青春的作文范例[2篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![青春的作文范例[2篇]](https://p.9136.com/00/l/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文1
自小，爸爸媽媽工作繁忙，難以照料我，就把我托付給了外公外婆。所以，陪伴我成長的不是父母，而是，外公外婆。他們在我的生命中不可或缺。
二老，是我成長道路上的明燈，指引和溫暖著我。在生活上他們給予我無微不至的關(guān)懷；在學(xué)習(xí)上他們給予我適時的指導(dǎo)；在為人處世等方面更是潛移默化地影響著我。
生活上，二老對我關(guān)愛有加。他們每天都為我制作可口的飯菜。外公是個慈祥而又有原則的老人，與人溝通交談總是面帶微笑，和言細(xì)語。他退休前在單位里是個稱職的經(jīng)濟(jì)師，退休后在家又是個合格的“廚師”。外公做的江、浙、滬的特色菜可美味了，來我們家作客的人品嘗了外公的“手藝”后都贊不絕口。我雖然特別喜愛外公做的飯菜，但外公絕不允許我有挑食和飲食過量的壞習(xí)慣。而外婆總是在天氣變化的節(jié)氣叮囑我及時添衣?lián)Q裝，她的悉心叮嚀，像冬日的暖陽。
在學(xué)習(xí)上，外公對我可嚴(yán)厲了。我在上幼兒園時，他就教我練習(xí)寫字了。至今，我還記得初學(xué)寫字時，外公是怎樣手把手教我“橫平、豎直、撇有尖、捺有角……”。現(xiàn)在我上初中預(yù)備班了，外公對我的學(xué)習(xí)抓得更緊了，他每天為我檢查作業(yè)和功課�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”是他督促、鞭策我學(xué)習(xí)的口頭禪。他說：“一個人要有真才實學(xué)，才能為社會進(jìn)步做更大貢獻(xiàn)�！蓖夤珜ξ业膶W(xué)習(xí)抓得很緊，使我知道學(xué)習(xí)的重要性，所以我在求學(xué)的道路上也自覺從嚴(yán)。
人們說：“先有優(yōu)秀的家長，后有優(yōu)秀的`孩子。”二老平時在言行舉止上特別注重傳統(tǒng)禮儀，尤其在待人處事上，他潛移默化的感染著我：正直做人、尊老愛幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我從他們那里學(xué)來的。
年復(fù)一年，外公外婆在我的心田里播下了優(yōu)良的種子，如今已開始發(fā)芽了，我也越來越喜愛和離不開他們了。我好似在大海里航行的小船，外公外婆為我指引航向，鼓勵我勤奮努力，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
外公外婆，是我的青春擺渡人！
青春的作文2
人生，就是一節(jié)在鐵路上飛奔的列車。而我，則是那個懷抱著書標(biāo)的趁客�？粗巴饽秋h動的人生，不停淌轉(zhuǎn)的時間，我陷進(jìn)了尋思……
——題記
難記，與書籍相伴的每一分每一秒。有過會意的微啼，有過感傷的淚水。徐徐地，我嗅沒了那沁人肺腑的幽香。
相識
三四歲時，在母疏道的娓娓動聽的故事中我取書相識。匆匆地，我開端本人讀書。時常單獨(dú)陶醉在《安徒生童話》的世界中。我用那單稚嫩的小手撐伏了一片小地空，嗅到了這淡咸的朱臭。就這樣，爾望到了丑小鴨的執(zhí)著，灰姑娘的真摯……
書籍，伴我走過純摯的童年。
相知
四五年級時，我慢慢的交觸了名著品讀著更多的己生閱歷。
《東紀(jì)行》中，孫悟空的虔誠跟英勇令我折服；《三國演義》中，諸葛明的智謀令我欽佩；《紅樓夢》中，“寶黛”的凄美戀情故事令我替之嘆惜。那悠悠大觀園一覽無余，黛玉一哀葬花，嘆歲月的更迭我生的百態(tài)；《水滸傳》中，梁山英雄的豪放氣勢令我稱頌……
我喜歡詩詞歌賦的精美意境。李紅的“舉杯邀亮月，對影成三人”的`豐盛的設(shè)想力讓我為之贊嘆；李煜的“答臣能有多少多憂，恰似一江春水向東源”讓我為之愁緒謙天……
我也愛好散文的簡練雋永。墨從清的《春》讓我感觸到春意的盎然；魯迅的《晨花旦丟》讓我沉暖了一段別樣的童年……
書籍陪我走功多彩的青春。
相依
回想讀書的歲月，如許空虛、無愁、幸福。一路走去，書籍始終隨同在我的左左。撫摩書的脈絡(luò)，品讀層層人生。那言云流水般的語句，注入了我性命中的每一滴血液，每一根命根子，喚醒了我輕睡的口靈——如花，在春陽中綻開。
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