（經(jīng)典）青春的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
誰的青春沒有熱血？誰在路上不會為之奮斗？我認(rèn)為，揮灑汗水的青春最美麗！
“今天我們體育考試，男生1000米，女生800米�！崩蠋熢捯魟偮洌揖妥兊媒乖瓴话�，在操場上轉(zhuǎn)悠，小學(xué)的長跑是四百米，可如今卻是1000米啊！我用手比劃了一下，足足五圈！我的頭不禁低了下來，天哪，輸定了，你看我這離地面就幾寸遠(yuǎn)的小短腿。唉……
只能全力以赴了，還好第一組中沒有我�！暗谝唤M選手準(zhǔn)備”老師那尖利的哨聲剛一響，同學(xué)就如餓狼一般撲出，他們用力的揮舞著雙臂和腿腳，向前奔跑著，一步足足跨出一米多。我不禁打了個寒顫，第五圈了沖刺，他們那驚悚的面目給我不禁一嚇，第一名沖線了，真不愧為體委兼大長腿，才3分57秒。
第二組也沒有我，那一定是第三組了。
“第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說：“沒事，我們幫你加油。”“嗯！”我感覺好像輕松了許多，我一定要加油，不能讓他們把我看扁了，不，不要管他們，青春，就是要揮灑汗水，揮灑地淋漓盡致！
“咻！”不出我所料，老師果然是出其不意，我后腳一蹬，飛躍而去�！凹佑�，加油！”那，那是他們的呼喊嗎？太，太感謝你們了。我聽見了他們的鼓勵后，更加用心了，大步向前跑去，大口的呼吸著，害怕自己因岔氣而導(dǎo)致失誤。第一圈跑完，我還保持在第二名，但體力開始慢慢不支，他們又為我加油了，似乎全班也被帶動，不論男生女生，坐著的站著的，啊，拼了，在第二圈的'時候，我躋身到了第一名。
這是第四圈了，我已經(jīng)累得神志不清了，隱隱約約的聽到的加油聲，汗水被揮灑，熱血又沸騰了！嗓子里冒著火星，加油啊，你可以的，終于要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個“五”的手勢。我仿佛看到了一個打開的光明大門，我一把撲在的同學(xué)懷里，心想終于跑完了，可抬頭一看，同學(xué)都焦急地喊：“這是第五圈，還有一圈，一圈！”我趕忙起來向前沖去，但是卻還是被反超成了第二名，4分24秒，跑完后，我都不敢相信居然有這么快？同學(xué)都過來說：“不錯呀，跑這么快。”我也只是笑了一下，“青春拼搏一下又能怎樣？”
現(xiàn)在，青春是用來揮灑汗水的；將來，青春是用來回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。
青春的作文 篇2
一筆一劃寫下“青春”，好像這樣就能劉主它——這個充滿回憶的青春。每一次寫這兩個字時總是讓我有一種冬天已去，春天來臨，碧綠的嫩芽破土而出，不停的生長，在暴風(fēng)雨中迎刃而上，即使被打壓了下去也會頂著沖擊力，一步一步的長大的錯覺。
然而，這不正符合青春的意義嗎？頂著風(fēng)雨，迎著磨難，不畏懼，不害怕，擁有“勇往直前”的性格。青春不應(yīng)該擁有害怕，不應(yīng)該擁有退縮的念頭。遇到了挫折應(yīng)盡所有努力去想辦法化解：遇到了棘手的事情想辦法盡可能讓它變得輕松；遇到挑釁的人，應(yīng)想方設(shè)法征服他、戰(zhàn)勝他。
隨著時間的推動，年齡的增長，我們一步步邁入青春的大門，褪去了童年的幼稚，變得成熟、懂事。
青春是沖動的，被批評幾句就受不了，沖動之下跑了出去——有力的雙腿踏著沉重的步伐到達(dá)城市的最頂端，俯視著一覽無遺的夜色：絢麗的霓虹燈閃爍著，公路上車水馬龍，喇叭“滴滴”的響。繁華的大街上有數(shù)不清的人頭在攢動著，每個商店都擠滿了人，到處都很熱鬧。與之相比，我的身旁較為冷清，只有我一個人坐在這里，看著，看著這個城市。
突然，一陣涼風(fēng)吹來，站在頂端的我打了個冷戰(zhàn)，一下子清醒了�？粗x我有上百米高度的地面，我有一點(diǎn)眩暈——平時，稍微有一點(diǎn)高我都害怕，現(xiàn)如今卻在這么高的地方，我后悔了，后悔我怎么能沖動呢！沖動的來到這個平時我想都不敢想的地方……雨過天晴，天空深處總會出現(xiàn)彩虹，五彩繽紛，正如青春一樣美麗�？吹讲屎缈倳椴蛔越穆冻鲂δ槪粡垙埿δ樤诿總�人的青春中出現(xiàn)過，是那樣的開心、幸福。但是，青春不只有這些，它還有……苦澀。青春的苦澀像咖啡一般，聞起來很香，但其味道只有真正品嘗過它的人才會明白。
咖啡的苦澀留連于齒間，每個細(xì)胞都能清晰的感受到它的濃度，許多人還沒咽就吐了出去，而我則會慢慢地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的喝下去，享受著它的苦澀。青春亦是如此，我也像喝咖啡一樣感受著它帶給我的苦。
在青春中，我經(jīng)歷了許多我從未經(jīng)歷過的事情，每一件都足以麻痹我一段時間，讓我沉痛。
有一段時間我對未來失去了希望，我的生活充滿了霧，朦朦朧朧的。我的心封閉了，對所有人都是很冷淡。每天都在苦澀中度過�？Х瘸闪宋疑钪斜夭豢缮俚臇|西了，一直在用它治療我的傷口……它的苦被我熟記于心，只是每一次都能品嘗到除了青春以外的東西，比如……青春。
點(diǎn)評：“青春”二字，一筆一劃，一撇一捺，都需要我們鄭重書寫。這些都是青春最本真的色彩！“有力的.雙腿踏著沉重的步伐到達(dá)城市的最頂端，俯視著一覽無遺的夜色”，小作者巧妙地運(yùn)用了擬人的寫作手法，將青春看做了一個活生生的人，就好像是我們自己一樣，這樣的寫作手法，不僅運(yùn)用了豐富的想象力，同時也運(yùn)用了象征的寫作手法，一舉兩得，都深刻的反映了青春的特點(diǎn)！
文章當(dāng)然也有不足之處，特別是結(jié)尾處，需要小作者再思考下，如何與開頭巧妙的融合，這是需要小作者接下來需要思考的問題，青春不僅僅是苦澀和沖動，也有積極的一面，如何能更多的反映積極的特點(diǎn)的話，這對于文章整體的意義來說，也是有很大影響的，希望小作者考慮下我們的建議哦！
你的青春，永遠(yuǎn)屬于你，享受它，珍惜它，愛護(hù)它！
青春的作文 篇3
時間是位藝術(shù)家，他不斷改變著我們的容顏，時間是位收藏家，他收藏了我們那些年逝去的青春。
每當(dāng)聽到“同桌的你”這首歌，我們那漸行漸遠(yuǎn)的青春小鹿總會突然間再次砰砰亂跳。因?yàn)槟切┬@記憶是我們最美好的時光，記錄著我們成長的年輪。
二十年過去了，我依然能記起小學(xué)校園的那顆梧桐樹；依然能記得和那個倔強(qiáng)可愛同桌之間劃出的那道三八線；依然記得課間玩過的游戲，依然記得和我打了一架的那個小伙伴的樣子。時間模糊了我們青春的樣子，但那些美好的青春輪廓永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處。
夢里又回到了初中的教室，和同學(xué)一起上課，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，可是我已記不起他們的名字。校園的那個籃球場還是那么多的人在打球。接球，三分線外出手，一道美麗的弧線，籃球空心入框，籃球和球網(wǎng)瞬間摩擦的聲音是那么讓人回味無窮。初中的那段時光總是充刺著叛逆的色彩，也許青春就是從這個年齡開始蛻變的吧，我們的那段青春時光總是有屬于自己的那一片灰色地帶。也許最讓我們忘不掉的還是那個同桌的她，還記得一起讀過的英語課文，還記得一起做過的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還記得那些開心的笑容和那些青澀的憂愁。
課桌上的書本堆積如山，大家都認(rèn)真的上著晚自習(xí)，這里很安靜，安靜只能聽到紙與筆摩擦的聲音。記憶又回到了高考前的`那段時光，教室后面黑板上那個倒計(jì)時牌上的數(shù)字每天都在變小。高考前我們或是自信，或是努力，或是自暴自棄，或是平靜面對，這些都活生生的寫在了每一個人的臉上。校園中間的那個小游園里在晚自習(xí)過后總會有幾對出現(xiàn)在哪里，他們或是相互鼓勵，或是為他們那段青澀的愛情畫個句號，也許那里留下回憶更讓人記憶深刻或者刻骨銘心。高考結(jié)束了，幾多歡喜，幾多淚水，從那一刻起我們的青春就踏上了人生的高速列車，雖然我們起點(diǎn)相同，但從此之后我們?nèi)松较蚝腿松熊嚨乃俣仍僖膊煌�，所以我們走的越遠(yuǎn)，距離也就更遠(yuǎn)。這里的距離不是地圖上的距離，是心的距離，若干年后見面了也許打個招呼后會尷尬的無話可說。
工作后再也沒有回去大學(xué)那個美麗的校園，幾年前從大學(xué)門口路過，看到那些和自己似曾相識的大學(xué)生們，記憶仿佛又回到大學(xué)時光。開始的時候一個宿舍兄弟們一起喝酒，一起逛街，一起打球，后來就不一起了，因?yàn)槎既ヅ闩笥蚜恕Ｒ股畹臅r候，宿舍總是喜歡一起聽鬼故事，聽完后嚇得我對面的哥們老不敢上廁所。還記得一次我們一起去喝酒，回來我們宿舍的兩個哥們，把人家晾在窗臺上一雙籃球鞋，一人一只，一個人向東，一個人向西，比賽投擲扔了出去，不知道鞋的主人后來沒有沒找到那雙籃球鞋。校園的春天很美，櫻花爛漫；校園里的夏天很靚，五色斑斕；校園的秋天很靜，葉落無聲；校園的冬天很冷，寒風(fēng)刺骨。你是不是還經(jīng)常夢回那些美好的春秋冬夏呢，反正我是的。
一個普通的青晨，女兒拿著一張照片，“爸爸，爸爸，這照片上的叔叔阿姨是誰啊”，大學(xué)時的畢業(yè)照，看著那些熟悉的面孔，突然間發(fā)現(xiàn)好多人已經(jīng)叫不上名字了。剛畢業(yè)還有聯(lián)系的后來也漸漸的逝去了聯(lián)系，一張照片，一段青春，就這樣在時間的滴滴答答中逝去了。
二十年沒有見過小學(xué)同學(xué)了，十五年沒有見過中學(xué)同學(xué)了，十年沒有見過大學(xué)同學(xué)了。時間無情的刷新的著這些數(shù)字，我們現(xiàn)在被責(zé)任、時間、金錢困在一個充滿迷惘的籠子里，籠子里是現(xiàn)實(shí)的生活，籠子外是我們逝去的青春。我們每天在家和單位之間往復(fù)著，青春的記憶被現(xiàn)實(shí)的生活一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食，我們拿什么去祭奠我們那些逝去的青春。
我是一個插班生，來到一個教室，坐在最后一排。這是高三的課堂，突然間感覺自己不屬于這里，我工作了許多年了為什么還來這里上課，因?yàn)槲覀冎匦赂呖�，考個好大學(xué)�？墒俏乙呀�(jīng)有工作了啊，工作還挺好的，我不能在這里，我要回去工作了，家里還有寶貝女兒等著爸爸呢。鬧鐘響了，我真的回來了，起床，洗漱，趕班車開始自己新的一天。逝去的青春不會回來，我們就加倍珍惜今天吧，別忘記在生活的間歇里經(jīng)常去回味那些我們逝去的青春。
青春的作文 篇4
青春，我們擁有著多少人都羨慕的青春，我們處在多少人都渴望的花季，年少輕狂時這個年紀(jì)的專利，我們只是一味的仗著年輕，揮霍美好的年華。總還覺得，自己仍在那傲慢的14歲，總覺得，和那些吵不散的朋友們一起大大咧咧的時間很多，可，時光就在那不知不覺中流逝，一去不復(fù)返，再度回首，已站在高中大門前，突然頓悟，原來，已經(jīng)過了三年，原來，再沒有仰望天空的時間，原來，逝去的時間就是青春。
還記得，總喜歡不打傘在雨中漫步，還記得，總喜歡一下雪就沖出教室，總喜歡在風(fēng)中讓頭發(fā)肆無忌憚的飄；還記得，初識時不知所措的羞澀，熟識時談笑風(fēng)生的青澀，分別時難以割舍的苦澀；還記得，100天前的不安，100內(nèi)的騷動，100天后的忐忑，這些都是我們的青春的回憶。邁出小屋，也不知何時風(fēng)兒又起，吹不散那點(diǎn)點(diǎn)思緒……周圍的落葉也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭，蒼黃的天啊！因這翩翩的落葉顯得有了些生氣。我深知這殤又喜人的秋色不知什么時候就要過去，不會太遠(yuǎn)。我害怕時間——怕時間沖淡了我的`回憶...
季節(jié)在輪回，我們在成長，終究會讓這美麗的青春失去，可，若我們不虛度，好好把握，或許就不會在感嘆時光的蹉跎，天邊出現(xiàn)了一抹陽光，照亮了我迷途的路..
在路上，美麗不再是幻想，終有那么一群人不會只是我生命中的過客，不會只留下那回不去的回憶，而是陪我走過那青春之旅..
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