青春的作文[匯編15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的青春的作文，歡迎大家分享。

青春的作文1

　　我希望有一陣風(fēng)吹過(guò)青春的風(fēng)鈴，讓它演奏生命的音樂(lè)。那個(gè)譚，平靜而鎮(zhèn)定，似乎沒(méi)有什么可以打擾它。

　　在看待事物時(shí)，我已經(jīng)失去了大部分的坦率。當(dāng)一個(gè)孩子知道一克拉的鉆石比一顆玻璃珠更有價(jià)值時(shí)，他已經(jīng)悲傷地長(zhǎng)大了。心不再清晰。我眼前看到的只是一個(gè)接一個(gè)的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲乙呀?jīng)在心里把它變成了錢(qián)。當(dāng)金錢(qián)這個(gè)詞告訴我需要努力工作時(shí)，我不敢再因?yàn)樗鼈兊膬r(jià)值而忽視它。

　　我的心太累了，因?yàn)槲矣刑�多的事情要承�?dān)。等待日子一天天過(guò)去，無(wú)盡的煩惱似乎沒(méi)有盡頭，大大小小的鎖包圍著我。我太忙了，忘不了我過(guò)去常常彈這個(gè)詞。它離我太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我只能輕輕觸摸它，我感到一種莫名的`負(fù)罪感。學(xué)習(xí)填滿這樣一段時(shí)間是充分的，如果你能躺在草地上呼吸新鮮空氣，悠閑地看著藍(lán)天，聽(tīng)著風(fēng)從側(cè)面吹來(lái)的聲音，而不是面對(duì)僵硬的書(shū)籍，看著上面的挑釁和困難的問(wèn)題。每天，如果你不用被那個(gè)該死的鬧鐘從短暫的夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，不用帶著筆、紙、黑板和粉筆生活，如果你不用坐在那個(gè)籠子一樣的教室里。多好，多好。當(dāng)陽(yáng)光滑過(guò)我的臉，我也沒(méi)有時(shí)間去想它。如果我能在這一米的陽(yáng)光中釋放我的青春，那么我想做的比我能做的更多的事情會(huì)讓我渴望青春風(fēng)鈴的喚醒。

青春的作文2

　　“青春，校園”，這倆個(gè)詞是那么緊緊相擁；“青春，同伴，歡笑”，這三個(gè)詞是那么親密友好；“青春，淚水”，這倆個(gè)詞又是那樣的不離不棄。

　　我們的青春是和同伴們一起度過(guò)的，而度過(guò)的地方大多是在校園。我們一直在奮力拼搏，漫游那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋，仔細(xì)找尋那隱蔽的、藏有無(wú)數(shù)知識(shí)寶藏大門(mén)的鑰匙。清晨是響亮、整齊、富有感情的朗朗讀書(shū)聲；課堂上是踴躍、歡樂(lè)、積極的回答問(wèn)題聲；課間里也還有彼此交流、討論問(wèn)題之聲；甚或是因得出的答案不同而引發(fā)的、激烈的爭(zhēng)辯聲……這些因探索知識(shí)而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識(shí)的青春歌謠。

　　青春，有歡樂(lè)也有少不了淚水。天下沒(méi)有不散宴席，在與伙伴建立了友好、親密融洽的關(guān)系后，也總是會(huì)被老天爺無(wú)情地拆開(kāi)，兩地分離。分離時(shí)，我們雖然不舍但也無(wú)奈，淚水在我們的'眼中打轉(zhuǎn)，在那最后一刻沖出我們的眼眶，情不自禁為“失去”一個(gè)朋友而潸然淚下。就這樣，我們又演奏了一首別樣的青春歌謠。

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這在我們孩童時(shí)便知道了。所以有青春的我們，就擁有了一筆巨大的財(cái)富。讓我們一起用這筆財(cái)富去建設(shè)知識(shí)的殿堂，快樂(lè)的天堂吧！

青春的作文3

　　以自己的哭聲為開(kāi)始

　　劃破千般紅塵

　　見(jiàn)證生命的落地

　　那樣日復(fù)一日的一朝一夕

　　又見(jiàn)一輪青春的風(fēng)景

　　這樣年復(fù)一年的一途一程

　　成熟每一輩成長(zhǎng)的同齡

　　即便是那蒼天的風(fēng)云多變

　　年華有著年華的主見(jiàn)

　　踏出一道自己的足跡

　　覆蓋這個(gè)時(shí)代的憂郁

　　輕靈婉轉(zhuǎn)生命的每一次轉(zhuǎn)身

　　舒緩那些走失的歲月

　　應(yīng)有秋冬的季節(jié)

　　總有一些挫折需要面對(duì)

　　處于擁有又即將失去的臨界

　　皆成人生的五味

　　該有春夏的行程

　　還有一些崎嶇泥濘

　　愿意用那所剩的步履

　　奔向那飄零的.深處

　　一輩一輩——

　　迂回那份童真的美

　　一代一代——

　　淘盡那縷成人的傷

　　詮釋荏苒的時(shí)光

　　那是引領(lǐng)遠(yuǎn)離的故土

　　一山一水的一草一木

　　最深的一筆瑰麗的記憶

　　裁剪胸膛那團(tuán)烈火

　　燃盡心靈上的相思

　　此時(shí)此刻的笑容

　　也只是一聲休送的歸宿

　　今生將不再相聚

　　因?yàn)槿松鷽](méi)有那么漫長(zhǎng)

　　集聚一生的一身寵辱

　　還給世界一個(gè)自然長(zhǎng)短的化境

　　以別人的哭聲為結(jié)束

　　劃破萬(wàn)般紅塵

　　見(jiàn)證生命的歸處

　　這樣日復(fù)一日的一朝一夕

　　又是一輪青春的風(fēng)景

　　召喚不再回來(lái)你的因果

　　千年不再泄露我的名字

青春的作文4

　　聽(tīng)說(shuō)，有人曾用一整個(gè)青春，只為遇見(jiàn)他。

　　最近小伙伴們都在看一部電視劇《最好的我們》，這是一部改編自八月長(zhǎng)安的《你好，舊時(shí)光》，講的是一段耿耿于懷的青春故事。

　　于過(guò)往的十五載，我都不屑于看這種小青春的故事�？墒且彩沁@部電視劇讓我難以忘懷，不得不讓人感嘆在最好的'時(shí)光里遇見(jiàn)一個(gè)對(duì)的人，或許就是生命賜予的福分。

　　這部電視劇里總是特別幸運(yùn)的平凡女孩耿耿意外考入振華中學(xué)，因各種巧合遇見(jiàn)了陽(yáng)光少年“學(xué)霸"余淮。青春里的喜歡，往往是不善言辭的，可也正是這種喜歡，培養(yǎng)著兩個(gè)人心照不宣，一個(gè)眼神的相撞預(yù)見(jiàn)了一段芳華歲月。

　　每個(gè)人都曾有自己的同桌，不論是小學(xué)、初中、高中，都曾有一人陪我們走過(guò)一段青蔥時(shí)光，那你還記得你的同桌嗎？還記得那個(gè)有著世界上最明媚笑容的少年嗎？那個(gè)有著世界上最好看的側(cè)影的女生嗎？影子在粉筆灰里交織，黑白分明，在記憶轉(zhuǎn)圈。

　　也許我們不曾有過(guò)相似的經(jīng)歷，但這就是一種情懷，亦或許是一種美好希冀，若有幸能得此佳人，夫復(fù)何求？

　　遇見(jiàn)你時(shí)，就是最好的我們，最好的青春。

青春的作文5

　　很多人把你比作初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；但我想把你比作松柏萬(wàn)故長(zhǎng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們美好的時(shí)光去奮斗去追求。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

　　青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的'最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思��?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。

　　趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。

青春的作文6

　　“我輕輕的嘗一口，舍不得吃這會(huì)微笑的糖果�！弊炖锖�著糖靠在窗邊靜靜的聽(tīng)著《甜甜的》，不覺(jué)心里也甜甜的……

　　我愛(ài)吃糖，尤其愛(ài)吃橙子味的硬糖。喜歡滿口的橙子味，仰望天空，原來(lái)云朵也是甜的`，想用微笑去擁抱山谷，想用歌聲去解讀幸福。原來(lái)，我一直很快樂(lè)。

　　我也喜歡吃泡泡糖。每當(dāng)吹出一個(gè)泡泡，心里的甜蜜竟也滿滿的起了泡泡。感覺(jué)泡泡糖就是幸福秘方，任你發(fā)揮想象，可以讓寂寞投降，讓你充滿幸福力量。

　　我也很喜歡吃棉花糖�；蛟S是因?yàn)槊藁ㄌ抢镉刑�多童年的�?mèng)。軟軟的，甜甜的，舔一口，就像把云朵吃進(jìn)嘴里。再舔一口，就像把所有美好的事物裝進(jìn)心房。任由這股甜蜜遍布全身。

　　我不愛(ài)吃薄荷味的硬糖。因?yàn)槲矣X(jué)得孤單是薄荷糖。每當(dāng)一個(gè)人孤孤單單的時(shí)候，心里就像是吃了薄荷糖一樣，很清很涼，薄荷糖就像屬于孤單的號(hào)碼牌，我不愿觸及的號(hào)碼牌。

　　我也不愛(ài)吃咖啡糖�？Х忍翘�深沉，我只愿做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。就算大腦空白又怎樣？就算是個(gè)白癡又怎樣？我可以照常開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的去生活。

　　最舍不得吃的是彩虹糖。紅紅的，綠綠的，藍(lán)藍(lán)的，粉粉的。就像我們的青春，酸酸甜甜的，永遠(yuǎn)在心間流淌……

青春的作文7

　　在跌跌撞撞的青春里，我們留住了傷疤，帶走了青澀…

　　生活中，唯獨(dú)不斷的練習(xí)，才能締造你我成功的可能性，才能使你我更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　眼看一年又一年的過(guò)去，我從稚嫩的小屁孩成了初二學(xué)生，也從一無(wú)所知的小學(xué)生成了懵懂的初中生。

　　那充滿無(wú)限歡樂(lè)的教室里，我們無(wú)所不聊，無(wú)話不說(shuō)，相處得既和樂(lè)又和諧，還能自由地做自己，不必為他人而去改變自己的一切，而這就是我們——八年五班，永遠(yuǎn)不變的感情。

　　關(guān)于“說(shuō)嘴”這件事，我們班從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，每天互相嘴來(lái)嘴去，一句又一句，通常都以“笑翻”，結(jié)束這一回合，當(dāng)然，這也成為我們的'特色，我們真誠(chéng)的感情，是件人人羨慕的事情。

　　回想小學(xué)階段的我們，喜歡搞小團(tuán)體，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己根本沒(méi)有盡力去融入，如果能重新來(lái)過(guò)，我會(huì)調(diào)整自己的個(gè)性和脾氣，重新整理自己的情緒，與大家打成一片。

　　一路走來(lái)，好幾年了，我仍常常為“友情”，這看似小小卻對(duì)我如此重要的事，苦惱一整天…練習(xí)，也成為必須做的事，不論是練習(xí)友情、練習(xí)做自己，都需練到直到變成一個(gè)人人喜歡、自己也喜愛(ài)的人。

青春的作文8

　　青春有花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔四季的風(fēng)雨飛雪讓我心醉卻不堪憔悴輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲——沈慶《青春》陽(yáng)光在時(shí)光的底層輕輕掃過(guò)，是青春記憶的灰塵。雨水在房檐的瓦上輕輕流過(guò)，是青春記憶的碎片。時(shí)光的河流在一季季中穿過(guò)，童年夢(mèng)幻的過(guò)后，青春里，仰望不是一種姿態(tài)，回首卻是一種傷痛……踏入了中學(xué)的大門(mén)，一切都發(fā)生了翻天覆地的改變，頭頂?shù)膲?mèng)想與殘酷的現(xiàn)實(shí)在明澈的空氣里若隱若現(xiàn)，又如地震后的`恐懼，向我壓來(lái)。

　　淚，在夜里悄悄地流；心，在夜里暗暗地痛�？樟�，靜了，倦了。不甘心，為何我會(huì)屢戰(zhàn)屢敗？不甘心，為何我青春的天空會(huì)如此昏暗？多了些許朦朧，些許迷離，一道道傷痕遍布心靈深處的潮濕，可以推在黑暗的角落，輕撫我的傷口，無(wú)人知曉。

青春的作文9

　　每個(gè)人的青春只有一次。為讓青春不留空白，請(qǐng)珍惜青春，讓我們?cè)谇啻旱牡钐美锪粝挛覀冏蠲利惖某踝阚E吧。

　　青春是美麗的，正是因?yàn)樗�的美麗，才激起我們�?duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài)，正是它的美麗，才使我們展開(kāi)美麗的'翅膀，向天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上，總會(huì)有一些磕磕絆絆，不能總是一帆風(fēng)順，如果真的要一帆風(fēng)順，那么人生就沒(méi)意義了，太枯燥了。你難免會(huì)遇見(jiàn)絆腳石，但你不能為此而泄氣，勇敢點(diǎn)，繼續(xù)奮斗。你也許會(huì)有孤獨(dú)，不要害怕，如果沒(méi)有孤獨(dú)，你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú)，也就不會(huì)用心去溫暖一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上，你不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過(guò)良機(jī)要知道“機(jī)不可失，失不再來(lái)”

　　青春是短暫的，是稍縱即逝的。朋友們，為讓我們不為青春而遺憾，請(qǐng)珍惜我們的青春吧！

青春的作文10

　　當(dāng)我一個(gè)人靜靜的躺在床上不知做什么的時(shí)候，我總是喜歡想一想自己的過(guò)去，胡亂的想想自己擁有不一樣的人生卻走了一條和大家一樣的道路！

　　我已經(jīng)很大了，用我的媽媽的一句話，放在很早以前我可能已經(jīng)結(jié)婚生子了，并且已經(jīng)承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，可是現(xiàn)在真不是過(guò)去，所以現(xiàn)在的我依舊沒(méi)有結(jié)婚，并且也沒(méi)有負(fù)擔(dān)太多的'東西，這一切似乎都僅僅是一個(gè)假設(shè)！

　　我或許真的很幼稚，因?yàn)楦改感列量嗫喙ぷ鞫�我卻不珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，我是否覺(jué)得這一切都是應(yīng)該的，也許是因?yàn)槲业那啻禾�過(guò)于輕松。我的爺爺不到十歲開(kāi)始放羊幫助家里，十幾歲就開(kāi)始種地養(yǎng)家糊口，而我在這一時(shí)刻卻根本不知道什么是自己的責(zé)任，并且根本就沒(méi)有這種意識(shí)，或許我真的是不知道什么是生活的繁重！

　　然而當(dāng)時(shí)年幼的我不知道這一切還可以諒解自己，可是我現(xiàn)在或許已經(jīng)知道什么是生活了，我看見(jiàn)父母每一天辛苦的打工，我自己也會(huì)感覺(jué)有一些傷感，似乎隨著我的年紀(jì)大了，我懂得的東西也越來(lái)越多了，或許這就是我很早之前就應(yīng)該明白的責(zé)任！

青春的作文11

　　夜的帷幕緩緩落下，我一個(gè)人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，“大珠小珠落玉盤(pán)”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著我著實(shí)美麗的夢(mèng)想。想起那些生命的過(guò)往，那些花兒，那些故事，在經(jīng)歷分班的'岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢(mèng)想，各自耕耘。

　　小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生，揮斥方酋，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。非“北大”不上，沒(méi)有“未名湖”不去。然而，這個(gè)夢(mèng)想，像美麗的風(fēng)箏，在我心里放牧六年，但最后在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中，我卻放掉了手中緊握的線。

　　一種怪異的雜草(消極悲觀的象征)在我的心中如火如荼的長(zhǎng)了起來(lái)，它是一種喜陰植物，不需養(yǎng)料，肆意蔓延。才一個(gè)夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。

　　希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說(shuō)，消滅雜草的方法就是種上莊稼。

　　我開(kāi)始忙碌起來(lái)，除草，翻地，耕耘�！安シN性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲行為;播種行為，收獲品德;播種品德，收獲人生。”

　　凱魯亞克在《在路上》里說(shuō)：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢(mèng)想，我們?cè)诼飞稀�…�?/p>

青春的作文12

　　曾經(jīng)，我盼望長(zhǎng)大，渴望最自由、最單純、最坦誠(chéng)的生活。可我漸漸長(zhǎng)大，久而久之也發(fā)現(xiàn)青春的我們已不再那么單純、天真了。我們想的太多而又太復(fù)雜......

　　記得曾經(jīng)有位長(zhǎng)輩向我們出一道極為簡(jiǎn)單的“腦緊急轉(zhuǎn)彎”沉默了5分鐘沒(méi)有任何人作答。長(zhǎng)輩皺起眉頭，嘆道：“現(xiàn)在的孩子和大人一樣，想的太多、太復(fù)雜。你們。已不再單純�！眴渭�？我曾經(jīng)向往的那種單純而坦誠(chéng)的生活，難道真如過(guò)雨云煙停留在兒時(shí)那兩小無(wú)猜、心無(wú)雜念的那些日子里？那么我們是不是已經(jīng)不再擁有那顆童稚的心靈，敢說(shuō)敢做的個(gè)性了？所以，我們不再坦誠(chéng)。我們心中有太多的顧忌，青春的我們已進(jìn)入了大人世界的煩惱。我們會(huì)因?yàn)槭�敗而鎖眉，因一兩句不入聽(tīng)的話而耿耿與懷，會(huì)因?yàn)榕笥训淖児识�感慨嘆息。成長(zhǎng)，是一種收獲，但我們必須要告別單純與天真，我們肩頭背負(fù)這責(zé)任，開(kāi)始習(xí)慣性的'開(kāi)始一種偽裝，那是表面假假的笑顏。

　　也許，成長(zhǎng)是一種改變，會(huì)變的成熟。也許，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，得學(xué)會(huì)適應(yīng)。也許，我們應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，望著瀟散的藍(lán)天白云，我想說(shuō)——青春的我們，真的不想長(zhǎng)大！

青春的作文13

　　時(shí)間真的飛快，我已經(jīng)是成年人了�；仡^看看爸爸和媽媽他們老了，為了這個(gè)不懂事的女兒真的費(fèi)心費(fèi)時(shí)間的�？纯此麄兡樕系陌櫦y真的有點(diǎn)對(duì)不起他們。

　　從我小的時(shí)候開(kāi)始我就不怎么學(xué)習(xí)，爸媽也不怎么要求我的學(xué)業(yè)只希望我開(kāi)開(kāi)心心的健康�？墒俏夷�?

　　上學(xué)就是睡覺(jué)，玩手機(jī)，看小說(shuō)每天就是這么過(guò)著。

　　知道高中時(shí)期，就是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期我開(kāi)始慢慢的成長(zhǎng)，開(kāi)始了解爸媽的辛苦了解他們的“皺紋”

　　時(shí)間匆匆的流走，你們珍惜時(shí)光了嗎?珍惜了嗎?

　　如果是現(xiàn)在的90后的話，可能你沒(méi)有珍惜時(shí)光吧。我只是真名覺(jué)得因?yàn)槲乙彩?0后，90后的我們擁有的`一切基本上都是好的，你用像以前80年代，70年代那樣為了某種東西而努力過(guò)。我也一樣，只要跟爸媽講他們就會(huì)滿足我的一起要求。

　　看來(lái)我們想是不是證明我長(zhǎng)大了，呵呵

　　其實(shí)每個(gè)人的人生不一樣，因?yàn)槟愠錾�的時(shí)間其實(shí)就注定了你的人生。

　　有的事情可能不會(huì)如你心意，但是你要相信你自己真的，有信心。加油!!

青春的作文14

　　關(guān)于青春的細(xì)枝末節(jié)，如同一部黑白電影反復(fù)上演，不知疲倦。

　　青春是一個(gè)令人傷感的詞語(yǔ)，因?yàn)樗�有過(guò)太真實(shí)的相愛(ài)，太逼真的相信，太徹骨的心痛。

　　我們都曾有過(guò)青春，都曾感受過(guò)青春的萌動(dòng)，都曾有過(guò)令我們記憶深刻的瞬間。我們一直在相遇，也一直在錯(cuò)過(guò)，我們不會(huì)深刻記住那些曾經(jīng)遇到過(guò)的人，也不會(huì)記住遇到過(guò)的人是在哪條路口轉(zhuǎn)身相遇，我們能記住的只有那些曾經(jīng)一起走過(guò)的路。

　　曾經(jīng)我們都向往過(guò)，幻想過(guò)，憧憬過(guò)或許在未來(lái)的某一天，可以有那么一個(gè)人不經(jīng)意的`走進(jìn)我們的生活，然后轟轟烈烈的相愛(ài)，讓生活因他的出現(xiàn)而變的更精彩。18歲，一個(gè)包含了太多情愫的年齡，一個(gè)裝載了太多傷感的階段，一個(gè)經(jīng)歷了太多離別的時(shí)期。

　　18歲，18年，我們愛(ài)過(guò)，也被愛(ài)過(guò)。只是，在不懂愛(ài)的時(shí)候遇見(jiàn)了不該放棄的人，在懂得愛(ài)以后又偏偏種下無(wú)意的傷害，回頭望去自己走過(guò)的路，彎彎曲曲，深深淺淺，但終點(diǎn)都是一樣的，只是殊途同歸，青春就是這樣一個(gè)從彎路中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的階段，但代價(jià)卻是一段段刻骨銘心的傷痛。

　　曾經(jīng)轟轟烈烈愛(ài)過(guò)，真真切切感受過(guò)，一朝一夕卻都變成回憶，遙不可及。

青春的作文15

　　青春是什么？青春中的我們又是什么？

　　我說(shuō)，青春是一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛(ài)，智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻�，我們擺脫了幼稚，得到了。

　　在我看來(lái)，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如受死繭的才可以飛空的蝴蝶；就如……

　　青春，每個(gè)人都有不同的青春，如果問(wèn)你青春是什么？你或許會(huì)說(shuō)青春是一首無(wú)言的，唱著青春道上的歡樂(lè)與悲傷；你或許會(huì)說(shuō)青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會(huì)說(shuō)……

　　在青春之旅的道上，有些人會(huì)改變，但是一定要記住別忘了最初的.自己。最初的就如那檸檬的香味，后來(lái)變得自己都不認(rèn)識(shí)，才后悔……

　　好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè)還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……

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