青春作文3篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春是美好年華!
青春是綻放活力的時(shí)刻!
青春又是一縷溫暖的陽光!
——題記
總所周知，人的一生只有一次青春。青春是溫馨的，但也是充滿活力與激情的。它就像樂譜上跳躍的音符，來同奏一曲激情的樂章！
青春——活力四射。青春一詞聽起來，給人一種陶醉在夢(mèng)境般的感受。它展現(xiàn)出你的性格，使你在它的游園里看到自己的活力。你可以盡情地灑脫，為一個(gè)全新而富有活力的你，去無止境的拼搏、奮斗！
青春——嘉樣年華。青春是浪漫的，如同在寧靜的夜晚下看著皎潔的月亮，聆聽鳥兒溫柔、婉轉(zhuǎn)的歌唱，徐風(fēng)一縷一縷的.緩緩地迎面而來，夾帶著稻草的清香，令人心曠神怡。一切的一切，仿佛為青春增添了一絲浪漫。
青春——粉色世界。粉色是令人陶醉的顏色，青春似粉色，是那么的美、那么的如癡如醉。青春為你的人生賦予了粉色世界，一切都是那么的無可挑剔，去感受青春的甜美與幸福。
青春——帶領(lǐng)你乘風(fēng)破浪的小帆。在風(fēng)雨飄搖的時(shí)候，青春似一艘小帆，帶領(lǐng)你走過風(fēng)雨的阻擋，在一片遙望無際的大海上行駛，穿過波濤洶涌的海面，在風(fēng)雨中無所畏懼地行駛著。如果你的小帆成功的走過風(fēng)雨，那么將為你迎來的是人生的第一道彩虹。藍(lán)天為你而藍(lán)，陽光為你而溫暖，大海為你而寬廣，海鷗為你而飛翔。
青春同時(shí)又是把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都會(huì)利用青春去努力地學(xué)習(xí)，青春中的學(xué)習(xí)是快樂的。
青春只有一次，但它卻擁有無盡的財(cái)富，是我們成長(zhǎng)道路上的墊腳石。青春掌握在自己的手里，生活也因?yàn)榍啻憾利�、而精彩�?/p>
讓我們擁有青春并去珍惜它吧！
青春作文 篇2
不知撞了哪門子邪了，自上初中以來，我的臉上已沒有原來的光滑、細(xì)嫩，臉上長(zhǎng)出了漂亮的“小花苞”。老一輩人叫它為“青春美麗痘”，說是美的象征�？晌易罂础⒂铱�、上看、下看也沒有看出它到底哪里美？在我看來就是一團(tuán)亂糟糟的“馬蜂窩”。
皎潔的月光映在玻璃上，顯得格外明亮。此情此景，我卻不知趣，手持鏡子，欣賞這所謂美的象征。這美確實(shí)是很“美”�。∵@人的臉上居然成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的花園。一朵朵紅而發(fā)亮的花悄然綻放，看看這朵朵紅花真是有一種啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺�。�
深夜里，天空中下起了蒙蒙小雨，躺在床上的.我左滾右滾，心情極其煩躁。也許是上天可憐我這倒霉孩子，居然讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密：這一個(gè)小“花苞”居然可以掐下來。二話不說，趕快行動(dòng)。伸出那天使般的雙手，進(jìn)行起了“采花”行動(dòng)。時(shí)間一秒秒的過去，本人的“采花”行動(dòng)首告成功�？纯醋约旱牡倪@張臉，心情愉快了許多。
“啦啦啦，今兒個(gè)咱老百姓啊，真啊真高興��！”我哼著歡快地小調(diào)去上學(xué)，周圍的朋友見到我都感到奇怪，昨天還是陰云漫布，今天怎么就陽光燦爛了呢？看著他們個(gè)個(gè)頭頂上冒出來的大問號(hào)，我就更高興了！于是便把我這光榮的行動(dòng)向他們說了一遍。
要說人倒霉還真是倒霉透了，放學(xué)后剛回家，電話鈴就響了起來，只聽見電話那頭的人說：“我告訴你啊，那痘是不能動(dòng)的，否則會(huì)越長(zhǎng)越多�！闭f著，我迅速跑到鏡子旁，掀起那烏黑發(fā)亮的劉海，頓時(shí)被一個(gè)響雷擊中了。真是“春色滿園關(guān)不住，一‘團(tuán)’紅杏出墻來��！”這“痘”并沒有被止住，卻越長(zhǎng)越多，密密麻麻的，活像戲劇里走出來的小丑，我再也不敢動(dòng)它們了。
真是動(dòng)不得、碰不得、惱人的“青春美麗痘”，哎！
青春作文 篇3
家中，我珍藏著一本書，一直，在等待著它的原主人。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨。我習(xí)慣性的帶了一本書出去玩，坐在一個(gè)我常坐的地方靜靜的看著書，靜靜的體會(huì)書中的樂趣。因?yàn)殚喿x讓原本灰茫茫的世界有了彩色的襯托，原本枯燥無味的生活變的生機(jī)勃勃，原本讓我十分頭疼的`語文有了憧憬和希望。原本……
忽然，一陣清脆的腳步聲打攪了我讀書的興致，我猛然抬頭一看，他面容清秀，皮膚是白色的，臉上的雀斑仿佛是美中不足。只聽他說到：“請(qǐng)問，我可以坐這里嗎？”他臉上帶著一種神秘的謙遜，可能是他認(rèn)為打擾了我閱讀的興致吧！為了打破這種尷尬的場(chǎng)面，我不得不說：“當(dāng)然可以�！蔽业哪樕厦銖�(qiáng)擠出了一點(diǎn)笑容。在這兩個(gè)小時(shí)以來，我們倆都在看書。到烏云滿天的那一刻，我們跳到了一個(gè)涼棚下面。慢慢的我們聊了起來，從四大名著到各種的小說，漸漸的我們成為了十分要好的朋友。
之后每天我們都會(huì)定時(shí)見面，他教會(huì)了我如何做批注，我教會(huì)了他閱讀的方法。
有一天，我?guī)Я艘槐疚乙恢闭洳氐囊槐緯牒退黄鸱窒�，可是我一直沒看到他，我的心情低落起來。突然我的眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)在他常坐的地方有一本書，我把書拿起，里面掉出了張紙條，上面寫到：這本《青春之歌》送你，讓我們的友情永存。
是的。那本青春之歌不只是一本書，它還是一種襯托。它讓我們的友情永存！
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