【精華】青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文3篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
上課的鈴聲響了起來，老師慢悠悠的進入教室，大家伙也才懶散的聚集在教室，我已經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)個這樣的時刻，不過我知道所有人都是如此，我不知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是不是在讓許多人荒度青春，可是已經(jīng)有許多人獲得了成功，但是更多的人則是在浪費時間！
我不知道這是由于一個人自己的原因，還是因為這個講臺上年輕的老師，這個似乎并沒有什么經(jīng)驗的老師，我們真的對于這門課程的興趣不是很大，不過現(xiàn)在的我們對于很多的課程都沒有興趣。
不過我覺得一個好的老師真的可以創(chuàng)造一個奇跡，也許是因為這個人的教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且整個人也比較幽默風(fēng)趣，他沒有如同其他人每一次的`ppt課件，他僅僅就是按照最古老的方法，并且讓大家一起做筆記，他沒有每一次讓所有人處于幽暗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他的課程每一次都需要點人，每一次不允許遲到，每一次期末都需要檢查筆記，然而每個課堂等待氣氛熱烈，大家伙在如此嚴格的環(huán)境中依舊可以感覺到那種喜歡熱愛學(xué)習(xí)的氣氛，每個人每一次都會往最前面擠，這是很難遇見的情況！
在這種嚴格的情況下大家都會認真學(xué)習(xí)，而且比其他時候更加努力，這個時候還是自己的原因嗎？大家如此努力的學(xué)習(xí)還是荒度青春嗎？
青春作文 篇2
“我怎么變這樣，變得這樣倔強……”《樣》的旋律在我耳畔回響，讓我想起了你們，我的三只。
藍色如夢的凱，第一次知曉你是因為那首《洋蔥》。你和王源站在臨時搭建的舞臺上，為了幫助隊友找到經(jīng)年未見的母親，如此干凈美好的初衷讓我一眼入心。有人說“穩(wěn)住”“冷靜”形容你最合適，懂你的人都知道，那是作為隊長的'你的責(zé)任。
你愛笑，常常笑得露出可愛的小虎牙。他們說你是貓系少年，暖心的你就如同小貓，只有柔軟的毛卻無利抓。我想來想去，想用“藍色如夢”來形容你，少年如夢般美好，又似夢般縹緲。
凊綠似荷的源，你是組合里最開朗的一員，清爽干凈的笑可以驅(qū)趕夏日的煩躁。你曾說，要做暖心的太陽，而我想說，無論酷夏寒冬，你皆是最好的擁有。我喜歡你涼涼的薄荷音，一首首深情的歌曲經(jīng)你一唱，都帶有淡淡的清涼。少年初長成，驚艷了時光，似蓮花初放。
紅如暖陽的席，是年齡最小卻最具才藝的一員。從小你就經(jīng)歷嚴苛的訓(xùn)練，是強大的信仰支撐，你一步一步向上，手肘上的傷疤是你最好的見證，而千紙鶴們一直都以你為傲。你的性子極靜，不喧嚷，不爭強，安安靜靜地做自己。我曾做過一個夢：你站在一棵樹下，滿樹紅色的千紙鶴為你粉粉地飄落。
不改初心，不變模樣，你們要一直一直走下去，讓那橙色的陽光記錄下最好的青春。
青春作文 篇3
那些年，那些人，不曾忘懷流逝。
還記得山莊后的那棵小樹，辛夷捧著初芽硬是碰都不讓妤鯉碰，不過他還是叫上了她。陽光暖和得就像百靈鳥一樣跳躍，山莊后頭的櫻花開了，小小的粉紅幾支。不過他們無心顧及此處，到了老早挖好的土坑前，辛夷打開了細心包著初芽的花布，妤鯉只在一旁幫著也很高興，他們約定——
要一起見證這棵樹成長，誰都不能放棄！
那個時候在幼稚園，山莊后無限回蕩著孩童清朗明媚的笑聲，或者在小學(xué)校園的操場上也出現(xiàn)過，不過變得吵鬧不再清晰。山莊后的小樹成長了，辛夷常會用腿試著踢踢它，就像自己的好兄弟一樣，妤鯉常會抱著樹干，親昵的和它說話。
他們小學(xué)在一個班，是所有人公認的‘金童玉女’，但他們之間卻隔開了，因為流言蜚語，互相之間聊起的話語少之又少，宛若深秋枯枝上的最后一片紅楓落下，不知道是秋風(fēng)無情，還是樹亦無挽留。
那次美文誦讀比賽，一班一個組合參賽，所有人的目光都聚集在第三大組的那座位上，是的，他們差不多的身高總是會在排座位的時候坐在一起，那種自然的歡笑是誰都比擬不了的。一篇優(yōu)美的散文，一男一女讀起來正好——
讓我唱一支給大地的歌，感謝她哺育了我姣好的身姿。
讓我唱一支給大地的歌，感謝她滋養(yǎng)了我強健的體魄！
妤鯉終于有了機會和辛夷一起上臺朗誦，但辛夷卻說要妤鯉和一個小矮子男生一起朗誦。辛夷那張冷熱不分的臉上，看不出憤怒也看不出歡樂，妤鯉漸漸看不清他的眉目，只看得清幾年前春日種下的小樹如今已經(jīng)很高大了。
燥熱的夏天，待在教室里讓人無限的煩悶，臨窗坐著的妤鯉寫著自己的作業(yè)，上課時也不知道怎么就聊到了升學(xué)，是啊都已經(jīng)六年級了。辛夷說，我不會去光華了，我已經(jīng)考上了省會的重點初中。
這個消息對妤鯉是晴天霹靂，為了和辛夷一起去光華，她惡補了好久終于一同考進了光華的實驗班，現(xiàn)在辛夷告訴她，他要去省會讀書了。
就像無風(fēng)明媚的蒼穹里斷了線的一支風(fēng)箏，獨自飄零不知何處。
妤鯉下定了決心，我也要考進那所中學(xué)！不過她還是問了一句：到了那里說不定還沒有在光華的'實驗班好呢。
可是她怎么知道，辛夷真的考中了重點中學(xué)的實驗班，盡管她也進了實驗班，不過在她看來那只是個稍微好平行班些的實驗班。
臨走的那天她在山莊后對著那棵樹說：我希望悟一出好的禪意，保佑你一直成長，“我們”之間也從不間斷。
上中學(xué)之后她看見了閨蜜的小記本子上寫著一句：學(xué)會像妤鯉一樣去喜歡或是愛一個人，一輩子不變。妤鯉笑了，她知道不會變，一直到高中都不會變。
那株樹已經(jīng)不是一般的高大了，陽光不屈不撓的透過它的枝繁葉茂只能灑下點點模糊的碎影了。
倚在樹下的蔭翳之下，妤鯉將光陰二字把玩在唇齒之間，縱使歲月流逝，依舊會沉淪在流淌的歲月里，手握青春，花開不敗。
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