青春作文優(yōu)秀[10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的青春作文10篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　過了十二歲那場雨季，我開始步入青春那場征途，長途漫漫，坎坎坷坷，演奏出一首美妙的青春圓舞曲。

　　我的青春我做主，我學(xué)會了放下，學(xué)會了舍取，學(xué)會了痛，學(xué)會了愛……在那途中，或許我會碰見很多坎坷，很多不如意，很多喜，很多悲，但只要我懂得堅持，懂得放下，就足夠了，無論是交響曲還是圓舞曲，只要動聽悅耳，自己滿足，就順了。

　　一生當(dāng)中，青春是最應(yīng)該珍惜的，有價值的利用，適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮它具有的魅力，就不會浪費了。當(dāng)自己用實際行動來證實了自己的承諾，當(dāng)自己的夢想不再成為虛幻時，當(dāng)為自己的成功而感到喜悅自豪時，就是自己的青春綻放得當(dāng)了。當(dāng)經(jīng)過自己努力取得一定榮耀時，當(dāng)在群眾見證下親手舉著屬于自己的獎杯時，當(dāng)在努力途中得到別人的掌聲時，就已讓那份青春魅力閃光了。

　　確實，那青春途中，千萬不能留下遺憾，人間滄桑，有些人在無意讓自己的青春成為了終身遺憾�；诤蕻�(dāng)初，遺憾現(xiàn)在，又有何用呢？只要不步那些人的.后塵，只要背道而馳，就能夠得到滿足，到人生終結(jié)那天也會用一個笑容代過，一個微笑替過。青春總體看來也不過是一條短短的小道，那小道上有泥巴，坑坑洼洼。當(dāng)站在起點時，信心和堅持好比是粒�；ǚN，我，兩手捧著花種，漫漫地，邊走邊灑。走過了，回頭望，小道兩旁栽滿了美麗的花朵，含苞待放，如此誘人。一縷縷陽光照在小道上，仿佛是天堂之路，內(nèi)心涌起的是幸福。嘴角一絲微笑，代過的是內(nèi)心無比的滿足……

　　奏起青春圓舞曲，回望著那條小道，一個人打造的，一個人走過的，自己的青春，自己做主，是那么的美妙，那么的動聽……

青春作文 篇2

　　讓青春燃燒，不服，不屈，不怕，不后悔。

　　青春，火一樣的字眼，燃燒著我們心中的熱血，象征著追求的詞語，代表著淚與笑的靈魂，寫出了我們的倔強，唱出了我們的不凡。不服，因為我們是新世紀(jì)的弄潮。不屈，因為我們是祖國的未來。不怕，因為我們的骨子里就沒有懦弱。不后悔，因為我們堅信著明天。

　　青春就是要狠狠的奮斗，努力地去追求，即使奮斗后還是雨天，即使努力后還是陰雨連綿，即使努力后還是沒有換來晴天。

　　但是我們也高興，因為我奮斗過，我努力過，我盡力了，這已經(jīng)足夠了，至少可以寫下青春無悔，方能對得起青春。

　　給青春一個大大的微笑，再難，再累，再痛，請保持微笑，相信你對他微笑，他就不會哭給你看。

　　要勇于挑戰(zhàn)命運，他叫你哭的時候，就一定要小給他看。

　　青春，大膽一點。

　　大膽的笑，大膽地哭，做自己，最最真實的自己，不要去穿那件叫虛偽的衣服，因為我們畢竟是孩子，敢愛，敢恨，敢怒，感言。

　　讓青春飛，讓快樂去追，在天地間寫下四個大字。

　　“青春無悔!”

　　我們的青春，想火一樣，燃燒著，就連我們說過的每一句話的后面都加上三個大大的.感嘆號。

　　讓青春澎湃，讓海浪去愛，在天地間嘶聲吶喊。

　　“我們不怕!”

　　看著我們堅定的眼神，看著我們不一的靈魂，這就證明我們不去，我們的青春，我們的信念，天打不動，地移不走。

　　讓青春去沒，讓微笑作陪，在天地間歌唱。

　　“我們不服!”

　　江河追求偉岸，明智前面是千溝萬壑，仍奮勇東流;檐頭雨滴留戀大地，明知會跌個粉碎，讓奮不顧身……

　　我們的青春亦是這樣明知山有虎，偏向虎山行。

　　讓青春燃燒吧，看我們在哪里微笑!

青春作文 篇3

　　免使年少，光陰虛過。

　　——柳永《定風(fēng)波》

　　風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬。時間飛逝，從前，我是一個膽怯的小孩子，現(xiàn)在我卻是一個小大人了，那個曾經(jīng)背著小書包的孩子是我，現(xiàn)在穿著校服的女生也是我。

　　清晨·校園

　　“叮咚，叮咚…”手機鬧鐘已經(jīng)第三次響起，我按下開機鍵，睜眼一看：6點45分！我馬上從床上彈起，穿上衣服也顧不上刷牙洗臉，就匆匆吃了幾口飯，踏上上學(xué)的路。梧桐的大片葉子，在晨曦的襯托下顯得格外清新，我低頭看著路邊的石子，心想：還是快點吧！我從肩上拿下書包，提在手上，向?qū)W校奔去。終于到達(dá)學(xué)校，還有不少同學(xué)在路上，我松了一口氣，幸好沒晚……

　　哦，我在與時間一起奔跑！

　　中午·作業(yè)

　　教室里安靜得一點聲音都沒有，所有同學(xué)都在埋頭寫作業(yè)。我抬起頭，甩甩酸痛的胳膊。只有一節(jié)課的時間，竟然要把課本句子抄寫三遍，我們當(dāng)時都在驚嘆：怎么可以這么多！但又看到老師那嚴(yán)厲的目光，陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時的沙沙聲，學(xué)海雖苦，但也有岸。還是認(rèn)真寫吧！

　　哦，我在與作業(yè)一起奔跑！

　　傍晚·食堂

　　“同學(xué)們可以去吃飯了�！崩蠋煹腵話一出口，“無數(shù)”同學(xué)奔向食堂。朋友拉著我，用急促的聲音對我說：“快點，一會還得寫作業(yè)呢！”我一邊被她拖著一邊說：“著急什么，我們又不用去買飯�！薄白罾速M不起的是時間�！蔽覀兿嘁暥�笑，飛奔食堂。

　　哦，我在與朋友一起奔跑！

　　我們追著青春，時間追著我們。給自己的人生寫上無悔，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。我們在奔跑中慢慢長大，在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。

　　奔跑吧！青春。

青春作文 篇4

　　花季的號角響起，青春的激情被放飛。萬里晴空下，傳達(dá)著生機勃勃的浪淘聲，城市呼吸的節(jié)奏急促有力。習(xí)習(xí)晨風(fēng)中，皓皓長空冉冉升起一輪紅日，一個劃破長空的夢爆發(fā)了……

　　千年塵埃，終有歸宿。中國有自己的驕傲，但也曾滿目瘡痍。圓明園，三天三夜的浴火焚燒，是尊嚴(yán)的蹂躪，還是靈魂的摧殘？喪權(quán)辱國的條約，令國破家亡，人民被恥為“東亞病夫”。是否還記得，虎踞龍盤的南京，卻讓日寇長驅(qū)而入，血火屠城。

　　歷史的風(fēng)霜和歲月的煎熬中，鑄就了中國鐵骨錚錚的硬魂。幾十年的成長，用誓死不屈的'信念和堅定不屈的毅力筑起一道道銅墻鐵壁。

　　五千年的風(fēng)和雨，五千年的滄桑，五千年的脊梁。折射出過往的沉淀，也承載著未來的歸附。猝然襲來了的地震，洪災(zāi)……天災(zāi)人禍，人民處于水深火熱中，血與淚交融，一聲聲撕心裂腫的吶喊，一次次痛不欲生的離別，一幕幕慘不忍睹的傷害。凄泣中，迷茫中，希望何在？光明何存？誰能在混亂之中努力拯救。就是他們——中國人民解放軍。是他們用血肉之軀筑起保衛(wèi)人民的堡壘，用鞠躬盡瘁，死而后已的魄力捍衛(wèi)了對人民的承諾，用英勇無畏的決心詮釋了為人民服務(wù)。

　　皓皓夜空，劃過一道道神舟升天的弧線，見證著中國不老的傳說；蛟龍入海，印證了不是天馬行空的神話。我們在盛世當(dāng)中盼望和平。然而，釣魚島的紛爭，警鐘被敲響，國防魂再次覺醒。

　　我們不想戰(zhàn)爭重蹈覆轍，不想悲劇案例重演。朝氣蓬勃的我們肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任。我們有昂揚的夢想，不管時代如何變遷，我們的行動和激情永遠(yuǎn)不變。

　　夢想之帆，武裝起航，讓我們勇往直前，駛過急流險灘，穿越?jīng)坝坎�濤。我知道，這不一定是最美麗的、最先到達(dá)終點的船幟，但一定是最頑強，最勇敢的船幟！

青春作文 篇5

　　青春是什么，不懂。只是依稀在晶瑩的檸檬糖，蒼白的試卷，悅耳的下課鈴聲中看到了些許青春的影子。

　　“青春是一段美得像綢緞的時光，絲絲滑滑，給我們以最宜人的觸感后，立馬消失得無影無蹤�！蔽蚁胱鳛橐粋�正值青春年華的少女，是不該用這樣老成的口吻去描述青春的。于我而言，青春是一顆清爽的檸檬糖，她可以很小，很簡單，有著最原始的淡黃和香甜；也可以很大，很華麗，有著層疊的黃殼白芯兒和時酸時甜的味道。呵，或簡或繁諸多變幻。但即使她再多變，都透著一股輕俏，都只消用一小會兒的時間來吮吸她，不管你怎樣的小心翼翼，也擋不了她的融化。

　　也曾想過像小說里的主人公一樣，不顧一切，趁著青春來一來說走就走的旅行，或是離家出走與其他正值青春年少的同伴們盡情地肆意妄為。但這些轟轟烈烈的事只是我心里叫囂的小怪獸，再怎樣撓心撓肺，也不過是嘶吼兩聲就乖乖地安靜下來。有人說，年輕時沒有驚過天動過地，老了還怎么跟別人說當(dāng)年？然而在我眼中，青春不是當(dāng)年，不是充斥著硝煙的戰(zhàn)場，讓你感到難以忘懷的也不只是那些看似瘋狂的舉動。

　　我想，能夠讓我們在青春中駐足久久癡望的也只有那么一兩支懵懂的小插曲了�！澳莻�少年不多情，那個少女不懷春？”正是我們的真實寫照。也許只是TA不經(jīng)意的一個微笑，就足以在你的心池里撩撥起陣陣波瀾的了。但青春就是這樣，有甜就會有酸，昨天還在和你談笑風(fēng)生的TA，轉(zhuǎn)眼就在別人身旁一臉歡愉了。嘿，這點小事，青春是不會在意的。說過了會有一場不會結(jié)束的戲劇，不也是轉(zhuǎn)眼就劇終了嗎？把TA用匣子裝起來，就當(dāng)是青春走過的.痕跡吧。

　　我試著努力把回憶拼湊成一首樂章，用難忘去敲擊她，她會是悅耳的，還是刺耳的呢？也許是我積攢的還不夠，所以她的音色不夠清脆，她的旋律不夠優(yōu)美，她的填詞不夠詩意。不過有什么關(guān)系呢，只要能夠敲響就足夠讓人慶幸的了，誰的青春沒有過錯？既然是青春，就別抹了那些別樣的休止符，沒了他們，青春還有趣味可言？

　　青春是什么，不懂。只是努力從晶瑩的檸檬糖，蒼白的試卷，悅耳的下課鈴聲中讀懂青春。

青春作文 篇6

　　原創(chuàng)散文：青春！逝去了就無力再挽回！曉易之

　　每個人的生命路程走過都有所不同！而每個人的青春卻都相同地都曾經(jīng)輝煌燦爛過！

　　生命就如同懸掛在天上的星星，在夜空中曾經(jīng)是那么的絢麗耀眼。有人也比擬，一顆流星就是一個生命！一顆流星的消失就是一個生命的終止消逝！生命就好像那一閃而逝的流星，漸漸地隨著光芒，消失在無邊無際的宇宙里。

　　讓人賞心悅目的心情，是那種讓人能收獲人生感悟的美好的大好時光，這就是熱血沸騰的青春！它在每個人的心坎上烙上了鮮紅的記憶，讓你一輩子記憶猶新！使你無論走到哪里，這種美好的青春化作記憶也會鞭策自己，讓自己激情滿懷。感懷過去了的往昔舊事，風(fēng)景依然，人卻沒能再有回程了。人的生命短暫，青春一瞬間消失，當(dāng)人進(jìn)入到了老年之際，青春！逝去了就無力再挽回了!伴隨著生命的消失而終老歸零。

　　一個人的青春，比生命還短期，短暫的人生和青春，就如同曇花一現(xiàn)，一切是那么的絢麗多姿，卻又是那么地一閃而過了。世界是那么的招人喜愛！但這一切，不管你有多少的財力物力，不管你是富豪還是平民，卻也是生不帶來，死不能帶去。萬物朝陽，卻也終有秋風(fēng)掃落葉之時。當(dāng)你踏過童年進(jìn)入了青春期，青春的夢想會促使你幻想要征服自己，成就自己，努力完善自己。

　　可當(dāng)自己在人生中碰撞得頭破血流的時候，方能知道，世界是美好的，卻也有山窮水復(fù)凝無路之時，卻也有滿腔的熱血觸化在冰雪山顛上之際。一切的棱角和壯志，也會化作最平常的，最普通的溪流匯入大海。

　　每當(dāng)戰(zhàn)事吹起，保家衛(wèi)國的軍人，為了人民的利益，祖國的安危，浴血奮戰(zhàn)，舍身捍衛(wèi)邊疆，有不少優(yōu)秀的戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場上貢獻(xiàn)了他們最可愛的青春和生命，用他們的熱血和高尚的軍人品質(zhì)，抒寫了他們的青春和可貴的生命之歌！他們的青春之歌，盡管是那么的短暫，卻有了一種讓世人敬仰，讓后人前赴后繼，瞻仰他們的`光輝歷史形象而能流芳千古！

　　無數(shù)的革命先烈用自己高尚的鮮血，染紅了我們國家的五星紅旗，用他們的青春和熱血，讓我們有了平靜安逸的幸福生活，讓祖國的五星紅旗高高地飄揚在天安門廣場的上空，他們?yōu)⒊龅那啻汉蜕�命，其價值是不可估量的，他們的青春燦爛得讓人心疼！有不少軍人還沒有娶妻生子，還沒有嘗試到愛情的味道，他們就這么地過早地凋謝了！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰汨始干”這是老一代革命家陶鑄寫的詩句。青春!逝去了就再也無力挽回！生命消逝了就再也不能回頭！但他們的這種大無畏的革命精神，還是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。

　　人的生命只有一次，有的人的生命是那么陰暗霾晦，有的人的生命是那么的燦爛多姿。每個人所走的路不同，就會有不同的經(jīng)歷和故事。在每個人身上總能有閃光的東西不為人們發(fā)現(xiàn)，但他們也曾深深地嘗試到了人生的滄桑，知道了人生的艱難險阻，懂得了生命的價值在于自身的實踐和認(rèn)知，青春才會最大限度地發(fā)光發(fā)熱。

　　生命是短暫的，青春卻是那么地可圈可點，可親可敬，可愛可貴！消逝的青春我們無力挽回，但我們可以抓住青春的尾巴過好每一天，讓我們的青春無悔，讓我們的生命無悔！為我們有過的青春、生命、人生的光環(huán)，大聲喝彩！

　　珍惜生命中的每一天！珍愛青春！

青春作文 篇7

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

　　在這黃金時期，我們歌唱青春。其實，青春本身就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春年華。

　　我們張揚，我們個性，我們在此刻都是那么無憂無慮，卻又有那么一些叛逆，向往自己的青春時刻能夠是舞臺上的掌聲，是白馬王子的幸福時刻，是泰坦尼克的浪漫，，可是這畢竟是幻想，一切成功還是要靠我們現(xiàn)在的努力，仔細(xì)一想，努力？卻也不是不顧一切瘋狂地追尋，夢想與現(xiàn)實的交界，我們正是在這個地方，茫然，惘然，不知該走那條路，是現(xiàn)實？還是幻想？

　　在這水木年華之時，我們享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的'叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者！我們自己就是主人，是夢想的上帝，是青春力量的真正源泉！

　　在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

　　青春，絢爛飛揚；青春，個性揚彩；無需焦慮，無需悲傷，把握黃金時光！

　　我的青春我做主！盼望未來！

青春作文 篇8

　　夢想就像遠(yuǎn)處海邊的燈塔，盡管現(xiàn)在是暴風(fēng)驟雨，盡管我們在茫茫大海里漂泊，盡管我們沒有乘風(fēng)破浪的戰(zhàn)艦，但我們依然豪情滿懷，向燈塔奮力游去。

　　一

　　海中漂泊的我們雖然可以隨波逐流，聽雨長久，但心中仍堅持一個方向。在第一縷陽光還沒有普照，誰以瑯瑯書聲喚醒一片生機？

　　被鬧鐘叫醒，快速收拾好扔在桌上的作業(yè)，麻利地穿好衣服，匆忙的洗漱后，沖上一包速溶咖啡飛速向教室跑去。又害怕吵到睡眼惺忪的芳草，腳步不禁輕了些。進(jìn)到教室，來不及抿上一口咖啡，拿起書本開始一天的學(xué)習(xí)。我們的嗓音或許不是最好的，但此時的書聲一定是最振奮人心的歌曲，因為它足以喚醒一片生機，更因為它是我們夢想的奏鳴曲。

　　二

　　我們在海上尋求快捷的通道，不理會淋在身上的冰雨，盡管沒有到達(dá)彼岸但離目標(biāo)又近了一步。

　　上課鈴聲響起，有絲困意，抿上一口咖啡，卻因沒拿好杯子灑了一地，慌亂中被老師叫起回答問題，幸運的是這問題已在昨晚努力解出來了。站起來，意氣風(fēng)發(fā)，指點江山，坐下去，不乏時機向幸災(zāi)樂禍的同桌扮鬼臉。頓時覺得精神好了許多，再一次沉浸到老師講課中。

　　三

　　暴雨、兇駭?shù)?巨浪不會讓我們放棄贊賞的珊瑚瑰麗，肉體的疲憊不足以讓我們忽視迸發(fā)的豪情萬丈。

　　夕陽還沒有帶走最后一片余暉。下課鈴聲響起，早已按捺不住的我們?nèi)�五成群搶占籃球場，嘗試去挑戰(zhàn)自己，想要完美地投出三分球，在球落地之前汗水已然落下。

　　四

　　也許沙灘的溫柔會讓我們放松，但這絕不是我們懈怠的理由。沒有到達(dá)燈塔之前，我們只有前進(jìn)的方向。

　　晚上回到寢室，剛想放松休息，書包卻打了個飽嗝，作業(yè)被吐了出來。想想作業(yè)，放松的意念頓感遙遠(yuǎn)，看了看，咬咬牙，寫！掏出寶貝一般的臺燈。那亮光好像是每天的希望，原本準(zhǔn)備熱鬧一番的寢室很快趨于平靜。關(guān)燈之際，看著幾乎打滿紅勾的計劃表，意猶未盡，作業(yè)來不及收拾已昏昏入睡，等著鬧鈴督促明天依然到來的青春。

　　玫瑰告訴我們什么是雨后傲立。站在燈塔上眺望烏云散盡，旭日東升，我們可以自豪地說，我們擁有比最后一滴雨水更強的意志，雨后的我們正值青春。

青春作文 篇9

　　從來沒有覺得時間很難熬，盡管我忙得像陀螺一樣。一千多天了，陪伴已經(jīng)成為一種習(xí)慣，愛情在我心中悄然生根。這個世界上，除了血濃于水的親情，還有什么比得上師生戀呢？

　　百日誓師之后，教室前面的倒計時牌和教室后面的黑板每天都在變化，像雪一樣靜靜地融化，震撼人心。

　　離別還是猝不及防。

　　綠色的操場上，似乎還有一個穿著迷彩服的身影，你稚氣的臉上寫著堅毅。你的急行軍口號挺有創(chuàng)意的：東邊的碣石，操場旁邊高高的懸鈴木下好像有個人影在撿落葉。你開玩笑說晚上樹葉都在撿，下雨了一個人撿落葉一個人撐傘。那幅畫很溫馨。深紅色的跑道上似乎閃現(xiàn)著矯健的身姿。在運動會的接力賽中，你們因為團結(jié)和努力創(chuàng)造了奇跡。講臺上，似乎所有的日子還在回響，所有的'日子都來了！那是青春的吶喊，沒有人缺席。

　　在錄播教室里，你在電子白板上操作，想象展開翅膀。我很欣賞你在作文訓(xùn)練中的創(chuàng)造性思維。在禮堂里，你做了精彩的演講、表演和辯論。上面說我今天以七中為榮，明天以七中為榮。我仿佛還能看到.挑燈夜戰(zhàn)的身影，你一走進(jìn)校門的花壇，刻在巨石上的知行合一也刻在你的心里，校園的每一個角落都閃耀著你的朝氣與活力。

　　在丹桂芬芳的金秋時節(jié)，我們?nèi)ダ夏旯�寓看望老兵，你的詩讀得老兵淚如雨下。下雪的冬天，我們在操場打雪仗，簡單的快樂一掃壓力和陰霾。踩著拉巴的雪，我們給貧困家庭送去溫暖。在五彩繽紛的春天，你看著紫荊花下的蜜蜂，抬頭看著玉蘭下的玉蘭花，漫步在櫻花樹旁。轉(zhuǎn)眼間，在那個郁郁蔥蔥的夏天，講桌角落的梔子花吐露芬芳，知行合一旁的睡蓮悄然綻放，睡蓮會歌唱，會傾注于心。

　　你總要往前走。前方有更廣闊的天空。你這輩子，我只能送一個。你飛奔而去，我以同樣的方式返回。

　　離開的時候，有太多的話要說。小紙怎么能承載悲傷和傾訴？紙短。愿為你寫的每一篇文章都像一束光，在你迷茫的時候指明方向，在你懈怠的時候激發(fā)力量，在你悲傷的時候帶來溫暖和芬芳。

　　展開你的翅膀，飛吧！無論你飛多遠(yuǎn)，身后都是老師深情的目光。每當(dāng)你轉(zhuǎn)身，張開的雙臂總是溫暖的。

　　青春永不停息，愛情永無止境。

青春作文 篇10

　　如果你正當(dāng)年少，趁著時光正輝煌而親熱地圍繞你，你就要牢牢地抓住他。

　　——題記

　　打開青春這扇窗，讓我們暢游在詩詞的海洋里。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”的廣漠，“閑敲棋子落燈花”的雅致，“飛流直下三千尺”的雄壯，“前不見古人，后不見來者”的孤獨……都是我想細(xì)細(xì)體會的。我多想踏著蘇東坡的腳印去看看赤壁的古老戰(zhàn)場，我多想跟隨陶淵明，與他一起暢談“采菊東籬下，悠然見南山”的韻味，我多想與李白一起邊暢飲美酒邊飽覽祖國大好河山。詩詞無處不在。我們可以在過年時吟“炮竹聲中一歲際”，春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”，中秋時吟“明月幾時有，把酒問青天”，送別時吟“勸君更盡一杯酒”…… 詩詞的海洋大無邊，我們懂的只有皮毛，那么我們有什么理由不好好感悟一下詩詞的韻味呢？所以我愿暢游在詩詞的海洋里。

　　打開青春這扇窗，讓我們漫步在名著的花園里。

　　《紅樓夢》中黛玉葬花時的情景我總是牢記在心，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”。我便可以從中想象到她無依無靠、寄人籬下的悲慘生活；《鋼鐵是怎樣煉成》一書給予我的只有二字“震撼”，保爾·柯察金究竟是以怎樣的精神與意志才在雙目失明，全身癱瘓的情況下找到一條文學(xué)道路的，那如鋼鐵般的毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？“一屋不掃何以掃天下”，若在生活中我們連小事都做不好，又怎么會堅持下去把大事做好呢？笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得什么是開拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的`信心；馬克。 吐溫的《湯姆·索亞歷險記》讓我們見證了一個男孩子的成長歷程；海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》教會我們懂得生命，自強不息。站在人類思想巔峰的大師們通過著作與我們進(jìn)行親切愉悅的對話，偉大的經(jīng)典名著給人帶來的影響是伴隨人的一生的。我們擁有一把打開文學(xué)寶庫的鑰匙，這把鑰匙會為我們打開一個嶄新的世界。我們擁有一支人生之筆，這支筆會為我們譜寫出生命的華麗樂章。

　　打開青春這扇窗，就從現(xiàn)在開始！

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