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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-02-27 16:55:00 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文6篇【精品】

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,歡迎大家分享。

堅(jiān)強(qiáng)作文6篇【精品】

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過(guò)放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾柯察金。

  肢體健全的人很多,由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人,是值得尊敬和愛(ài)護(hù)的`珍寶。飛翔,不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的國(guó)產(chǎn)新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。

  她,主人公志華,在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事,都無(wú)法自理,生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺,但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后,志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒,她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手,發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考,她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線,但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專(zhuān)業(yè),她最終沒(méi)有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失。她的母親永遠(yuǎn)地走了,再也沒(méi)有回來(lái),志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華開(kāi)始她的運(yùn)動(dòng)生涯,她化悲傷為動(dòng)力,在“殘奧”會(huì)上一舉奪冠,醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn),答應(yīng)錄取她。她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開(kāi)另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人,她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,學(xué)著用腳來(lái)寫(xiě)字;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,試著用腳來(lái)洗臉穿衣;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,忍著疼痛用腳來(lái)穿針引線,縫補(bǔ)衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵(lì)和感動(dòng)。她用堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了快樂(lè),得到了幸福,見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。

  斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái),我知道,她靠得是堅(jiān)強(qiáng),她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆吊蘭,是爸爸幾年前從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。

  吊蘭既沒(méi)有水仙的高貴,也沒(méi)有臘梅的艷麗,更沒(méi)有大王花的威武,可它的生命力旺盛、是一種非常惹人喜愛(ài)的植物,它有很短的根,生長(zhǎng)在泥土里。枝莖不長(zhǎng),長(zhǎng)條形葉子展開(kāi)了就像菊花一樣又嫩又綠,每片葉子的兩邊是白色的`,中間是綠色的,白綠之間格外引人注意,葉頭尖尖的像針一樣。吊蘭的花長(zhǎng)在葉子中間,每五片展開(kāi)一朵花,像雪一樣白,非常好看,還散發(fā)著淡淡的香味呢!如果幾片葉子下面有根莖連著的話,就可以把莖剪下來(lái)再種,據(jù)說(shuō)成活率很高。陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)一陣陣微風(fēng),吊蘭就左右搖擺,像蝴蝶一樣翩翩起舞。

  每天放學(xué)回來(lái),我總要看上一眼吊蘭心里才覺(jué)得舒暢。美麗的吊蘭,不僅美化了我家的環(huán)境,而且還帶來(lái)新鮮空氣,使我們心情愉悅,生活快樂(lè)。

  我真愛(ài)我們家陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  媽媽的右腳意外扭傷了。

  以前媽媽走路就是“風(fēng)一樣的”女漢子。每天早上送我上學(xué),媽媽就像沖鋒陷陣一樣,極速的在前面走,而我跟在后邊連跑帶顛,我望著前面的媽媽喊著“媽媽等等我!”這時(shí)媽媽總笑我:

  “腿太短了,以后長(zhǎng)高了就追得上媽媽了。”可是現(xiàn)在媽媽右腳不能使勁,走路變得一瘸一拐的,速度也慢了很多?匆(jiàn)媽媽走路的樣子我就想笑。早上我終于走到了媽媽的前邊,媽媽在后邊喊:“慢點(diǎn),等等媽媽?zhuān)瑡寢屖抢夏耆恕埣踩!”我笑著說(shuō):“你也嘗嘗在后邊追趕的滋味吧!”

  時(shí)間一天天的過(guò)去,媽媽的腳還沒(méi)好轉(zhuǎn)。星期天該上琵琶課了,爸爸又出差了?粗鴭寢尩哪_,我低聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑去上琵琶課嗎?”媽媽毫不猶豫地說(shuō):“上,媽媽帶你去!”一早我就和媽媽出發(fā)了。屋漏偏逢連夜雨,沒(méi)想到,上課地方的電梯壞了!霸趺崔k,媽媽?zhuān)俊蔽医辜钡貑?wèn)。“爬樓梯!”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)著,就拎著琴往樓梯走。媽媽一瘸一拐地走著,琴盒也跟著上下?lián)u擺。在碩大琴盒的映襯下,媽媽的背影顯得那么矮小瘦弱。媽媽左手拎著琴,右手扶著欄桿,上一節(jié)臺(tái)階稍歇一下,身子和琴盒一起晃動(dòng)。我在后邊靜靜地跟著媽媽?zhuān)桓页龃舐,生怕她?huì)摔倒。轉(zhuǎn)彎時(shí)看見(jiàn)媽媽額頭細(xì)細(xì)的汗珠,隱約可見(jiàn)兩鬢幾縷白發(fā)。這是我的媽媽嗎?一向好強(qiáng)的媽媽怎么似乎老了?看著媽媽晃動(dòng)的背影,我的`心里像針扎一樣地疼了一下,瞬間兩眼模糊了,快到教室時(shí),我趕快擦了下臉,搶過(guò)媽媽手中的琴?zèng)_進(jìn)了教室……

  坐在教室里,我的雙眼再一次濕潤(rùn),媽媽搖晃的背影仿佛還在眼前。媽媽?zhuān)丝涛抑滥卸鄲?ài)我,您因?yàn)槲易兊脠?jiān)強(qiáng),而我也感受到了那份堅(jiān)強(qiáng)背后濃濃的愛(ài)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  從小我的膽子就很小。媽媽一直告訴我:“我們威威長(zhǎng)大了,是一個(gè)真正的.男子漢,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要膽小怕事!

  前幾天,我和小朋友玩耍的時(shí)候不小心把腿上磕了一個(gè)大口子,媽媽帶我去醫(yī)院看,醫(yī)生說(shuō)要做縫合手術(shù),還要打麻藥,我害怕極了,就把眼睛閉了起來(lái)。媽媽和醫(yī)生怕我亂動(dòng),就抓住我的手和腳幫我打了麻藥。過(guò)了五分鐘,醫(yī)生用針和線把我的傷口縫了三針,過(guò)了十幾分鐘,手術(shù)終于完成了。我想著媽媽說(shuō)過(guò)的話,咬著牙一直沒(méi)有哭。

  從醫(yī)院出來(lái),媽媽表?yè)P(yáng)我堅(jiān)強(qiáng),連聲說(shuō)我長(zhǎng)大了,變成了男子漢。我心里高興極了。我是長(zhǎng)大了,以后會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),不再是從前那個(gè)膽小鬼。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  黃昏下,外婆正寵溺的望著我……

  她,總是穿著身解放服,搭著一雙已經(jīng)破爛的涼鞋,配上已經(jīng)要發(fā)臭的褲子,手上也永遠(yuǎn)留著一層厚厚的灰…她——就是我的外婆?伤缫巡辉谌耸懒,而是去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方叫作——天堂。

  外婆!您還記得嗎?以前您總是很寵溺我,允許我在您的懷里撒嬌,哀求您買(mǎi)這買(mǎi)那?赡兀偸切πΓ骸昂煤,小敗家,外婆給你買(mǎi)!”看似責(zé)備的語(yǔ)氣里,其實(shí)還藏著厚厚的寵溺?赡暧椎奈也⒉欢@些,每次總是把小嘴一翹:“哼,偏心的外婆,不理你啦!”外婆總是把我往懷里一抱:“好啦好啦,你要什么外婆都給你買(mǎi),原諒?fù)馄藕貌缓茫俊苯又,像一陣風(fēng)似的把我喜歡的零食買(mǎi)回來(lái)了,我便高興的又叫又跳,悠閑的吃了起來(lái),還拿了一個(gè)叫外婆也吃。外婆苦笑:“外婆有些小毛病,不能吃,就賞給我家小公主吃吧!”可朦懂的我,又怎么可能知道外婆一直被病魔糾纏著呢?

  直到那一天……我看到外婆奄奄一息躺在病床上時(shí),便不顧家人的阻攔,發(fā)瘋似沖向病床,一邊叫喊著:“婆!婆!婆!您不是身體一直很好的嗎?為什么會(huì)在病床上?…”外婆喉嚨里發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音,并輕輕拍打我的背……

  兩個(gè)月后,外婆的病還是沒(méi)有好,我輕輕推開(kāi)房門(mén)想看看外婆,可誰(shuí)知外婆不知哪兒找來(lái)的一把剪刀正粗魯?shù)腵剪著氧氣瓶,眼里暴著青光,頭發(fā)亂亂的披散著。一看見(jiàn)我,像狼一樣盯著我。我驚呆了,叫著:“婆!您不認(rèn)識(shí)我了嗎?婆!…”外婆停下來(lái),呆呆望著我。我哭著跑出房門(mén)……再接下來(lái),見(jiàn)著的就是外婆的遺體……

  夕陽(yáng)下,外婆的身影正漸漸的模糊……

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  10月5日星期天上午,佳音藝術(shù)學(xué)校李老師和戈老師帶領(lǐng)所有小記者班和播音朗誦班的同學(xué)到張華綠色家園采訪和表演。來(lái)到張華綠色家園,會(huì)長(zhǎng)文革和副會(huì)長(zhǎng)王泉接受了我們的采訪,4名小記者代表提了4個(gè)問(wèn)題,對(duì)方都做了精彩的解答,如特別是文革會(huì)長(zhǎng)談到了在遇到了媽媽和丈夫住院、墩布廠搬遷,又犯了腰肌勞損等重重困難時(shí)勇敢面對(duì)和毫不氣餒的精神,使我們受到了感染。

  表演開(kāi)始后,小記者班全體朗誦了《我是大自然最偉大的'奇跡》;播音朗誦班的小主持人也表演了 精彩的節(jié)目。我和李美奇、劉瀟璐表演了寓言故事《狐貍、公雞和狗》,為了演好節(jié)目,媽媽還請(qǐng)大姑為我精心制作了狐貍、公雞和狗的頭飾,使這個(gè)節(jié)目更加受到了大家的歡迎。

  表演結(jié)束后,我們佳音藝術(shù)學(xué)校的小記者、小主持人,老師還和張華綠色家園的殘疾朋友合影留念。離開(kāi)這里,我們?cè)诨厝ヂ飞,大家?tīng)到李老師說(shuō):你們見(jiàn)到殘疾人朋友有什么感想?我想:要學(xué)習(xí)殘疾人朋友克服困難,微笑面對(duì)生活的精神。

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