青春的作文8篇【推薦】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的青春的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的作文 篇1

　　青春似乎是最柔軟而悲傷的話題，在你心中，青春又是什么呢？曾憶起我們的相聚，那般美好若如畫龍點(diǎn)睛，將是今生難以忘懷的痕跡。

　　時(shí)光倒流，峰回路轉(zhuǎn)。金秋，五中門外傲然挺立的千年梧桐樹將金色灑滿羊腸小路，細(xì)風(fēng)沙沙作響，夕陽的金粉柔柔的打在神采飛揚(yáng)的學(xué)子笑靨，沒有苦海的愁悶，只有對(duì)知識(shí)的渴求。我想臨摹他們的淡然，就像片片梧桐葉子打在水藍(lán)色校服上綻放花瓣，或隱或現(xiàn)卻又靜默不變，無言與學(xué)姐學(xué)長們淡淡的眼眸，化入微風(fēng)里飄忽離散。回眸著，不知不覺已然在這里生活了一年半。

　　再?zèng)]有升學(xué)的苦悶，適應(yīng)了夜深復(fù)習(xí)的酣暢，莘莘學(xué)子有你們作伴心中無疑升騰巨大力量。即便陳舊也埋藏心腹，即使無味也沉浸其中自得其樂，那月那日，正是古梧桐葉飄散的日子，我們就這樣從四面八方相聚。猶記得，這是個(gè)太陽奢靡的清晨，初次步入遂愿已久的學(xué)堂，怎能掩飾內(nèi)心的竊喜與歡騰。光的剪影點(diǎn)點(diǎn)拉長，風(fēng)的手指穿過樹的枝輕撫臉龐，著一身幾乎無恙的迷彩服，饒有興趣的打量對(duì)方。我撇過頭，裝作漫不經(jīng)心的樣子�！翱词裁茨�？”沉穩(wěn)而富有磁性的嗓音喚醒了我的記憶，我牛頭不對(duì)馬嘴：“你好我叫李晗菲�！彼�長得很水靈別致，哪知這愣頭姑娘將成為伴我三年的知己。就這樣在陌生的環(huán)境下，她與我聊的投機(jī)。

　　微風(fēng)拂過臉龐而放浪，“集合！”雄渾的音調(diào)使嘈雜的人群瞬間寂靜，教官古銅色的.皮膚好似在鋼鐵中鑄焦�！傲⒄�！踏步走，一二一�！贝蠹沂掌鹦δ樇泵τ袟l不絮站穩(wěn)，初生牛犢的我們照貓畫虎的看向?qū)Ψ劫u力的踏著可笑的軍步，我悄悄瞥了一眼教官，他依舊站的繃直，臉上掛陽剛的可掬深情，太陽居高臨下的俯視我們，葉子蔫蔫打卷綠色的生機(jī)黯然全無。一圈下來從未經(jīng)受過“酷刑”的我們嬌滴滴的臉紅了，汗水氤氳面頰支棱棱化作水汽彌散日光。教官對(duì)我們表現(xiàn)十分不滿。“抬腿一分鐘”慘叫連連全身上下無一處不是通紅，我甩甩幾乎石化的胳膊乖乖照做。盡管所有人互不相識(shí)卻均有默契的握起拳頭咬牙為自己加油為對(duì)方鼓勵(lì)。這便是火辣辣的初識(shí)。

　　悠悠數(shù)載，又是一次集體活動(dòng)。聯(lián)歡晚會(huì)熱鬧非凡。其它班大紅燈籠高高掛，彩色條幅輕輕纏，有些甚若洞房。一個(gè)熱愛古典文學(xué)的班級(jí)自不會(huì)如此，門外蓬氣球則被親自大筆一揮的對(duì)聯(lián)替置，飽蘸濃墨的沁香徘徊走廊。薄薄砂紙上認(rèn)真留下的橫跡是每位同學(xué)的祝福語這些永久的回憶堪比鄰居華而不實(shí)。這是熟知。

　　光的蹤影變得陸離而斑駁，周而復(fù)始，花開蟬鳴落葉雪飄。四季迂回，朝朝暮暮已是兄弟親切昵稱，一起經(jīng)歷痛苦，共同分享喜悅，那是青春，屬于我們。時(shí)間流逝回憶綿延，攜手走過這段似水流年，有你們就足夠了。

青春的作文 篇2

　　又是一年清明時(shí)，見此標(biāo)題便想到姥爺生前種種。我與姥爺?shù)慕佑|并不很多，因?yàn)樗�喜歡安靜，就是這樣一位老人的身影卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的青春里，留下永不磨滅的印象。他似航程的掌舵人，為我時(shí)而迷茫的青春明向。

　　姥爺年輕時(shí)體貌出眾，退休后非但威風(fēng)不減當(dāng)年反而更見風(fēng)度，嚴(yán)厲多智，尤其是一雙咄咄逼人的眼睛更是犀利，平時(shí)他不多言，但話出口便一鳴驚人。飯后我與表妹閑談，列讀所閱名著，話出口便如脫韁之馬把表妹驚得目瞪口呆。大受鼓舞的我得意，竟以至于賣起狂來，對(duì)中外作家評(píng)頭論足。侃得興起，偶一回頭便對(duì)上姥爺散發(fā)著森嚴(yán)寒意的目光，那神情令人敬畏，我不禁啞然。短暫而令人難堪的沉默后，他開口：“越輕狂就越平庸，越平庸也就越輕狂，”霎時(shí)心臟像觸電般收縮，我尷尬地杵在原地，“年紀(jì)輕輕不要做夸夸其談的無知人”，我慚愧地低頭，終是說不出半句辯駁的話，內(nèi)心已然為方才的失態(tài)開始反省。最終姥爺收回了目光，沒再多言，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)看他的書了，那番話卻有力地鐫刻在了腦海里，逢我每次恃才傲物便敲響警鐘。

　　姥爺從不過問我的成績，卻要求我有強(qiáng)烈的求知欲，他的高書架上中外名著琳瑯滿目，某次我順手拿下一本解乏，發(fā)現(xiàn)上面都是密集的解釋標(biāo)注，又拿下幾本也無一例外。點(diǎn)評(píng)擁擠在字里行間，空白亦被塞得滿當(dāng)，我仰望著數(shù)以百計(jì)的名著，不禁對(duì)姥爺知識(shí)源頭增添了新的認(rèn)識(shí)。我開始常翻閱那些書，他做的每一處點(diǎn)評(píng)都可以說是字字珠璣，使我豁然開朗，每處亦都有值得品味的價(jià)值。它不僅增加了我對(duì)書籍的熱愛，更使我在有些叛逆的.時(shí)期得以靜下心來擁抱文學(xué)的一方凈土。

　　音容笑貌皆仍在，斯人已去不復(fù)歸。我無法再有幸聽他一席教誨，但姥爺卻是我青春年華中濃墨重彩的一筆。他在潛移默化中成為我學(xué)習(xí)的榜樣，指引我走入文學(xué)人生的殿堂，它所給予我的知識(shí)，哲理也將使我受益終生，我對(duì)他的情感不僅是對(duì)親人的追憶，更是對(duì)智者的崇敬之情。

　　我的青春，感謝有您的身影陪伴。

青春的作文 篇3

　　沒有風(fēng)雨的洗禮，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌；沒有挫折的打擊，哪會(huì)有成功的喜悅……若無成長，何言展望未來？

　　還記得史鐵生的《秋天的回憶》嗎？那一位堅(jiān)強(qiáng)不屈，僅用一支筆教會(huì)我們思考的偉人。年僅二十一歲的史鐵生在瀟灑的年紀(jì)就失去了雙腿�；蛟S他也曾無奈過，怨恨過，絕望過，可最終他在消極中成長了。他在文學(xué)這條道路上找到了方向，拋除了以往那位頹廢、萎靡的自己。如今，他已不在人世，但他留下的'部部作品都在宣揚(yáng)著他那健全的思想。

　　至于我，身體健全，生活充實(shí)美好，一切都是高枕無憂。生活似乎對(duì)我也很善良，從未有過大的挫折，因此史鐵生那邊發(fā)奮立志、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我至今也未曾領(lǐng)悟過。

　　回首往事，我靜下心來，我嘗試去尋求一個(gè)答案——如果沒有努力過，那眼前又有什么意義？我渴望得到這個(gè)答案。后來，我?guī)е鴨栴}，問了許多不同性格的人。有的人說努力不過是云煙罷了；有人又說發(fā)奮立志與你有何關(guān)系……我問著自己，這個(gè)答案是真的，還是說他們只是為了敷衍我罷了？我如同一位迷茫的路人，站在那十字路口找不到去路……

　　望著那藍(lán)天白云，嗅著花兒的清香，我堅(jiān)信這些答案并不是我想要的……我繼續(xù)踏上尋求之旅。忽然，風(fēng)中傳來一股香味，我順著香味走去，我通過那扇窗，瞧見了一位學(xué)生正在烹飪，旁邊的家長則在指揮。想必，女孩一定是第一次做飯，濺得廚房到處都是油漬，可女孩絲毫不灰心，而是聽著家長的指點(diǎn)，認(rèn)真地把飯菜做好，或許這就是青春成長中的嘗試！看到這，我悄然轉(zhuǎn)身，我觀賞著那蒼翠挺拔的大樹，心中也有了底。在好奇心的驅(qū)使下，我來到了琴行，我看到一個(gè)男孩坐在那兒彈琴�？v使周圍沒有老師指點(diǎn)，他仍然努力的彈奏，渴望能取得更好的成績……或許這就是青春成長中的努力！

　　這一幕幕也許已無聲地告訴我：青春不是虛度光陰，不是袖手旁觀，更不是墮落消極！

　　江河因?yàn)橛心前僬鄄火埖臎Q心，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹因?yàn)橛心侵了啦挥宓囊庵�，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；松脂因?yàn)橛心乔�年不悔的意念，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅因?yàn)橛心菆?jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季；種子因?yàn)橛胁磺�不饒的意志，才能長成參天大樹；水滴因?yàn)橛心浅种�以恒的信念，才能穿破�?jiān)硬的石塊。而這一切的精神品質(zhì)，就是我們青春成長的養(yǎng)料，一直滋潤著激勵(lì)著我們！

青春的作文 篇4

　　青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處，是夢(mèng)想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。

　　這樣的一座座橋，必然堅(jiān)固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。

　　青春當(dāng)架幾座橋，架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中，學(xué)業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學(xué)習(xí)競爭壓住雙肩，這時(shí)，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅(jiān)固的心�！闭�是這顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋，才使得我們?cè)凇白x萬卷書，行萬里路”的途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研�？炭鄬W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。

　　青春當(dāng)架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實(shí)與美好的'精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)？求真務(wù)實(shí)，細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想，在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。

　　青春當(dāng)架幾座橋，架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄，這樣才扛得住風(fēng)吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說道：“勞動(dòng)是最后的自由�！睂�(duì)待班級(jí)中的衛(wèi)生事務(wù)，我們不應(yīng)敷衍了事，而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃，那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢？除此之外，青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。

　　青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過停止，因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù)，而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代，需要新青年去書寫。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青春就該有理想，有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)，有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷，接受風(fēng)雨的撞擊，看遍萬世千秋，卻仍充滿生機(jī)，樂此不疲。

青春的作文 篇5

　　“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾，同學(xué)們高舉著書，專注地背著。

　　東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場(chǎng)上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。

　　“第一組蛙跳準(zhǔn)備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊?jiān)持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無怨無悔。

　　吃完早飯，背完書，第一節(jié)課便要開始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來，渴望著知識(shí)的沐浴。

　　東方打下一束燦爛的陽光，投映在偌大的操場(chǎng)上，跑動(dòng)的身影隨著步伐，向前邁進(jìn)，聲聲口號(hào)如雷貫耳。

　　午自習(xí)的時(shí)光溫暖而短暫，抬眼望去，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過作業(yè)，來不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。

　　午后的陽光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹葉，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍(lán)的天空萬里無云，引起我無限的遐想。想要放松時(shí)，余光瞥見自己的座右銘“努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己”，又默默地直起了腰……

　　下午的訓(xùn)練課總讓人又愛又恨。千辛萬苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓(xùn)練，跳繩、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動(dòng)搖時(shí)，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅(jiān)持一下。

　　晚自習(xí)的時(shí)光，繁忙而充實(shí)。一科又一科的作業(yè)寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個(gè)自己應(yīng)該努力的`理由，卻找不出一個(gè)不努力的借口。

　　老師說：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過重重考驗(yàn)后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對(duì)自己最好的交代。

　　我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無悔的青春畫卷！

青春的作文 篇6

　　青春，不是緊緊地拘束，不是膽小地嘗試，不是了無聲息地虛度光陰；它需要驚悚的冒險(xiǎn)，需要放蕩不羈的流浪，需要無憂無慮的自由。

　　青春嘛，就要瘋狂一點(diǎn)，無羈一點(diǎn)，放縱一點(diǎn)，那才豐富精彩一點(diǎn)，人生也就沒有你一個(gè)人單調(diào)的旋律。

　　青春我們仗義過，也曾為了替朋友出頭大打出手；大方過，支出大半生活費(fèi)只為喜歡的人一笑;朋友交代的事情一口答應(yīng)下來，卻不知背后費(fèi)了多大的努力�？捱^笑過也鬧過，所有的酸甜苦辣都在自己的心臟中來回拋灑。記憶一路飄移，日記翻飛到我們埋頭沖刺的時(shí)候，黑板上的倒計(jì)時(shí)牌流逝著我們共同的回憶，不知疲倦的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)個(gè)不停，浸濕的棉布衣服粘在身上，老師在黑板上唾沫橫飛的講一些重要題目……突然思路就沉靜下來，想到等大家都離開以后，獨(dú)自一人走進(jìn)這空闊的教室，風(fēng)扇還在轉(zhuǎn)，整齊的課桌冰涼冷靜，唯有一人獨(dú)自品嘗這份寂寞，窗外枯黃色的黃昏渲染整個(gè)校園。

　　青春不是一個(gè)人的電影，也不是只有一個(gè)人的臺(tái)詞，不止一個(gè)演員。那些人生匆匆的過客，他們都是我們白紙人生的點(diǎn)綴，他們留給我們的.是回憶；交錯(cuò)而過的人，和我們親近的人，是他們左右了我們的青春。我們既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不去想身后是否襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。前方的路一站一站，遇見、分離不可避免，過去的終究是過去了，再懷念也回不到昨天。深埋心里的那縷不銹陽光，是提醒我們昨天的存在，而不是羈絆我們?nèi)ピ俅纹鸷剑�追逐明天。青春是一首瘋狂開放的舞曲，是一匹野性十足的野馬，在一望無際的草原上奔騰，接著消失在天際邊緣；又是如同奔流不返的江河，一去來不及收回。其實(shí)青春就是一場(chǎng)海上冒險(xiǎn)，只不過，過程是只在膽小地顧著害怕風(fēng)險(xiǎn)，還是把它當(dāng)作一場(chǎng)游戲，勇敢地去探險(xiǎn)。

　　在這個(gè)動(dòng)感地帶，青春就要我們自己做主。不要甘心平平淡淡，瘋狂開放地在火熱的太陽熱情揮舞汗水，放手去實(shí)現(xiàn)理想，尋找自己所要的自由，找到心中的那種生活的感覺。無悔無憾，青春才精彩。

青春的作文 篇7

　　我們本是一張干凈的白紙，需要通過自己來繪畫，而紙上那些鮮艷的色調(diào)，就是我們青春的精彩。

　　那天的體育課，是男、女生的跑步測(cè)驗(yàn)。對(duì)于跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我可是既沒有技巧，也沒有力大無比之勢(shì)。一想到要跑800米，還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，我就倒吸一口氣，對(duì)這次測(cè)驗(yàn)充滿了擔(dān)心。

　　看到男生們一跑到終點(diǎn)，就馬上趴在地上，他們氣喘吁吁的樣子，加深了我的擔(dān)心�？蓻]辦法，只能硬著頭皮上了！

　　“嘟……”哨聲吹響了！女生“嘩啦”一下就往前沖，我也撒開腿往前沖�？墒�，很快的，我沒有力氣了！放眼一看，一圈還沒有跑完呢！那幾個(gè)沖在前面的女生，爭先恐后，始終保持著起跑時(shí)的速度，仿佛有無盡動(dòng)力似的，可是我卻連最后沖刺的力氣都用完了……

　　緊接著，好幾個(gè)跑在后面的'女生反超了我，整個(gè)隊(duì)伍被拉開，我處于中間的位置。

　　強(qiáng)烈的陽光曬著我，汗水瘋狂流過臉頰，喉嚨因缺水一陣陣的疼痛�？粗�自己的影子搖搖晃晃，好像隨時(shí)都要倒下來似的。大腦沉沉的，感覺腿都邁不開了，我心里極度慌張：怎么辦？怎么辦？在跑道上倒下可不是一件好事情�。�

　　望著前面的路，只剩下半圈了！加油！加油！這時(shí)，體育老師喊出了第一名用的時(shí)間，沒過多久，又是第二名、第三名……眼看時(shí)間就要到了，我不斷給自己鼓勁兒：可以做到的，我可以做到的！同時(shí)加快了腳步，還剩50米、40米、30米、10米……“沖過去，不然就沒有時(shí)間了！”老師喊。我咬緊牙關(guān)，一口氣沖過了終點(diǎn)！及格了！

　　我像一灘爛泥似的癱在地上，喘個(gè)氣都覺得累。但是我很開心，雖然不夠優(yōu)秀，但至少戰(zhàn)勝了自己呢！

　　這，讓我在人生的白紙上又畫上了一道鮮艷的色彩，是屬于我自己青春的精彩！

青春的作文 篇8