青春的力量作文（通用21篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　青春的力量作文 1

　　我們是青少年，是一群活力四射，激情飛揚(yáng)的青少年。我們正處于花樣年華之中，擁有并享受帶給我們的無限樂趣。正是有青春旋律的跳動(dòng)，我們才聆聽到繽紛的青春；正是有青春腳步的舞動(dòng)，我們才感受到多彩的青春與我們一起，是青春我們才擁有多姿多彩的華麗人生啊！用手中唯一的青春，上演了一處我們自己主演的鬧劇，學(xué)會(huì)做青春的主人，主宰青春。一個(gè)人所有的青春都掌握在自己的手里，一個(gè)人的青春可以燃燒也可能腐蝕，我愿意燃燒起來，我們的眼睛閃爍著無限光芒，就讓青春在現(xiàn)在飄散。

　　校園是散發(fā)青春活力的地方，校園的早晨散發(fā)著的是朗朗的的讀書聲。而我們現(xiàn)在也在散發(fā)著活力的青春價(jià)值，閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。我們?cè)谛�園里散發(fā)我們現(xiàn)在的價(jià)值，就是不想虛度青春，讓青春永存。

　　青春短暫，我們要把握住中學(xué)的青春才能把握未來，把握青春年華，做青春的主宰者。問渠那清如許，為有源頭活水來，青春不也正是如此嗎？星星使天空絢爛奪目，青春使我生活閃爍，茂盛的禾苗需要水分，青春的生命需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是青春永不可缺少的一部分，勞動(dòng)是知識(shí)的源泉。知識(shí)是生活的指南，知識(shí)是智慧的火炬，青春是學(xué)習(xí)的小插曲。我的青春是充滿價(jià)值的，充滿著不一樣的喜怒哀樂，悲歡離合。讓我們超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的青春。

　　青春如花，假如不去呵護(hù)，不經(jīng)意間就會(huì)凋謝枯萎，青春若云，假如你不去好好珍惜，就會(huì)失去一片藍(lán)天，青春似風(fēng)，假如不去眷戀，就會(huì)悄然離開；而青春更像大火熊熊燃燒，永不停息。讓青春永存，做青春的支配者吧！

　　我的校園，我的青春。把握人生由我做主！加油吧！努力吧！悄悄地，成長(zhǎng)的腳步無聲無息地帶著了兒時(shí)的懵懂，那隱藏不了的單純幼稚的心。留下的只有回憶，迎接的'又將是一片藍(lán)藍(lán)而又廣闊的天空。

　　我曾是一株小草花，每天睜開眼睛的那一刻只知道天空好藍(lán)好藍(lán)，自踏入校園的那一刻起，又知道了那藍(lán)天白云的后面還有一個(gè)神秘而又燦爛的地方，青春的彼岸。

　　漫步校園，這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻的地方，這里培育了一批批時(shí)代的驕子，夢(mèng)幻的寵兒，在這里，我們這些蓬勃的少年看到的又是另一個(gè)世界，一個(gè)充實(shí)身心的世界，這個(gè)世界里風(fēng)也清爽，云也悠閑，花也爛漫，我們的心也蓬勃起來。驀然間，有一個(gè)叫夢(mèng)想的東西裝在了心中，于是我們這些小草花有了擁抱春天的激情。

　　在課堂上，我們追求太陽的壯麗，在課下，我們尋找星星的閃爍。在青春的時(shí)光里，我們也許會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過太陽而流淚，但我們會(huì)把握群星。

　　學(xué)習(xí)中的我們，不再是荒廢時(shí)間的孩子，為了我們心中的夢(mèng)想，我們珍惜每一個(gè)日升日落。

　　在校園里，我們歡樂，我們成長(zhǎng)，我們用屬于我們的鮮花點(diǎn)綴著夢(mèng)想的世界，用我們青春的含量奮斗、拼搏、向上。并不是每一朵花開，都是為了收獲成功的果實(shí)，青春之花，綻放在花開的過程中，為了給成功留一份回憶。

　　校園，只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方嗎？不，不是，它也是一個(gè)讓我們放飛希望與夢(mèng)想、收獲的地方。

　　青春的力量作文 2

　　在短短2分36秒的時(shí)間里，我覺得它太長(zhǎng)了。唱完之后，雖然有掌聲，但我并不開心。我默默地走下舞臺(tái)，孫小姐還在后臺(tái)等我。當(dāng)我看到她時(shí)，我大哭起來：孫老師，對(duì)不起，我唱不好，我不能為我們班贏得榮譽(yù)，我為我們的同學(xué)感到難過。孫小姐笑著幫我擦干眼淚：別哭，別哭，哈哈，沒關(guān)系。老師和同學(xué)不會(huì)責(zé)怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)哭了。直到后來我才明白孫先生的成長(zhǎng)是一種責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng)，責(zé)任也越來越大。我越來越覺得承擔(dān)責(zé)任是一項(xiàng)艱難的工作。初中的第二天，我上了梁?jiǎn)⒊�的《最苦最樂》。�?dāng)我意識(shí)到最負(fù)責(zé)任和最痛苦的原則并盡最大努力后，我意識(shí)到我只看到了痛苦而忽略了快樂。責(zé)任逐漸進(jìn)入了我的青年時(shí)代，我準(zhǔn)備背上這個(gè)責(zé)任包出發(fā)。

　　我們的青春是美麗的，我們的青春是豐富的。不說家人的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)；也不說同學(xué)間的玩鬧，課本中的收獲，單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個(gè)感悟，就是努力的結(jié)果。

　　努力后的成功

　　青春從畫板、畫筆中流逝，轉(zhuǎn)瞬已六年級(jí)。周五的下午，書包極重，寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動(dòng)，像在為我興奮。早在四年級(jí)，我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神，我只能自學(xué)。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。

　　到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細(xì)細(xì)聽著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調(diào)子，從握筆到加深，我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過一部分了。

　　拿起鉛筆，起型，換筆，上調(diào)子。雖不算純熟，但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表?yè)P(yáng)了我。

　　青春流逝的過程中，我通過努力，獲得了成功。

　　努力后的“失敗”

　　青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績(jī)我們已經(jīng)知曉，我不高興的原因，可想而知——沒有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀，考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么？難道是我笨嗎？不可能！哎！我失望地思考著。

　　第二天，我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒關(guān)系啦，我聽說因?yàn)檫@次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴(yán)”，有的“松”，你肯定是運(yùn)氣不好啊，抽到位嚴(yán)厲的老師啦！右下角寫了：你家的芊芊�？赐昙垪l，我瞬間破涕為笑。

　　青春流逝的過程中，我通過努力，嗯。未能成功，卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。

　　忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會(huì)成功，但會(huì)得到些不一般的東西！青春期還沒有過去，只要夢(mèng)想還在！

　　總是在回頭看的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來的時(shí)候感覺不同。

　　曾經(jīng)，我們都有過許許多多的“曾經(jīng)”。

　　曾經(jīng)，我也想拒絕聯(lián)考。因?yàn)樽载?fù)地認(rèn)為自己清楚自己的未來，這些昏暈的制度根本是鉗制著夢(mèng)想的枷鎖。

　　曾經(jīng)，我也被留校察看。除了過多的.曠課之外，當(dāng)然還有我總是跟學(xué)校老師作對(duì)的該死態(tài)度。

　　曾經(jīng)，我心里也有個(gè)女神。即使她就在身邊跟你說著話，但是她依然是太陽永遠(yuǎn)都追逐不到的月亮。

　　曾經(jīng)，我也用力咒罵這個(gè)世界。午夜的豆?jié){店總是出入著腦滿腸肥摟著成熟馬子的老男人，趁著一點(diǎn)醉意才有勇氣無趣而大聲地咒罵公司的上司和同事。

　　仿如戲劇，不過我在開始的時(shí)候，就很清楚，再美好的東西，再美好的事情，總有終結(jié)。人生的舞臺(tái)，無可避免地，上演著一段段的開始與一幕幕的終結(jié)。所以，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，快速地振作，迅速地找回該有的自信與堅(jiān)忍。

　　但是，可以嗎？

　　藍(lán)天只有在白云的襯托下才顯美好，沒有了一絲云朵的藍(lán)藍(lán)的天，很寂寞，很空虛，甚至，很詭異。人也一樣，有純凈純粹的一面，也有黑暗的一面，就像每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。這樣，我們才是完整的。殘酷的事實(shí)，我不得不面對(duì)，然而，陰影并不能阻止我找到人的光輝。

　　也就是在約30分鐘前，自己感覺

　　猶如在黑夜中游走于山林間，累了，輕輕地把眼睛合上，直到意識(shí)朦朧。然后疼痛席卷全身，腳下的碎石，路旁的荊棘，偶爾傳來蟲的低鳴，還有劃破的傷口的隱隱的劇痛。剎時(shí)，清醒了，明白處境，明白要如何解決。

　　疼痛，有時(shí)候撕心裂肺，有時(shí)若有若無，但有一樣性質(zhì)不會(huì)改變，它真的能讓人清醒。醒了，該振作，該堅(jiān)忍。

　　哪有什么大不了！

　　青春的力量作文 3

　　青春是一列疾馳而過的地鐵，我們僅僅只是車上的乘客。沿途的繁華只是一瞬間的過眼云煙。一些人，一些事，來過了，有消失了，遺忘了。沒有誰的生命會(huì)為誰而留駐，沒有誰的記憶會(huì)為誰而凝固。即使沒有誰會(huì)是誰的，即使我仍然形單影只，踽踽向前�？墒敲恳粋�(gè)地鐵站，每一個(gè)充斥著混沌空氣的地方，都應(yīng)該是有故事的，不是嗎？

　　那個(gè)孩子，那個(gè)無邪的孩子。在每一個(gè)人都心情煩悶的列車?yán)铮�在那個(gè)昏昏欲睡的.午后，忽然就唱起了一首耳熟能詳?shù)耐�謠“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”孩子的聲音親切動(dòng)聽。他僅僅只是一個(gè)不懂事的孩子吧�？墒浅俗�這古老地鐵的人，何嘗又不是在思念誰呢？

　　那個(gè)女子，抑或說是女人。大約20歲光景。很漂亮，漂亮到妖冶。涂著深藍(lán)色的眼影，挑染著深藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)，連指甲，都被涂上了鬼魅般的深藍(lán)。咋一看，這身怪異的梳妝仍是蠻嚇人的呢。那雙眼睛冷冷的望著窗外電光石火的景物。她是在沉思嗎？深藍(lán)是一種憂郁的顏色。對(duì)它如斯鐘愛的女子，身上又會(huì)埋藏多少故事呢？

　　那個(gè)男人。背著一把舊吉他。被歲月打磨過的臉頰，鋪上了一層紙狀的滄桑。穿戴一身格子的白襯衫。是漿洗到發(fā)白的吧。手指很修長(zhǎng)撥動(dòng)琴弦的姿勢(shì)，有一種孤單的感覺。他是一個(gè)飄流歌手嗎？哪里才是他的終點(diǎn)呢？

　　有些故事，還沒講完，那就算了吧。那些心情，在歲月里，早已難辨真假。

　　我們都只是過客。僅此而已。

　　青春的力量作文 4

　　我一直覺得草會(huì)結(jié)霜，是由于它對(duì)秋的蕭瑟懷有恐驚，這恐驚冰凍了它的汁液才使它覆上寒霜的。而我的青春里，由于有她，而得以消融寒霜侵?jǐn)_。

　　考砸了，拿到試卷的時(shí)候非常煎熬，不想拿在手里，卻也不敢交給父母。終極只得將這燙手山芋伴著同學(xué)們對(duì)未知的哀嚎一同塞進(jìn)書包，一路馱著這磨難，踽行于寒意猶深的秋夜。

　　吃過飯故意等臨睡才將這燙手山芋拿出來。媽媽看了，嘆口吻便催我上床睡覺。只是第二天一早我醒來，窗上的冰花未消融時(shí)，媽媽已經(jīng)不見了蹤影。我裹上棉襖，預(yù)測(cè)著媽媽去了哪里，爬到村旁的荒坡上向兩側(cè)遠(yuǎn)望。淺白的屋瓦，僵直的梧桐，被一層淺霜蓋著。我用腳尖碾著凍硬的黃土，時(shí)不時(shí)朝凍紅的手上哈口吻，以緩解心中的不安，她是打算懲罰我了嗎？在這煎熬的等待中，一個(gè)婦女的身影終于泛起，她騎著一輛自行車，套著寬大的薄襖，一點(diǎn)一點(diǎn)地泛起在圩埂上。許是看到了我通紅的耳廓和布了血絲的臉，她急忙停下車脫下襖罩在我身上�？伤齾s也不看看自己，那被汗浸濕的發(fā)絲早已結(jié)了薄冰，那被冷氣格外照顧的唇也染成微紫，那本就不經(jīng)凍的手上又咧開一道紅痕。她的襖給我避了風(fēng)寒，阻了霜凍，那她呢？替我擋了本該落到我身上的寒霜嗎？

　　我用手捋下她發(fā)絲上的冰晶，那雪白一入掌心便化開了，好像從未在我的世界泛起過。媽媽轉(zhuǎn)過身，從車筐里拿出一個(gè)布包遞給我便騎車載著我駛往家的方向。我把臉貼在她背上，打開布包，看到兩個(gè)娟秀的字“筆記”，還有一個(gè)再認(rèn)識(shí)不外的名字，那是媽媽的姓名。我不可思議地看著這泛黃的.冊(cè)子，急忙打開它，紅黑藍(lán)交替泛起的紙頁(yè)拖拽著一幅幅插畫。迎著光，著微涼的冊(cè)字即便被時(shí)光藏了多年也依舊熠熠生輝，這是媽媽當(dāng)年的筆記，是她伴著寒霜也要找給我的筆記。我無言以對(duì)這深切的愛，只有把臉埋進(jìn)她背上深紅的毛衣中，讓眼淚傾訴著長(zhǎng)流的溫情。

　　路邊的枯草仍被霜裹著，但我知道當(dāng)紅日升起時(shí)他們將不再受霜的侵?jǐn)_，也不會(huì)再有對(duì)嚴(yán)寒的恐驚，就像我由于媽媽的筆記和薄襖將避了心中與身上的寒，這份愛和親情使我的青春里再無寒霜，再無恐驚。

　　青春的力量作文 5

　　青春是一種財(cái)富，更是一種姿態(tài);但是一條河流，更是一種風(fēng)度;在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金。青春的魅力，可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠充滿森林。現(xiàn)在的我們――正值青春。

　　放了一段長(zhǎng)假，我對(duì)爸爸媽媽說“我想自己去闖闖外面的世界�！卑职謰寢尪己荏@訝，也難怪他們驚訝，我從小就沒有離開過父母，更別說離開他們自己去那么危險(xiǎn)的世界了。

　　“媽媽你不是說過青春是勇敢獨(dú)立張揚(yáng)嗎?我都已經(jīng)14歲了，我要好好享受我的青春世界。相信我吧，這次旅行一定是我最難忘的青春糊口了!”看見母親遲疑的面孔后我著急的說道�！昂冒��！眿寢尶粗�我那自信的面孔說道。

　　第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，看著四周來來往往的目生人和目生的道路，我的心里出現(xiàn)了漣漪：這是我第一次獨(dú)立遠(yuǎn)行，也是我擁有了青春世界的開始。

　　在這一個(gè)禮拜的.遠(yuǎn)行中，我體會(huì)到了許多磨難，可是我都挺下來了。由于我的青春壯志凌云、朝氣蓬勃，在碰到問題的時(shí)候，我會(huì)積極的想辦法去解決。

　　于是，我有了豐碩的收成。我懂得怎樣照顧自己，懂得怎樣公道的安排時(shí)間，也懂得了怎樣與人溝通，更懂得了怎樣花起碼的錢看最美的風(fēng)景。我把一個(gè)禮拜的錢省下來，給媽媽買了漂亮的絲巾，給爸爸買了一頂帽子，也為自己買了一本旅游書。固然給爸爸媽媽買的東西很便宜，但是卻是我的一片心意，我也相信爸爸媽媽會(huì)懂得我的心意的。

　　青春的力量作文 6

　　青春是耀眼驕陽，點(diǎn)亮世界；青春是小鳥歡歌，自信活潑；青春是新綠初顯，無限可能。作為新時(shí)代青年的我們，更應(yīng)了解青春的力量，用以成就自己，造福家國(guó)。

　　毛主席曾說：青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。身為青年的我們正處在自己人生中最美的年華：最健康的身體、最活躍的頭腦、最靈活的思維。這無一不彰顯著我們身上所蘊(yùn)藏的無盡的潛力，試看奧運(yùn)賽場(chǎng)：全紅嬋、楊倩、谷愛凌、蘇翊鳴這些00后小將早已斬獲桂冠；再觀科技領(lǐng)域：劉宸、劉屹靖已取得讓國(guó)家乃至世界為之驚訝的成果。而他們，不過是青年的縮影，我們每一位青年身上，都潛藏著各自的青春力量，我們都有讓世界刮目相看的能力與力量！

　　奮斗是青春力量的源泉，只有浚其泉源才能讓青春力量不斷涌流。

　　李大釗曾言：青年者，與自身奮斗，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗。我們青春的力量正是來源于奮斗，奮斗是我們不斷成長(zhǎng)，不斷上升的必要條件。正因不思奮斗，有多少神童只落得泯然眾人的下場(chǎng)；正因不思奮斗，又有多少國(guó)家遭遇過任人宰割的境遇。我們正年輕，應(yīng)當(dāng)摒棄躺平佛系的心理，像劉耀東發(fā)明創(chuàng)造，手握11項(xiàng)專利，像張建一樣用自己學(xué)識(shí)，生產(chǎn)綠色農(nóng)藥，助力可持續(xù)發(fā)展。激發(fā)深埋心底的奮斗之心，才能讓我們青春力量永遠(yuǎn)不竭。

　　堅(jiān)持是青春力量的保障，只有鍥而不舍才能讓青春力量長(zhǎng)久不絕。

　　青年人有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子，夯實(shí)基礎(chǔ)，久久為功。三分鐘熱度在生活中早已屢見不鮮，我們也深切明白鍥而舍之，朽木不折的理道，這些都警醒著我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持、腳踏實(shí)地才能久久為功。我們都曾驚訝于中國(guó)航天的飛速發(fā)展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宮課堂可這背后蘊(yùn)藏著的艱辛與不易我們卻難以看見。那是多少特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能奮斗的'航天人的堅(jiān)持啊！翟志剛出艙的那一句我感覺良好又是多少調(diào)度員的不眠不休。身為新時(shí)代青年的我們，不僅要心懷熱情，還要懷著長(zhǎng)久的熱情，堅(jiān)持下去，才能激發(fā)我們無盡的青春的力量。

　　圖南未可料，變化有鯤鵬。青春的樣貌，絢麗而多姿，有無限可能，而當(dāng)我們擁有了青春的源泉和青春的保障，青春的底色將更健康，青春的力量將噴薄而出。

　　青春的力量作文 7

　　青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。

　　紅色青春

　　青春是紅色的，青春擁有火性，像駿馬在高原上奔馳，熱情奔放。笑容與彩霞飛映，汗水伴著露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，拼搏、拼搏，用火一樣的熱忱，全身心的投入，獲得動(dòng)人的笑靨。

　　黃色青春

　　青春是黃色的，青春擁有活潑，如蝴蝶在花叢中漫舞，輕悠敏捷。我們正是朝霞初升的年齡，年輕的動(dòng)力，使我們還像小孩子一般頑皮，漫天飛雪之后在操場(chǎng)上追逐打鬧，雪地里留下我們一串串腳印，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。

　　藍(lán)色青春

　　青春是藍(lán)色的，青春擁有自由，似鳥兒在藍(lán)天之中飛翔，無憂無慮。張開靈逸的翅膀，擺脫一切束縛，我們帶著無悔的執(zhí)著與堅(jiān)定選擇自己的道路，縱使它滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，我們毅然向著前方，無悔地去迎接明天的`挑戰(zhàn)。是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的。

　　綠色青春

　　青春是綠色的，青春擁有活力，像小草在地底下拼搏，生機(jī)盎然。身在花季，我們愛唱愛跳，有說有笑，在歌舞的海洋中，蕩起充滿希望的生命雙槳，青春的活力充溢著身體的每一部分，憑著這份活力與干勁，相信小草終有一天會(huì)破石而出，接受陽光的洗禮。

　　紫色青春

　　青春是紫色的，青春擁有神秘，如繁星在夜空閃爍，若隱若現(xiàn)。誰也猜不透青春的心，有時(shí)歡喜有時(shí)憂，心情的天氣陰晴不定，能從興奮變得沉默既而憂郁。青春就是這么讓人捉摸不透，好象神秘金字塔的歷史一般，無法開啟這神奇的大門。

　　青春是夢(mèng)想開始起航的季節(jié)，連空氣中都孕育著希望的種子;年輕的苦惱的淵蔽，無數(shù)誘惑都張開了翅膀;年輕充滿熱情與執(zhí)著。年輕是詩(shī)，年輕是畫，年輕是江河，正在納百川以成大海，年輕是激流，要沖過無數(shù)險(xiǎn)灘……

　　“青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

　　青春的力量作文 8

　　仍是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)賅博，沒有他們的業(yè)績(jī)成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐碩經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的熟悉、了解；也許我們才剛剛踏上布滿崎嶇的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

　　古今中外，贊美青春的文章不乏其人，可是我今天還要歌頌青春，由于青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩(shī)。

　　時(shí)代的變遷，社會(huì)的提高，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們不同凡響。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維靈敏、想象豐碩、有求知欲和長(zhǎng)進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域布滿好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思索的精神和立異意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)重視他們，在洶涌澎湃的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船把握方向，使他沿著準(zhǔn)確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。

　　青春需要我們?nèi)フ湎�，去掌握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的'浸禮中流逝。“莫輕易，白了少年頭，空悲切�！薄扒啻喉氃鐬椋�豈能長(zhǎng)少年�！鼻啻喝粢蝗ィ�遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里靜靜逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽光。

　　趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂章，讓青春——無悔！

　　青春的力量作文 9

　　青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。青春如一首歌，它的內(nèi)涵需要用如火的精力唱出；青春如一幅畫，它要靠一筆一筆去繪制�；�季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、友情中，我們編造著自己絢麗多姿的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升的力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。

　　青春的`拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們要永遠(yuǎn)努力奮斗，為國(guó)家、為民族。我們擁有青春，就如早上七八點(diǎn)鐘的太陽；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……作為中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來、民族的希望�，F(xiàn)在的我們要肩負(fù)起時(shí)代的重任、歷史的使命，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，矢志奮斗拼搏，貢獻(xiàn)青春才智，專心學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

　　梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說》中說過，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。今天，我們廣大青年更要懷抱崇高理想、充滿奮斗激情，為實(shí)現(xiàn)中華民族之復(fù)興、為振興中華奏響青春樂章。

　　青春的力量作文 10

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于青春的定義也在不斷地更新和改變。在這樣一個(gè)群體中，被稱為“榜樣力量”的人物逐漸走進(jìn)年輕人的視野，他們的鮮活故事、優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)著年輕人向上向善，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。那么，如何讓“榜樣力量”迸發(fā)“青春火花”，引領(lǐng)年輕人朝著正確的方向前進(jìn)呢？

　　首先，需要不斷強(qiáng)化“榜樣力量”的視覺體驗(yàn)感。這個(gè)世界上的優(yōu)秀人才很多，他們或許并不為世人所知，但是只要在有限的領(lǐng)域內(nèi)有所成就，就能夠給年輕人帶來強(qiáng)烈的震動(dòng)和思考。在如今的科技時(shí)代，傳播信息的方式也越來越多元化，多媒體形式的榜樣故事在各個(gè)平臺(tái)上廣泛傳播，這為年輕人近乎零距離地觸摸到“榜樣力量”提供了可能。比如，我們可以通過微博、知乎等社交媒體，了解和學(xué)習(xí)到眾多的榜樣人物，在榜樣的觀察中感受到他們帶來的達(dá)成目標(biāo)的喜悅和成就感，從而激發(fā)自己的進(jìn)取心和積極性。

　　其次，需要營(yíng)造一大批名副其實(shí)、靠得住的榜樣人物。無論是在網(wǎng)絡(luò)上還是現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是能夠接觸到某些被賦予了“榜樣”稱號(hào)的人物。這些人物或許只是瞬間的贊譽(yù)或者是某個(gè)特定領(lǐng)域的成就，對(duì)于年輕人的引領(lǐng)作用并不是特別地大。讓我們回想一下那些激勵(lì)過我們、啟示過我們、改變過我們、或者是我們心中一直崇拜的榜樣人物，他們或許并不是最成功的，也不一定是最出名的，但是他們都具備著積極向上的品質(zhì)，同時(shí)也是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表。因此，在建立一份自己的榜樣庫(kù)的時(shí)候，我們需要耐心地去尋找，去了解那些可靠的、代表性的、有著真實(shí)力量的榜樣人物，尤其是那些在我們身邊的，周身團(tuán)隊(duì)中的。

　　此外，需要借鑒好的榜樣人物的經(jīng)驗(yàn)和情感，將其與自己的經(jīng)驗(yàn)、收獲有機(jī)地結(jié)合起來，動(dòng)手實(shí)踐，不斷提升自我。這種方式可以說是創(chuàng)造自己的榜樣，將因榜樣而進(jìn)行的自我價(jià)值塑造融入到自己的生活當(dāng)中，不斷地充實(shí)和充足自身的經(jīng)歷和情感，將優(yōu)秀理念、實(shí)踐形式、成功原則等轉(zhuǎn)化為自己實(shí)踐的'動(dòng)力和指南。通過這種“以榜樣為師”的學(xué)習(xí)方式，不斷學(xué)習(xí)、探索，將自己眼前的機(jī)會(huì)和事情給全部充分地實(shí)際化，不斷地試錯(cuò)，不斷地充實(shí)自己的閱歷。正如成功人士所說的：“不是模仿，而是學(xué)習(xí)�！蓖ㄟ^靈活的學(xué)習(xí)方式去尋找自己的靈感和方向。

　　最后，要有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用“榜樣力量”驅(qū)動(dòng)自己走向成功。成功需要有明確的目標(biāo)，并且付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。作為青年人，我們應(yīng)該有冒險(xiǎn)、敢于冒險(xiǎn)的品質(zhì)，同時(shí)也要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心和毅力，遇到具備挑戰(zhàn)性的事情時(shí)，我們應(yīng)該能夠有超越自我、突破瓶頸的勇氣和毅力。榜樣人物的力量是無窮的，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼Ь硶r(shí)，需要找到可靠的、有信念的、勇于拼搏的力量支撐。”

　　總之，在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，榜樣的崇拜和追求仍舊是很多人的重要行為，在信仰的支撐下，榜樣力量可以更好地發(fā)揮出其作用，當(dāng)你猶豫、彷徨甚至失落時(shí)，他們就是你、我、我們身邊最可靠的指明方向和給予信仰的力量呈現(xiàn)，由此也能幫助我們更好地逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步，走向成功和成就。繼承和弘揚(yáng)這樣的力量，不僅能夠?yàn)榍嗄耆说某砷L(zhǎng)增添亮點(diǎn)，而且也會(huì)為一個(gè)理性、陽光的社會(huì)氛圍注入新的活力、新的可能、新的價(jià)值在當(dāng)代社會(huì)，榜樣的力量依然強(qiáng)大。通過學(xué)習(xí)和借鑒成功者的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，我們可以獲得更多的靈感和信仰，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該有勇氣去冒險(xiǎn)、追求自己的理想，榜樣的力量可以成為我們堅(jiān)定信念和超越自我的動(dòng)力。在未來的發(fā)展中，我們需要不斷弘揚(yáng)榜樣的力量，為社會(huì)注入新的活力和價(jià)值，也為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　青春的力量作文 11

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌，青春是最美好的時(shí)光。在這個(gè)年齡充滿活力，充滿夢(mèng)想，充滿沖勁。但是，在這肆虐的社會(huì)風(fēng)云中，很多青年人可能早早地失去他們的激情和動(dòng)力。那么，如何“讓‘榜樣力量’迸發(fā)‘青春火花’”呢？

　　首先，找到適合自己的榜樣。每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，去找一個(gè)適合自己的榜樣是非常重要的。對(duì)于喜歡閱讀的人來說，可以去了解一些知名作家的事跡，尋找那些經(jīng)歷過世間磨難、忍受過人生苦難，卻依然始終保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度的人，從而激勵(lì)自己在生活中更加堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。

　　其次，要在事業(yè)上有所建樹。青春是任何人都不能否認(rèn)的一個(gè)時(shí)段，而在這段期間，每個(gè)人都渴望在自己的事業(yè)上有所建樹，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。只有讓自己所從事的事業(yè)與自己的夢(mèng)想和理念相符，才能更好地在其中找到自己的位置，去堅(jiān)持追求夢(mèng)想的過程，在人生的征途中一步步推進(jìn)，不停地前行。

　　再次，成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。目前，我們所生活的世界處于一個(gè)困境之中，伴隨著各種種種的危機(jī)和挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)和危機(jī)，很大程度上需要志愿者和慈善組織的參與。作為青年人來說，勇于站出來?yè)?dān)當(dāng)應(yīng)該是我們的職責(zé)所在。在這個(gè)時(shí)代中，有一群叫做“少年先鋒隊(duì)”的組織，他們具備有愛國(guó)、奉獻(xiàn)、友愛、誠(chéng)實(shí)、守規(guī)、勇敢的基本素質(zhì)。成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�可以在自己的事業(yè)上煥發(fā)出青春的熱情和活力，同時(shí)也可以在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，成為一個(gè)有利于社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的人。

　　最后，生活中的碎片也能夠迸發(fā)青春的火花。新時(shí)代的人們，很多都擺脫了生活中繁瑣的工作和沉悶的生活，在他們的生活中榮譽(yù)了更多奮斗和激情。無論是在哪個(gè)領(lǐng)域中，都可以在日常生活中發(fā)現(xiàn)并迸發(fā)自己的創(chuàng)新力量。生活中的碎片，也許是在市井小巷中看到的影響自己的一本好書，也許是在某個(gè)人的講話中激勵(lì)自己的一句話，甚至也許是一個(gè)普通的小小的郵票，都有可能呼吸出生活中的全新生機(jī)。

　　總之，在這個(gè)時(shí)代中，如何讓“榜樣力量”迸發(fā)“青春火花”需要有我們多方面的支持和提高。找到適合自己的榜樣，在事業(yè)上有所建樹，成為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?人，以及在生活中哪怕是最簡(jiǎn)單的碎片，也都能夠在青春中迸發(fā)出高昂的活力和熱情。只有這樣，我們才能更好地創(chuàng)造出一份不一樣的青春，去追趕更美好的理想和夢(mèng)想

　　在這個(gè)變幻莫測(cè)、快速發(fā)展的時(shí)代中，作為一名青年，我們應(yīng)該怎樣讓自己的青春更有活力、更富于實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值呢？本文認(rèn)為，要發(fā)揮“榜樣力量”，迸發(fā)“青春火花”，需要我們多方面地支持和提高自己。首先，我們應(yīng)該找到適合自己的榜樣，汲取他們的精神力量，為自己的事業(yè)助力；其次，我們需要勇于擔(dān)當(dāng)，投身到有意義的社會(huì)事業(yè)和志愿服務(wù)中，不斷提高自己的社會(huì)責(zé)任感；同時(shí)，我們也應(yīng)該在生活中善于發(fā)現(xiàn)，把生活中的小碎片化為創(chuàng)新力量，激發(fā)自己的內(nèi)在激情�？傊�，在這個(gè)璀璨多彩的時(shí)代中，只有積極地追求理想和夢(mèng)想，不斷探索自己的潛力和能力，才能創(chuàng)造出不一樣的、更有意義的青春

　　青春的力量作文 12

　　轉(zhuǎn)瞬即逝的愛，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。

　　它頑強(qiáng)，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒有睜開眼，或許已經(jīng)被吞沒了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬風(fēng)吹雨打，卻不動(dòng)搖，它這么努力，為了什么？為了綻開笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸�！�—那短暫又珍貴的2天！

　　上天是公平的.，因?yàn)樗�的青春一直在奮斗，一直在為追求夢(mèng)想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時(shí)刻！

　　依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍(lán)、黃。紅如烈火，向征著勇氣；白凝脂，純潔無瑕；藍(lán)如天空，浩瀚無垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢(mèng)想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！

　　馬云說：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著這種青春，這種奮斗，戰(zhàn)勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長(zhǎng)又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！

　　青春的力量作文 13

　　常常聽媽媽說，我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了，由于天天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

　　我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候，那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的溫習(xí)，各科做的試卷滿天飛，都做得頭昏目眩的，數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了，天天的早上、上午、中午、下戰(zhàn)書、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門課的書在不停地翻著、看著，一秒鐘也不肯放過，最后一直熬到深夜，眼皮都開始打架了，這才迫不得已的放下課本，昏昏睡去。

　　早上起得很早，模模糊糊的'洗把臉精神后再立即回到床上看書，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包，把字印到上面再吃下去，就能把書上的所有知識(shí)都印到腦子里，考試就不會(huì)由于忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了，可惜那都是虛構(gòu)的，所有的知識(shí)把握在于尋常，學(xué)的怎么樣，都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚，�。∧X子要撐破了！

　　在考試的第一天是最忙的了，早上剛起床，心里就被莫名的緊張給占據(jù)了，干什么都靜不下心來，盡管有許多家長(zhǎng)、老師告訴我們都沒關(guān)系張，緊張會(huì)考不好的，但仍是緊張的一直在冒冷汗和虛汗，最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向?qū)W校，每個(gè)人都奮力的擠向自己的考場(chǎng)，心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞，上午考了一門科，課間休息的時(shí)間很少，腦子好沒等轉(zhuǎn)過彎來就又開始考下一門，腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開始考試，一上午下來，腦子開考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一上午啊，假如連著考兩天，還指不定能考成個(gè)什么呢！

　　終于考完了，輕松的走出考場(chǎng)，思惟包袱整理時(shí)沒有了，一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來，腦子整理時(shí)輕松了良多，現(xiàn)在，什么都不用想，心情無比的輕松。

　　回頭看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)的還在趴在書桌上，為下一次考試做預(yù)備了，唉，短樂不如長(zhǎng)樂，現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂的，假如現(xiàn)在只顧及面前的快樂，那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的。

　　青春的力量作文 14

　　每個(gè)人最美好的時(shí)光莫過于青春，曾經(jīng)在書本中看到了首富馬云所說的一句話，你每天在床上刷視頻，看微信，做著我80歲都能做的事，你還要青春干什么？于是我便想起了那一件事。

　　有一次我們七年級(jí)體育課堂上開始嚴(yán)抓體育，因?yàn)榫拍昙?jí)中招考試也有體育考試，我們的班主任也支持我們練習(xí)體育，在中招考試中占了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時(shí)定時(shí)跑，剛開始我跑的挺有勁兒，到后來我一步一步的邁著，每一個(gè)步伐都是那么的艱難。我心中想著放棄，但是還是慢跑了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使后邊的同學(xué)追上了，老師讓我們體育沒及格的，回家多練練體育，的身體更加強(qiáng)壯，而且在我小學(xué)的時(shí)候，我跑的很快，而現(xiàn)在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假?zèng)]有鍛煉身體的緣件，從這事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。

　　我回到家中，立刻定了個(gè)鬧鐘，我打算在節(jié)假日每天晨跑。早上我六點(diǎn)半起床。在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，我洗臉?biāo)⒀�，順便把早飯吃了，再停半個(gè)小時(shí)后跑步，這半個(gè)小時(shí)可以看書，背書，不過還是背書吧，畢竟這是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就這樣日復(fù)一日，我的體育就有所進(jìn)步了。但我還是覺得不夠，依舊每天鍛煉身體，甚至我的母親也開始跟著我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的`心中更加期待下一次的定時(shí)跑了，有一次母親突然對(duì)我說，兒子，我認(rèn)為青春奮斗更有力量，畢竟母親老了，身體沒你們好，我笑了笑表示贊同她的說法，每天的鍛煉已經(jīng)是一種習(xí)慣，畢竟自己走讀，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己卻沒有，只能利用周末的時(shí)間來跑步，我還是非常開心的。一次體育課上邊兒終于有了定時(shí)跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著前兩名同學(xué)一圈兒過去了，我并沒有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開心，畢竟自己的運(yùn)動(dòng)沒有白費(fèi)。第二圈我也緊跟著他們，但是到后來他們沖的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯(cuò)，也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。

　　通過這件事兒，讓我明白了兩個(gè)道理，一是人外有人，天外有天，第二個(gè)便是青春奮斗更加有力量，我會(huì)繼續(xù)奮斗下去。加油！

　　青春的力量作文 15

　　青春年華里我們學(xué)會(huì)感悟，感悟信念的偉大，感悟磨難中的堅(jiān)強(qiáng)，感悟超越中的快樂，感悟尊嚴(yán)中的榮辱，感悟友情中的甜蜜。

　　我們的青春年華是彰顯個(gè)性的時(shí)候，并不是每一片葉子都相同，不同的個(gè)性塑造了一個(gè)又一個(gè)精彩的中學(xué)生。

　　我的校園充滿歡樂，我的青春在飛揚(yáng)，舞動(dòng)著二十一世紀(jì)夢(mèng)想的精彩！

　　如果青春是砂礫，我愿成為貝殼。

　　清晨。陽光，從東方的盡頭溢出。一絲絲溫暖印在我的額頭。沐浴在陽光里，行走在綠蔭下，身懷一身熱血，踏上了我們的征途。

　　我投入到晨練中，干勁十足的練著動(dòng)作，努力的嘗試突破。大步向前，喘著粗氣，汗流浹背，卻無怨無悔。融入到書聲瑯瑯的氣氛中，爭(zhēng)先恐后的搶著背單詞，背古詩(shī)�？诟缮嘣铮瑓s越背越來勁。下課鈴響，卻牢牢地定在座位上毫不動(dòng)搖。參與進(jìn)課堂中，滋滋有味的聽著老師口中引人入勝的故事。做著神奇有趣的理化試驗(yàn)，欣喜的看著手中的試管里發(fā)生著的奇妙變化。

　　每一位學(xué)生心里在此時(shí)，都似乎種下了理想的種子。太陽隨著流沙般光陰的逝去而緩緩移動(dòng)至正天。

　　漫長(zhǎng)而平淡的生活，磨平了我們當(dāng)初的銳利。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程，深入的探究。使不少同學(xué)對(duì)眼前迷茫的路途畏懼了。漸漸得用回憶過去的美好記憶來逃避。現(xiàn)實(shí)像一把沙子，灑在我們的身上，難受，不適，卻又無可奈何。

　　夕陽漸西下，天邊一抹酒紅色余暉，令人感慨。漫步在海邊，從天際帶來的嫣紅，隨波涌來，漸漸變成了黑色，漸漸漫過我的腳腕。刺骨的涼意夾著海風(fēng)，把臉吹的干燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。

　　無意間，腳觸碰到了堅(jiān)硬的.感覺，氣憤地抓起準(zhǔn)備扔到海里。斜暉無意間撒進(jìn)去黑色的細(xì)縫子里，反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼里，靜靜的躺著一顆皎潔的珍珠。

　　沙子進(jìn)入到貝殼里，它會(huì)萬分痛苦，它會(huì)掙扎，會(huì)使它“流淚”，不過最終它的努力也得到了回報(bào)。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜。

　　一年有春夏秋冬，一天清晨與傍晚，青春也難免有挫折，我愿成為貝殼，用堅(jiān)韌去包含青春。默默的用心血去凝聚，凝聚成一顆閃亮的珍珠。

　　有人說，成長(zhǎng)是兒時(shí)的無知，童年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)。

　　有人說，成長(zhǎng)是一種接受，接受事情的不完美，接受平凡的自己。

　　有人說，成長(zhǎng)是一種享受，享受一沙一世界，享受一花一天堂，享受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　還有人說，成長(zhǎng)是一種回聲，你怎樣對(duì)待它，它就怎樣回答你。

　　每一個(gè)少年都期待自己的長(zhǎng)大，每一位家長(zhǎng)也都希望自己的孩子優(yōu)秀地成長(zhǎng)�？墒菚r(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，當(dāng)青春期悄然降臨在他們身上，又有哪個(gè)孩子和家長(zhǎng)不曾苦惱。

　　俗話說，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。在一個(gè)智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，或許現(xiàn)代的孩子真的有些“早熟”，急著去表達(dá)自己觀點(diǎn)，急著去探索未知的世界，總認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而父母卻認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)的，希望孩子像小時(shí)候一樣聽話。

　　就像父母子女間常有的對(duì)話沖突，有時(shí)父母覺得你很幼稚，常常做著小學(xué)生一樣的事，你覺得自己就是個(gè)小孩啊。而有時(shí)你覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成熟，但父母眼中你卻是個(gè)孩子。

　　成長(zhǎng)不是自己內(nèi)心的獨(dú)白，而是他人眼中的改變。即使你認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但在他人眼中，行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅(jiān)持己見，不去聽從意見，或許會(huì)把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴，聽得總比說的多。先會(huì)聽，再去說。

　　而父母有時(shí)，也太放心不下孩子了。我覺得，父母能否信任我們，放開手，讓我們自己去做。人恒過，然后能改。從實(shí)踐中知道對(duì)錯(cuò)，從挫折中吸取教訓(xùn)，會(huì)越做越好。父母和孩子之間，彼此信任理解，才能化解矛盾。

　　成長(zhǎng)，不要刻意去追求最后完美的結(jié)局，不能因?yàn)樽非蟮哪康亩�忽略了過程。

　　所有的成功與失敗都是成長(zhǎng)中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是青春中獨(dú)有的風(fēng)景。

　　青春是一首歌，伴隨著時(shí)間的流逝然后遠(yuǎn)去，無論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。

　　青春的力量作文 16

　　小時(shí)候，我十分喜歡父親騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)，微動(dòng)的春風(fēng)伴著月季的幽香拂過臉龐，我抓著父親似乎也十分享受，一路哼著小曲兒。

　　漸漸地，我成長(zhǎng)了，上了初中，每天看著其他同學(xué)都有“專車”接送，而父親卻還騎著那輛過氣的電動(dòng)車。我終于忍不住了，一天下午放學(xué)，我干脆徑直走回了家，到了家父親問我為什么，我沖著父親大吼，你就不能換一輛好車嗎？為什么還騎著那輛電動(dòng)車，父親愣了一下低下頭，沒有再說什么，我直接關(guān)上臥室的門，將自已悶在屋子里。那一夜，伴隨著淅淅瀝瀝的雨我睡著了。

　　第二天早上，我沒再見到父親，現(xiàn)在我有點(diǎn)想父親了問母親，母親說個(gè)很早就走了，就這么連續(xù)幾天我再也沒見到父親。

　　一天晚上，我翻來覆去的睡不著，心里想不如寫一會(huì)兒作業(yè)吧，這時(shí)我聽見開門聲，是父親，只見他雙眼疲勞，像是要閉上，雙

　　臉瘦了不少，帶著一圈黑眼圈，顯然父親并沒有注意到我，我很好奇他去干嘛了。這時(shí)我仿佛明白了什么，心里一陣刺痛，我抓著衣服，盡量不讓眼淚落下，我端了一杯茶出來，很驚訝說：“你怎么還沒有睡“，我強(qiáng)忍著擠出笑來說：”喝杯茶吧”。父親的眼睛里閃著異樣的光芒，但隨機(jī)又興奮了起來：“以呀，小兔崽子長(zhǎng)大了，看，爸爸買的新車在外面，漂亮吧�！蔽艺f“：很漂亮”。

　　我又一次坐在父親車上，風(fēng)再一次吹來，伴隨著雨后的'花香。我知道我的青春總有不斷前進(jìn)的力量———愛。

　　青春的力量作文 17

　　時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼即逝，十五個(gè)春秋與我一晃而過，告別了年幼無知，責(zé)任也漸漸來臨，從開時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對(duì)，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。

　　但同時(shí)我又必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任，因?yàn)槲仪宄�地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進(jìn)的道路。

　　責(zé)任有大有小，但首先你必須對(duì)你自己負(fù)責(zé)任。

　　也曾想著：以后的路還長(zhǎng)，以后還有很多時(shí)間，再等等吧，還有明天。

　　人的一生那么短暫，你究竟還有多少個(gè)明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那么從現(xiàn)在開始對(duì)自己負(fù)責(zé)，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才后悔自己當(dāng)初的輕浮。十五年都一閃而過，你已經(jīng)沒有那么多的明天了。”

　　如果你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，那么以后你又怎么能承擔(dān)起等多的責(zé)任呢？萬事開頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應(yīng)了，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢？亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。只要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)他人負(fù)責(zé)任，對(duì)每一件事情負(fù)責(zé)任，那么就一定會(huì)成功的`。你必須明白：時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而停留，即使你不想長(zhǎng)大，時(shí)間也會(huì)逼著讓你長(zhǎng)大，而成長(zhǎng)就必須負(fù)責(zé)任，沒有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候，不如盡早負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，讓自己變得更加沉穩(wěn)，才可以走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)。

　　責(zé)任進(jìn)入了我的青春。

　　從我們出生的那一刻起，我們就有了力量，但同時(shí)我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責(zé)任。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道責(zé)任是什么。當(dāng)我聽到人們高喊這是我的責(zé)任和他的責(zé)任時(shí)，我天真地認(rèn)為責(zé)任是一筆好財(cái)富，不是每個(gè)人都有。隨著成長(zhǎng)步伐的加快，責(zé)任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然，我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個(gè)好消息，并立即請(qǐng)他們幫我買相關(guān)的光盤。

　　因此，每天放學(xué)后，我會(huì)像箭一樣沖回家，一遍又一遍地練習(xí)我的條目。我想我只是想讓我的父母開心，也許是因?yàn)槠渌�原因。最后，期待著比賽的那一天，我第一次登上舞臺(tái)，穿得很漂亮，面對(duì)數(shù)百?gòu)埬槪�我仍然很緊張。本來我打算帶著微笑唱完這首歌，但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫，發(fā)音不清，走調(diào)了。

　　青春的力量作文 18

　　有時(shí)候青春真的很奇妙，他會(huì)忍，會(huì)哭，會(huì)跳，會(huì)跑，會(huì)鬧，然后會(huì)一直到老�！�—題記

　　記得自己還很小時(shí)，就會(huì)很安靜的站在大人的一旁，從不會(huì)更不愿表達(dá)自己的任何想法，即使說了也只是幼稚而已，為什么要讓他們知道呢?呵呵，卻不知，這樣會(huì)更幼稚;美名其約是一個(gè)公主而實(shí)質(zhì)卻似玩偶的我啊!日子久了卻也罷了，談不上什么隱忍，更論不了什么快樂。我常想，我的出生一定就注定是為了來唯美而虛偽的詮釋文靜。就象倚天屠龍記中的周芷若吧，不過我比她多了份自知，我知道的，終有一天，我會(huì)真真正正的明白，什么才叫做文靜......

　　有時(shí)候青春真的很奇妙，他會(huì)忍，會(huì)哭，會(huì)跳，會(huì)跑，會(huì)鬧，然后會(huì)一直到老。

　　當(dāng)痛苦的淚水在指間干過，我應(yīng)該變了吧。

　　不然，為什么我總是發(fā)現(xiàn)世界是那么殘破，而我是那么的'卑微呢?就如同掙扎著的白雪，隨風(fēng)在空中飄落。難道是要證明世間真的沒有邪惡?jiǎn)?可到最后，終究還是會(huì)傷感地化成淚，滲到地里沒有留一絲存在的痕跡那樣消失·····那時(shí)的我有無數(shù)的想法，卻最終在心中凋落。

　　曾哭過，跳過，跑過，鬧過，這就夠了，接下來，應(yīng)該是要"曾老過"吧。

　　青春的力量作文 19

　　青春是一個(gè)多么富有生命的詞，青春無敵青春萬歲，我的青春我做主。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！笔澜鐚儆谇啻耗晟俚奈覀�，我要放聲歌唱青春。

　　青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的.我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們可以做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。

　　青春是我們縱情放歌的情節(jié)，青春是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻，青春是我們打磨人生的流金歲月…緊抓青春的的手，打造靚麗的青春，抒寫人生的輝煌，從生命與時(shí)光共同行走……

　　歌唱青春，我們面對(duì)每一次的挫折和磨難。歌唱青春，我們微笑面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)。歌唱青春，我們?yōu)槊恳淮蔚某晒︱湴梁妥院�。青春年少歲月，我們一起為我們的青春歌唱。

　　青春的力量作文 20

　　每一個(gè)都有一個(gè)青春，每個(gè)人都對(duì)自己的青春有不同的認(rèn)識(shí)，所以每個(gè)人在青春里有不同做法。

　　這次五.一假見了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，這人雖然成績(jī)不好，但還挺乖的，不過這次我見他卻不同了，他叼著煙正吞云吐霧呢！我問他：“你在這兒干什么？你怎么吸煙了？”“我醒酒的，在我們那混，不吸煙怎么辦呢！”他見了我很高興但又不屑的`說。隨后，他又說：“哥們兒，走，上網(wǎng)吧泡一會(huì)！”“算了，你還是自己去吧，我走了，再見�！蔽冶阕吡恕�…

　　我那小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在就把大好時(shí)光——青春浪費(fèi)在吸煙喝酒、上網(wǎng)吧上了。我為他而感到悲哀，每個(gè)人的青春只有一次，不可浪費(fèi)，即使已經(jīng)浪費(fèi)了，也要抓住眼前。

　　周處被村里人列為三害之一，他很難過，決心為村里人除掉三害，于是他擒白虎殺蛟龍，爾后發(fā)奮讀書，練習(xí)武藝，最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

　　看周處這樣也能成為國(guó)家之棟梁，那么我們?cè)谇啻耗耆A里好好學(xué)習(xí)，那得比周處要厲害多了。毛主席說過，我們是八、九點(diǎn)鐘的太陽，我們是祖國(guó)未來的希望，不要虛度光陰，要珍惜青春，不要吸煙喝酒，要發(fā)憤圖強(qiáng)。

　　珍惜所擁有的青春吧！

　　青春的力量作文 21

　　曾經(jīng)，我盼望長(zhǎng)大，渴望最自由、最單純、最坦誠(chéng)的生活�？晌覞u漸長(zhǎng)大，久而久之也發(fā)現(xiàn)青春的我們已不再那么單純、天真了。我們想的太多而又太復(fù)雜......

　　記得曾經(jīng)有位長(zhǎng)輩向我們出一道極為簡(jiǎn)單的“腦緊急轉(zhuǎn)彎”沉默了5分鐘沒有任何人作答。長(zhǎng)輩皺起眉頭，嘆道：“現(xiàn)在的孩子和大人一樣，想的太多、太復(fù)雜...你們...已不再單純......”單純？我曾經(jīng)向往的那種單純而坦誠(chéng)的生活，難道真如過雨云煙停留在兒時(shí)那兩小無猜、心無雜念的那些日子里？那么我們是不是已經(jīng)不再擁有那顆童稚的心靈，敢說敢做的'個(gè)性了？所以，我們不再坦誠(chéng)。我們心中有太多的顧忌，青春的我們已進(jìn)入了大人世界的煩惱。我們會(huì)因?yàn)槭�敗而鎖眉，因一兩句不入聽的話而耿耿與懷，會(huì)因?yàn)榕笥训淖児识�感慨嘆息。成長(zhǎng)，是一種收獲，但我們必須要告別單純與天真，我們肩頭背負(fù)這責(zé)任，開始習(xí)慣性的開始一種偽裝，那是表面假假的笑顏。

　　也許，成長(zhǎng)是一種改變，會(huì)變的成熟。也許，成長(zhǎng)是一個(gè)過程，得學(xué)會(huì)適應(yīng)。也許，我們應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，望著瀟散的藍(lán)天白云，我想說——青春的我們，真的不想長(zhǎng)大！

【青春的力量作文】相關(guān)文章：

青春力量作文08-03

青春的力量作文01-30

青春的力量作文10-09

青春的力量學(xué)生作文10-06

(優(yōu))青春的力量作文06-24

青春的力量?jī)?yōu)秀作文10-07

青春力量征文11-02

青春的力量作文1200字03-23

青春的力量初二作文10-05

青春的力量作文3篇10-20