【熱門】青春的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的青春的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
青春，聽到這個字眼你會想起什么？活力？期望？亦或者是夢想？
我每每聽見“青春”二字，便會想起夢想。青春，有夢我們才會有動力；青春，有夢我們才會勇往前進；青春，有夢我們才會明白前進的方向。
當我們還是孩童，父母問我：你有夢嗎？老師問我：你有夢嗎？當我聽到這句話時，都會茫然若失，夢？那是什么？我沒有夢。
當我們已是少年，父母問我：你有夢嗎？老師問我：你有夢嗎？當我聽到這句話時，都會拍拍胸脯，堅定地說出我那“不切實際”的理想，夢？多完美！我有許多夢，我必須會實現！
當我們擁有青春，父母問我：你有夢嗎？老師問我：你有夢嗎？當我聽到這句話時，亦或失望，亦或驕傲。我有夢，一個堅定的夢！我會極盡所能，去好好地完成它，然后去過自我想要的生活；我沒有夢，我對未來很迷茫，我并不明白我將來會做什么，我恐懼未來，我只想活在此刻！
如若你聽見這個問題，你會想起什么？青春，完美的青春，有限的青春，我們就應在有限的青春里為未來做些什么。
有了夢，你會明白你將來想要什么，想做什么，就不會像你兒時一樣，茫然若失；有了夢，你就會有前進的方向，為了夢想，奮發(fā)拼搏，勇往直前，就不會像你少年一樣，只會說，而不會為了夢去奮斗；有了夢，你就不會對未來恐懼，你就不會對未來迷茫，就不會只想活在此刻；有了夢，你會竭盡所能去完成它，就會為你的未來去奮斗，去搏擊，去闖蕩，去為自我的未來的'成功作鋪墊。
夢使你擁有一雙翅膀，你就會變成蒼鷹，來啊，天空是你自由的天堂；夢使你擁有一個魚鰓，你就會變成鯊魚，來啊，海洋是你展示才華的地方；夢使你擁有一個網兜，你就會變成園丁，來啊，花園將成為你的小天地。
青春與夢想，未來與期望，就掌握在你的手中，來啊，同學們，一齊去堅定你們的夢想！向著未來飛翔！
青春的作文 篇2
酷；猶如盛開的鮮花，艷；猶如清晨的鳥鳴，脆。這就是青春。它比任何東西都要美麗，多姿多彩。但卻非常的脆弱，經不起風吹雨打。青春，是有喜有悲的……
比海水更咸的是什么？那就是臉上滑落的淚珠，就是青春的象征。十二年的春秋，眨眼就要過了。而向我走來的，是可愛的青春年華。面對學習的壓力、老師、家長的種種期望，我早已忘記了青春少女能做的事。每天就只知道學習、學習，再學習……在初中生活開始的第一場英語測試里，我的成績不太理想。可是我不敢哭，因為我覺得，我已經長大了，不再是那個扎著兩條小辮子的黃毛丫頭。因此，我一直忍著、忍著，強迫自已露出笑臉……。
青春到底是什么？我的心像快要裂開的痛，我想哭，我想大聲地哭，可是不行，自尊心不停地告訴我，你己經長大了，不能再哭泣……。我不明白，為何那么多老人都想返老還童？那么多中年婦女都想重新得到青春？青春，真讓人煩惱�；氐搅思依�，我不敢把分數告訴家人，怕他們生氣，也怕他們傷心。奇怪？我什么時候會這么在意別人的想法？難道這是青春在作怪？“嘭！”我把門關上，把自己鎖在房間里，面對著四面墻，我一直在想以前的事。記得在我很小的時候，媽媽成天說我像個男孩，一點都不文靜，這下可好啦，青春己經把我“變”成了一個標準的女孩，會為一點小事而煩惱，會因一點兒挫折而含淚，變得多愁善感……想著想著，不知道怎么的`，一顆淚珠流了下來，隨著我的臉，到下巴，到脖子……我真想回到從前，回到那不知天高地厚的時光。青春，真讓人憂愁。
“嗚……哇……”我再也忍不住淚水，大聲的哭了出來。聽到我的哭聲，媽媽跑了過來，問我發(fā)生了什么事？可是我卻一句話也說不出來，我的哭聲漸漸地淹沒了媽媽的話。我從來沒想過，我會為了成績而哭泣，以前我哭，都是因為想要的東西得不到，或者受到批評。想不到今天的我變了這么多，是不是因為青春把傷心都引了過來？青春，真讓人傷心。
忽然，我感覺到周圍凝固的空氣消失了，換來的是一陣陣溫暖。原來是媽媽抱著我，我好像進入一個美麗的世界，忘記了煩惱，忘記了憂愁，也忘記了悲傷。
噢！原來青春是有悲有喜的，是多滋味的。
青春的作文 篇3
雖然我只是星星，但在我的星座里發(fā)光發(fā)亮；雖然我只是小草，但以我的綠色裝點大地；雖然我只是小溪，但用我的生命滋養(yǎng)萬物……青春不因偉大而閃光，只因閃光而永恒，閃亮青春在這里。
剛來學校的時候，我首要的任務是去聽同事們上課，我記憶猶新的是一節(jié)汽修系的語文課。給我留下深刻印象的不是老師上課的效果，也不是班上全是男生，而是那股深深的“男子漢味”，那節(jié)課的四十分鐘好漫長，我由衷的佩服那位老師，能在那樣的“男子漢味”里，依然激情飽滿。
陰差陽錯，在最炎熱的七月份，我被分配到了汽修系，也就意味著以后的日子我都要跟一群半成熟的小“大男生”一起，我再次想到了那股濃濃的“男子漢味”，頓時驚恐。但是作為一名教師，專業(yè)告訴我不能這樣去想，從此我的汽修教師之旅便開啟了。
一段時間后，我慢慢的習慣了那股“男子漢味”，我也在女漢子這條道路上越走越遠。我發(fā)現自己上課的.聲音越來越大，根本用不到小蜜蜂了，跟學生打招呼成了見面就動手拍打，說話風格也越來越不女人了。
我以前覺得男孩子比較調皮，事實證明確實是這樣的，可他們也是單純而可愛的。記得在上《牡丹的拒絕》那一節(jié)課時，我的導入很簡單，就是問同學們喜歡什么花？大家爭先恐后的回答，而答案也讓我苦笑不得，吃貨的世界永遠離不開吃：“麻花、豆花、腦花、爆米花。”貪玩兒的答案是：“有錢花、隨便花、杠上花�！备猩跽撸骸靶；�、班花、系花”。我只能一再強調需要正常的答案時，有的才會說：荷花、梅花、玫瑰花等。從他們的答案中看得出來他們都是聰明的，思維是靈活的，也是調皮的。正因為有了這些稀奇古怪的答案，才讓整個課堂都變得活躍，變得生動。
在八月底的時候，我們去了綿竹，我再一次被安排帶汽修班。記得第一堂課，我站在講
臺上，他們拿出那副不成熟裝成熟的樣子，心里想：你講你的，我照樣玩我的，不就成考嘛，怕啥。但是他們不知道，我在黃水已被14級的汽修班訓練成女漢子了。在課前我給他們說：現在你們可能會不喜歡我，等我走的時候你們就會舍不得我。雖然他們的眼里都是不屑。那節(jié)課上，玩手機的直接沒收，不認真的教鞭伺候。一節(jié)課下來我在學生的眼里看到的是不理解不喜歡。
時間就這樣悄悄的流逝，學生們每次考試都能看到自己的進步，我也看到自己在不斷地成長。學生們漸漸的開始接受我，理解我，喜歡我，上課也比較輕松了，玩手機睡覺的基本沒有了。但是他們仍然討厭我，因為每天都要寫很多的作業(yè)，作業(yè)本寫完了，筆芯用完了，手也酸了。有的學生甚至說：“我這兩個月把來學校兩年的字都寫完了�！睍r間就是這樣不等人，成考倒計時也開始了，在最后一節(jié)課中，學生們對我都依依不舍，雖然他們不是女生，不會說出肉麻的話，但他們用自己的方式向我表達不舍：“哎呀，其實你也挺好的，留下來教我們吧�！庇械恼f：“等我成考過了，我一定回黃水請你吃飯，感謝你�！彪m然都不是華麗的辭藻，但是我的心里滿滿的都是知足與感動。這大抵就是當老師的幸福吧！
這些都是汽修班的小大男生們，用他們特立獨行的方式告訴你，我是聰明的，我是調皮的，其實我還是挺乖巧的。在他們身上我收獲到的太多太多，他們讓我覺得自己的青春揮灑在那三尺講臺上是值得的，讓我覺得我的青春在閃閃發(fā)光。雖然他們覺得我已老去，但是我知道這就是我的青春，我的青春我做主。
成都指南針職業(yè)技術學校汽車工程系 張麗瓊
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