青春的作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的青春的作文5篇,歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
我曾懷疑我,走在沙漠之中,無論什么,都不會結(jié)出果。每每張開翅膀想要飛翔,風(fēng)就變得厚重。直到走出沙漠才發(fā)現(xiàn),原來外面真的有綠洲。
小時候,大人們總會調(diào)侃我:“你長大后要干什么。俊碑(dāng)時不諳世事的我一臉興奮地昂起小臉:“我要上哈佛!當(dāng)主席!”大人們哈哈大笑。于是每次都以此調(diào)侃我,而當(dāng)時的我也一直天真地以為,我要上哈佛,我能上哈佛。
小學(xué)的時候,學(xué)業(yè)成績還不錯,鄰居家大嬸每次與我奶奶聊天聊到我,就會嘖嘖地稱贊:“這個小伙子以后是個上清華、北大的料!”我當(dāng)時就不服氣,一臉驕傲地說:“清華、北大算什么,我要上哈佛!”奶奶尷尬地笑了笑,大嬸卻笑得肆無忌憚,笑聲那么剌耳,帶著嘲諷,讓我對我的夢想產(chǎn)生了懷疑。
后來,老師要我們寫《我的理想》,在猶豫再三之后,我在結(jié)尾小心翼翼地添上一句“我要上哈佛!北咀影l(fā)下來,后面一句被打了一個小小的圈,老師朗讀時一臉深意地看著我說道:“要切合實(shí)際。 蔽腋杏X有什么東西被從身體里抽了出去,淚水糊住了臉。從此,在類似于《我的理想》之類的作文中,我再也沒有寫過這樣幼稚的想法,哈佛似乎只是個夢,只是在我夢中,遙遠(yuǎn)地呼喚著我。
高考成績出來了,鄰居家的大嬸苦了臉。鄰居家的哥哥學(xué)習(xí)很用功,而考大學(xué)卻重本都沒上,中南大學(xué)的`面試也沒過關(guān),而他,當(dāng)年也是一塊所謂清華、北大的料子。我的心平靜黯淡,再加上小升初的失科,哈佛,已成了一個禁忌,鎖在暗無天日的心房深處,碎了一地。
渾渾噩噩地上著初中,拼命地學(xué)著,進(jìn)入了一中的奧數(shù)班和信息班。信息老師很有趣,也很厲害,特別是對他的學(xué)生,雖然很兇,但特別喜歡我們炫耀他的學(xué)生,都是上了哈佛的,有些還是哈佛的尖子生。一絲光亮頓時出現(xiàn)在我的世界中,原來,這么多人可以上哈佛?!
回家過節(jié),叔叔問我:“你的夢想是什么?”我猶豫了一會:“上哈佛!笔迨骞笮,卻鼓勵地拍拍我的肩:“抓緊,趁你哥哥沒畢業(yè),還能在哈佛等你!蔽乙汇,淚水再次糊住了臉,原來,哈佛真的不是夢,它是我的夢想!
看著黎明的天空,夢想從云里抬起了頭,感謝那些曾經(jīng)嘲笑我的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我有夢想,有故事可以說,讓我的青春不再空虛,看未來,一步步,來了……
青春的作文 篇2
青春是一首無言的律詩,長短不一地奏響了贊揚(yáng)的青春。那一幅幅記憶的畫卷綿延至天際,伴隨著云卷云舒。
將青春定格在初入校園的那份豪情。
這份豪情或許夾雜著些許稚嫩,卻容得下足夠空間的夢想。因?yàn)榍啻海覀兛梢院敛恍邼貙⑻と胫攸c(diǎn)中學(xué)的大門定義為一只腳踏入繁華的人生。因?yàn)榍啻,我們可以坦然地用“我可以”替未來造句,而不是幼稚園時與老師不切實(shí)際的想當(dāng)科學(xué)家的對白。當(dāng)你抬起頭仰望無盡的天空時,頓時也會浮現(xiàn)社會這個抽象的詞匯,社會到底有多大?應(yīng)該有自己的舞臺那么大吧。那一份份洋溢著的驕傲,展現(xiàn)著人生的追求。剛?cè)胄@的那幾個夜晚,在心中構(gòu)建了無數(shù)張的藍(lán)圖,為自己的下一旅程的計(jì)劃精心打造著,有人說這是不想認(rèn)識到長遠(yuǎn)的困難,有些逃避。我卻將它判定為青春的活在當(dāng)下。
內(nèi)心滾燙的血液仍在沸騰,記憶未曾封鎖,亦未曾遠(yuǎn)離。云像海浪一樣翻轉(zhuǎn),路過了暖陽的面前,遮掉了些許陽光。
將青春定格在已入校園的淚水蒸發(fā)時。
與時間長跑的競賽一直處于不利的地位,一份份試卷上席卷而來的油墨味在日復(fù)一日中變得習(xí)以為常,誰也沒有預(yù)料到在每天伏案疾書后的是接踵而至的一次又一次的測驗(yàn)。測驗(yàn)之后名單上名次的鋒芒刺得耀眼,亦或是突來的喜悅。當(dāng)疲勞的心被壓得透不過起來時,有種叫做自信的東西在消失著。當(dāng)面對鮮紅的分?jǐn)?shù),那淚水已不自覺地溢滿了眼眶,隔了一天,淚水早已被風(fēng)吹干,只是枕邊濕透的記憶。這樣的青春,我們無意間闖了進(jìn)去,毫無防備,也正是這樣的青春將記憶封塵住了幻想。墜落的淚可以隨大氣蒸發(fā),心智也能隨時間變得越漸明朗。青春是劑良藥,再大的傷痛,也有足夠的資本進(jìn)行醫(yī)療。青春奏起的喧囂,吵鬧的顯得熱鬧。
云仍不斷地遷移,兩片云層疊,露出了朦朧,也越發(fā)增添了空氣的凝重。
將青春定格在高三時的奮斗汗水中。
急促的鈴聲一直伴隨著焦急的腳步聲,在嘈雜的`去往食堂的路上多了幾分急躁,害怕在食堂排隊(duì)的時候浪費(fèi)了時間,就揣上一本小本子,上面是密密麻麻的單詞。微微的喘息使空中的浮塵也變得緊張,似乎被彌漫了一層氤氳的霧氣。離高考只剩百天的大紅字幕在電子屏幕上滾動著。即使是秋高氣爽的秋季也難免會因?yàn)樽约旱鸟攵鴿M頭大汗。鈴聲的重復(fù),試題的重復(fù),心情的重復(fù),都交織在一起。正是因?yàn)榍啻,我們(yōu)t灑地?fù)]灑汗水,瀟灑地準(zhǔn)備充足的養(yǎng)料去面對每天單調(diào)但緊湊的高三生活。奮斗的淡香縈繞在周圍,漸濃成縷縷炊煙,是米飯準(zhǔn)備好了,這不是豐收已到了嗎?
云又散去了,只是淡淡地在天空準(zhǔn)備了幾縷,給人一種延續(xù),卻又?jǐn)嗟母蓛簟?/p>
將青春定格在畢業(yè)時的狂喜笑顏中。
早已不想給青春定上一個明顯的界限,高中生涯的告終不是意味青春的結(jié)束。一張張的畢業(yè)證捧在手中,上面是老師意味深長的評語,這是在為你奉獻(xiàn)的青春給予忠懇的點(diǎn)評了啊。那一陣欣喜,帶著初入社會的沾沾自喜,只有青春將你此刻的自戀表現(xiàn)出來,你覺得自己了不起地完成了高中學(xué)業(yè),那行淚水的蒸發(fā),那滴汗水的散開,帶走了咸咸的鹽份,頓時感覺到了一陣清爽。這是一個畢業(yè)聚會的午后,幾位同學(xué)站在樟樹下,靜靜地看著母校。周圍的景色在匆匆的過往中,似乎還沒有仔細(xì)地看過,而現(xiàn)在即使是滿滿的一個下午,也還是不夠?qū)⒁磺杏涀。青春并不只剩下張揚(yáng),有時細(xì)膩的感傷也將青春點(diǎn)綴的越加可愛。
……
重新淡去的云又凝成了一片,天色已從淡藍(lán)凝成了深藍(lán),給人深邃的幻想。
一幅幅的畫面將青春定格,正是因?yàn)榍啻河辛艘环N想定格未來的狂妄,原來以為小草綠的發(fā)青是脆弱的標(biāo)志,現(xiàn)在想想,卻也不是生命力的標(biāo)志嗎?
云卷云舒,綿延至天際,青春的夢想也綿延至未來。
青春的作文 篇3
我們的青春青春是美好的,也是短暫的,我們同學(xué)間的友誼,就是青春中最美好的部分,初中的同學(xué)生活即將結(jié)束,我們也更加珍惜同學(xué)間的友誼。我和h。y是三人幫,是鐵打的友誼,無堅(jiān)不摧,我們之間沒有秘密,無話不談,比親姐妹還要親。連生病時,都會非常擔(dān)憂,記得有一次,我感覺不舒服,臉燙的'似火,由于剛洗完頭披下來,我并沒有在意,以為是正常反應(yīng)。但是y坐在我后面,覺得我不對勁,便問我:“喂,你沒事吧!”“我啊,沒事,就是臉很燙,應(yīng)該是剛洗完藻的正常反應(yīng)吧!”“不是吧,我也剛洗完澡,也沒有那樣,你有沒有感覺到不舒服?”“嗯,有一點(diǎn)兒!”“哎,你該不會是發(fā)燒了吧!下課我們?nèi)チ矿w溫好不好?”望著y期許的目光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“報(bào)告!”“進(jìn)來”“老師,我有點(diǎn)不舒服,想量一下體溫!薄安皇娣趺床辉琰c(diǎn)過來呢?
現(xiàn)在太遲了,如果真發(fā)燒了,也不好叫家長呀!”班主任眉頭緊鎖,無奈地拿出了體溫計(jì),“放在掖下,夾好,等10分鐘!薄班!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐在了板凳上。y來回不停地走著,不時看看墻上的鐘,有不時用復(fù)雜的眼神看著我,我也不知道她在想什么。
“我這兒有袋板藍(lán)根,y,你沖給她喝!鞭k主任取出一包板藍(lán)根,y像是拿到了靈丹妙藥,跑過去,用一次性杯子給我沖了一小杯藥,還不停地用吸管攪拌,一邊攪拌一邊用關(guān)心的目光看著我,并對我說“我只給你沖了一小杯,因?yàn)檫@樣才有效果,你趕緊趁熱喝了吧!”“嗯!”我接“沉重”的杯子,抿了一小口,苦中帶甜,因?yàn)檫@是友誼的味道!袄蠋,時間到了吧!”y緊盯著鐘,問老師。“好吧,可以拿出來了!蔽倚⌒囊硪淼啬贸隽梭w溫計(jì),忐忑不安地交給了老師。這時,一雙手握住了我,我才穩(wěn)定下來,抬頭正遇上y的目光。“體溫正常,沒有發(fā)燒。但是要注意!被厮奚岬穆飞希嵉脑鹿鉃M大地,緊握的雙手,使我們青春的最好證明。
青春的作文 篇4
《那些年,我們一起追的女孩》給我留下了深刻的印象,給人一種青純,美好,活力,熱情的感覺。曾經(jīng)一度作為我追捧的電影。
在瘋狂的籃球場上,我們隨意揮灑汗水;在靜謐的深夜,我們寒窗苦讀;在父母的嘮叨中,我們強(qiáng)力抵抗。這估計(jì)就是普遍人的想法吧。可是,我認(rèn)為,青春相當(dāng)于一生。在開始步入時,我們?nèi)缤律鷭雰翰欢畬?shí)事;慢慢理解他時,又自以為是的流失,這不正是荒唐青春?當(dāng)我們進(jìn)入自我世界時,便開始怨天尤人;青春,還沒過完,在步入社會的那一刻起,青春過完了,身后的路也同樣成為不變的事實(shí),同時,每個人的青春也就同時感悟出來。
我的`青春還未過完,但我依然堅(jiān)持的相信,我的青春會很精彩,同樣我的同齡人,也是如此。每個人的青春,不會如同淡水一般,只會成為各種口味的冷飲,因?yàn)榭傄庠谟洃浬钐帯S幸粋朋友曾跟我說:“你說人做夢會像播電視劇一樣該有多好,天天看一集。”這話雖然很好笑,但是不正如青春嗎?如電視劇一般吸引人以及多種多樣。人生如夢,但最精彩的時節(jié),正是在青春這條路上。
青春的作文 篇5
當(dāng)沙礫被時間沖散,當(dāng)鋼鐵被時間征服,當(dāng)生命被時間扼殺,一切都將改變,唯獨(dú)那篇未完成的篇章…
青春的到來,我們的情感無疑會更加的豐富多彩,文字,將是我們感情釋放的最好歸宿。每當(dāng)我受別人欺負(fù)時,遇到挫折時,被人誤會時,我都會第一時間向文字吐露我的'心聲,它則像一位耐心的傾聽者,傾聽著我心中的快樂與悲傷?墒侵挥心且淮挝覜]有向它傾訴,打開緊鎖的抽屜,拿起里面的一張紙,吹氣它上面的灰塵,這就是我那未完成的篇章。這個半成品,是我五年級寫的,可卻寫了一半,便擱筆便不再寫下去了。看到它,當(dāng)時的情景如放電影似的,在我的腦海中一一放映,仿佛就發(fā)生在昨天。那一天的話語,好像還回蕩在我的耳畔,使我久久不能忘懷。每當(dāng)我重新拾起那不完整的作文,拿起筆將它完成之時,心中便有一個聲音在說:“算了吧,事情已經(jīng)過去了,就沒有必要再向文字傾訴了!逼鋵(shí)也沒什么事,就是和同學(xué)鬧翻了而已,可卻不知為何,我害怕那個畫面,好像心中有一個打不開的心結(jié)。我想,也許是我太脆弱了吧,不敢面對現(xiàn)實(shí),也許我害怕再次面對那個場面。不過現(xiàn)在想想,一切都變成了過去式,藍(lán)天是新的,白云是新的,太陽也是新的,一切都是那么美好,我何必還要抓著以前的小別扭而耿耿于懷呢?
未完成的篇章——以他自己獨(dú)特的風(fēng)格,述說著它與眾不同的美…
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