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(集合)堅強的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的堅強的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
真正的強大不是不侵風(fēng)雨,而是忍痛前行。若無痛苦的洗禮,又怎能領(lǐng)會堅強的美麗?走在人生的無盡之途上,我堅定地相信:堅強是人生的必修課,懂得堅強的人必是生活的強者。
何謂堅強?生命的力量給我無字的答案:巖石里迸出的綠色是堅強的縮影,崖壁上傲雪的寒梅是堅強的象征……大千世界,無處不演繹著堅強的奇跡,無處不牽引著我的敬畏之情。
的確,草樹若不堅強,怎能忍耐風(fēng)雨侵襲?雄鷹若不堅強,怎能搏擊萬里長空?總喜歡手捧一卷書,閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個個人物在我的腦海中鋪開別樣的畫卷。他們用生命的奇跡告訴世人:堅強是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾,堅定的信念是精神的震撼。是什么支持著他們在逆境中怒放出生命的輝煌?必然是堅強。無光、無聲的世界難以想象,但海倫憑著自己的意志,堅強地走出困境,觸摸生命的美好,為世界留下動人的篇章。她的著作是文壇里的高峰,她的堅強更是精神世界的.一個傳奇。曾疑惑過:上帝為何總要在他們的人生路上設(shè)置無數(shù)障礙,降給他們常人難以忍受的痛苦?成長中我終于領(lǐng)悟:逆境是上帝賜予的契機,堅強是主宰人生的精神支柱。
縱觀歷史,望偉人生平;驀然回首,看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時代與潘老師相遇、相識、相知。她的堅強令我欽佩,她的品質(zhì)令我敬畏。七歲時便再也沐浴不到父母之愛是一種怎樣的打擊?潘老師就是這樣忍受著巨大的痛苦走過時間的圈圈年輪。她的童年失去了父母的愛,卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習(xí),讓語文帶給自己較美好的生活是她不變的夢想。老屋前的風(fēng)香樹成為她唯一的知己——那棵樹生在巖石里,本是渺小不堪、極不起眼,卻不依不靠、堅強獨立,自己成長為一片風(fēng)景,給人仰望。潘老師如樹一般堅強地走完求學(xué)之路,踏上教書征途。三尺講臺、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書讓人渴慕,數(shù)篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅強、堅毅與堅持。
“長江后浪推前浪”,緊張的高考終于畫上圓滿的句號,不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的精彩。在所有考生里,一位清華準學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的魏祥以648分的優(yōu)秀成績將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下,經(jīng)受了別人無法想象的磨礪,浸透了無數(shù)滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾,不能站立、不能自理,生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振,而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補身體的缺陷,以強大面對挫折的挑釁。有付出必有回報,他用堅強譜寫了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼:原來,優(yōu)秀只有與堅強結(jié)合,才會不可摧毀。
同這些強者相比,我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措,忘卻了堅強是人生的必修課。我必須讓堅強成為我的品質(zhì),贏得生命中更多的精彩。
沒有刻骨銘心,何來甘之如飴?堅強是人生的必修課,唯有在磨礪中學(xué)會堅強,才會領(lǐng)悟生命的真諦。
堅強的作文 篇2
黝黑的面孔,大大的招風(fēng)耳,還有那歡笑起來不太協(xié)調(diào)的臉龐。沒錯!他就是我們班那個調(diào)皮機智的徐楷!
我眼中他好像一個“怪人”,他總是在上課時冒出幾句怪異的調(diào)子,從而引起全班哄堂大笑,自己卻在一旁,像個沒事人兒的樣子。
似乎他就一直是個調(diào)皮的人,我一直這么認為著,直到后來發(fā)生了一件事,讓我對他刮目相看。
運動會的男子1000米就要開始了!一向運動細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點,我們渴望他能為我們班奪得榮譽!徐楷好像變了個人似的。一點也不調(diào)皮了,只見他全神貫注目不轉(zhuǎn)睛。
“砰”——發(fā)令槍一響,所有運動員都把吃奶的勁使出來,個個都猶如脫韁的.野馬,好像前方有著什么無限動力,他們雙臂不停擺動,好似機器一樣,根本停不下來。大家都奮力地互相追趕著,這時操場上四處響起“加油”聲……我擔心徐楷那瘦小的身體是否承受得住,只見他毫不示弱,已經(jīng)超過前方那幾個高大的男生了。他來了,脖子上青筋暴起,臉色就像那剛紅的大蘋果。
令人意想不到的事情發(fā)生了!他的面部表情很痛苦,在跑的同時腳部好像有些不太正常,終于他忍不住了,他狠狠地摔在地上,好一會沒動,我想他肯定很累了吧!我們班這次一定敗得很慘!
但是我錯了!
他慢慢地爬起來,一點兒一點兒,他站了起來,承受著巨大的疼痛,流著汗,咬著牙,一步步挪向終點為二十四班的集體榮譽而奮力一搏!
此刻我感動了!他有著我們想象不到的堅強,有著我曾經(jīng)看不到的那一面,他在失敗與成功中選擇,最終堅持跑完了1000米,雖敗猶榮!
他那小小的身軀散發(fā)出巨大的力量,真是個強大的小宇宙啊!他是我們的榜樣,我們都該像徐楷一樣做一個性格堅強的人!
堅強的作文 篇3
雨夜,寒冷。
放學(xué)了,看著散去的同學(xué),心中十分落寞,看到校門口雨中等待孩子的家長,下意識地去找,卻始終沒有看到那個身影。(旁批:不是一下子點明媽媽,高明。)
“冷了吧?吃點兒東西吧?”身邊,一位家長拿出面包對孩子說!澳憧烧嫘腋# 绷硪晃煌瑢W(xué)打著招呼。“幸福?天天被老媽煩死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這么寵著還有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟,(旁批:對比運用恰當。)暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我,也許這就是我和她們的差別吧!獨自走著,雨淅淅瀝瀝地下著,一滴一滴打在水潭中,不經(jīng)意打了個寒戰(zhàn)?粗h處母親為自己的孩子添了件衣物,關(guān)切地說著什么,母子倆上了車,遠去,(添上此句,為下文的議論張本。)無限惆悵……
“風(fēng)雨中,這點痛,算什么……”抬頭望去,別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊,風(fēng)雨中,獨自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發(fā),比較自然。)
風(fēng)雨中,沒人為我添衣,讓我更明白應(yīng)該自己走過!
風(fēng)雨中,沒人為我開車,讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路!
。ㄅ耘鹤h論,簡潔有力,非常精練。)
風(fēng)雨中,堅強。
佳作點評
似乎并不是一鋅“事”,但不能否認這是成長路土的一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了,內(nèi)心希望老媽送傘添衣;經(jīng)過,看見同學(xué)有此幸福,內(nèi)心惆帳,但受到歌詞的“點化”;結(jié)果,悟出活的道理。
放學(xué)時下雨,父母送傘添表的題材很常見,主題“堅強”亦屬老生常談,讀到“獨自走著”,以為下文會寫媽媽來送傘了,但如果真這么寫,就太俗了。文中,期待中的.媽媽始終沒有出現(xiàn),而“我”卻悟出了成長中的哲理,從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。
文章敘事描寫很自然,環(huán)境描寫恰到好處,語言圓熟有力。
堅強的作文 篇4
是你陪我,讓我在彷徨的時候不曾感到孤單:是你鼓勵我,讓我在失敗的時候不曾感到害怕:是你護佑我讓我在受傷的時候不曾感到委屈。
在親情的籬笆下我們都曾有過感傷與歡笑,最是那無言的關(guān)懷,總能激起心中的漣漪,檔期一圈圈的小水波。無論哪種競技場都好比馬戲團什么嚇死人的,什么怪現(xiàn)象都有,但你若心境,沉得住氣,就能做到視而不見,聽而不聞。如果十全十美的'環(huán)境才能有所作為,那一輩子也別想有什么成績,因為世間是那樣運作的就算面對生活你軟弱了,但你軟弱已經(jīng)是一種痛苦,承認軟弱更是一種痛中之痛苦中之苦。
要懷著非比尋常的勇氣面對人生,我覺得自己很堅強,因為我并不是為了失敗才來到這個世界的。我不是任人鞭打的羔羊,承認軟弱不是我命運的歸宿,應(yīng)該笑,你感受到你這一笑,是為了你的堅強了么?
堅強的作文 篇5
我喜歡吊蘭!喜歡她的婀娜多姿,喜歡她白色的小花,喜歡她那翠綠的葉子,更喜歡她那頑強的生命力。
吊蘭的葉子是青綠色的,每當我學(xué)習(xí)困的時候就看看吊蘭,感覺一下子就恢復(fù)了精神;它的葉子是細長的,約二、三十厘米長,在陽光的照射下,可以看見葉子里好幾根并排的葉脈,一陣風(fēng)拂過,吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的時候我喜歡給吊蘭澆澆水,小水珠順著葉子滑下來,就像小朋友在玩滑滑梯,非常有趣。
沒多久,葉叢中抽出幾根竹節(jié)一樣的莖。又過了幾天,莖上長出了小花苞,白白的,尖上泛綠,橢圓形,就像一顆顆大米粒。
不知什么時候花開了,有六片白色的.花瓣,像白玉雕出來的一樣,一根根花蕊像穿著白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵,就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏;有的花好像在說悄悄話;還有的花好像在嗮太陽。
花謝了,莖末端長出了小吊蘭,風(fēng)吹來,小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強,只要把小吊蘭掐下來插到土里,就能長出一株新吊蘭呢。
我非常喜歡你,吊蘭!
堅強的作文 篇6
回憶就是一個放在角落的舊相簿,總會在閑暇時輕輕翻起,曾經(jīng)的往事不曾遠離……
那是一張十多年前的老照片:一個瘦瘦矮矮的小男孩,磕磕絆絆的走著,背著一個與身體不成比例的大書包。媽媽陪在他身邊,長長的頭發(fā)被風(fēng)吹起。媽媽纖細的手牽著小男孩稚嫩的手。那是我剛上小學(xué)的'時候,第一次面對學(xué)校的大門,那么害怕那么緊張。我緊緊抓住媽媽的手,眼睛直勾勾地盯著她不愿進去。媽媽仿佛看懂了我,蹲下來,嘴邊掛著笑,對我說:“兒子,不緊張,要堅強!”我望著她的眼睛,那時我還不知道什么是堅強……只是心里感覺到媽媽堅定的目光讓我很坦然。我邁開步伐,頭也不回跑進了校門。
這一張,是唯一一張我哭泣的照片。淚珠定格在細嫩的臉龐上,眼眶通紅。那是一次期末考試,考試失利,忍不住悲傷,向媽媽哭訴著我的委屈,發(fā)泄著:你說努力就能成功,可是并不是這樣的!媽媽緊握我的手;貞(yīng)我的還是媽媽那溫柔低沉的聲音:“兒子,不要放棄,要堅強!”慢慢地我停止了哭泣,堅信著:要努力,一切還會更好的!開始了我的又一次嘗試。
那一幕幕的往事,一張張照片,在回憶的底色中漸漸顯影,定格在最近的一張照片上。媽媽的公司倒閉了,四十歲的她不得不重新找工作,還要離開曾經(jīng)一起奮斗的伙伴,那一段時間媽媽變得消沉、低落。我緊緊握住媽媽的手,驚訝的發(fā)現(xiàn),原來她的手是那么小,那么無力,我的手居然可以滿滿的包裹住她的手。她把頭靠到我的肩上,我感覺到肩負的擔子更重了,我意識到我成了媽媽的依靠。我學(xué)著記憶里她的樣子,輕聲的說著:“媽媽,不要放棄,要堅強!”媽媽破涕為笑,這一次,媽媽比任何時候都笑得開心。
還記得小時候很迷惑的問題:什么是堅強?一路走來,一路尋找答案。漸漸明白堅強就是在生活中不斷轉(zhuǎn)換角色,慢慢心手相牽,從容地在愛中學(xué)會面對一切困難!
堅強的作文 篇7
如今的我已是一名初三學(xué)生,在這三年里我經(jīng)歷了許許多多的事情,也長大了許多,變得堅強了許多。
有一次考試我考的非常差,一個人默默地在大街上走著。心灰意冷,不敢回家,生怕媽媽批評我,姐姐挖苦我。只聽"撲通"一聲我被街上的石頭絆倒。心情低落的我更加悲傷看著流血的'膝蓋我哭了起來。
"啊",我驚奇地叫了起來,原來在這快石頭底下生長著一顆小草。這顆小草不亞于其他生長在草原上的草。他雖小,但堅強,不放棄生的希望是那么堅強,讓人敬仰。這時的我羞愧難當。真想找個地縫鉆下去。想到連小草都不如。更郁悶,但當時,我的心在慢慢轉(zhuǎn)暖,告訴我你要堅強,要挺住。"不要因為一點挫折失敗而自卑,而樂觀面對,在挫折中學(xué)會堅強。"回到家中的媽媽并沒有批評我,而在安慰我。
小草就有那么堅強的生命力和毅力,我會輸給一顆小草嗎?不,我不會,我會比它更堅強,瞧!再過99天就要中招考試了,但我并不害怕,因為我學(xué)會了堅強。我會在這99天中努力學(xué)習(xí)。爭分奪秒,敢于和其他同學(xué)競爭,并且相互幫助共同進步,一起邁入高中的大門。一起度過人生中最有意義的時光。堅強是一切事業(yè)成功的保障,是走向人生路的必讀課程。
慢慢人生路--我學(xué)會了堅強。在今后的旅途中我會更加堅強。
評語:學(xué)會堅強,必定成功!
堅強的作文 篇8
今年的夏天火熱得讓人喘不過氣來!忐忑不安的我仍舊懷揣著一顆希望的心,小心翼翼地點開網(wǎng)頁,希翼著得到一份理想的中考成績。是的,每一次的酷熱之后,必定會有一場暴風(fēng)雨,今年也不例外。面對如此慘烈的成績,我的心就像被狂風(fēng)暴雨摧殘后的樹木一樣,生無可戀!我被徹底打敗了,就像扶不起墻的泥濘一樣柔弱不堪。
爸媽很是擔心我,想盡一切辦法來寬慰我,希望我能振作起來,但都無濟于事!軟弱的我不能勇敢地面對這次的失敗,我的未來只能在遙不可知的夢中了。
經(jīng)過一場暴風(fēng)雨的洗禮,天氣不再那么躁熱了。經(jīng)不起母親的再三要求,我決定陪母親到戶外去散步。
雨后、田野。李白贊之為“雨后煙景綠,晴天散馀霞。”毛澤東夸道“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞?”可在我的眼里、心里,卻只有不堪的泥濘,殘敗的落葉……
就在這百無聊賴之際,一株開著紅色花瓣的花兒竟在田埂邊上隨風(fēng)搖曳著,恰似天邊的一顆不知名的星星。我的心頓時亮了,有道是:雨前雨后枝葉減。在暴風(fēng)雨的淫威下,連一些粗壯的大樹都難逃殘枝斷葉的噩運,更何況是像這株軟弱不堪的花兒。出于好奇,我便靠近它,好好地端詳著它:它的每一朵花冠由五瓣花瓣組成一個紅色的圓,恰似一輪紅日般燦爛耀眼。它的葉子綠油油的,帶著郁郁青青的美。它高傲而努力地挺直著,隨風(fēng)搖曳著,雖是渺小又是那樣的堅強偉大。
我竟連一朵那么弱小的.花都比不過嗎?如平靜池塘落下一石子般,我心中泛起了圈圈漣漪,并加速似地遍及全身。它堅強的、奮發(fā)向上的心感染到我,鼓舞了我。那一瞬間,我感覺自己好像不是在低頭看一朵小花,而是在仰頭崇拜一棵大樹,一棵雄偉的堅忍不拔的大樹。
小花那堅強的心鼓舞著我,讓我從悲傷中重拾初心、重拾希望。這讓我想到了日本唯物主義哲學(xué)家、政治家中江兆民,他54歲時確認患有咽頭癌,醫(yī)生說他只剩下“一年半”的壽命了,而他卻淡笑說:“我以為‘一年半’極其悠久。如果說短,十年、一百年也短……”堅強豁達的心就這樣支撐著他,他的著作《一年有半》就是在這“一年半”里一點點地寫出來的。還有當代最重要的廣義相對論和宇宙論家——霍金,享有盛譽的偉人之一。他不得不坐在輪椅上與命運斗爭。在他21歲時他患了“盧加雷氏癥”即運動神經(jīng)細胞萎縮癥,但他卻憑著一顆堅強的心,頑強的毅力,努力地進行學(xué)術(shù)交流,學(xué)術(shù)報告,為天文物理學(xué)界帶來了一場革命……
正是因為他們都擁有一顆堅強的心,一顆在困難悲傷時能領(lǐng)著他們走出困境的、堅強的心,才使得他們獲得偉大的成就!寒風(fēng)溫柔地撫過我的頭發(fā),讓我眷戀不已。青山綠葉、層層盡染,好一副秀麗迷人的雨后風(fēng)景!我不禁開心地笑了,媽媽看著我的笑,也終于放下心來重展笑顏。
微風(fēng)吹拂,小花含笑。我和媽媽也開心地笑了。我相信,不管明天是否還有暴風(fēng)雨,我都會擁有堅強的心,閑庭信步,擁抱未來。
堅強的作文 篇9
我有一顆堅強的心,來面對一切!
題記
雖已經(jīng)將這件事敘述了數(shù)十遍,來提醒自己,腳踏實地,但依舊難以忘懷那天壤之別。
期末的歷史,例外的考了99,因為并沒有認真的復(fù)習(xí),所以,這讓我產(chǎn)生了致命的錯覺:無非就是上課認真聽講,下課不用費太多精力在學(xué)習(xí)上!現(xiàn)在想想,那只不過是初二啊。
進入初三,接連不斷的考試從天而降,一模也在悄無聲息中叩響大門,不知為何,竟沒有緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)計劃,依舊在認真聽完課后倒頭就睡,不為什么,只為下節(jié)課能再認真些,雖然課上認真,但下課的小時間卻如金子般隨時間的長河流走,悄悄地一去不再復(fù)返。
一模成績:歷史39、生物
39與99相差的'21分上哪了,在別人利用小時間做習(xí)題時,已經(jīng)和時間一起消失了,面對這次的跌落懸崖般的考試成績,心里僅存的一次希望已經(jīng)灰飛煙滅,不知為何,堅強的最后一道防線徹底崩潰。
黑夜中,溫柔的聲音在耳邊響起你有一顆堅強的心,不要放棄,不要氣餒,用堅強來面對一切困難,像保爾一樣!
保爾?對我要像保爾一樣,堅強的面對困難,從零開始,一步一步攀爬知道山頂。
堅強的心,人人都有,能不丟掉的又有幾人呢?
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