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為自己鼓勵的小標(biāo)題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的為自己鼓勵的小標(biāo)題作文，歡迎大家分享。
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文1
回憶小時候，總會有一些成熟感。我們家鄰居，幾年前搬到這里，他們的兒子因為有病，所以說話有些口吃，沒有愿意和他玩兒，他每天只好獨自一人仰望天空，打發(fā)難耐的無聊。他媽媽在他很小時就想盡辦法幫他改掉口吃的毛病，但都沒有成功。
后來，到了上學(xué)的年紀(jì)，讀課文是他最大的障礙，同學(xué)們笑話他，他也失去了對學(xué)習(xí)的興趣，成績也是班上的“吊車尾”，而我也常常嘲笑他，這使他變得更加內(nèi)向，班上的任何活動他都不參加。
再后來，我才知道，原來他的夢想是當(dāng)一名解說員，卻因為口吃而實現(xiàn)不了。次日，我第一次鄭重其事的到他家里，正聽見他朗讀一篇課文，那種節(jié)奏仿佛是把一篇文章拆散了架又亂七八糟的裝上的。他看見我，表情顯得很驚愕，但又立刻顯得不知所措�！澳阕x得非常好，這有可能是我所聽過的最優(yōu)美的樂章，請繼續(xù)讀吧�！彼犃�，臉上微微露出一絲笑容，讀的.更加用心了。
每天早晨，我都會聽到一陣陣?yán)首x聲，而他的學(xué)習(xí)成績也一點一點的提升，班上的活動他也開始主動參加，人從此變得開朗起來。后來，他終于被一所重點高中錄取。
直到現(xiàn)在，我才知道，鼓勵原來可以發(fā)揮這么大的作用。也許，現(xiàn)在他正在為自己的夢想拼搏，也許，他以同樣的方式來幫助別人，也許，他不再口吃……
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文2
我有一個即慈祥又和藹的爺爺，爺爺對我非常好，他常常鼓勵我做什么事都要善始善終，不能半途而廢。要是我拿著成績但垂頭喪氣的回家時，爺爺總叫我要堅強，不能因為一次失敗，就放棄以后的成功。爺爺對我總是那么有信心，對我的失敗總是視而不見，因為有了爺爺?shù)墓膭�，讓我的生活變成了一部電影，每個鏡頭都是那么的精彩！
剛上小學(xué)的時候，因為爸爸媽媽都到外地工作，無偶一就讓我和爺爺生活在一起。為了能夠讓我衣食無憂，爺爺每天起早貪黑，每天回來還要叫我做功課，還要打掃家里的塵土。當(dāng)時我就想：爺爺是想讓我以后有好的發(fā)展，爺爺在為我的前途照相��！或許用優(yōu)秀的成績，能過都爺爺歡心。從那以后，我便開始認真讀書，我要拿優(yōu)秀的成績單給爺爺看，并告訴他：我做到了！
每當(dāng)爺爺結(jié)果我成績單是，臉上就會掛著欣慰的`笑容。但是爺爺還是給了我更大的鼓勵：“失敗了要重新站起來，成功了要繼續(xù)努力，不可以驕傲，要不就會重新回到起點�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我總是諾有所思的點點透，告訴爺爺我不會驕傲的。
現(xiàn)在爺爺老了，臉上爬滿了歲月的皺紋，爺爺還是經(jīng)常鼓勵我。但是爺爺這陣子變了，他開始不愛說話了，每天都用雙手扶著腦袋，默默的思索著。我知道爺爺一定是因為自己老了，不可以有更多的時間來陪我們，對自己漸漸的沒有了自信。爺爺，這次還我鼓勵您：其實您一點都不老，先后問算什么，您可以用您的笑容去代替它們。爺爺，您還很健康，一定可以長命百歲的！
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文3
鼓勵是人與人之間常有的互動之一，它雖然看似很不起眼，但是卻是表現(xiàn)了人的性格中贊美與愛，體現(xiàn)了人本身的博愛與善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的眼睛。
很多人是自私的，他們常常對對方的缺點嗤之以鼻，大肆宣揚，甚至小題大作，隨意揣測或是按上什么本來就沒有的缺點，更不說的是他們根本不會鼓勵他人。
鼓勵是很重要的，因為鼓勵往往是一個人對一件事缺乏自信時你所需要做的，假如他沒有了自信去做，就會不做或是做不好，即使做好了也很擔(dān)心沒做好或是下一次做不好，而你對他的鼓勵則是一種推著他前進的力量，會讓他有做好的信心和去做的熱情，會因為你的一句話或一個微笑做好某件一直不敢做的事，不是一件很開心的助人為樂的事嗎？
鼓勵的意義并不只是這樣，每個人都需要鼓勵，讓他們在面對困難或是困境中有繼續(xù)向前的勇氣，有迎面而上的信心，所以我認為鼓勵在人們?nèi)粘Ｉ钪杏信e足輕重的作用，它甚至可以改變一個人的.一生，讓他充滿自信地去面對未來的生活，改變現(xiàn)實的困境與難處。
鼓勵一個人總是好的，但也要分清什么事，我們應(yīng)該鼓勵他去做好事，不應(yīng)該鼓勵他去做壞事或?qū)θ瞬焕�，正確的鼓勵才能使他變好。
所以請多點鼓勵吧，在朋友不敢上前時，說些鼓勵的話，讓他有解決困難的信心與勇氣，是每個人都應(yīng)該坐到的一件事。
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文4
有時候，一句話會讓人受益匪淺，還會讓一顆冰冷的心變得溫暖起來。也正是因為老師的那么一句溫暖、鼓勵的話，才讓我從原本受傷的心溫暖起來，取得了好成績。
壞成績對于哪位同學(xué)來說，第一次難過；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒錯，我就是這樣的。
第三次考試沒考好的那天，同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級的角落里，豆大的淚珠從我的臉上流了出來。突然，教師的門開了。一看！原來是老師，老師見我這樣，便對我說：“雖然你考試沒考好，但是你也不應(yīng)該哭�！薄澳菓�(yīng)該怎么樣呀？”“應(yīng)該笑呀！”“什么！考試考不好還應(yīng)該笑，傻子才笑呢！”我?guī)е耷粚蠋熣f。老師走過來拍拍我的.肩膀?qū)ξ艺f：“你要樂觀的去面對每一次的考試；你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的問題在哪？為什么考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現(xiàn)在好多了！老師一邊說一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說的話對呀！”我應(yīng)該樂觀的去面對每一次的考試。我連忙擦干了淚水，笑了。
到了下一次考試宣布成績的時候，我還要準(zhǔn)備再哭一次的，沒想到我的成績又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著一絲微笑。
有時候，一個人說的話會讓你有愉快的心情，還會激動。有老師的激勵，我感覺真好。
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文5
不瞞你說，我在五年級的時候還不會騎單車呢！各位不要笑不要笑，至少現(xiàn)在的我也能騎得嫻熟了，同時這件事情也讓我收獲了滿滿鼓勵！現(xiàn)在就讓“朕”給各位“大臣”講講吧！
那是某個星期六下午，相約班上的三位同學(xué)陸續(xù)到我家“哈啤”。不一會兒，我們總算玩得心滿意足，此時有個同學(xué)突發(fā)奇想，說道：“要不，咱們?nèi)ヲT單車？”其他兩個同學(xué)表示贊同。他們興高采烈說著：“走��！”，但我卻心驚膽戰(zhàn)，怕被大家發(fā)現(xiàn)我不會騎車。可是紙是包不住火的，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了�！凹o(jì)連璇，原來你不會騎單車��！”，“別嘲笑他了，一起教教他吧！”，“來來來，那我們教你吧�！本瓦@樣，這幾個熱心的同學(xué)就開始當(dāng)我的自行車輔導(dǎo)員了。
剛開始我不緊不慢地騎上車，大家一個在我左邊，一個在我右邊，還有一個在我后邊。起初我穩(wěn)穩(wěn)地騎著，此時我心里還挺得意。心里想著：“切，騎單車也不過這么簡單嘛”，我甚至哼起了小曲。“老張開車去東北……”
突然，他們集體放手，我一下子變得不知所措，差點兒跌了下去，就在最后一刻，幸好我及時按住了剎車！真是有驚無險！在大家的鼓勵下，我鼓起勇氣再來一次，結(jié)果還是一樣！
“別怕，心里只要想著摔不死的，腳要一直蹬！”我們又來了一次，終于我大聲喊道：“成、成功了！”
我之所以能成功，不僅是因為有了自己那百分之一的`信心，更重要的是來自同學(xué)們那百分之九十九的鼓勵。是他們讓我明白了生活需要鼓勵這一深刻的道理！
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文6
今天我起床起得早就承擔(dān)了叫妹妹起床這個重任，我扯著嗓子喊了她半天，喊得我聲音都有些嘶啞了，可她就是賴在床上，紋絲不動，這讓我十分惱怒。于是我就一個人生起了悶氣。
我一上午都嘟著嘴表示自己的不愉快。知女莫若母，媽媽一看我這個樣子就知道我又和妹妹鬧別扭了。像這樣的情景，我和妹妹每隔幾天就會上演一次，之后兩人又會和好如初。起初，媽媽苦口婆心地勸和，但由于我的性格固執(zhí)媽媽也無可奈何。久而久之，媽媽也就懶得勸了�？粗鴭寢屢荒槦o奈的樣子，我忽然很討厭自己的壞脾氣。為此我深深地反省了自己。
“越是親近的人就越容易被我們傷害。”因為他們對我們有愛，所以他們寬容并忍耐我們所有的壞脾氣。但是“愛是寬容，但不意味著可以借此一味索��；愛是忍耐，但并不意味著可以借此肆意妄為�！眽钠庖坏⿲λ嗽斐闪藗�，就像釘子釘在了木樁上，即使拔去了，木樁上也會留下千瘡百孔的傷痕。發(fā)脾氣其實是對自己的'憤怒。因為我無法讓妹妹起床，所以我會憤怒繼而才會發(fā)脾氣。很多時候，發(fā)脾氣并不能解決任何問題，它不僅是一種單方面的情緒發(fā)泄，更是往已經(jīng)很糟糕的事態(tài)上面撒鹽�？偠灾�，發(fā)脾氣不僅無用，還會讓身邊的人慢慢疏遠，更是自己無能的表現(xiàn)。
所以，我要學(xué)會控制自己，控制自己的情緒和脾氣，絕不能讓身邊的人變成陌生人。
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文7
清晨，我和爸爸、媽媽起床了，今天又是星期天。我們家的星期天總是那樣快樂、溫馨。
媽媽在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈龊昧孙�，我和爸爸狼吞虎咽地吃完了飯，然后高高興興地往奶奶家走。
到了奶奶家，看見奶奶正在切餃子餡，我心里直高興，今天又可以吃到我愛吃的餃子了。很快，奶奶把餃子餡切好了。我麻利地把面和好，磋成一條一條的，拿起刀橫一下，豎一下地切完了那像“蛇”一樣的面繩，便拿起搟面杖搟起餃子皮來。在大桌子旁坐有爺爺、小姑、爸爸、媽媽……我飛快地搟著，奶奶說：“他們包得還沒有你搟得快。”我聽了非常得意，干得更提勁了，很快就搟完了。然后我又到大桌子上幫他們包餃子。我左手拿皮，右手夾肉餡，幾秒鐘后一個漂漂亮亮的餃子就誕生了，接著是一個個餃子……
到了中午，奶奶煮著我們上午的勞動成果，心里別提有多高興了。
吃完了中午飯，爸爸說：“下午咱們?nèi)赐姘�！”媽媽說：“好��！”我高興得一蹦三尺高，邊跳邊叫到：“噢！去濟源了！去濟源了！”一到濟源，我們陪著奶奶轉(zhuǎn)了這個超市轉(zhuǎn)那個超市，并在路上我不停地跟爸爸講笑話，今天真開心！一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我們才依依不舍地離開濟源。
這就是我家的一個快樂、溫馨的.星期天。
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文8
已經(jīng)是第三節(jié)課，白天的課時馬上就會結(jié)束。今天是圣誕節(jié)，夕陽落山后就會改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。
已經(jīng)是第四節(jié)課，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織一起的光線，開始有拖著行李走過過道，滿臉的幸福。而更遠的籃球場上除了飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留每一個人身上的季節(jié)味道，而南方的季節(jié)是最沉寂，滿眼的綠色似是框架好的一樣，任時間一年又一年的輪回里流逝，始終不會改變。
下午6：30，已經(jīng)看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅了一片。學(xué)校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許說遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切這個仍未變冷的冬季里進入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進入循環(huán)的倒帶。
往年的平安夜沐浴著的.黑色到現(xiàn)業(yè)已經(jīng)變淡，而那些歡聲笑語經(jīng)過無數(shù)個瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過的一陣涼風(fēng)，永遠的消失了這個世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而那些熱鬧的平安夜里，給我留下很深印象的便有何金美，當(dāng)時大家教室里是看電影吧，盡管心思都不會上面，但是平安夜一起看電影，這種不會被淡忘掉的光景，后來的歲月里出現(xiàn)每一個人的記憶深處的時候都會變得溫馨。而一個小時之內(nèi)，有人給她送了禮物，那些畫面便平凡中被我不平凡地記住了。
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文9
記得那是六年級上學(xué)期的期終考試，盡管我平時埋頭苦練，到考試時我還是沒考好。
當(dāng)試卷發(fā)下來后，我的心像被針刺一樣，有種說不出的難過。更讓我心靈不安的是老師要求我們把試卷帶回家讓家長簽名。這怎么辦呢？這怎么辦呢？我怎么跟父母交待呢？我的心好像被一座山壓著。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，昔日美好的'事物在我眼中已失去昔日的燦爛與光輝。我低著頭走進家門，不敢看媽媽。媽媽見我一副狼狽不堪的樣子，問：“你怎么了？是考試沒考好嗎？”我點點頭�！鞍言嚲砟媒o我看看”。媽媽說。我的心中在打鼓，猶豫了一會兒，我才把試卷拿給媽媽看。媽媽一臉肅然，我知道接下來的劇情應(yīng)當(dāng)是這樣的：媽媽拿著掃追著我打，邊打邊說，叫你上課不認真！
但事實卻與我想不一樣。許久，媽媽才放下試卷，溫和地對我說，兒子，一次考試算不了什么的，它只能代表你的過去，并不能代表你的未來。只要你從現(xiàn)在開始，找出錯因，好好補習(xí)，我相信你在今后的考試中一定能發(fā)揮好的，加油！
多么溫馨的話語啊，多么親切的鼓勵啊，我從中找回了自信，我想我會考好的，一定考考好的，不是嗎？
鼓勵的力量真的很強大，在六年級下學(xué)期的期中考試中，因為有了媽媽的鼓勵，我考得很理想！
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文10
在一個風(fēng)和日麗的下午，我還是像往常一樣，來到了藝源畫室來學(xué)畫。
“今天，我們來畫生活在遠古時代的恐龍�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就紛紛地議論起來……這次，我為了折千紙鶴，就把寶貴的時間全部都浪費在折千紙鶴的`“身上”，我就糊亂地畫了幾個然后就埋頭來折千紙鶴。我一邊折，嘴里還喃喃自語說：“先這樣，再這樣�！薄岸伞崩蠋熀傲宋乙宦�，然后用眼睛狠狠地瞪了我一眼，我的臉立刻就紅了起來，感覺很尷尬。我把我的畫紙交給老師，然后拿起背包立刻沖出教室，老師好像想說什么，可是已經(jīng)來不及了。
回到家里，自己坐在沙發(fā)上發(fā)呆想：“如果媽媽沒看到我的車卷在樓上，她會不會回來責(zé)罵我，如果老師打電話給我媽媽，說今天我的畫卷畫得不好，還走神，那我不就完了，如果……”這一切的猜想都是我的好奇心引起的，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽回來了，她的臉上還是和往常一樣微笑，可是吃完飯后，老師打了電話給媽媽……。
我以為媽媽要責(zé)罵我，把我喊到她身邊說：“女兒，你今天是不是上課走神了，畫畫是亂畫的呀？”“我………我”我回答不上來，“女兒呀，沒關(guān)系，我知道你以后要認真聽講，我相信你永遠媽媽的驕傲的。”
媽媽的這句話鼓勵以千斤重，是我一生的未來。
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文11
就在前幾天，我們班的許多同學(xué)都感冒了。那時候，我非常慶幸自己沒有感冒，我就像一只小鳥，在校園內(nèi)快樂地飛翔。
可就在昨天，我萬萬沒有想到，一進學(xué)校的大門，那討厭的病菌竟然悄悄地鉆進了我的身體。
在上最后一節(jié)課的時候，我不知怎么了，一下子就沒了精神，連寫字的勁兒都沒了，頭異常的`疼，讓我無法集中注意力。我暈暈乎乎的，好像要馬上飄走似的，就連怎么回得家也不知道了。我把情況簡單地跟媽媽說了一下，媽媽憑借多年的經(jīng)驗，肯定地說我是風(fēng)熱重感冒。
媽媽便焦急地去給我買藥，我的頭又是一陣鉆心地疼，我趕緊躺在床上，用手按住頭，不讓它痛，我就像海底的生物一樣，慢慢地向下沉。
恍惚聽到有人在叫我，我努力睜開眼一看，是媽媽，原來我睡著了。吃過藥我便又昏昏沉沉睡去。第二天一大早，我睜開眼，好模糊，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條：“我已經(jīng)給你們老師打了電話，你今天就在家養(yǎng)病，按時喝藥，多喝水！媽媽去上班了�！蔽野贌o聊賴地躺在床上，忍受著身上的陣陣劇痛。
我現(xiàn)在才真正明白健康的身體對人是多么的重要。只有擁有健康的身體才能快樂地做好每一件事情。可是，家長和老師往往看重的是學(xué)生的成績，卻不關(guān)心孩子的身體。我多么希望快樂、健康的成長。
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文12
鼓勵有一種神奇的力量，讓人匪夷所思，還給人前進的動力。是呀我們誰都受到過鼓勵，感受過鼓勵的滋味。它是那么的甘甜，讓人沁透心脾。無人不對它稱贊，無人不喜歡它，而我就是它的一個粉絲，一個喜歡它的粉絲。
我曾經(jīng)受到過鼓勵，知道那種滋味。記得那是在上四年級的時候，我們天天寫日記，我每天苦思冥想，寫出的日記總是三四行，根本連語句都不通順，我快愁死了。老師知道我的難處以后。我主動到了辦公室，老師語重心長的對我說其實寫日記非常好寫，只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的.事情。我自信的點點頭，當(dāng)天晚上我寫了一篇日記交到老師手中時，老師看了我寫的以后，臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。并對我說寫的不錯嗎？還在作文課上念了我的日記，我激動極了，臉上流出了淚光。從此以后，我的日記寫的更好了。當(dāng)我再次拿出那篇日記時。不禁發(fā)現(xiàn)那篇日記那么幼稚，那么可笑，與后者相比相差甚多。這時我才明白，老師當(dāng)時給了我很大動力。是她鼓勵了我，如果沒有她的鼓勵，我的日記不可能進步這么快，真是太感謝她了。人常說在鼓勵中能創(chuàng)造奇跡那么我的奇跡就是寫好日記，我享受過在鼓勵中成功的喜悅，也明白了許多。
鼓勵讓人有股神奇的力量，愿天下人都能受到鼓勵。
為自己鼓勵的小標(biāo)題作文13
幸福到底是什么？是錢？還是勢力？幸福是什么？這個讓我百思不得其解的問題纏繞著我的每個夜晚讓我久久不能入睡。
一天下午，我聽見爸爸在跟爺爺通電話，電話的大概內(nèi)容是“爺爺今天去集市買了兩只雞，說今晚叫我們?nèi)コ噪u肉，雖然現(xiàn)在雞肉對于我們已經(jīng)不再感到稀罕，但媽媽又懶于做晚飯，只好全家到爺爺家湊合一頓。
來到爺爺家，大伯、二伯、全家都在，再加上我們?nèi)宜闶菭敔斴呄碌牡囊淮蠹易訙慅R了。雖然只有兩只雞，再加上一點青菜炒出來的并不多，每個人只能分到兩三塊雞肉，但大家都吃著、笑著，心里感到無比的快樂。
爺爺、奶奶今年已經(jīng)六十多歲了，每當(dāng)家里有點什么好吃的、好喝的`還是干農(nóng)活要用的好農(nóng)具都要分給他們的孩子，他們吃著、看著自己的孫子、孫女，有的成家了，有的正在求學(xué)，嘴里吃著香噴噴的雞肉，心里樂滋滋的笑著，他們是幸福的。吃過晚飯后大人們在再說今年的莊稼收成什么的，嘴角時不時的抿起，有時還發(fā)出哈哈的大笑聲，他們也是幸福的。而我們則在討論學(xué)習(xí)、暢想未來，心里充滿了對未來的美好憧憬，我們更是幸福的。
原來幸福并不是錢、不是勢力。而是一張張笑臉，幸福是一大家子在一起吃喝；是心里彼此的牽掛；更是大人們看著自己的孩子一天天快樂長大，而自己慢慢的老去。
幸福不需感天動地，而需彼此快樂。
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