,我知道您這是為我好,但也不能讓我一回來就做學(xué)習(xí)班的作業(yè)!

  有時(shí)候,我做完了所有的(包括課外學(xué)習(xí)班的)作業(yè),正想和那些小伙伴們(兼鄰居)來好好的“干”上一場時(shí),媽媽的“死黨”——爸爸又開始向我發(fā)射出了一大堆“連環(huán)炮”:“丁揚(yáng),你學(xué)校作業(yè)做完了沒?”“你英語完成了嗎?”“自主練習(xí)做了沒?”“課外書有沒有看……”等等,使我頭昏腦脹。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  一次考試之后,我如愿以償?shù)昧说谝幻。在我喜滋滋的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué),因?yàn)橹淮蛄税耸畮追侄诡^喪氣,心情非常沉重。

  有些同學(xué)看到了他的分?jǐn)?shù),哈哈大笑起來。他無法忍受,便坐在自己的'座位上,用雙手抱著腦袋哭了起來。幾個(gè)“老油條”幸災(zāi)樂禍地對(duì)他說:“怎么了,這么傷心,還哭,哭你XX!”

  我見他這么受欺負(fù)、受侮辱,心里很不是滋味兒。我向他打了個(gè)手勢,叫他過來。他擦干眼淚,來到了我的座位旁。我對(duì)他說:“以后加油,爭取考到九十分以上,他們就不但不會(huì)欺負(fù)你,還會(huì)崇拜你。還有,你要變得更堅(jiān)強(qiáng)一些!彼犃耍f了聲“嗯,我會(huì)的!彪S后,他走了。

  從此以后,他像變了一個(gè)人似的,努力學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,人也變得堅(jiān)強(qiáng)樂觀了許多。

  我非常高興,因?yàn)槲夜膭?lì)了一顆上進(jìn)的心。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  到了學(xué)期末,同學(xué)們都努力學(xué)習(xí),想考一個(gè)好的成績。

  在我緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候,有一個(gè)郵遞員拍門說:“有快遞!”郵遞員說:“你是劉昊輝嗎?”我說:“是的'!编]遞員說:“請(qǐng)?jiān)谥瀭(gè)名吧!”于是我就簽了個(gè)名。我收了件之后我打開來看,哇!原來是我追喜歡的飛機(jī),盒子下有一封信上面寫著,輝,這臺(tái)飛機(jī)希望你考好這次考試。輝加油!小姨會(huì)支持你!加油考完試后小姨再為你慶工。祝你好好學(xué)習(xí)天天向上 小姨

  看完著封信之后我努力,學(xué)習(xí)?剂藗(gè)好成績……

  在我生日那天小姨來到我家,還拿了一大蛋糕過來說:“輝,生日快樂。我開心極了,跑過去抱住小姨說:”謝謝您小姨,謝謝您一直在支持我!

鼓勵(lì)的作文 篇6

  鼓勵(lì)是伴我們成長的一個(gè)秘籍,鼓勵(lì)無處不在,只要你去仔細(xì)觀察,每一件事情都有鼓勵(lì)的力量。

  記得有一次,我在家里畫一個(gè)動(dòng)漫人物,我畫了一個(gè)小時(shí),只畫了一個(gè)一點(diǎn)也不精致的頭,我看了看自己的畫,不知怎么搞的,我竟然低聲抽泣起來,覺得這一個(gè)小時(shí)是白白浪費(fèi)了。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,問我怎么了,我哭得更大聲了,吞吞吐吐地說:“你看我的'這幅畫,很難看吧!”說完,我又悶頭大哭起來。這時(shí),媽媽摸著我的頭,輕輕地對(duì)我說:“別著急,小寶貝,慢慢畫,給你三個(gè)小時(shí),肯定可以畫好的!”媽媽的話就象一串魔咒,我頓時(shí)不哭了,抓緊時(shí)間慢慢畫。最終這幅畫畫得很成功。我開心地笑了,我感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)!

  還有一次,我在家門口的花園里跳繩,老師要求跳160個(gè),可我只能跳141個(gè)。幾次我都沒跳到160個(gè),我甚至想到了放棄?砂职謱(duì)我說:“別灰心,加油相信自己,你肯定行的,慢慢來!”我聽了爸爸說的話,我下定決心繼續(xù)跳,我又跳了兩次,第一次跳了153個(gè),第二次跳了162個(gè),太好了,我終于跳到了。盡管只是勉強(qiáng)過了,可我相信,爸爸的鼓勵(lì)一定能使我跳到170個(gè)或180個(gè)甚至更多。

  我生活在鼓勵(lì)中,因?yàn)楣膭?lì),使我得到了成功,鼓勵(lì)無處不在,鼓勵(lì)也是父母對(duì)我們的支持和愛的表現(xiàn)。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”在你無助、彷徨時(shí),一句話能讓你振奮精神,能讓你感受到溫暖,而他的那句話,正是這樣。

  那時(shí)是三年級(jí),那段時(shí)間不知道怎么了。學(xué)習(xí)成績?nèi)缱鸺话阆陆,面?duì)家長的責(zé)罵,老師的責(zé)問,我感覺我如一只無頭蒼蠅般,到處亂撞。我能干什么呢?繼續(xù)努力學(xué)習(xí)嗎?不我已經(jīng)夠努力的啦!可怎么辦呢?

  正當(dāng)我正在為自己的成績發(fā)愁時(shí),一個(gè)人拍了一下我的肩膀,那時(shí)我正在氣頭上呢!于是大吼一聲:“干什么?”只見后面的那個(gè)人——蔡俊成,他卻一臉委屈。對(duì)我說:“成績不好嗎?我們一起努力吧!”聽著那句話,我對(duì)他說:“好,我們一起努力!”他看見我恢復(fù)了笑容,也立馬開始笑。

  于是我們倆的“聯(lián)盟”開始一起努力,每次遇到我不會(huì)的題目,他總是會(huì)細(xì)心的為我講解。終于,又一次迎來了考試,我信心滿滿的把考卷交上去了。結(jié)果卻令人大跌眼鏡,上面鮮紅的八十,二分如同刺一般扎進(jìn)我的心中。他卻樂呵呵的說:“沒關(guān)系,不是進(jìn)步了嗎?我們一起努力一定會(huì)好的!”于是我們倆猶如“書蟲”一樣趴在各種教科書上,他為了幫我也放棄了下課時(shí)間,幫我一起“絕地反擊”。

  終于迎來了期末考試,在進(jìn)考場前他拍了拍我的肩,對(duì)我說:“我們一起努力哦!”我對(duì)他說:“一定的!”考卷發(fā)下來時(shí),我從容不迫的'寫了起來,遇到難題時(shí),我總是想起“我對(duì)他說過,一定要全力以赴!蔽乙宦放G斬棘,終于我拿起了考卷,交給了監(jiān)考老師。

  現(xiàn)在,雖然蔡俊成已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是每當(dāng)想起他對(duì)我說的那句話,我總是會(huì)想起他,雖然只是短短的一句話,卻給我留下了不可磨滅的印象,F(xiàn)在我想對(duì)他說:“你,還好嗎?”

鼓勵(lì)的作文 篇8

  還記得在我二年級(jí)的情況下,被教導(dǎo)主任選來到國旗下講話。

  媽媽幫我寫好文章,我一絲不茍地提前準(zhǔn)備著。提前準(zhǔn)備了一個(gè)多月的時(shí)間,只求國旗下講話的那十多分鐘。

  那一天總算來到。我衣著一條灰黑色的長裙,踏著小小腳步,興奮而焦慮不安地邁向哪個(gè)閃著光的臺(tái)子。我已經(jīng)盼望它好長時(shí)間了,我顫抖著,臉部湊合掛著微笑,在數(shù)萬人的矚目下,我挺著腰,走來到五星紅旗下。我往下望了望,我認(rèn)為自身無往不勝。我拿起麥克風(fēng),張開嘴巴,開始了演講。

  “親愛的老師,親愛的同學(xué)們,中午好,我是來源于我503班的吳書悅……”我覺得自身臉紅紅的.,我感覺自身在點(diǎn)燃。忽然,焦慮不安的我口誤了,我一時(shí)手足無措。我將可憐兮兮的眼光看向我的老師,她望著我笑了,剛開始鼓起掌來,在教導(dǎo)主任的推動(dòng)下,全體師生都鼓起掌來,我打動(dòng)無比。大伙兒授予我的掌聲、能量,幫我產(chǎn)生了幸福快樂。

  我再一次拿起麥克風(fēng),勤奮地思索,讓演講再次開展下來。任何人都很認(rèn)真地傾聽著。

  演講結(jié)束,下邊又傳來了一陣掌聲。我深深鞠了一個(gè)躬,走下了演講臺(tái)。

  由于那掌聲,使我有了信心。

  在我的心里,綻開著一朵激勵(lì)之花。這花在我心里始終綻開,始終無!

鼓勵(lì)的作文 篇9

  畢竟這是我第一次上臺(tái)演講,我紅著臉說道:"老師,我......我不會(huì)。⒗蠋熉犃,并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺(tái)演講過.而是走過來鼓勵(lì)餓哦說:"沒什么好怕的,這只不過是一個(gè)訓(xùn)練,又不是真正的比賽.說不好,也沒有人嘲笑你,而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣。⒁粋(gè)同學(xué)也走上來說:"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會(huì)為你加油的!"

  聽了老師和同學(xué)們的`話,我的心得到了松懈.鼓起一作氣走向講臺(tái).開始了我的演講.過了好一會(huì)兒,我的演講才結(jié)束.隨后,便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校.這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰.這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),他們的每一句話語,都使我滿懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái).讓它陪我到地老天荒吧,我需要它-鼓勵(lì)!

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