青春的作文精品【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青春的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
在青春的大道上，我們或曾憂傷，或曾迷茫，但總有一個(gè)理由讓你微笑，使青春定格在永恒的那一瞬。
小區(qū)的花園美麗、嫻靜。花園中成蔭的是高大的樟樹和桂花樹，但我最喜歡的是那棵孤獨(dú)的合歡樹。合歡樹下，流淌著我的歡笑，抱灑著我的淚水，醞藏著熾烈青春的情感，更留下我與她最美好的時(shí)光。因?yàn)橛辛宋覀儌z，合歡樹從此不再孤獨(dú)。
與欣相識(shí)是一個(gè)意外。在那個(gè)極其普通的下午，在那棵孤獨(dú)的合歡樹下，因?yàn)槭遣患s而同的讀書，更因?yàn)槭窍嗤哪隁q，便有了心靈的碰擦。意外成就了相識(shí)，我倆一見如故，成了好友。
欣擁有一個(gè)甜甜的想要融化的乖乖名字，卻有著不一樣的性格。她和我不在同一所學(xué)校上學(xué)，但我知道她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊�。她的成�?jī)令我感到敬佩，有時(shí)卻也有些嫉妒，好勝心使我不能輸給她，而她，并不介意這些，無論是學(xué)習(xí)，還是生活上的.事都對(duì)我從無保留。
我是個(gè)脾氣有些急躁的人，經(jīng)常有一絲不如意，就會(huì)氣憤至極。而她，卻如同小大人一般，處處讓著我，在我生氣的時(shí)候，默默看著我，給我安慰，即便有時(shí)對(duì)著她生氣，事情過后，她也一如既往的和我相處，而我在心底總會(huì)有過后悔，但嘴上卻從來不說。
我們經(jīng)常相約在合歡樹下一起讀書，讀名著，讀散文、讀小小說。每次捧著名家的散文集，她總是在陶醉中感慨，在情不自禁中朗誦，身浸其中，那優(yōu)美的詞句，也常常感染著我。我們倆捧著書籍，仿佛置身到了那青山綠水，絢麗旖旎的大自然中。
我們一起討論學(xué)習(xí)問題，她的思維敏捷，眼光銳利，理解能力強(qiáng)；我英語口語好，知識(shí)面廣。我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我?guī)退m正不正確的發(fā)音，她給我講解分析問題、解決問題的方法。她講得很透徹，我覺得她可以做我的老師了。而她，英語口語也有了很大的提高。
冬天，我們一起打雪仗，把衣服弄得濕漉漉，然后兩人一起鉆進(jìn)被窩；春天，我們一起在菜地上“搞破壞”，差點(diǎn)被狗咬傷，還笑得嘻嘻哈哈的；秋天，我們一起惡搞老師布置的試卷題，還覺得極其有創(chuàng)意，一起在合歡樹下說著數(shù)不盡的小秘密。
我對(duì)她，是敬佩，是喜愛，是依賴；她對(duì)我，有包容，有理解，有呵護(hù)，有幫助，我們就像親姐妹一般。就這樣，我倆度過了一個(gè)又一個(gè)的快樂時(shí)光，無憂無慮的生活在我們的笑聲中流淌，如果不是因?yàn)槟羌隆?/p>
那天，天陰蒙蒙的，陣陣寒風(fēng)吹過，抖得窗戶呼啦呼啦響。電話驟然響起，是她！我興奮地拿起話筒，正想說聲“喂”，卻聽見她略顯落寞的聲音傳來“妍，到合歡樹下，我有事和你說一下。”我追問什么事，她卻默默無語。我趕到樹下，她早已在那里等著我了，因?yàn)楹�，纖白的皮膚被凍得通紅。她手中拿著一件包裝精美的禮物�！斑@。”我疑惑的望著她�！霸趺戳�？”她瞅了瞅鼻子，抬起頭來，紅紅的眼圈暴露在我眼前。我覺得不對(duì)勁了，焦急地問道：“告訴我啊，什么事都可以解決的！”她無助的搖搖頭，輕聲微動(dòng)著干裂的嘴唇；“妍，我要走了�！薄白撸咳ナ裁吹胤桨�？為什么呢？”我一時(shí)沒有轉(zhuǎn)過彎來，而她，卻悄聲抽泣起來。我終于明白事情的嚴(yán)重性，急躁的性格又一次顯現(xiàn)出來，大喊：“不，你騙人，你胡說！”她斷斷續(xù)續(xù)地連綴著話語：“妍，和你相處的日子很快樂。我知道，我們是分不開的，但是命運(yùn)是無法改變的。我給你畫了一幅笑臉，你想我了，哭泣了，憂傷時(shí)，就看一看它吧！”她說完，將禮物盒塞給我，堅(jiān)決地頭也不回的走了。我倚在合歡樹下，久久凝視著她離去的方向。
我打開盒子，拿出那封笑臉。彎彎的小睫毛有如她的清純可愛。一行小字，還是那清秀的筆記：“在青春的大道上，我們或曾憂傷，或曾迷茫，但總有一個(gè)理由讓你微笑，我希望這是我們永不改變的友誼之花�！�
后來，我?guī)状蔚剿液退膶W(xué)校，終于知道了她因?yàn)楦改傅木壒剩e家去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市。時(shí)光荏苒，我與她已經(jīng)分別近兩年了。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，也許是什么緣故，自從那天在樹下分了手，我再也沒有了她的音訊。我也不再到合歡樹下讀書，合歡樹又恢復(fù)了往日的孤獨(dú)。
每當(dāng)夜幕降臨，我常常會(huì)拿出她送給我的那封笑臉，靜靜地回味我們?cè)诤蠚g樹下的美好記憶，咀嚼她對(duì)我說過的每一句話，想想她甜甜的微笑。
“友誼地久天長(zhǎng)，人間真情永在”。是的，在人的一生中，或曾憂傷，或曾迷茫，但總有一個(gè)理由讓你微笑。正是因?yàn)檫@一段友誼、這一段真情，成為我始終微笑的動(dòng)力，成就我不輕易言敗的自信。讓這份雪藏在我心中的記憶，搭乘無盡的思念去飄向遠(yuǎn)方，去尋找美麗的天使，去追尋春天的腳步吧！因?yàn)槲覀円肋h(yuǎn)留住青春的微笑。
青春的作文 篇2
現(xiàn)在的我們，多了點(diǎn)壓力，多了點(diǎn)煩惱，多了點(diǎn)傷感。
不過我相信、因?yàn)檫@些都是會(huì)為以后的幸福與快樂做基礎(chǔ)的，我不會(huì)后悔現(xiàn)在受過的苦、流下的淚。這一切都是值得的。
不管現(xiàn)在怎樣、我都不會(huì)去埋怨，因?yàn)檫@是自己的選擇、自己就要承擔(dān)這一切、學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)自己、面對(duì)別人。
青春，糾結(jié)的代言。相信這一路上不僅僅是痛苦、還會(huì)有快樂。
偶爾仰起頭看看天空、尋找屬于自己的那片藍(lán)天、這時(shí)候。小小的幸福會(huì)注滿心頭、永遠(yuǎn)充實(shí)的過著自己隨心所欲的生活、學(xué)習(xí)固然是枯燥的、可是仔細(xì)一想也是有意思的、有一天你失去了學(xué)習(xí)。那或許你會(huì)覺著空虛了、
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感的.雨季與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失；時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
青春，充滿著活力。我們追求，我們向往，我們?cè)谧约旱奶炜瞻肯�。聽，那聲聲話語，陣陣哭聲，不正生活地描繪了青春?jiǎn)�？我們像初升的太�?yáng)，盡情釋放自己的熱量；我們像剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，努力地向往藍(lán)天。我們知道了什么叫作友誼，并呵護(hù)著友誼之花。這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們正在青春中成長(zhǎng)。
青春，充滿著奮斗。我們努力著，我們進(jìn)取，我們暢游在知識(shí)的海洋中。聽，書聲瑯瑯，筆聲滋滋，不正演奏著青春的旋律嗎？我們像要成長(zhǎng)的小樹，努力吮吸著春天的甘露；我們像逆水行舟，不進(jìn)則退。我們漸漸懂得了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在波瀾壯闊的人群中爭(zhēng)奪前茅。這時(shí)。你發(fā)現(xiàn)了嗎？學(xué)習(xí)的進(jìn)行曲正奏向高潮。
青春，充滿著頑強(qiáng)。我們自立，我們自強(qiáng)�？�，那點(diǎn)點(diǎn)汗水，滴滴淚光，不正裝飾著成功的輝煌嗎？我們像離開溫室的花朵，經(jīng)風(fēng)雨。見世面；我們像離開月亮的星星，學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。我們漸漸走向自信，從而走向成功。這時(shí)，你知道了嗎？我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
青春，充滿夢(mèng)想，充滿希望。不要再回首昨天，不要再啟盼明天。珍惜現(xiàn)在，珍愛青春，你因青春而活，青春因你而精彩！
青春的作文 篇3
青春是一首贊美的歌，青春是一陣路過的風(fēng)。走過青春我才發(fā)現(xiàn)，青春是春天播下的一粒籽兒，寄托著哀思，孕育著希望。
青春是一場(chǎng)游戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去；青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不能痛快的打一回便一敗涂地。
人往往因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，因?yàn)榫趩识チ朔较颉Ｋ詷酚^者揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，悲觀者卸下了絕望的`舵。
青春的我們有很多嗜好，有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲“，有的同學(xué)是”賭圣“，有的同學(xué)愛說長(zhǎng)道短，有的同學(xué)是情場(chǎng)殺手……
我也和廣大同學(xué)一樣有著青春的幻想，但我們首先應(yīng)該做什么？我們首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)。有同學(xué)曾問過我”為什么談到感情的時(shí)候你就回避，你在愛情上受過什么打擊嗎？“我回答：”不！是高考的打擊！“正因?yàn)楦呖�，才讓我清醒的認(rèn)識(shí)到：我們只有首先提高自身素質(zhì)，才能在各方面獲得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，并不是為了獲得什么榮譽(yù)，而是去尋找自己的不足并彌補(bǔ)自己的無知，就因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我迎難而上。
有同學(xué)經(jīng)過一次打擊，便從此不能自拔；有同學(xué)擔(dān)任過一期學(xué)生干部，便失去了自信；有同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)雨下進(jìn)了心里便淋濕了靈魂；有同學(xué)因?yàn)橐豢跉獠荒苷舭l(fā)，便輸?shù)袅饲啻骸?/p>
這次校園文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒有參加，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒有特長(zhǎng)，我不行！不是你不行，而是你心態(tài)不行。我為什么能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“？不是因?yàn)槲矣蟹欠驳牟湃A也不是因?yàn)槲矣羞^人的智商，而是因?yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài)，我有堅(jiān)定的信念。
人生是一條河流，水手是自己，而心態(tài)就是舵。舵把穩(wěn)了，浪濤、旋渦、暗礁何足道哉？
有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦觀終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹；不惜寸陰于今日，必留遺憾明朝。
我親愛的同學(xué)們，拿出你們的熱情，充滿自信，把握青春，和我一起為夢(mèng)想而奮斗吧！
青春的作文 篇4
總是充滿疼痛。充滿悲傷遺憾，還來不及開始，就默默結(jié)束了。
時(shí)間毫無聲息地掩埋下一切，讓一切精彩化作塵土，消失不見了。只因?yàn)槲覀兲贻p，太懵懂，太無知。
時(shí)光總是在一眨眼就飛逝而過，讓人來不及挽留什么，特別是痛苦的記憶，讓人只能選擇拼命地遺忘和躲避，更不想去回憶。那些人，那些事，都深刻的留在自己的`記憶里揮之不去。所有的色彩在自己的眼里都變成了灰蒙蒙的，對(duì)身邊的笑容慢慢地減少了。
那些永遠(yuǎn)擺脫不了的悲傷記憶，就像昨天發(fā)生一樣清晰的印在腦海里。青春隨著時(shí)光漸漸逝去了，但是有關(guān)青春的記憶已經(jīng)銘刻在心，陪在我身邊的那些朋友，你們陪在我身邊的每一分，每一秒，我都會(huì)用一輩子來銘記。
青春的作文 篇5
春，一個(gè)多么美麗的字眼。是啊，青春是人們必須經(jīng)歷的。自然，因?yàn)橛胁煌娜�，青春也就擁有了不同的色彩�?/p>
青春是紅色的。在青春時(shí)，人們開始放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想；不顧一切的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。青春是精力最充沛的時(shí)候，它多么熱情，多么奔放。青春時(shí)，我們的心底永遠(yuǎn)是暖洋洋的，它照耀著我們每個(gè)人的內(nèi)心，我們是快樂的，開心的。青春是正午的太陽(yáng)，是豪情奔放的紅色。
青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋。它多么寬廣，正如我們的心胸。大海的波濤洶涌震動(dòng)著我們每一顆懵懂的心。寬廣的心胸，也是青春所擁有的。青春如藍(lán)色的天空一樣純潔無暇，永遠(yuǎn)沒有缺口，它包含著每一顆天使般純潔的心。青春是深藍(lán)的大海，廣闊的天空，是包含一切的藍(lán)色。
青春是青色的。小草剛出土?xí)r的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵護(hù)，被關(guān)懷。它的內(nèi)心充滿因?yàn)樗詾槭裁�。它想要探索，探索天為什么是藍(lán)的，花兒為什么是紅的，葉兒為什么是綠的。它想要了解世界上一切，為什么有好人也有壞人，為什么有人也有動(dòng)物，為什么有地也有天。青春，是一個(gè)探索的過程，它是嫩芽，剛剛出土渴望知道一切的青色。
青春是綠色的。綠色的大地，綠色的樹木。青春是生長(zhǎng)最茂密的郁郁蔥蔥。青春永遠(yuǎn)是最旺盛的。激情四射，精力充沛，它們渴望成才，獨(dú)自占有一片綠色。郁郁蔥蔥的大樹，永遠(yuǎn)是它的象征。
它爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)先，汲取陽(yáng)光與養(yǎng)料，努力扎根�？释麚碛幸黄瑢儆谧约旱木G色。青春是郁郁蔥蔥的樹木，永遠(yuǎn)的綠色。
青春是灰色的�；疑膲Ρ�，令人發(fā)冷的顏色。那些一無成就的人，都在抱怨青春。如果青春時(shí)一無所有，那就意味著一生就要為青春所做的一切付出無比沉重的代價(jià)。不少人現(xiàn)在的忙碌，都是在彌補(bǔ)青春所做的事。它充滿憂愁，永遠(yuǎn)灰色，令人害怕。青春是灰色的墻壁，它是一棟墻，堵住了前進(jìn)的'道路。青春是灰色的，令人發(fā)冷的灰色。
青春是白色的。白色的一張紙，需要人們?nèi)ネ磕ㄌ懋�。它純潔無暇，永遠(yuǎn)是那白雪飄揚(yáng)的情景，純潔的無一絲污染，那漫天白雪，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，是一幅多么美麗的畫面。青春時(shí)，人們從什么都不懂到逐漸深入，就是那漫天白雪越來越大的情景，關(guān)鍵看會(huì)不會(huì)下“黑雪”，只要一絲暇辟，整個(gè)青春都會(huì)為之憔悴，正如漫天白雪中多了一點(diǎn)黑色，那是多么顯眼的事。青春是漫天白雪，無一絲暇辟的純潔的白色的一張紙。
青春是繁雜的顏色。它渴望這個(gè)，也希望那個(gè)，沒有前進(jìn)方向的青春是可怕的。屬于它的叛逆心理也逐漸表現(xiàn)出來。青春是無助的，如一盒攪亂的畫料，多么繁雜。它正是青春的心理，繁雜而無助，永遠(yuǎn)叛逆。它四處碰壁，渴望直走到那邊，可是現(xiàn)實(shí)是黑暗的，它必須自己四處摸著試著前進(jìn)，不止一次碰壁。青春是攪亂的畫料，四處碰壁的混雜之色。
青春，是中午太陽(yáng)的紅色，是廣闊藍(lán)天的藍(lán)色，是破土而出小草的青色，是郁郁蔥蔥樹木的綠色，是墻的灰色，是漫天白雪的白色，是攪混畫料的繁雜之色。青春永遠(yuǎn)是五顏六色的。
青春的作文 篇6
青春是什么？是苦澀未成熟的果，還是清澈透明的水，是幸福的眼淚還是苦惱的包袱呢？曾經(jīng)會(huì)經(jīng)常有這樣疑問青春的感覺，直到上了中學(xué)后才知道青春的真正的味道。
青春總會(huì)有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀而快樂的歌。每當(dāng)我站在藍(lán)天下時(shí)，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我感到乏味、苦惱。每天都在題海中拼命的掙扎中，卻怎么也找不到上岸的樹干，哪怕只是一塊浮木也沒有啊，只有整天盲目的漂啊漂啊，漫無目的，有的只是未來的迷茫。父母與老師的教誨時(shí)不時(shí)的在我耳邊回響“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是如此激勵(lì)，要有豐富的知識(shí)才能打出自己的一片天�！彼晕覀儸F(xiàn)在的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，因此也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，決是天天想著自己還要等多久才能像他們一樣。進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春仍是充滿天真色彩的。我們下了課，仍經(jīng)常會(huì)在一起打鬧、幻想，絲毫都沒改變。原來青春到了，并不意味我們長(zhǎng)大了。
我們的未來是什么樣子的.呢？我可不可以像天使一樣有一對(duì)翅膀在天空中自由自在的飛來飛去呢？我若是一滴露水該多好，渺小卻又偉大，晶瑩剔透的，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的莊稼。青春是充滿細(xì)想的季節(jié)。
青春的我們是判逆的，總是想家長(zhǎng)的束縛，自己飛。所以我不愿將自己的心事告訴父母，同時(shí)也會(huì)對(duì)他們插手管我的事而感到厭煩。還經(jīng)常會(huì)和他們有一點(diǎn)小吵鬧，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子可以自己飛，然而我們并不知道，斷了線的風(fēng)箏是飛不了多遠(yuǎn)就會(huì)墜落的，所以青春又是充滿人生哲理的。
青春的味道到底是什么？只有慢慢地去品嘗才會(huì)知道。
青春的作文 篇7
我的青春里有六至
楊柳，綠了一樹又一樹；荷塘，滿了一池又一池；秋雁，離了一行又一行；山頭，白了一片又一片。我第一次迎來了那樣一段歲月。
①至近至遠(yuǎn)東西
那是世界上最近的距離。我們呼吸著同一片空氣，在同一片波瀾壯闊的晚霞中歸家。血肉相融，使我們被朝夕的繩索捆在一起，被家人的標(biāo)簽歸為一類。那種感覺，是煩悶的幸福，苦澀的甜蜜，束縛的安心。
我們之間的距離長(zhǎng)到無法用長(zhǎng)度計(jì)量單位表達(dá)。當(dāng)我興高采烈地對(duì)電視中的角色侃侃而談，在流行語的`海洋里泛舟，他則頭一搖，你在說什么？當(dāng)他們對(duì)領(lǐng)居家的柴米油鹽娓娓而談，我便將手機(jī)拾起，對(duì)不起，我沒興趣。其實(shí)，我們已經(jīng)在兩個(gè)世界了。
②至深至淺清溪
我就像一條魚，在小溪中沉浮。在清淺的淺灘上，我任意的戲耍。在那里，我看得通透，看的明白，生活自由自在�？烧l也不知道，災(zāi)難什么時(shí)候降臨，溪水什么時(shí)候干枯。
我當(dāng)然不想成為一條擱淺的魚，于是我只能向更深的地方奮力進(jìn)發(fā)，但越深的地方就越暗。那暗處是未知，有旋渦，有暗流。但我愿意為此一搏，適應(yīng)黑暗，克服恐懼，成為黑暗的眼睛，做一條“有深度”的魚。
③至高至明日月
學(xué)習(xí)生活總是漫長(zhǎng)而單調(diào)的。日頭還未見影便要披著薄霧，在星星的注視下急慌慌地走進(jìn)教學(xué)樓。待再出時(shí)，太陽(yáng)又不見了影子，我們又和著清輝入席而眠。于是，日出是未知的神秘；日落，是難見的奇觀。
不過，在朗朗的讀書聲中，月亮早已悄然隱去，那紅日為我們送來光明，督促我們讀書。晝夜交替時(shí)，月亮又回來繼續(xù)一夜的守護(hù)。這像極了老師，你什么時(shí)候見他們離開過，只是有的在明，有的在暗而已。
在這樣一段甜苦交織的日子里，終有一天，我和家人的世界會(huì)架起一座橋；魚兒也將會(huì)適應(yīng)挑戰(zhàn)，搏擊風(fēng)浪；那日月的至高至明，將照亮我們的人生。
感謝青春的一切，讓我既可壯志滿懷，又可先看花開花落，既教會(huì)我在平淡無奇中尋找快樂，又助我在喧囂市井中覓得安寧。
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