青春如歌作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春如歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春如歌作文1

　　青春是什么呢？？？

　　--題記

　　青春如歌

　　青春如一首輕快悅耳的小曲。青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧，勇敢和意志。當(dāng)失意的時(shí)候，自己那幼小而脆弱的心，就不禁淚流不止--心痛�？赡芮啻荷倌甑男睦砭褪沁@樣，飄忽不定，剛剛還是“陽光燦爛”，面帶微笑，一霎時(shí)又變的“烏云密布”，“大雨傾盆”淚流不止，忽的又變得火冒三丈，怒火大噴。我的心真的好累。

　　青春如夢(mèng)

　　青春如一副絢麗多彩的美圖。人生絢爛，青春如夢(mèng)。青春可能就是“白日夢(mèng)”吧：傻傻的女孩在癡癡地幻想著，一絲淺淺地微笑從她那粉嘟嘟的臉龐掠過，好美！但在我的人生中，煩勞比永遠(yuǎn)大于快樂比。可能因?yàn)橥瑢W(xué)一句不經(jīng)意的話，而郁悶好幾天，可能會(huì)因一次考試失利而落淚，可能會(huì)因老師的一句批評(píng)，而傷心好久……

　　青春如詩

　　青春如一首韻律十足的小詩。分為首，頷，頸，尾四部分。首聯(lián)就如青春初期，像一顆萌芽待放的種子，在不斷匯聚著能量，靜靜的等待著花開爭(zhēng)艷的時(shí)候，在那時(shí)大放光彩，頸聯(lián)，頷聯(lián)就是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷無數(shù)的跌倒與爬起。風(fēng)在吼，雨在咆哮著，那柔弱的肢體隨風(fēng)舞動(dòng)著，挺立在風(fēng)雨中。雨過天晴，彩虹高掛在空中，為它的成功默默喝彩。尾聯(lián)就是最后成功的'綻放，露珠從葉上滑落下來，可誰又知道這其實(shí)是它高興的淚水。

　　青春如山

　　青春如一座“壓力”十足的大山。青春的學(xué)習(xí)任務(wù)無比繁重，面臨著中考，高考等十分重要的大型考試。剛步入初中，一種“火藥”味就迅速在身邊彌漫開來，頓時(shí)陷入學(xué)習(xí)的“熱戰(zhàn)”當(dāng)中，越戰(zhàn)越勇。大山固然“偉岸”，但也并不缺乏樂趣，就算是大山，山上也長(zhǎng)有樹木花草與他作伴，便是我們?nèi)松�的伴侶，也并不盡是壓力。

　　后記：青春乃我們學(xué)習(xí)的重要時(shí)段也。在這個(gè)過程中，滋味百般，不知從何說起。我們要珍惜寶貴的青春年華，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生!青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，讓我們放飛夢(mèng)想，擁抱青春吧！

青春如歌作文2

　　時(shí)光如梭，歲月易逝！青春活力，激情四射，我愿我的青春絢爛似歌！

　　――題記

　　時(shí)間稍縱即逝，就這樣從我的指縫間流走，我竟沒有能力挽留，我拼盡全力抓住它，它卻毫不留情的把我甩開，然后就這樣，我竟在傷感中過了我的十一歲生日，因?yàn)槲抑�道，在這之后不久，我將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，而原來的任何事物，都將在不久后離去。

　　所以，我過了一個(gè)平淡得不能再平淡的生日……

　　然后，在這靜謐的夜里，我蹲在墻角里抽咽著，哭卻怎么也哭不聲出來！

　　這一天，我和朋友們沒有說什么話，后來哭著哭著我醒悟了，“這世間沒有不散的宴席”，我怎可奢求世間萬物都不離我而去呢？我不是什么很高大的人物，但在你們心中，我想是高大的模樣，因?yàn)閻勰銈儯�所以，我變得卑微，因�(yàn)閻勰銈儯�我希望你們能感受到我真切的愛，我從不渴望別人愛我，但我不愿意看到我愛的你們，在我的背后捅我一刀，希望你們能珍惜不踐踏不蹂躪我的愛，愛你們么么么，我想，我們“一生一世一起走”！，如若不行，我一生一世挺你們！

　　至于現(xiàn)在我想，我該做的事，應(yīng)該就是好好休息，從明天起，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，把握好現(xiàn)在的每一分，每一秒吧！我相信，“有緣自會(huì)相見”，未來，我還要以全新的面貌，最好的姿態(tài)，面向你們，讓你們覺得，認(rèn)識(shí)我值了！哈哈，總之，加油啦，你是最棒的哦！

　　還有，致我的小朋友們一句話，沒有我的日子，不要太想念我哦！還有愛我的人，不要心疼我哦，你們一定要相信，我所做的努力會(huì)是值得的.，愛你們！

　　陽光下，大雨中，都可能有一個(gè)高高瘦瘦的身影，那時(shí)，你們一定要知道，是我在拐角處等著你們，其實(shí)在你們的生活中，我從未遠(yuǎn)去，一直都在背后挺你們！

　　今天的話，是我的小秘密秘，我的心里話，現(xiàn)在不敢對(duì)你們說，但有一天，我一定會(huì)大膽自信的對(duì)你們說出來，相信我嗎？

　　今天的話，不要告訴別人哦，l ove you！

青春如歌作文3

　　每個(gè)人的人生就像一首歌曲，我能夠在同學(xué)身上學(xué)到善良的心!古代文人時(shí)常留意生活周圍的一花一草，細(xì)細(xì)觀察并從其中獲得人生的哲理，所以才有“竹解虛心我?guī)煛保�“海納百川，故能就其深”流傳至今。所以此刻我們也一樣，必須要仔細(xì)地觀察生活周圍每個(gè)人的一舉一動(dòng)。通常，我們都從她或他人身上，看到真正的自我，進(jìn)而了解并改變自我，有時(shí)甚至進(jìn)而改變自我的人生觀。

　　原本我在某些事物的處理態(tài)度有時(shí)不耐煩、有時(shí)開心，但在我上學(xué)之后在某同學(xué)身上，我看見了我的真面目，那有多討人厭，也從他的身上我明白了原先有些事情能夠用更好的方式去對(duì)待與處理;因?yàn)檫@位同學(xué)的緣故，使我懂得和明白許多的道理，更明白及體悟了許多事情;如果只從自我的`角度來觀看，必須會(huì)有一些死角，維有多多仔細(xì)地觀看和努力的學(xué)習(xí)，才能夠使自我快快地成長(zhǎng)，也使自我能夠體會(huì)更多的道理。

　　我在同學(xué)身上學(xué)到許多事情，像如果某人遲到了，可另外一個(gè)人對(duì)某人說“沒關(guān)系，我明白你不故意的。”所以我學(xué)到的事了，雖然他人遲到了，但你還很有耐心地等待，這就給他人最大的鼓勵(lì)!第二樣事情，看到某人被欺負(fù)時(shí)，他勇敢地挺身而出，所以讓被欺負(fù)的那位同學(xué)十分的感激，這正孔子所云“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！钡牡览�。

　　我從同學(xué)身上、教師身上與長(zhǎng)輩的諄諄教悔中得到的成長(zhǎng)十分的多，同學(xué)就鏡子一樣，照亮我的真面目，使我看到我自我的缺點(diǎn)，讓我學(xué)習(xí)到做人的道理，并改變我的人生態(tài)度。所以我想多謝他們，照亮我的未來。

青春如歌作文4

　　青春如歌，它的張狂與偉略，是它最動(dòng)人的姿態(tài)；青春如歌，它的沸騰與激情，裝點(diǎn)了整個(gè)人生；青春如歌，它的溫柔，它的點(diǎn)滴，足以感動(dòng)一生。

　　打開CD，一首悠揚(yáng)的歌曲——《年少》傾瀉出來。我閉上眼睛，靜靜傾聽，回想已逝去的青春，那幅人生中最華麗的篇章……

　　“生活的單調(diào)，成長(zhǎng)的煩惱，填滿了記憶的些許無聊，彈吉他的風(fēng)潮，寫詩歌的浪潮，不過是心血來潮，半途而廢的愛好……”

　　曾記否，那似水流年，樂以忘憂？

　　可還記得，我們?cè)�編過的手鏈？那五彩斑斕的繩子，編織的不僅僅是飾品，更是青春的回憶�？蛇�記得，我們?cè)�追過的電影？不僅僅是因?yàn)樗�扣人心弦的情�?jié)，帥氣的男主角，溫柔的女主角，還因?yàn)�，它的某一處畫面，某一句話，出�?dòng)了我們的心扉。可還記得，我們?cè)�看過的小說？我們隨著它一起哭，一起笑，一起揪心，一起感動(dòng)。可還記得，我們?cè)鴲圻^的偶像？屋子里貼滿他的海報(bào)，課桌上刻上了他的名字，就連聽到他的消息，看到他的照片，都會(huì)興奮不已。

　　青春的種種，快樂得讓我們忘記了憂傷。其實(shí)，只要你愿意逝去的青春仍可以再找回來，那過去式一直會(huì)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，就像歌的前奏，未完待續(xù)。

　　“初戀的心跳，初吻的味道，都是些泛黃的學(xué)生情調(diào)。青春期的預(yù)告，叛逆期的低潮，異性相吸多照意見不和唱反調(diào)……”

　　曾記否，那如水漫堤，無形有跡？

　　還記得你的第一次心動(dòng)嗎？還記得你與他(她)的第一次相見嗎？沒有特殊的場(chǎng)景，也沒有音樂伴奏，可他(她)就是這樣來到了你的身邊，走進(jìn)了你心里。你可曾為他(她)茶不思飯不想過？你可曾每天都在念叨他(她)的名字，向別人炫耀他(她)的種種好？甚至，你可曾對(duì)他(她)傾訴過自己的心聲？呵呵，這都是青春的必經(jīng)之路，我們都必須走過。他(她)是我們編織的最美麗的夢(mèng)，瑰麗了我們整個(gè)世界�？墒�，夢(mèng)終究是夢(mèng)，夢(mèng)終究會(huì)醒。那些青澀的`回憶。那些莫名的小心思，只是我們書寫青春最美麗的一筆。青春的種種，都是屬于我們的秘密。青澀的回憶，向天上片片繁星，從不被時(shí)間忘記�？墒牵�它只不過是曇花一現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)去追求永恒。就像歌的高潮，

　　“許多的臉，傻傻笑，靜悄悄，誰的暗號(hào)迎風(fēng)奔跑，轉(zhuǎn)眼不見掉，夜空的煙火，劃過了我的年少……”

　　再睜眼，淚水不知何時(shí)已爬滿了臉龐，那點(diǎn)滴的感動(dòng)，像絢麗的歌曲，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。而我們只有懷揣青春之夢(mèng)，勇往直前！

　　青春如夢(mèng)，如《年少》，令我，令我們，感動(dòng)一生……

青春如歌作文5

　　每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?是一座拱橋，總要經(jīng)過它到對(duì)岸，只有站在高處才可看到對(duì)岸的好風(fēng)光。最后結(jié)束時(shí)老師問我：“你的夢(mèng)想是什么?”

　　看著教室里無精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會(huì)主任�！边@句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道：“你們別笑，村委會(huì)主任也是不好當(dāng)?shù)模�好歹還是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當(dāng)，從基層干起嘛�！�

　　話說完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說不出話，半晌才道：“學(xué)霸你真逗�！闭�逢上一個(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節(jié)課后，我有了新外號(hào)——村主任。

　　相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易�在窗口的'位置，自此那個(gè)窗口被稱作“服務(wù)窗”。

　　那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說的。在我們這個(gè)年紀(jì)怎么可以沒有幽默，況且，每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來刷新認(rèn)知。

　　青春是擋不住的，在這個(gè)年紀(jì)，無論表現(xiàn)的多么成熟，我們的心是無法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來努力的，只是因?yàn)樾睦锏哪且还稍陝?dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現(xiàn)在眼前。

青春如歌作文6

　　青蔥光陰里，香樟葉落滿地。

　　——題記

　　夏天的風(fēng)總是懶懶的，湛藍(lán)清澈的天空上掛著一朵朵棉花般的云。一陣雨下過的午后，教室里的我們閉上雙眼，舒緩半天以來的疲乏，讓想象任意地改變著，這是我們的快樂。

　　樹蔭下，坐在石凳上的我們，拉著手兒，也唱著歌兒，透過一片片綠葉間的空隙看太陽，它也好像沒有那么刺眼了，忽然吹來一陣涼風(fēng)，撫過發(fā)絲，你伸手去撫摸頭發(fā)，也美得像一幅畫，樹枝也剛好被吹了一下，只聽見它們“沙沙”的對(duì)白。有時(shí)，手中捧著書，站在樹下，看著書上晃動(dòng)的光斑，也想著最好的我們。

　　我們也在放學(xué)后，趴在教室門口的`窗臺(tái)上，望著天的盡頭，看日落。夕陽很美，紅紅的，映在我們的臉，那紅色的光暈，好像更溫柔了，你拿出鏡子看著自己，便笑了。

　　我們總愛唱歌，體育課，坐在操場(chǎng)邊的香樟樹下，唱著歌，看著在操場(chǎng)玩耍的伙伴們，唱著唱著就笑了，唱著青春，也唱著我們，你笑了，笑的時(shí)候，眼里有星河。

　　一整個(gè)夏天的周末，我們一起在山林小道騎單車，微風(fēng)迎面撲來，張開雙手，抱住的就是一整個(gè)夏天，和一整個(gè)青春，我們說好沒去過的地方，還有好多。

　　教室里，老師在講臺(tái)前上著課，我們認(rèn)真地聽著，偶爾抬起頭看，窗外的藍(lán)天像大海，安靜的像詩里面的段落。教室里的我們，看著書，學(xué)習(xí)著，這就是青春啊！像歌一樣。

　　剛摘的蘋果，嘗一口，青澀的好像我們。也想著籃球場(chǎng)上的白衣少年，夏天的風(fēng)穿過我們的頭發(fā)、耳朵，輕輕地訴說著青春。風(fēng)兒說，它也記得青春，記得在操場(chǎng)上奔跑的我們，記得我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而不眠的夜，也清楚地記得，現(xiàn)在的我們，正青春。

　　青春如歌，是金色年華的我們。

青春如歌作文7

　　青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動(dòng)與陽光。

　　它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。

　　然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對(duì)于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)�？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

　　青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的'紙醉金迷，吃喝玩樂錯(cuò)，我也曾動(dòng)搖，彷徨時(shí)，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時(shí)，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！

　　一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺得非常親切，不由得想起了童年無憂無慮的生活。

　　人人都擁有過童年，都享受過童年。童年時(shí)的我們天真爛漫，無拘無束，沒有人闖進(jìn)我們單純快樂的世界。那時(shí)，我們不知天高地厚，總是在操場(chǎng)上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的快樂。

　　我們會(huì)在周末時(shí)，偷偷溜進(jìn)校園，我們會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)乏味的各個(gè)角落都充滿了特殊的快樂。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒有一絲雜質(zhì)。

　　現(xiàn)在總是想起那段美好、快樂的時(shí)光，可時(shí)間不等人，童年已在時(shí)間老人的指縫中溜走。現(xiàn)在我們已經(jīng)升入初三，已經(jīng)不是一個(gè)見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍(lán)天、草地的小孩子了，考慮問題也慢慢成熟了。

　　過去的總歸過去了，留給我們的是曾經(jīng)的那片屬于我們的蔚藍(lán)天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動(dòng)力。

　　初三的微風(fēng)，初三的陽光，初三是奔跑的季節(jié)。我們不要再等待，因?yàn)橥�年的那段明快的旋律不�?huì)再響起�，F(xiàn)在同樣是一首優(yōu)美的樂曲，需要用心去彈奏，現(xiàn)在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！

青春如歌作文8

　　人生來自恬靜，但終究要經(jīng)歷世間冷暖與浮沉。很多人和事，錯(cuò)過或遇見，或許應(yīng)該感謝，或許應(yīng)該感慨，或許應(yīng)該感激。一顆落到世間的心，跳動(dòng)，呢喃，醒悟，沉寂。不用害怕，盡管向前，做我們想做的，這是屬于我們的燦爛陽光，要綻放出我們的光芒。

　　細(xì)碎的小美好

　　我平時(shí)愛玩的有很多，但都蠻稀奇怪的，例如，把橡皮擦出屑來，再搓成一團(tuán)；把固體膠涂在光滑的課本上，然后揉成一個(gè)球，最有趣的一次是一根眼睫毛掉下來，我玩了足足半節(jié)課。大概是成長(zhǎng)的緣故，所玩的把戲也漸漸改變了。進(jìn)入高中后，我迷上了收集零食包裝袋。就拿我最近吃上癮的一種含片來說，有三種，分別是粉紅色，青綠色和棕黃色，口味也很合心意；有玫瑰蘆薈味，青梅綠茶味和蜂蜜柚子味，而且包裝袋上的三個(gè)可人兒特別迷人，可能是被他們灌了迷魂湯，就會(huì)情不自禁的去想把她們收集，這種消磨時(shí)光，自我尋樂的方式在別人看來雖然有點(diǎn)不可思議，但我卻是樂在其中。這些細(xì)碎的小美好，就像一個(gè)溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛，穩(wěn)穩(wěn)走，在我的心里留下一串美麗的足跡。

　　喜歡的小寵物

　　我也算得上是一個(gè)動(dòng)物愛好者吧！平時(shí)遇到的寵物店，都喜歡進(jìn)去看一看，雖然大多見到的是小貓，小狗，但有一種感覺，它們都很獨(dú)特。于是我也心血來潮，養(yǎng)了一個(gè)小烏龜。剛開始把它放在一個(gè)較大的水缸里，按時(shí)的換水與喂食，有時(shí)還會(huì)用草逗一逗。一人一龜，過得還挺開心的。直到一個(gè)月后到爺爺家去玩，順便帶上了小龜，看到廣闊的稻田，心中感覺把小龜囚禁起來了，這種責(zé)備感不禁催使我把它放在田里遨游，吃吃田里的蝦，開開葷，但這一去，卻終是不復(fù)返了。但我并不后悔小龜被放走了，希望它也能去追求自己的理想，追求自由吧！

　　學(xué)習(xí)的小樂趣

　　哈哈，你又不記得了吧！我的身邊又傳來一陣歡聲笑語，但你可能想不到，這確是在學(xué)習(xí)。每當(dāng)幾個(gè)要好的同學(xué)走在一起，有時(shí)我們會(huì)互相攻擊，抽查英語單詞；有時(shí)我們會(huì)玩古詩詞接龍，當(dāng)其中的某一位大腦突然短路，一時(shí)想不起來時(shí)，我們便會(huì)幸災(zāi)樂禍。而且上課甚至?xí)�化身杠精，聚精�?huì)神的找老師的漏洞。這便是學(xué)習(xí)中的樂趣了！等到日歷的記憶不再清晰，再回首當(dāng)時(shí)和諧的場(chǎng)景，可能又別是一般滋味在心頭吧！

　　遇見的小確幸

　　我很慶幸在這個(gè)不早不晚的年紀(jì)遇見你。我們坐在同一輛車上，坐在同一排座位，但就這樣等著到達(dá)目的地，彼此都不說話不搭理。或許是我外向的性格耐不住這般空洞的寂寞，我向你遞過一顆糖，你用驚訝的眼神望著我，稍稍愣了一會(huì)兒，便靦腆地收下了，小聲的說了聲謝謝，若不是我們的車上足夠安靜，我可能都聽不到了。

　　到了學(xué)校后，我們竟然很巧的相遇在了同一個(gè)班級(jí)，原來，你是我們班新轉(zhuǎn)來的新生之一。我在第一節(jié)課后便繼續(xù)屁顛屁顛地跑到你的課桌前，沒想，你開口說了對(duì)我說的.第一句話：好巧�。�沒想到我們?cè)谕�一個(gè)班。

　　于是我們就這樣玩在一起了，可能那個(gè)時(shí)候的我們都以為友誼是一起吃飯，一起上廁所，以為是睡午覺的時(shí)候我聽你打鼾，你看我流口水，以為是如影隨形地在一起。后來，你要到別的地方讀書；考完試后，約在一起，囑咐對(duì)方一切安好，說好一起加油。雖然只可以靠手機(jī)一起聯(lián)系，但我們之間的情誼不會(huì)變。你說，終有一日，你還會(huì)回到這座小城，即使它不大，它沒有燈紅酒綠和大街小巷的霓虹燈，可你不會(huì)舍得這里四季常青的綠樹，沒有霧霾的清風(fēng)，熟悉的朋友和你最最要好的閨蜜。

　　對(duì)于我來說，你把自己流放到了一個(gè)陌生的城市，我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顰一笑，都鐫刻在我的心里。夕陽依舊，友誼依舊，此時(shí)的我，只想對(duì)你說一句，親愛的女孩，陌上花開，可緩緩歸矣。

　　一生中遇到的人和事會(huì)有很多，但在青春的日子里，我們不曾會(huì)后悔。在生命的漩渦中執(zhí)著于自己的追求，找到自己的航向，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，做好自己的船長(zhǎng)，駛向勝利的遠(yuǎn)方。

青春如歌作文9

　　青春如一首變化莫測(cè)速的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。沒有了當(dāng)時(shí)的激情與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。

　　在這首歌里面，沒有成功時(shí)的歡樂、也沒有失敗時(shí)的淚水。別人只能欣賞到美妙樂符，而看不見其背后的努力，在他們看來成功只是在一念之間。若是碰上那么一次失敗他們就妄下斷言，否定他人的努力，否定了他人的汗水。從此就給他人的人生畫上一個(gè)失敗的符號(hào)，從不會(huì)察覺在那些人背后無數(shù)的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前。又總是遭到無數(shù)指指點(diǎn)點(diǎn)，從而風(fēng)味俱全。就這樣，這首歌日趨細(xì)膩…慢慢的…慢慢的`便有了自己曲調(diào)。

　　偶爾跑6調(diào)的歌聲宣誓著自己的諾言，至此這首歌充滿了叛逆，他們時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……可謂令人深思費(fèi)解。我們盡力去唱好這首歌，想要他釋放脫俗的力量，使我們精神得到升華。漸漸的，就算是再怎么平淡的篇幅也會(huì)成為一曲扣人心弦的天籟。

　　最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。我們青春的光芒就要褪去了，回想過去的日子內(nèi)心有無數(shù)感慨�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！敝挥屑磳⑹�去，才會(huì)懂得珍惜。

　　在過去的日子里，每一天都是一個(gè)樂符，它們編制在一起就成了一首變化莫測(cè)的樂章。我們就這樣唱啊……唱啊……唱……直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……

青春如歌作文10

　　春去春來，花落花開。青春的腳步慢慢遠(yuǎn)去，一對(duì)對(duì)戀人的臉上留下了歲月的痕跡。由稚嫩變成熟，由光滑變粗糙。唯一沒有改變的是臉上的笑容，代表幸福的笑容，如沐春風(fēng)般的溫暖怡人！

　　青春不是年齡的代名詞，而是舒發(fā)情感的體現(xiàn)。年齡雖已老去，卻帶不走人們的精氣神。廣場(chǎng)上的`大爺大媽們踩著青春的步伐，跟隨著音樂的節(jié)拍歡快地起舞，每個(gè)人的臉上都蕩漾著幸�？鞓返男θ�。

　　這....就是青春，由內(nèi)而外的散發(fā)的青春。

青春如歌作文11

　　青春，人生中最完美的一筆;青春，人生中最充滿期望的一筆;青春，人生中最有活力的一筆;青春，人生中回憶最多的一筆;青春……可，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆!

　　正處于青春期的我們，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想，有夢(mèng)幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn)，教師成天的關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)成天的關(guān)注我們的生活，祖國也在成天關(guān)注著我們成長(zhǎng)中的'足跡……青春，到底意味著什么青春意味著期望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國家未來的繁榮富強(qiáng)! 青春正如一首歌，當(dāng)我們努力拼搏的時(shí)候，正這首歌的高潮部分，它激勵(lì)我們前進(jìn);當(dāng)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候，正這首歌的高潮部分，它激勵(lì)著我們堅(jiān)持;當(dāng)我們活力澎湃的時(shí)候正這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力!可，當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，正這首歌的低沉部分，它讓人有氣無力;當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候，正這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢;當(dāng)我們意志全失的時(shí)候，正這首歌的低沉部分，它讓人看不到期望的曙光!

　　我們?cè)撘�怎樣好好的利用這首歌呢就那一十二個(gè)字“努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，活力澎湃!”小小十二個(gè)字讓多少人走向成功，小小十二個(gè)字讓多少人走過青春的酸，甜，苦，辣!此刻的我們不努力，以后該怎樣辦我們這個(gè)年代，這個(gè)時(shí)期的人最幸福的，可幸福中也要體會(huì)辛苦的過程，沒有辛苦的過程，何談幸福

　　我要把自我青春的這首歌譜寫得美妙動(dòng)聽，不讓以后再來后悔，我要讓自我的青春完美，充滿期望，有活力，有最多回憶，更重要的輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……

青春如歌作文12

　　青春如一首變化莫測(cè)速的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。沒有了當(dāng)時(shí)的活力與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。

　　在這首歌里面，沒有成功時(shí)的歡樂、也沒有失敗時(shí)的淚水。別人只能欣賞到美妙樂符，而看不見其背后的努力，在他們看來成功只在一念之間。若碰上那么一次失敗他們就妄下斷言，否定他人的努力，否定了他人的汗水。從此就給他人的人生畫上一個(gè)失敗的符號(hào)，從不會(huì)察覺在那些人背后無數(shù)的汗水。青春又總遇到一些坎坷，從而回旋不前。又總遭到無數(shù)指指點(diǎn)點(diǎn)，從而風(fēng)味俱全。就這樣，這首歌日趨細(xì)膩…慢慢的…慢慢的`便有了自我曲調(diào)。

　　偶爾跑6調(diào)的歌聲宣誓著自我的諾言，至此這首歌充滿了叛逆，他們時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……可謂令人深思費(fèi)解。我們盡力去唱好這首歌，想要他釋放脫俗的力量，使我們精神得到升華。漸漸的，就算再怎樣平淡的篇幅也會(huì)成為一曲扣人心弦的天籟。

　　最終啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。我們青春的光芒就要褪去了，回想過去的日子內(nèi)心有無數(shù)感慨�！跋﹃枱o限好，只近黃昏�！眱H有即將失去，才會(huì)懂得珍惜。

　　在過去的日子里，每一天都一個(gè)樂符，它們編制在一齊就成了一首變化莫測(cè)的樂章。我們就這樣唱啊……唱啊……唱……直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……

青春如歌作文13

　　有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。

　　——題記

　　清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學(xué)生的瑯瑯書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長(zhǎng)。

　　生活是一首歡快的小夜曲。兒時(shí)，天真的我們還在牙牙學(xué)語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷里，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚(yáng)的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長(zhǎng)。

　　生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的.爭(zhēng)吵過后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當(dāng)你睜開雙眼，會(huì)看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時(shí)有人拍拍你，轉(zhuǎn)過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點(diǎn)點(diǎn)瑩光，在數(shù)不清的滋潤(rùn)中，青春正含苞待放。

　　生活是一首高昂的交響曲。成長(zhǎng)中的我們蓄勢(shì)待發(fā)。也許愈加繁重的課業(yè)壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進(jìn)路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時(shí)沒有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發(fā)，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時(shí)帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現(xiàn)出永恒迷人的光采。

　　不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠(yuǎn)方。隨著遠(yuǎn)方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動(dòng)人的生活之歌。

青春如歌作文14

　　有人說：；青春是生命中最有活力的時(shí)光。當(dāng)你年輕的時(shí)候，最容易突破舊的，創(chuàng)造奇跡rdquo

　　愛因斯坦、愛迪生和許多科學(xué)家在20多歲的時(shí)候獲得了他們的第一項(xiàng)偉大發(fā)明。他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。

　　對(duì)于年輕人來說，青春應(yīng)該是追趕“太陽”的壯麗，而不是等待“月亮”的閑暇。盡管追趕“太陽”的道路崎嶇不平，難以實(shí)現(xiàn)，但也值得一試。

　　年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年輕時(shí)，學(xué)校允許他任教。雖然工作很輕松，但他的“太陽”是他前進(jìn)的方向。他放棄了“月亮”的微弱光線，沖向“太陽”路。

　　他沖向“太陽”的決心是他成功的基礎(chǔ)。如果他滿足于現(xiàn)狀，他至多就是一位優(yōu)秀的教師。這意味著他將青春獻(xiàn)給了“月亮”，而今天不會(huì)有偉大的陳景潤(rùn)。他心中的“太陽”是一個(gè)夢(mèng)想和一種沖動(dòng)。他的青春是一首壯麗的贊美詩，令人敬畏地聆聽。

　　當(dāng)青春悄然出現(xiàn)在地平線上時(shí)，它預(yù)示著生命終將被青春的陽光照亮。從現(xiàn)在起，它將變得溫暖、燦爛和充滿活力。青春穿過人群，譜寫了一首美麗的歌。

　　青春就像一首歌，但這首歌因其奮斗和不屈的`精神而美麗而發(fā)人深省。古人說:"；如果一個(gè)年輕人不努力工作，老人就會(huì)感到悲傷�！赌贻p與強(qiáng)壯》中的“年輕與強(qiáng)壯”是人們年輕時(shí)寫的。提醒人們，如果你不追求；Sun當(dāng)你年輕時(shí)，當(dāng)你年老時(shí)，你將沒有勇氣和力量去追逐。

　　為什么很多人才華橫溢卻毫無用處？華為自己創(chuàng)造了一片美麗的天空，因?yàn)樗麄冎皇窍硎苤�由月亮，但不要試圖追趕無邊的光明；Sunrdquo，從而放棄了他們年輕的風(fēng)格。

　　因此，人們用自己的生命譜寫的青春之歌完全取決于Sun在人們的心中，這一點(diǎn)不超過月亮。如果是這樣的話，那么這首歌一定會(huì)像高山一樣壯麗動(dòng)人。如果不是的話，這首歌一定像涓涓細(xì)流一樣輕。

　　讓我們趕上太陽，抓住青春，為自己譜寫一首贊美詩！

青春如歌作文15

　　每個(gè)人的生活都像一首歌。我可以從我的同學(xué)那里學(xué)到一顆善良的心！古代文人往往關(guān)注生命周圍的花草，仔細(xì)觀察并從中獲得生命哲學(xué)，所以他們有“竹解，謙虛是我們的老師”的說法“大海包含數(shù)百條河流，所以它可以傳播到今天。所以現(xiàn)在我們是一樣的。我們必須仔細(xì)觀察每個(gè)人在我們生活中的每一個(gè)動(dòng)作。通常，我們從她或其他人那里看到我們的真實(shí)自我，然后了解和改變自己，有時(shí)甚至改變我們的人生觀。

　　起初，我有時(shí)不耐煩，有時(shí)高興處理一些事情，但在我去學(xué)校后，我看到了我的真實(shí)面目在一個(gè)同學(xué)。真煩人。我還從他那里了解到，有些事情可以用更好的方式來處理。因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)，我明白了很多道理，更明白了很多事情。如果你只是從你自己的角度來看，肯定會(huì)有一些死角。只有仔細(xì)觀察，努力學(xué)習(xí)，你才能讓自己快速成長(zhǎng)，體驗(yàn)更多的真理。

　　我從同學(xué)那里學(xué)到了很多。例如，如果有人遲到了，但另一個(gè)人對(duì)某人說：“我遲到了�！�；沒關(guān)系。我知道你不是故意的“所以我學(xué)到的.是，別人遲到了，你還是耐心等待，這是對(duì)別人最大的鼓勵(lì)！第二件事是，當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí)，他勇敢地站起來，所以被欺負(fù)的同學(xué)非常感激。這就是孔子所說的：“看到有德的人一起思考，看到有德的人反省�！笨床坏接械赖碌娜�。

　　在同學(xué)、老師和長(zhǎng)輩們的認(rèn)真教導(dǎo)和懺悔中，我成長(zhǎng)了很多。同學(xué)們像一面鏡子，照亮了我的真面目，讓我看到了自己的缺點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，改變了我的人生態(tài)度。所以我要感謝他們?yōu)槲业奈磥硖峁┝斯饷鳌?/p>

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