[推薦]青春的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的青春的作文5篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　有韻的鐘聲第16次于季節(jié)的枝頭敲想，生命的太陽第16次在我求索的步履下升起，歲月的恒河在我門前碾過了16道轍，于是，我站在青春的面前匆匆揮別過去，開始一段嶄新的青春旅程——

　　一種無與倫比的絢麗從天而降，心潮澎湃在心靈的天空中，我最初的沉默，如今也變成鏗鏘的誓言，流淌成激情豪放的抒情詩，飄灑成純潔的時光扉頁，景色、思緒、感覺，一切都是如此的新鮮誘人。

　　為了放飛那個燦爛的夢想——

　　青春的目光鋪滿了希望，在經(jīng)歷無數(shù)次晚霞的洗禮后，依然如此地在期盼與耕耘里久久凝視，青春的臂膀變得力大無比，正開動著那艘航向不變的巨船，睿智的雙眸正放射著理想的光澤，閃爍的背景昭示我追尋的地方。因為有了期待，我走向那一片黃金的田野，腳下的路一直延伸到遠處朦朧的山邊，草尖掠起一團團花絮，豆莢劈啪作響，青春的思緒連同滿山的生命一起成熟。

　　青春，是生命旋律里最燦爛的一個音符！滿心喜悅、滿眼祝福地與大地同行，把腳下的顛峰當成新的起點，對更高的遠山下一次青春的賭注，湃涌的大潮燃亮了心中的希望，輕易的腳步款款地劃進無怨無悔的'生命旅途。

　　面對青春，瀟灑地把過去留給歲月，不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難，不怕前方還有沙礫和迷霧，不怕道路的狹窄或崎嶇。青春要在大起大落的滾滾浪潮里雕塑一個從此堅強的心，面對生活既定的一切，高揚起年輕倔強的頭顱，把握住前進的羅盤和信念，在每一處驛站都寫滿青春的名字，把沉甸甸的希望打進橄欖色的行囊，以鷹的姿態(tài)翱翔于天際，在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。當太陽升起來的時候，青春的每一天都將金碧輝煌！

　　青春，收獲了那么多蔥郁的日子，采集了那么多幻想的光芒，向花海向歌潮頂禮膜拜，敬上我對歲月的感激，去尋找下一站天亮，也許要讓汗水把腳下的土地浸透，不怕地老天荒，不畏山崩海嘯，不懼風風雨雨，把每一個日子都裝扮得漂漂亮亮，在季節(jié)的匆匆變奏里以這芬芳的年齡和永遠的真誠，尋找一片屬于自己的生命綠洲，給予這個時節(jié)最美的風景，用執(zhí)著的雙手頑強地創(chuàng)造渴望擁有的一切，漂流過程中聆聽風雨同奏的曼妙琴音，失落的就不再拾起，重新點燃夢想和激情，把青春時光譜寫成一片翠綠的追求。

　　青春，要正視生活的沉浮，正視生命里的陽光與寬容，把大海澎湃的濤聲讀成壯美的詩篇，讓繽紛的暢想和太陽做伴，仰望天空的高遠蔚藍、高原的峻峭迂回，我的情感像瀑布一般潑灑，青春的誓言熱情地燃燒在流星的光跡里！

　　熱情奔放的青春喲，不苛求永遠的美好，只想擁有一份真實的人生！

　　不怕摔碎的青春喲，我要讓生命卯上一路成熟的足音與歲月的風鈴歌唱！

　　雄心勃勃的青春喲，我要讓永恒睿智點燃那片醉人的輝煌！

青春的作文 篇2

　　我們可以經(jīng)世事的塵埃而遮蓋歡愉，之中卻無法逆轉十七歲的青春，它本質(zhì)，從來都是骨子里的淘氣和恣意，永遠擁有朝陽的瘋狂！

　　如果可以，真的希望這一生都可以執(zhí)手青春，只因凝凍在那些天的記憶！

　　記憶的名字，叫軍訓。

　　風兒在吹，吹揚的不僅是軍服，更是作為軍人而有的錚錚鐵骨，剛正不阿。

　　每一班級分別配有一名教官，有些遺憾，我無法看清其他教官的面容，畢竟他們也是一致的軍服。

　　只是知道，屬于我們的教官很年輕，偶爾也帶些幽默，他的聲音甚是響亮，且必修響亮，這是規(guī)定！是既定在一條軌道上不許滑越的。從來不曾想過，這新的班級同以往的簡直大相徑，真的出奇的勇敢和毋容置疑的信心。

　　這樣的感覺，任誰都滿意稱贊，當然不排除辛苦訓練的教官。起初的天氣是烏云籠罩，陰寒微涼。如果是這樣的外界條件，就都歸于享受了。

　　帽檐下的眼睛齊齊緊瞇，定眼執(zhí)守前方。教官的吼聲蔓延耳際，散開的.注意力迅速聚集。

　　抬頭，挺胸，雙手筆直向下，手掌貼兩邊褲袋，中指對庫縫等等。似乎是一系列口訣，以致完成一個軍人的軍姿。

　　大部分的學生的皮膚撲上了粉妝一樣，通紅通紅。

　　我知道，我所有同伴知道，他們只有前進的步伐，退后的只剩下萬丈深淵。

　　時間一到，教官似一位慈祥藹然的長輩，慰安著我們瘦弱單薄的身軀，身體一緊，直到他說原地休息，長長地做深呼吸，夸張地松下肩來。

　　軍訓期間，我不得不承認，那急切需要嚴肅的氣氛，可活躍的心從來只會打破這般的嚴謹。不是學生對自身的控制，不是活動的局限，只是青少年本能的開發(fā)式性子，企及抹殺一切。

　　青春很燦爛，不是纖纖弱弱的蒙蒙細雨，而是大雨磅礴的無可抑欲。

　　這次首要任務的軍訓，同時展現(xiàn)了青春，釋放了魅力。即使在之后同教官學做更多，勞累日增，得到的不會是哀怨，而是由內(nèi)向外的一種自由的歸屬和快樂。軍訓給了我們一個空白空蕩的空間，由自己創(chuàng)造了極其奇特的美艷�？梢哉f，軍訓絕對性的給了我們每人一次契機，并給出了青春的原汁原味。

青春的作文 篇3

　　20多歲剛進入社會的時候，你扮演的是一個候補隊員的角色，甚至可能連候補隊員都不是，只是一個足球愛好者。到了30歲，你就混成了一個候補隊員，到了40歲，就差不多可以上場踢球了。

　　快樂的感覺是一種自我體驗，當然，也要有社會的評價。如果你自己的體驗和社會的評價能平衡，那你的快樂分值就會比較高。比如，你認為自己很牛，大家也吹捧你很牛，這就說明你的自我體驗和社會對你的評價是一致的。

　　而像唐駿，他自己認為他的成功可以復制，但大家發(fā)現(xiàn)他的學歷可以粘貼，這就說明他的自我評價和社會對他的評價出現(xiàn)了誤差。

　　人生其實是非常公平的，在每個階段，你得到的快樂都來自于自我的評價和社會的評價。極度愛慕虛榮的人內(nèi)心是極其虛弱的，他的自我評價系統(tǒng)很弱，他完全靠社會對虛榮的評價系統(tǒng)來支撐自己。

　　外重者而內(nèi)荏，所謂外重者，就是特別在意外在形式的人，比如一個人出門帶五個保鏢，八輛汽車跟著，吆五喝六的。內(nèi)荏，就是內(nèi)心膽怯、恐懼。也就是說，如果你特別在意外在的東西，比如特別在意別人怎么吹捧你，你不是博士，非要讓人家說你是博士，就說明你的內(nèi)心其實是很懦弱的。

　　所以，要有理想和信念，也就是說，要建立內(nèi)在的價值系統(tǒng)和自我肯定系統(tǒng)，同時要獲得一點兒成功。獲得一點兒成功，外部就會給你一點兒評價，就會鼓勵你、鞭策你，強化你的自我評價系統(tǒng)。如此，這兩個系統(tǒng)就能保持平衡，你就能一直很快樂。

　　如果只有社會的高度評價，你內(nèi)心完全不夠自信，就會出現(xiàn)這個門、那個門的笑話。相反，如果你只相信自己，完全不在意別人怎么看，那你就可能走向極端。所以，一個健全的.人，其內(nèi)在的評價系統(tǒng)和外在的評價系統(tǒng)要保持平衡。

　　對80后來說，在剛進入社會的時候，大部分人都是要靠自我評價的，因為你剛進入社會，社會還沒有建立起對你的評價。

　　我給大家講個故事。我20多歲的時候，也像現(xiàn)在的很多年輕人一樣熱血澎湃，想干很多事情。有一天，一個很大的領導找我談話。他說，聽說你思想很活躍，我要跟你談談。領導要找我談話，這事兒多了不起啊，進去以后我就開始說，說了大概一個小時。最后，這個領導說了兩句話，從此我就踏實了。

　　他說：第一，你說了這么多社會問題、這么多現(xiàn)象，我告訴你，你知道，我比你還知道，因為我是領導，我看到的信息、聽到的信息比你多。第二，你著急，我比你還著急，因為我是領導，出了問題，我遭受的損失比你大得多。所以，不需要你教我怎么干，你跟著我干就完了。我一想，這個邏輯也對啊。

　　后來我明白了，在二三十歲的時候，想得到很多的社會評價是比較難的。在這個階段，你唯一能做的事就是建立自己的價值系統(tǒng)。比如我想做一件事，我是偏執(zhí)狂，我就要去做，不管別人怎么說，因為這時候社會不可能馬上承認你。等你到了四五十歲的時候，你的機會就變多了，因為社會是被四五十歲的人控制著的。

　　那時候，我在機關里是年齡最小的，我覺得自己什么事都干不了，找誰都是老爺爺，年齡大的人根本不理我。今天我發(fā)現(xiàn)，我們同學里什么人都有，有做生意的，有當博導的，有當部長的，不管什么事，只要我打個電話，都能找到相應的人咨詢。

　　所以，在20多歲剛進入社會的時候，你扮演的是一個候補隊員的角色，甚至可能連候補隊員都不是，只是一個足球愛好者。到了30歲，你就混成了一個候補隊員，到了40歲，就差不多可以上場踢球了。

　　在20多歲這個階段，怎樣才能快意人生？就是用理想來鼓舞自己，用時間來檢驗自己，用些許成功來安慰自己。你只會有些許成功，不會有很大的成功。當然，有的人在20多歲的時候已經(jīng)小有成就了，比如丁磊、李彥宏，但這樣的情況是很少的。等你熬到三四十歲的時候，你就開始進入另一種快意人生的狀態(tài)。

　　大家知道，王石60歲的時候又去爬珠峰了，爬珠峰除了要有毅力，還要有很多其他條件。我記得他第一次爬珠峰的時候，因為經(jīng)費不夠，找朋友集資，那時候他40多歲。到了50歲、60歲的時候，他完全可以自己解決這個問題了。

　　也就是說，在20多歲的時候，你獲得的快意并不是人生峰值上的那種快意，男人的人生峰值應該在45~55歲。在20多歲的時候，你有時間、有未來、有理想、有健康的身體，你不怕失敗，你可以做無數(shù)次的嘗試，等待最后那一次的成功。

　　有人講過一句話，他說年輕人吃苦不叫吃苦，叫有福氣，因為你有選擇的機會，有失敗的資本。老了以后吃苦才真叫吃苦，比如你到了60歲，貧病交加，這才是真苦。在20多歲這個年齡段，最重要的是不要放棄目標，不要懷疑自己的未來，而且要堅信時間是站在你這一邊的，這樣，你就可以快意人生。

青春的作文 篇4

　　風，不停地吹著，樹葉隨著狂咆的風，飄落在地上。在青春的路上我迷失了方向。

　　豆粒般大小的雨滴，拍打著窗戶，彈奏著一首悲傷的樂曲。

　　“轟”的一聲，風將緊關著的門，硬生生的撞開了。頓時，一陣冷意鉆進了我的衣服里，涌上頭頂。打了一個冷戰(zhàn)，走過去，將門關上。

　　坐到位置上，望著那鮮紅的分數(shù)，做錯的題目，還有，那一大片的污漬，頓時，感到淚水再也止不住了，仿佛洪水沖垮了大堤，怎么也止不住。彎下腰，蹲在角落里，痛快地哭一場。

　　心情稍微平靜了一下，決定課間時獨自步出教室。

　　走在校園里的操場邊，漫無目地的走著，看著過往同學詫異的目光，知道與那些課間嬉戲的人們格格不入，十分引人注目。腦中，都是老師的.批評，同學的嘲笑，以及父母的失望，亂成一片，心灰意冷。

　　突然，我的視線中映出一片綠色，這是什么？心中十分疑惑。走近了一點，才看清，原來是一墻的爬山虎。

　　突然，一只棕黃的麻雀，停在了爬山虎上形成了“一片綠中一點黃”的美景。這時小麻雀一會兒蹦蹦跳跳，一會兒向四周看看。一陣風吹了過來，爬山虎左右搖擺著，小麻雀受了驚，飛走了。

　　我眺望著爬山虎，在我看來，它那弱不禁風的根，已經(jīng)深深地扎進了墻邊的土里。也許，它從發(fā)芽，生長時就知道，自己未來將會承擔滿墻的生命。

　　校園里的爬山虎，看它在三月的春風里，柔嫩的藤蔓，透紅的卷須，無論風雨，無論云霧，眼睛總是盯著前方，不需云梯，不要纜索，總是橫著肩膀向上，不停半步，向上攀登。我從爬山虎向上攀登的姿勢中找尋到了青春的方向。

　　亦是那抹綠色的召喚，我輕輕地走上前去，望它的枝條。那蒼老，有勁的枝條緊緊地攀在墻上，好似在分擔根的重量。更近一步地走上前去，輕輕地撫摸著爬山虎，它的堅強讓我感動。而且，它還是我的老師。

　　這樣的爬山虎也是美麗的，不是嗎。

　　爬山虎不僅外形美，精神更美，因為它們朝著青春的方向。

青春的作文 篇5

　　小時候在媽媽懷里吚呀吚呀地哭，心里總盼望著長大，像大哥哥大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領巾，背上自己的小書包去上學。

　　如今，我已是一個小學生了，沉重的書包占據(jù)了童年的快樂，各種興趣班成了我的加油站，大人們的嘮叨讓人心情郁悶。我更加渴望著長大，擁有花樣的青春，擁有屬于自己的季節(jié)。

　　我想，我的青春會在大學中度過吧!不管是清華、北大這樣的名牌大學，還是夢中經(jīng)常出現(xiàn)的那個熟悉的校園，都一樣令人神往。青春應該是教室里朗朗的讀書聲，是校園中求知的腳步聲，是宿舍里熱烈的討論聲;青春也是賽場上的吶喊聲，是舞臺上的舞步聲，是會場上的鼓掌聲;青春更是跳動不息的脈搏強音，正是這些強有力的聲音才能譜寫出青春的華美樂章。

　　青春代表自信�！俺跎�牛犢不怕虎”，我在表達訓練營中獲得的能量會得到充分的釋放，毛遂自薦的勇氣及遇到困難奮勇拼搏的韌勁都將為我的青春插上一對美麗的翅膀。

　　青春代表友誼�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，離開父母的我將會獲得純真的友情。生活上的無私幫助、心靈間的互相溝通，都像拂過琴弦的`柔風，讓我的青春溫馨而美好。

　　青春代表自由。少了老師的壓力，多了自學的空間;少了家長的監(jiān)督，多了自由的天地。我不會讓自己隨波逐流，虛度年華，反而會讓自己的興趣特長得到更好的展示，讓自己的生活更加充實。

　　我向往的青春是美好的，她像一個美麗的夢，充滿神秘感。可我清楚地知道，只有把握住現(xiàn)在，腳踏實地地走好每一步，才能在未來的青春中綻放出最棒的自己。

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