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勵志作文

青春作文

時間:2024-03-01 18:31:02 勵志作文 我要投稿

【推薦】青春作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的青春作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】青春作文

青春作文 篇1

  青春是人生最美好的階段,我用青春照相機(jī)記錄下了青春的每一個幸福瞬間。

  鏡頭一

  “加油!加油!”“快呀!馬上就要把3號超了!”“哎呀,就差一點(diǎn)了,再拼一把!”校運(yùn)會正如火如荼地進(jìn)行,場上的男子田徑賽已經(jīng)到了白熱化階段,大家都在緊張地關(guān)注著比賽,時時刻刻為“運(yùn)動員”們加油!隨著“嚓”一聲,終點(diǎn)的紅布條被沖斷,我們班的跑步健將取得了第一名!霎時,大家都圍向他擁抱歡呼,他臉上露出了勝利的笑容,老師也露出了自豪的微笑……

  我趕緊用青春照相機(jī)記錄了這一個個激動的笑臉,這笑中包含著勝利的幸福。

  鏡頭二

  “嘿,猜猜這是什么?”我的好朋友小N不知從哪冒出來,神秘地將一個小盒子舉到我面前!澳銍?biāo)牢伊,這又是啥惡作劇!”我一臉“嫌棄”地看著她。小N調(diào)皮地吐了吐舌頭:“絕對是好東西!”看著小N一臉認(rèn)真,我半信半疑地打開了精致的小盒子:一個銀色的口琴靜靜地躺在盒子里,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,旁邊一張卡片上寫著:“生日快樂哦!”“喜歡不?”小N滿懷期待地問!斑是你最好,哈哈!”我輕輕地拿起口琴放在嘴邊,悠揚(yáng)的口琴聲飄入空中……

  不知是誰悄悄拿起我的.青春照相機(jī),幫我記錄下了這張畫面,畫面里的我們,臉上洋溢著來自友誼的幸福。

  鏡頭三

  初秋,天氣依舊燥熱。窗外,驕陽炙烤著大地,聒噪的蟬聲不絕于耳;屋內(nèi),我們奮筆疾書,空氣中彌漫著一股發(fā)酵的油墨味。

  為了中考,我們在海量習(xí)題中“小試牛刀”,只為了能在中考時“大展身手”。突然,我止步于一道幾何綜合證明題上。對它,我毫無思緒,雖嘗試了幾種方法,卻都無功而返,我?guī)缀踝タ。這時,我忽然記起張老師說過的話:“做題時不能心慌,冷靜審題是關(guān)鍵!”于是我調(diào)整心態(tài),理智思考,冷靜分析,在做了兩條輔助線后,問題迎刃而解!那一瞬間,激動自豪之情難以言表,我露出了輕松的微笑。

  青春照相機(jī)又為我記錄下了這動人的微笑,這笑是攻克難題后的幸福。

  青春照相機(jī)里有笑臉,有友誼,有幸福,它給予我前進(jìn)的夢想、勇氣和動力!讓我們活在當(dāng)下:抓住青春,珍惜青春,享受青春吧!

青春作文 篇2

  青春是一本倉促的書,記敘著太多年少時的往事,那些被賦予青春之名的小詩。

  不似繁花似錦,不似秀麗堂皇,只是一首首樸素的詩,織成了這一篇最秀麗的少年往事,這一篇被命名為青春的詩。

  樹影婆娑,星星點(diǎn)點(diǎn),映出斑斑斕斕的痕跡,從中透出的,正是那年少時最樸素的歲月,組成的那繁花似錦的錦瑟年華。

  正是這最青澀的年紀(jì),也正是這多愁善感的時光,才能繪成這樣一幅如花似錦的畫卷,這樣一幅被命名為青春的畫卷。

  青春是詩,青春是畫,青春是多愁善感的少年時……

  有風(fēng)華正茂如畫,有錦瑟年華是詩,有多愁善感是少年時,卻也是為賦新詞強(qiáng)說愁的青蔥歲月,如此少年時少年事,不正是青春?

  年少時的時光總是無憂無慮,不過一晃眼的功夫,歲月就不知不覺的溜了過去,未來得及發(fā)覺,就已經(jīng)消失的無影無蹤,正是應(yīng)證了那句“韶華不為少年留”啊!

  少年時的時光是歲月的恩賜,所以少年的時光總是豐裕的,我們都在大方的揮霍著,不知不覺就溜走的.差不多了,所以總應(yīng)該珍惜一下的,為了不辜負(fù)這段歲月的恩賜,善待這段時光吧,等到將來,回憶起這段歲月,不會是幾聲嘆息,而是慶幸當(dāng)初有了這么一段美好的時光,還沒有在這懵懂無知的年紀(jì)里,辜負(fù)了這段大好時光。

  如此少年時,如此少年事,把青春二字,演繹的盡致淋漓。

  年少無知,把年少時的歲月,用了太多的語言渲染成詩,又匯編成書,藏在歲月的小角落里,待得將來偶然想起,取出這泛黃的書冊,翻開那泛黃的書頁,曾經(jīng)竟覺得得意的語言渲染,竟顯的如此多余。刪去那些多余的語言,一時間,驚艷了時光,驚艷了垂暮的自己,原來,曾經(jīng)少年時,曾經(jīng)少年事,在不經(jīng)意間,就已然成詩。原來,這就是青春,這就是我們的曾經(jīng)。

  青春,本就是一首詩。

青春作文 篇3

  記憶中,你比我大四歲。

  你總是不離不棄地在我身邊,我沒有其他兄弟姐妹,我認(rèn)定你是我的親姐姐。

  我們彼此的家境都不錯,我很早就意識到了這一點(diǎn),可是因?yàn)槟,我的善良、樂觀、寬容、友愛的姐姐,使我終于和許多家境好的孩子不一樣,我多么幸運(yùn)啊,姐姐。

  童年和少年的生活美好而完整。無憂無慮,沒心沒肺,地久天長。以為人生永遠(yuǎn)會這樣,沒有災(zāi)難,沒有變故,甚至沒有離別,直到遭遇因成長而付出的代價。

  初二那年,父母把我送到長沙廣益讀書。第一次離開家,相形見絀的成績,鋪天蓋地的寂寞,捉襟見肘的住校生活,壓得我心灰意冷,但想到假期又可以和姐姐在一起了,我就咬緊牙堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,我沒有向任何人訴苦,包括我的父母。直到那個坐在床上對著窗外發(fā)呆的日子,宿舍里響起你心有靈犀的電話。

  在等待你來看我的日子里,我一直都在折千紙鶴,我把它們裝在一個透明的有機(jī)玻璃瓶里,我要送給你,紀(jì)念我們第一次長久的分離。

  站在校門口,壓抑著狂喜的心,看你從出租車上下來,被大大小小的塑料袋包圍著,還招呼我一齊幫忙。我們在周圍人驚詫的眼光中逃到寢室。那時你已參加工作,做了頭發(fā),陽光透過紗窗照在你的臉上,恬靜而美麗,仿佛一夜之間姐姐就長大了,長陌生了,我突然忍不住伏在你的肩頭痛哭起來。一下午的.時光奢侈地流走了,直到寢管老師來催促。

  你消失在大街轉(zhuǎn)角處的時候,我內(nèi)心有一種被抽空的痛。姐姐,那次盛大的見面為什么會如此傷感?為什么我會慌亂得忘記把那一瓶滿載祝福的千紙鶴送給你?

  一個月之后,我在自家溫暖的大床上香甜地睡著了。一種極力壓抑的抽泣聲穿透我的夢鄉(xiāng),我被從未有過的陌生感震醒,赤腳跑向客廳,媽媽一把抱住我,奔潰地嚎啕大哭。父親用小到好似從地獄發(fā)出的聲調(diào)說:“你姐姐出了車禍!

  從家里到殯儀館的路上,媽媽一直在呼喊,一直在哭,而我,只是望著車窗外深不可測的夜色,腦袋一片空白。

  到了殯儀館,很多人抱在一起,哭成一片。我跑下車,我只想逃離那片哭聲,讓自己震碎的心得到片刻寧靜。不知道跑了多久,只知道已經(jīng)遠(yuǎn)離那片哭聲了,我抬起頭,望向天空,星光依舊那么燦爛,一陣微微的風(fēng)被路旁沙沙響的樹葉送過來,多么溫馨啊,是你來了么,姐姐?是你來安慰我么?我伸開雙手作出擁抱的姿勢,然后那一陣風(fēng)又乘著另外的樹葉走了,周圍依然寂靜。

  有些話,埋藏在心里很久了,我想告訴你,姐姐。

  是什么人嫉妒我,將我的幸福和盤帶走?除了對你的思念,我一無長物。

  還記得有次過年嗎?你送我一大盒糖,一個睡枕,那盒糖總是舍不得吃,后來壞掉了,媽媽擅自把它們?nèi)拥嚼,我哭了一個晚上,因?yàn)槟鞘悄闼偷模词箟牡,我也舍不得?/p>

  也記得那年夏天,我們把益陽城所有的咖啡館一個一個地坐過去,很小資的兩個小女孩,卻并不令人生厭。

  原諒我,忘記給你那九十九只千紙鶴。我至今還好好地保留著,我想在某個清明,把它們送到你的遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的墳頭。

  你離開的那年,我十四歲,你十八歲。

青春作文 篇4

  那年,我十二歲,春光正好。

  初次遇見素描,我便著了魔。那交錯的線條,勾勒出了一場光與影的追逐。這個擺滿石膏的擁擠教室,是我與素描的相遇。

  我開始學(xué)習(xí)素描。

  初學(xué)素描時,我神采奕奕地望著老師,老師則拿出一本厚厚的書,書皮已經(jīng)不見,薄薄的紙可透鏡背面的字。她教我先把石膏學(xué)會,之后便是長達(dá)一年的基礎(chǔ)練習(xí)。我酷愛素描,卻憎恨畫素描的`方式,畫架上是斜放的畫板,手臂要懸空,手掌不可貼在紙上,卻要求運(yùn)筆連貫平穩(wěn),一節(jié)課下來,手臂已經(jīng)麻木,我常常叫苦不迭。

  我懈怠了,常常望著窗外的紫葉李發(fā)呆。

  那是一顆矮小的紫葉李,樹葉紫紅,卻暗淡,枝丫伸展,卻稀疏散亂。常有風(fēng)吹來,樹枝遍和風(fēng)一起搖曳。與身旁的大樹顯得格格不入,我常常感嘆我和這病怏怏的小樹同病相連,他一定和我一樣痛苦和落寞吧。

  學(xué)了數(shù)個月后,我筆下本應(yīng)直挺的石膏仍是歪七扭八,老師看了也不禁地皺眉。望著和我同一批入學(xué)的孩子開始的有模有樣,我油然而生一種失落和不甘。也許我天生就沒有繪畫的天賦吧,我對自己說。老師卻翻開那本已沒有封皮的書,她隨意翻開一頁,那是滿頁的反復(fù)練習(xí)和技巧筆記。我望著那本書,好半天說不出話。她說:不刻苦練,又怎么能追上他們呢?

  我開始每周多上一節(jié)課,疲憊感像潮水一樣向我涌來,幾乎要把我淹沒,我卻不停歇地練習(xí)一張又一張素描。

  又是一年春天。我畫技見長,拿起筆,手腕有規(guī)律地一下下晃動,紙上呈現(xiàn)出一片均勻整齊的線條,這便是我的成果。但比起同齡人來說,我仍有些遜色,我的邊框雖是整齊的,鋪上去的色調(diào)卻顯得有些凌亂?炭嗯Γ沧凡簧纤麄儐?

  一節(jié)課結(jié)束后,我從畫館中低落地走出,抬頭便撞上了那棵樹,我停下了腳步。小樹已有些茁壯,變得挺拔起來,可那周圍的大樹全都結(jié)著細(xì)碎的小小白花,成片的紅紫中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白色,只有這他這一抹濃濃的紫,十分突兀。這顆樹的花開遲了。

  不知怎的,我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)酸澀。那是去年剛移過來的小樹,還不太適應(yīng),放心,他會開花的。老師在身后說。我點(diǎn)點(diǎn)頭,那棵樹,紫色的枝葉仿佛化成一滴水,滴進(jìn)我干涸的不安的心田,我堅(jiān)定了信念。

  我仍日復(fù)一日地練習(xí)素描,很快到了考級的日子,我踏進(jìn)了考場。五月份,考級評定出來了,我終于與同齡人同一等級。

  再次抬頭,那株紫葉已經(jīng)開出了大片大片的白色花朵,活潑動人。

  我終于追逐上了他人。

  遲開的花朵也無妨,你仍能擁有花骨綴枝的芬芳。

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