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鼓勵(lì)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
鼓勵(lì)有一種神奇的力量,讓人匪夷所思,還給人前進(jìn)的動(dòng)力。是呀我們誰(shuí)都受到過(guò)鼓勵(lì),感受過(guò)鼓勵(lì)的滋味。它是那么的甘甜,讓人沁透心脾。無(wú)人不對(duì)它稱贊,無(wú)人不喜歡它,而我就是它的一個(gè)粉絲,一個(gè)喜歡它的粉絲。
我曾經(jīng)受到過(guò)鼓勵(lì),知道那種滋味。記得那是在上四年級(jí)的時(shí)候,我們天天寫(xiě)日記,我每天苦思冥想,寫(xiě)出的日記總是三四行,根本連語(yǔ)句都不通順,我快愁死了。老師知道我的難處以后。我主動(dòng)到了辦公室,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)其實(shí)寫(xiě)日記非常好寫(xiě),只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)天晚上我寫(xiě)了一篇日記交到老師手中時(shí),老師看了我寫(xiě)的以后,臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。并對(duì)我說(shuō)寫(xiě)的`不錯(cuò)嗎?還在作文課上念了我的日記,我激動(dòng)極了,臉上流出了淚光。從此以后,我的日記寫(xiě)的更好了。當(dāng)我再次拿出那篇日記時(shí)。不禁發(fā)現(xiàn)那篇日記那么幼稚,那么可笑,與后者相比相差甚多。這時(shí)我才明白,老師當(dāng)時(shí)給了我很大動(dòng)力。是她鼓勵(lì)了我,如果沒(méi)有她的鼓勵(lì),我的日記不可能進(jìn)步這么快,真是太感謝她了。人常說(shuō)在鼓勵(lì)中能創(chuàng)造奇跡那么我的奇跡就是寫(xiě)好日記,我享受過(guò)在鼓勵(lì)中成功的喜悅,也明白了許多。
鼓勵(lì)讓人有股神奇的力量,愿天下人都能受到鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇2
鼓勵(lì)是一個(gè)很平凡的字眼,仿佛誰(shuí)都能做到。但是,我卻想說(shuō):它并非你想的那么簡(jiǎn)單,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)真難。這個(gè)平凡的“鼓勵(lì)”字眼讓我有了一次美好的人生經(jīng)歷。
有一次學(xué)校舉行月末考試,信心滿滿胸有成竹的我卻被出來(lái)的考試成績(jī)打擊的“蓬頭垢面”,拿著這樣的成績(jī)回家,爸爸媽媽不得把我切成“肉絲”,我心里想不如不回家。
回家將面對(duì)父母的批評(píng),在學(xué)校又怕面對(duì)同學(xué)的嘲笑。猶豫不決的我在家門(mén)口踱來(lái)踱去,最后還是硬著頭皮鼓起勇氣走進(jìn)家門(mén),恍惚間還差點(diǎn)摔倒。
進(jìn)了家,媽媽并沒(méi)有詢問(wèn)我成績(jī)的事情,更別說(shuō)“嚴(yán)刑逼問(wèn)”了,她滿臉微笑就給了我一個(gè)大大的擁抱,我在媽媽的溫柔懷抱里松口氣,以為媽媽不知道考試這件事情,吃過(guò)飯,連我都快忘了糟糕的考試成績(jī)時(shí),媽媽卻向我提起。
我當(dāng)時(shí)都蒙了,瞬間想起學(xué)校和家長(zhǎng)都有手機(jī)信息反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),同時(shí)感覺(jué)到從內(nèi)到外如同被冷凍似的,我不敢抬頭和說(shuō)話。
沉默片刻,媽媽用安慰的語(yǔ)氣溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,別害怕也別傷心,這次的考試可能是個(gè)小意外,平時(shí)多努力,考試時(shí)候要認(rèn)真,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一切都會(huì)好的!
聽(tīng)到這些話我就驚奇平時(shí)嚴(yán)厲的媽媽今天竟然如此的寬容和釋?xiě)选?/p>
我不知道當(dāng)時(shí)媽媽的心里在想什么,我就覺(jué)得自己對(duì)不起爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)心。對(duì)于這次媽媽的`鼓勵(lì),使我的信心增加,自己告訴自己:一定要努力加油。
有的同學(xué)說(shuō):每逢考試成績(jī)不理想回到家,父母就會(huì)一味的責(zé)怪和說(shuō)“風(fēng)涼話”。其實(shí)父母根本不懂我們的心,我們也想好好學(xué)習(xí),可是我們畢竟是小孩子,我們需要的不只是天天在耳邊喊著“學(xué)習(xí)”類(lèi)似的語(yǔ)言,我們也需要理解、寬容和鼓勵(lì),哪怕一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,它也會(huì)推動(dòng)著我們進(jìn)步。
自信也會(huì)在不經(jīng)意中產(chǎn)生。
我的成績(jī)沒(méi)有那么優(yōu)秀,但是通過(guò)那次考試使我收獲的比成績(jī)更多。
生活和學(xué)習(xí)需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)使我一次次相信自己,也自信滿滿,即使鼓勵(lì)隱藏在記憶深處,它仍然像一雙大手將我從黑暗中托起,又像一盞燈,指引著我未來(lái)的道路。
鼓勵(lì)的作文 篇3
在你生病時(shí),愛(ài),是照顧;在你摔倒時(shí),愛(ài),是關(guān)懷;在你挫敗時(shí),愛(ài),是陪伴……而在考試考砸時(shí),愛(ài),是鼓勵(lì)。
那一次,是我在一年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候。我坐在座位上,拿著筆,在試卷上輕松地寫(xiě)著。“1+1=2”,”2+2+4”,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得緊張。做完了整張?jiān)嚲砗螅覗|張西望,一會(huì)兒和同桌說(shuō)說(shuō)話,一會(huì)兒和前桌說(shuō)說(shuō)話,總之,就是不檢查。交卷了之后,開(kāi)心地和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,可是……
試卷發(fā)下來(lái)了,大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時(shí),當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時(shí),張大了嘴,瞪大了眼睛,說(shuō)不出話來(lái)。我捏捏自己的臉,有點(diǎn)兒痛,這是真的!我張大的嘴收了回來(lái),眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),馬上,一股溫暖的液體從我的眼角流了下來(lái)。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來(lái)。接著,就成了一串晶瑩的珠子。后來(lái),斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來(lái)。在我的眼睛里,叉叉越來(lái)越多,越來(lái)越紅,分?jǐn)?shù)也變得格外刺眼。過(guò)了好大一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲,笑聲,擦掉眼淚,機(jī)械地抬起頭來(lái),木然地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫(xiě)著“開(kāi)心”,我不由得心想:唉,這次考砸了,一定要被媽媽罵了!我該怎么辦呢?這時(shí),放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起,催著我快整理書(shū)包。我只好極不情愿地收起試卷,慢吞吞地整理好,朝回家的'路上走去。
一路上,我不時(shí)地踢著小石子,心情被那張?jiān)嚲頂嚨靡粓F(tuán)糟,心里想的,滿腦子想的,全是試卷?斓郊伊耍矣秩滩蛔〔亮瞬裂蹨I;氐郊依,我小心翼翼地走進(jìn)書(shū)房里,放下書(shū)包,踮起腳尖,悄無(wú)聲息地走進(jìn)媽媽的房間里,看了看,沒(méi)有人!我正在心里開(kāi)心地歡呼著!但是,我一轉(zhuǎn)身,就看到了媽媽慈祥的臉!我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我只是看……看看你有……有沒(méi)有……來(lái)!”媽媽聽(tīng)了,笑了笑,隨后,媽媽問(wèn)了我一個(gè)我最不情愿聽(tīng)到的話:“聽(tīng)說(shuō)你們今天考試了,考了多少分啊?”我深吸一口氣,鼓起勇氣,一聲不響地下了樓,拿出那張被我的淚水“滋潤(rùn)”過(guò)無(wú)數(shù)次的試卷,忐忑不安地交給媽媽,并說(shuō)道:“我……我只考……考了七……七十七分!闭f(shuō)完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,咬緊的牙關(guān)松了下來(lái)——我有點(diǎn)兒驚奇,自己竟然把試卷給了媽媽!
媽媽一拿起試卷,看了看分?jǐn)?shù),就眉頭緊鎖,目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇,把頭埋得低低的,淚水又不由自主地滴了下來(lái)。我心想:媽媽看完了試卷,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的,我該怎么辦呢?我緊張得呼吸也快停止了。我時(shí)不時(shí)抬起頭,看看媽媽,媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手表,才過(guò)了五分鐘!但我覺(jué)得像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般,艱難又漫長(zhǎng)!我握緊拳頭,正要問(wèn)媽媽,不料,媽媽卻抬起了頭,和顏悅色地說(shuō):“我看了整張?jiān)嚲,發(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,沒(méi)關(guān)系,考差了,媽媽不會(huì)批評(píng)你的,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,我只要你虛心、認(rèn)真就好!這一次考差了,沒(méi)關(guān)系,下次好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)!”聽(tīng)了媽媽的話,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,流下了開(kāi)心的淚水……
我覺(jué)得我很幸運(yùn),有一個(gè)善解人意的媽媽!
媽媽,你知道嗎?是您那一次的鼓勵(lì),讓我重新恢復(fù)了以往的自信;是您那一次的鼓勵(lì),讓我明白了愛(ài)的力量!
媽媽的鼓勵(lì),成為我學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力,我將在媽媽的鼓勵(lì)聲中,揚(yáng)帆起航,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
鼓勵(lì)的作文 篇4
從小到大,無(wú)論我遇到什么困難,爸爸媽媽都會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我。
小時(shí)候,爸爸是船,媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)著自己走路。那時(shí)我腳步還沒(méi)穩(wěn),沒(méi)走兩步就跌,趴在地上“哇哇”大哭,等待著媽媽來(lái)扶我,但媽媽卻沒(méi)有,而是在一旁鼓勵(lì)我,說(shuō):“寶貝,你能行的,加油!”說(shuō)罷,我慢慢學(xué)著自己站起來(lái),結(jié)果成功。我笑,媽媽也笑。
到上學(xué)的年齡,由于從家里到學(xué)校路途遙遠(yuǎn),所以爸媽要求著我學(xué)自行車(chē)。剛開(kāi)始坐上自行車(chē),我就覺(jué)得雙腿發(fā)軟,根本不敢騎。我大聲喊著:“爸、媽,我怕,我怕摔下來(lái)……。”爸媽鼓勵(lì)著我說(shuō):“寶貝,你能行的,加油!”于是,我又在爸媽的鼓勵(lì)中順利學(xué)會(huì)自行車(chē)。
進(jìn)入中學(xué)后,每個(gè)月都要進(jìn)行一次考試,盡管成績(jī)中等,但我總是對(duì)成績(jī)滿懷信心。第一次月考,我滿意地走出考場(chǎng),心想:這次準(zhǔn)能考好。哪知道成績(jī)一下來(lái),我傻眼——不理想。我傷心透,獨(dú)自一個(gè)流淚。同學(xué)們都安慰我:“這次考不好不要緊,下次努力點(diǎn)就可以,你能行的`,加油!”老師也安慰我:“經(jīng)過(guò)這次的失敗,下次不要再那么粗心,你能行的,加油!”在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我再次樹(shù)立起信心,在第二次的考試中取得進(jìn)步,我再次為自己的成功而喜悅。
在生活中有很多事是需要?jiǎng)e人給予鼓勵(lì)的,別人給予的鼓勵(lì)能幫我們重樹(shù)信心,你說(shuō),如果沒(méi)有別人的鼓勵(lì),我們會(huì)從失敗中出來(lái)嗎?
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