關于青春優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于青春優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于青春優(yōu)秀作文1
我夢見一杯茶與一杯酒。我端起茶，喝得精光。我又用手，端起了酒；可是心中，又早被茶的妖艷所吸引。
茶，一杯一杯下肚。
我忍受不了，準備借酒澆愁，于是，酒又一杯一杯下肚。
最后，人們發(fā)現(xiàn)了一個人的尸體。有人說：“這是個可憎的酒鬼！”人們便個個憎恨他。
于是，我在麻痹自己之時，收獲了永恒。
“你這些夢都什么意思��？我可以想出畫面，卻不知道它的含義�！�
“夢一定就需要含義嗎？”
我看著小A，一時語塞。
“人的`年齡在時空中運動，始終在變，于是回憶，堅守，思想，幻覺，生活碎片，就一點一點失去了。夢中的相遇，事不過是與回憶的久別重逢�！�
“又比如，借物思情，看到這個，”小A舉了舉《史記》，“我想起的人……”
“司馬遷？”
“不是。他 只是單純地記錄下了文字。我以此紀念的是教我讀懂它的人�！�
不知為何，那一天開始，我竟然也開始做夢了。
關于青春優(yōu)秀作文2
青春是什么，當我無數(shù)次走在那平凡的街道上，我總會想著這個問題，當我每天與同學們嬉戲時候，我覺得青春就是這一刻，享受與同學在一起玩的樂趣，但有的時候，我總覺得青春似乎不在這里，這里只是一個充滿生機與活力的地方，青春究竟是什么呢？今天我終于找到了這個令人不解的答案！
這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個老婆婆拿著許多的塑料泡沫一步步往前走著，雖然拿不動，卻不放棄，一步又一步堅定的向前走著，就為了那一個目標，這讓我想起了以前的我，學走路時，總要一次次摔在地上，卻執(zhí)著的走著，直至勝利的終點。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的.站起來，向前進發(fā)，就會感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運！
青春是什么，青春就在那失敗后站起來的一瞬間！
關于青春優(yōu)秀作文3
總有無數(shù)的象征，無數(shù)的比喻，無數(shù)美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說它是陽光，七彩的光組成了無暇的白;有人說它是河流，流淌著太多的快樂與酸楚，而我說青春是一篇樂章，一個全集。
青春的你，因為快樂而擁有生命中最燦爛的陽光;青春的你，因為灑脫而擁有廣闊的胸襟;青春的你，因為淡薄而收獲一份恬淡的心情;青春的你，也會因為猶豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。
青春是一條涵數(shù)曲線，緩慢遞增的曲線猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險萬丈，我們還要向前，向前!當我們把千山萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時，那將是何等的欣慰!
青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"今天的.苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅定的目光。
青春需要信念支撐，成長需要激情相伴。來吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢，讓我們一起飛揚。
關于青春優(yōu)秀作文4
從幾何時，我們因為自身是90后而高傲、自信。因為它代表青春，代表著生機，所以一路上，我們沒有過多的牽絆，勇敢無所顧忌使前。為自己的青春道路上不留下后悔，猖狂每一瞬間。
而此時再回想，我突然發(fā)現(xiàn)自己逐漸老去，屬于我的90后漸行漸遠，究竟是為何，是心態(tài)輸給了光陰，還是青春留不住歲月？這些對我來說已不再首要。
20xx年6月21日，我很清楚的記得那天，當從輔導員手中拿到畢業(yè)證那刻起，，就注定我的大學生活收場了，十幾年的學生時代也徹底收場了，正式踏上工作崗位。從那刻起，人生就被賦予新的代名詞和使命。突然這么一轉(zhuǎn)變，心坎就被掏空了一樣，才發(fā)現(xiàn)我的青春就這樣收場了。不禁一問：你后悔嗎？
是呀，二十多年來，習性的.生活行為模式突然被轉(zhuǎn)變，沒有一點想法不可能。而轉(zhuǎn)變的人生，改變的方式自己將迎來何種境遇，我不知道，此時只感受到青春離我漸行漸遠。
關于青春優(yōu)秀作文5
上語文課時，耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個紙團給香月。香月打開紙團，紙團上寫著：
上次去青春火花的時候忘了告訴你一件事，就是“想不到你唱的歌那么好聽！”這才是真實的你吧？不要怕，把自己真實的想法勇敢地說出來吧！我會支持你的！
香月心里一暖，她握緊紙團，好想在握緊一股力量。她決定了，下課后就去告訴班主任，她不想去當校值日！
“下面我為大家宣告班干部：大隊長，季曉欣……校值日，李香月……”當聽到自己是校值日時，香月心里一震：“天平稱”在完全沒有征求她的意見的前提下，就宣布了她是校值日！她更狠班主任了！
“好了，香月�！卑嘀魅螌ο阍抡f，“今天下午你可以跟其他幾位同學去值日了。記住千萬不要遲到！”說著便走開了。
“為什么？為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問班主任的不公，淚水一滴一滴地從她的'臉頰滑落。
值日時間。
“你怎么會在這里？你不是也很討厭做校值日嗎？”香月詫異地看著戴著上面寫著“校值日”的袖套的耀杰。
“我跟班主任商量過了，我來當校值日了。我們是朋友嘛！而且，如果你這個暴力女不在，班上其他學生又要欺負我了！”耀杰笑嘻嘻地說。
香月想要笑，眼前卻朦朧了。
關于青春優(yōu)秀作文6
很喜歡（辛夷塢）的那句名言“青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春...”。
還記得那一年的歲月時光，那些點點滴滴的想念揮之不去，永遠的永遠的，藏于我們的心間。似昨日，卻又不是昨日。
和他們巧妙的相遇，是一種緣分。和他們的每一段故事，都帶著一份深深不舍。過往的時光，用它獨特的魅力，扭轉(zhuǎn)著我們的思想，左右著我們的.情感。我們都知道這一切都不會在重來，奔馳于操場，只為揮灑青春的汗水，課后的嬉鬧，僅僅就為一份樂趣。那時。我們很單純，我們只是個不知煩惱為何的孩子，可是分離就注定，我們應該長大啦。
當這一切都成為美好的記憶，就想一場夢，讓我們沉醉，讓我們不舍，因為它的色彩感染著我們空白的記憶。每一個人，每一件事，甚至每一句話，是雋永于記憶不可磨滅的痕跡。
青春值得我們一輩子去守護，是呀，我們可以笑得很疲憊，也可以哭的很不像話，更可以盡情的去愛去恨，我們忘不掉的是那個最真實的自己。
關于青春優(yōu)秀作文7
小S前段時間都在準備運動會的事情，然而班中似乎只有她一個人熱心。工作被推來搡去，最后似乎毫無例外地落在小S身上。小S倒也不退卻，總是樂呵呵地接承下來。因此，最近的數(shù)學競賽，她的成績瀑布一般跌落下來
“連這種題目也錯啊？上個星期補習不是剛講過的嗎？”
“忙班務也不能拖學習后腿��！”
于是這時，由于班主任大嗓門的.效應，幾乎每個人都有了一種根深蒂固的觀念：小S考砸了。這倒也沒什么，俗話說：“好馬尚有失蹄時”，怎能因一次考試而輕易評判小S呢？
然而，真正的麻煩事還 在后面。
電子屏幕上紅得晃眼的“喜報”兩個字，下面的是“一等獎”，第一名竟然是小S！小Q的排名，整整差了她十位。由于班主任的大嗓門。小S的大約考試成績早已不是秘密。隔壁班的學生，我們班的學生，一見到小 S竟中了狀元，各種猜測與惡語傳得沸沸揚揚，如同山洪決堤一般恐怖。
那幾天，小S的頭老是低垂的，臉上依稀掛著淚痕。
于是，所有人從那一天開始，對小S，小S的父母有了一種輕蔑、隔閡的心理。
關于青春優(yōu)秀作文8
在這個班的所有人眼里，小A都是首屈一指的奇人，全班，乃至全校，每個學生沒有一個不像工廠里的產(chǎn)品，套著校服的；唯獨有他，總是穿著一件黃得晃眼的運動服。在一大片白藍相間的海洋里，這一身的黃，顯得格外晃眼。我們可敬的班主任，那個五十多歲的老頭子，與他談過好幾次話，“你說你這樣招搖，不是毀了一個班不是?對吧？咄，你啊你啊……”早讀時，班主任總叫小A出去，他五十多歲了，個子比班里男生矮半個頭，可是如同炸藥一般的語句，眼里透出的鐮刀似的'光，保準讓你放棄對他的擔心，轉(zhuǎn)而擔憂談話的時間。有好事者統(tǒng)計，最長的一次約為一小時二十七分四十八秒。
沒事的時候，別人都眼睛發(fā)紅地啃著那堆純白的，令人麻木的試卷，他卻閃著那片黃，掏出一本耐火磚似的《史記》，嗑著瓜子，翹著二郎腿，不緊不慢地看著。
第一個學期的期中考成績出來了。小A的成績，著實讓我們大吃一驚：語文93，數(shù)學90，英語85，科學95，歷史滿分�？偡帧�473——班里第十。
關于青春優(yōu)秀作文9
時間，像嘩嘩的流水，像飛逝的光影，在我們彷徨時便已悄然溜去，還沒有來得及回味便將要揮手道別。在這六年里，我們?nèi)嗟某蓡T們共同經(jīng)歷了一段美好的時光。從剛開始的微笑問候，到現(xiàn)在的哭泣再見，從剛開始的見面小禮物到現(xiàn)在每人一份的同學錄，還有即將要面臨的畢業(yè)考，都在告訴著我們：我們要畢業(yè)了，我們的小學生活即將結束，我們六三班這個“大家庭”也將分散了。
現(xiàn)在，回憶從前，發(fā)現(xiàn)以前我們竟然經(jīng)歷了這么多快樂的每一刻，雖然也有傷心，但是，我們彼此見證了大家的`成長，每個人都結下了不解之緣。剛見面時，我們的友誼在每一個友好的微笑中，熟悉了以后，我們的友誼在互相幫助與打趣之中，現(xiàn)在，我們的友誼卻在同學錄的留言之中。每個人都不同，但我們的友誼相同，愿我們的友誼長存。
關于青春優(yōu)秀作文10
離開了小學媽媽們的懷抱，校園里捧著一本響亮的書微笑著接納了我們，一個嶄新的舞臺向我們走來!
青春的腳步正在慢慢向我們走來，青春的'痛苦也隨之而來。
進入一個新的學校，一個新的班級，我感到有點緊張，一個問題浮現(xiàn)在我的腦海里:初中老師嚴格嗎?你在初中有很多家庭作業(yè)嗎?這些問題不時地在我腦海中浮現(xiàn)。
不知不覺中，我上了七(7)班。許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前。我找了個座位坐下。我有一些苦惱:這么多的新生，我不知道，我很抱歉主動聯(lián)系他們，怎么辦?就在那時，我以前班上的一個同學進來了，我很高興認識了他。我向他打招呼，我們坐在一起。
很快，兩個月后，我遇到了很多同學，相處得很好，老師對我們很好，我不知道是怎么回事，我以前不喜歡英語，但現(xiàn)在我很喜歡它，把它學好了，我逐漸愛上了這個“美麗”的年輕人。
然而，好時光并不長。隨著高考的臨近，老師的要求越來越嚴格。我厭倦了中學生活。
我會盡我最大的努力回到正軌，享受高中生活!
舞動的青春，讓我們在歡快的節(jié)拍中自由馳騁!跳舞的青春，讓我們有一個快樂的心態(tài)，充分準備高考!青春振翅，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸!
關于青春優(yōu)秀作文11
“老師，不好了！負責校慶表演的張雯鑫突然扭到腳了，馬上就到我們班了，這個怎么辦��！”米蘭著急地說道。
“那就讓香月去吧！”林曉欣說道。他這輩子最恨的人就是香月了，自己家明明比她家富有，比她長得好，憑什么她每次都考試成績都比自己好？憑什么！
“那好。等下香月你去。”班主任說。
香月心里一酸，她又想哭了。
“老師，我申請和香月一起去�！闭f此話的'人正是耀杰。
“那你去吧�！卑嘀魅握f。
香月忍住了想哭的沖動，朝耀杰露出了一個感謝的微笑。
“下一個節(jié)目：火花青春。表演班級：初二一班。”
“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺上聲情并茂地演唱著，絲毫沒有緊張。
香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道，耀杰就是她青春里的一束火花，它也許不是最耀眼的，卻一定是最溫暖的！
關于青春優(yōu)秀作文12
你聽到過花開的聲音嗎？在陽光下鄭重地開放，朵朵帶著美好的愿望。你品嘗過青春的滋味嗎？在日子里美麗地變化，次次掠過都帶來別樣的滋味。我的青春在不經(jīng)意間悄然而至了！帶著無限的驚喜與興奮，我，像個孩子一般，天真地想嘗嘗這青春的滋味。帶上無限的疑問與暢想，我，像個蝸牛一般，信誓旦旦地要嘗到青春的滋味，看看它到底是怎樣的一種滋味。于是，我出發(fā)了。
在一次次的跌倒后，鉆心的疼痛襲上心頭，青春是疼痛的嗎？也許是吧，我拍拍身上的塵土，倔強地繼續(xù)向前。跌倒固然疼痛，但堅持就是勝利！青春就是這種滋味吧。青春的旅途上雖然布滿荊棘，但倔強的小花卻到處開遍。它們不怕疼痛，不畏失敗，它們要以美麗的微笑去迎接每一天的燦爛陽光�？粗@些倔強的小花，心中豁然開朗：青春需要勇氣！一路上的小花給我以鼓勵，一路上的風雨給我以啟示，一路上的陽光大聲地告訴我：青春就是太陽。這也是青春的滋味吧。一路的.磕磕絆絆讓我的身體無比疲憊，也讓我的腳步變得越發(fā)沉重，當我失意時，青春又投以我微笑與陽光，讓我繼續(xù)向前，一任風雨兼程。拖著疲憊的身體，我終于到達了秋的果園，擦去臉上的汗水，內(nèi)心涌動著一種聲音:”我終于嘗到了青春的滋味！”
關于青春優(yōu)秀作文13
青春就像春季里青澀懵懂的雨季；青春就像夏季里火力泗射的驕陽；青春就像秋季里紛紛落下的紅葉；青春就像冬季里迎風起舞的白雪；青春耐人尋味，每個人都有一段難忘的記憶：那就是青春。
青春美麗而絢爛，時光流逝，當年的你早已不復存在�？匆娔愕奈⑿褪刮业那啻焊与y忘，十年的同窗換來了我們堅固的友誼，回想當時的我總是喜歡靜靜的聆聽的所說的話，那甜美的聲音至今還在耳邊回蕩�！疅o可奈何花落去’我們即將要分別了。初三的我們，臉上早已顯現(xiàn)幾分憔悴與焦慮，我們將要面對的是青春時代的第一次抉擇，竟管心中有很多的苦衷，也要去面對黑板上的一天天減少的沖刺時間，在班上的學習氛圍緊張，回到家里還要面對老媽的嘮嘮叨叨，唉~~~青春時期有時就是這樣的無奈，
在為時不多的歡笑里記得要盡情展露笑顏，記得我的`青春我做主，
銷毀當年的的秘密，忘記過去的憂傷，面對走過青春的嶄新未來，就在不遠的前方，今天的我穿著新鞋，走在中考的老路上
關于青春優(yōu)秀作文14
曾經(jīng)，有一位在公園里看我晨練的老人笑著對我說：“孩子，你正值青春好年華，真好！”
曾經(jīng)，有一位滿臉稚氣的小孩好奇的.問我：“哥哥，青春好嗎？”曾經(jīng)，媽媽教導我：“要珍惜青春�！�
于是我總在想：青春究竟是什么？
青春真好，它是清晨獨自一人騎著車子在路上迎著風兒迅跑青春真好，它是正午同學之間頂著驕陽在操場切磋球技的歡笑。青春真好，它是心靜如水的我手捧英語書望著晚霞中寧靜湖水蕩起漣漪的思考。
青春真好，它是深夜皎潔月光透過玻璃窗照在練習冊上輕快的筆跡在“舞蹈”。
青春真好，它是白晝在明亮的教室勤奮刻苦。
青春真好，它是黑夜在溫暖的小屋酣然入睡。
青春真好，它是假日里同學們聚在一起無拘無束的歡聲笑語。青春真好，它是考試時解決一道數(shù)學難題的喜悅，是演講比賽時抑揚頓錯的優(yōu)美音調(diào)。
青春真好，它是陽光下的我們，成長歲月里點滴回憶獻給未來的珍寶！
關于青春優(yōu)秀作文15
龍寬說，感謝路上的每一張臉，每一座山，每一片田，有了你們，生活才這樣好。
小心翼翼的將這張專輯捧在手心。
天空是空曠的藍，驕傲的葵花昂起頭，虔誠的注視著太陽，縱情的開放。大片大片的'葉子陰郁的成為墨綠色，似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐，她有濃密的長發(fā)，有嘴角好看的弧度，猶如幼童般真純而空洞的聲音。
漂亮的音樂，我這樣對自己說。
記得在畫室，有高大略消瘦的男孩子，刻意去注視臉，他身上散發(fā)出狂野不羈的氣質(zhì)，卻不覺張揚。
在風穿插的細膩而纏綿悱惻的下午，他睡在畫架后面，頭向下垂，頭發(fā)遮住了眼睛，唇色略顯暗淡。畫板上，笑靨如花的女孩，模糊不清，但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是男孩側(cè)面的臉，滿眼寫滿深情。在畫的中央是我一生無法忘記的那句話，我好想你。我勇氣再去看這張畫，怕我會再次感動。
當美術老師看到著幅畫時，竟是句話的不滿。我輕蔑地笑，你們理解這種感情呢？
杰倫在唱：我孤單列不安，思緒被封住了口，思念卻依然不放手，強顏歡笑背后，在暗淡中摸索，我祈禱只愿你聽得到。
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