青春的作文[優(yōu)秀5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的青春的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
他期盼變成一只鳥。
夜已經(jīng)深了,聽著窗外無窮無盡的蛙鳴,他覺得他的頭腦被擰成了一團亂麻。英語作業(yè)本上的“我希望我是一只小鳥”的翻譯讓他的嘴角一動,苦澀地笑了!罢媸侵S刺……”他自言自語道,目光又游離到了一旁成堆的作業(yè)上。他癱靠在椅背上,呆呆地望著天花板,雙手無力地垂下。他感到自己像一只折翼的鳥兒,怎么也飛不出束縛。窗外燈火闌珊,在一片漆黑之中,他該飛向何處呢?迷茫之中,他不由得長舒一口氣。
“我曾想到過逃避!
逃避無疑是最輕松的一條路,而他也正想這么做!澳阋詾橹挥形乙蝗诉@么想這么做嗎?和我同一代的人都如同我的感受,很多人也會這么做!毕氲竭@里,他嘴唇又動了動,笑了起來,本應(yīng)是解放的笑,卻顯得有些扭曲。他把筆帽用力地摁好,往桌上隨意地一丟,又重重地將作業(yè)本一合。像是掙脫了鐵索的猛獸,此時此刻,他的`心中充滿了快樂。然而不是微風(fēng)拂水般恬淡的快樂,而是洪水決堤伴著狂風(fēng)驟雨般的快樂,似乎隨時都能將他打翻,陷入迷失的泥淖!白杂闪耍〔粚懥!”他內(nèi)心一陣狂呼。
“你以為我真的自由了嗎?”
像是一陣狂歡曲后的沉寂,他又一次愣住了。窗外開始下起了雨。擺脫了作業(yè)就是快樂嗎?他開始拷問自己。他想起了某位學(xué)者曾經(jīng)說過的話,莊子在《逍遙游》提到的北冥之魚鯤,化為鯤鵬翼展千里,乘扶搖直上萬里高空,然而莊子仍嫌其不夠自由,原因是鯤鵬須借扶搖之力!敖^對的自由是不可能的,自由永遠都是相對的!睂W(xué)者笑著說道,卻讓他望見了一點星光,路似乎清晰起來了。雨下得越發(fā)大了,打得窗戶砰砰作響。
窗框抖動著,落在池塘中的雨濺起的水花聲能聽得清楚。然而縱使暴雨如注,也掩蓋不了那些青蛙們的歡鳴。是的,是歡鳴。蛙兒們的歡鳴是在慶賀屬于它們一往情深的夏天。無論是電閃雷鳴抑或是大雨傾盆,它們的歡唱從未在這本應(yīng)靜謐的夏夜缺席。
他又一次笑了,然而這次不是無奈地笑,也不是叛逆的笑,他笑得自然而輕松!耙驗槲医忾_了心頭的結(jié)!蓖艿南恼缛松啻,都是短暫卻最為美好的一段時光。蛙只有一夏,人只有一回青春,所以無論多少阻礙,多少風(fēng)雨與壓力,都應(yīng)當(dāng)直面高歌一一孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,那才是青春所應(yīng)有的期盼。
他期盼像夏夜的一只蛙。
青春的作文 篇2
青春是一段時代的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消逝得無影無蹤!}記
總有一段時光那么美好,我們走在這條路上,無怨無悔地播撒著汗水,這段時光叫做青春!青春是花,美麗卻易飄零,假如不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是風(fēng),來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤;青春是希望,即使有人落空,依然會有堅定執(zhí)著的夢;青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負荷,讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能攬勝,奮斗才會成功;青春是一條不悔的路,走過去就無法再回頭;青春是一本厚重的書,可以填滿快樂,也可以寫下孤獨,卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。青春的路上,我們有時會歡歡笑笑,有時也會流下淚水,我們迷茫過,也輕狂過,這段叛逆的時代不知經(jīng)歷多少坎坎坷坷,也不知走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)回頭看時,心中卻又不禁泛起美好的漣漪,因為它是一段美好的夢,此刻時光荏苒,它已悄悄閃過。
祭奠青春——我的初中時代
回首時光,我不禁回想起我的初中時代,從初一的懵懂頑童到初三的慢慢長大,曾經(jīng)那樣囂張跋扈,曾經(jīng)也那樣柔軟脆弱,在那三年中,使我懂得了感恩,也讓我明白了理解,初三時最讓我難忘的一年,那一年我經(jīng)歷了人生的苦澀,有過家庭變故,也有過對信任一詞的徹底冷漠,有對老師的感激,也有對世事的怨恨。。。那段時光,只有三年,讓我覺得那樣短暫,像是一場短暫的美夢。。。在我悲傷時,有人向我伸出了堅實的臂膀讓我依靠;在我艱難時,有人和我攜手走過那段青春歲月;在我歡笑時,有人和我分享那份喜悅;在我哭泣時,也有人悄悄為我擦干眼淚。那時,我第一次懂得了感恩,也是第一讓我明白了青春的路上那是一群多么珍貴的伙伴,那是一群多么值得珍惜的親人與老師,那時的我一直就像一個孩子,依靠著你們,有你們照顧,而如今,我已悄悄長大,我知道進入高中的我,沒有了你們,要學(xué)會堅強!
我愿意去祭奠這段青春,讓它成為我生命中最美好的回憶,這最美好的初中時代!
祭奠青春——我的高中時代
轉(zhuǎn)眼間,我已走進了高中的校園,充滿了無限的對未來的憧憬。高中,這樣懵懂青澀的年華,總是會發(fā)生某個男生對某個年輕貌美、溫柔和善的女教師悄悄暗戀這樣的事,我們這群女孩子也喜歡坐在一起討論:隔壁班來了個帥小伙這樣的事,看上去很幼稚,卻也覺得回味無窮。高中的我們已然悄悄長大,也有了各種各樣對夢想的小規(guī)劃,男孩子想著走南闖北,打拼天下,而女孩則默默讀書想著成為女強人,這零零碎碎的`點點滴滴都為青春添上了絢麗的色彩時間在流去,我們在長大。有時青春很迷茫,有時青春也會墮落,我們要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個階段,是人生成熟的漸近過程,也是我們奉獻的開端,在這沒好的開端,我們高中自然也在不斷拼搏與奮斗,看那桌角落滿的書,看那袖口上含稅的印記,無不刻畫了我們美好的青春,我們?yōu)榇硕鴬^斗的時光!
我愿意去默默祭奠這段青春,努力珍惜眼下的時光,我的高中時代!
青春,這最短暫卻也最美好的夢,讓我為你默默祭奠,永遠不要從夢中醒來。
青春的作文 篇3
16歲,我的16歲。
我的16歲是一場傷感且華麗的獨舞,它邁著優(yōu)雅的步伐向我走來。跳躍著,旋轉(zhuǎn)著……讓我不能拒絕它的來到。
我以為我會像童時那樣天真、快樂著。卻總是以為,我并不想長大?墒撬偸窃谖肄D(zhuǎn)身之后悄悄地來到,在不經(jīng)意間讓我發(fā)覺。
長大了的感覺是什么?我會回答你是【痛】,是一種深深地痛。why?許多人這樣問
兒時的我總是追著蝴蝶在草叢間奔跑著,在伙伴的玩弄下嬉笑著,在母親的懷抱中香甜的睡著,在父親的批評下打盹著,在同學(xué)的拉扯下學(xué)習(xí)著,在老師的關(guān)愛下成長著……
時間,想關(guān)不住的水龍頭,滴答,滴答,滴滴答,總是毫不疲倦的流者。轉(zhuǎn)眼,我的.童年一去不返,于是我迎來了少年青春和痛。
如今的我像囚禁在玻璃罐里的蝴蝶,眼睜睜地看著玻璃外的風(fēng)景,卻無法觸碰。
如今的我像被偌大世界遺棄的孩子,孤單單地看著相追逐的身影,卻無法參與。
如今的我像離開那大片溫暖的嬰孩,柔弱弱地盼著印象中的溫暖,卻無法實現(xiàn)。
如今的我像沉浸在嚴(yán)厲教訓(xùn)的紙張,沉甸甸地溺與教訓(xùn)的海洋中,卻無法脫身。
如今的我像隔絕在這集體中的小鳥,蒲扇扇地揮動著受傷的翅膀,卻無法愈合。
如今的我像老師很不喜歡的壞孩子,靜悄悄地掙扎著叫囂不滿著,卻無濟于事。
…………
我的痛是什么,長大于數(shù)年的不滿或絕望?
我的痛是什么,長大于數(shù)年的孤獨和悲傷?
我的痛是什么,長大于數(shù)年的遺棄和鄙夷?
我的痛到底是什么,我討厭成長,它總是讓我受傷,讓我悲傷。
16年的生命之花要不要繼續(xù)綻放?數(shù)年的痛要不要繼續(xù)?我的悲傷會逆流成河嗎?
我的青春是一種痛,刻骨銘心的刺痛,我討厭我的青春年華。
孤獨中綻放的花,還會依然美麗嗎?陽光依然還會為我照亮嗎?我會知道嗎……
青春的作文 篇4
隨著歲月的流逝,荊棘便越來越密集,爭芳斗艷地盤纏于青春的路旁。使我驚慌,不知所措。微笑能否掩蓋挫折?我絕對不會向困難屈服。
Do.轉(zhuǎn)盤停留在了黑色區(qū)域,很快,向右抖去
天空灰蒙蒙的,就如同我的心情一般。筆尖在并不光滑的紙張上滑過,只聽得“沙沙沙,沙沙沙。試卷上畫的紅色,極深極深的,刺得眼睛疼,仿佛一道刺眼的光芒。緊皺著眉頭的我,心不在焉的改正著錯題,窗前的梔子花,在此刻觀來,也是這樣的不協(xié)調(diào),極不相稱。我就像這株梔子花,雖芳香撲鼻,但流年早已不在。
遠方的天際中飛來幾只鳥兒,拍打著翅膀,流線型的翱翔在半空中。驚下了幾朵的`開得正艷的梔子花瓣。忽然間領(lǐng)悟:“化作春泥更護花!敝挥姓褡髌鹁,才能獲得最終的成功。轉(zhuǎn)盤停留在了黑色區(qū)域,但,很快,很快,向右抖去。是的,360°的旋轉(zhuǎn)。將我的軌道輾轉(zhuǎn)在了紅色的領(lǐng)域,那是積極、向上的領(lǐng)域。
Re.為自己打開一扇窗,擁抱那火熱的光芒
一生中,我們會接觸很多很多的房屋,這些房屋也并非只是門和墻的集成體,大門緊閉也未必是一條死路,因為上帝在關(guān)閉一扇窗的同時,也必將打開了一扇門。
條條大道通羅馬,唯有堅持不懈,才能在迷茫中發(fā)現(xiàn)那一扇門。從而打開成功的大門,獲得豐碩的果實。為自己打開一扇窗,就像在寒冷的日子里經(jīng)常的看看太陽,心中就不知不覺的暖洋洋,亮光光。我微笑的面對生活,無論生活以什么樣的方式來回應(yīng)我。為自己的思想換一換空氣,讓那些細菌統(tǒng)統(tǒng)溜走。
Mi.“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”
蝴蝶之所以美麗,不僅在于它那舞動于花間的翅膀,更在于它是蛹經(jīng)過風(fēng)吹雨打而化的;珍珠之所以美麗,不僅在于它那光鮮亮麗的色彩,更在于它是蚌經(jīng)過磨礪而成的。15歲的花季雨季,總要有一些黯淡的顏色。15歲的豆蔻年華,只有經(jīng)歷的風(fēng)雨多了,面臨的挑戰(zhàn)多了,才會散發(fā)出沁人心脾,使人癡醉的味道。就像雄鷹在天空中展翅高飛,在空明的天際繪下利劍穿空,搏擊云霄的壯美;就像那斑斕的彩虹傲視天地,在雨后的蒼穹記下它與雷電廝殺,與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍膭倮;就像那清芬的臘梅大氣凜然,在蒼茫的雪地展現(xiàn)它無畏無懼,傲視風(fēng)雪的頑強。
Fa.山色空濛雨亦奇
風(fēng),帶著一股涼意與我擦肩而過,簡單著裝后,騎上單車,逆著向,填充滿眼空寂的苦悶與抑郁。鳥兒不時把頭埋在翅下梳理羽毛,我走過時,它眼中透著一種著熱的光。天空是這樣的藍,陽光是這樣的燦爛。一切都顯得這樣的美好。
青春的作文 篇5
青春——是人生的一杯苦茶,是我的一本書。
——題記
沒錯,我們這個年齡,正是青春。
在我們這個年齡,抬頭仰望,柔白的云朵,瓦藍的天空,那是無邊的大自然,是我們這個年齡的五彩蒼穹。
我們這個年齡是倔強的。我們不愿聽從別人的教誨,開始了我行我素。會在海灘一遍遍的找五角的海星,把它裝進隨身所帶的瓶里,帶回千里之外的家中?扇艉K袅,海星死了,我們便會哭著把它安葬在庭院的樹下,看著朵朵花兒的飄落,自己的眼淚也簌簌而下。
我們這個年齡是晴朗的。我們不會勾心斗角,有的盡是純真的友誼;我們有飛揚的衣擺,上翹的嘴角;我們哭時毫不掩飾,笑時大大咧咧;偶爾看到誰收到一封沒署名的信,我們便會將信搶來,會當(dāng)著幾個同伴的面,大聲朗讀。讀到最后,卻發(fā)現(xiàn)竟是一次“最美麗的意外”。哈哈大笑之后,一起痛罵那個“小不點”,開竅還真早!
我們這個年齡又是多變的。我們少了淚水漣漪,多了默默嘆息:為林黛玉多病而嘆息,為娜拉的出走而嘆息,更為李云龍沒有救下城樓的妻子而嘆息……我們還為多日不雨而嘆息,為多雨不晴而嘆息,為冬日無雪而嘆息,為雪大封路而嘆息,為自己測試失利而嘆息,也為老師不讓這不讓那而嘆息……
我們這個年齡又是迷茫的。我們不想讓父母絮絮叨叨,可是我們自己又找不準(zhǔn)方向;我們曾賭氣離家出走,但只能在家的`四周轉(zhuǎn)悠,看著父母焦急的神情,又眼含淚花的讓他們“不經(jīng)意”找到,嘴里還說著“不要你們管”;我們幻想自己是小說、童話中的主人公,是一個叱姹風(fēng)云的大人物,能撐起一片自己的天;我們想學(xué)會用成人的方式掩飾自己,想把秘密放在心中的潘多拉寶盒里,可是,一有風(fēng)吹草動又全盤托出了自己。完了還對自己說:“下次要學(xué)會淡定!
有人懷念我們這個年齡,說那有不盡的快樂;有人討厭這個年齡,說那不大不小,什么都干不成。我們卻在過著這個年齡,開始展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采。
沒錯,青春,你是我的一本書。
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