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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2024-08-29 11:40:34 勵(lì)志作文 我要投稿

青春作文必備(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的青春作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文必備(3篇)

青春作文 篇1

  180度青春是狂放的,那是躁動(dòng)的季節(jié)。但狂放的青春中也不時(shí)含有淡淡的憂傷,令人憂愁。

  狂放的青春,一個(gè)創(chuàng)造的季節(jié)。

  夏天的白晝,一切的一切都那樣炫目。耀眼的太陽,耀眼的新芽,耀眼的衣著和張揚(yáng)的`個(gè)性,配合著夏天的背景音樂釋放著,吶喊著,跳躍著。頭巾、棒球帽,肥大夸張的T恤和同樣肥大而且破舊的牛仔褲,沉浸在混合著音樂、舞蹈氣息的青春旋律中。動(dòng)感的音樂與到位的動(dòng)作詮釋了夏日里狂放的青春。

  用青春之狂放,創(chuàng)造世紀(jì)之巔峰。

  美國(guó)的維納,是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一,它創(chuàng)立了控制論和信息論,是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家?梢哉f,他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了頂點(diǎn)。

  狂放的青春,一個(gè)閃耀的季節(jié)。

  著名女作家三毛的早年人生道路坎坷曲折。在就讀臺(tái)北女中時(shí),三毛受到老師歧視,幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷。她忍無可忍,只好逃學(xué)。從13歲到19歲,整整7年時(shí)間,她刻苦自學(xué)孜孜不倦。她讀唐詩(shī)、宋詞,她看《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》,她學(xué)會(huì)了繪畫,彈鋼琴,還學(xué)會(huì)了英、日、法、德文,其中西班牙文學(xué)學(xué)得尤為出色。19歲那年,三毛進(jìn)臺(tái)灣的中國(guó)文化學(xué)院,其間,她寫了一篇三萬字的文章,她的老師讀后感動(dòng)得都哭了,三毛成了中學(xué)生中最有才華的一位,為她以后走上光輝的文學(xué)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),由此可見,把握青春,利用青春,就能創(chuàng)造青春,成就青春,能夠讓青春閃射出耀眼光芒!

  狂放的我們踏上人生旅途還不久,前方還會(huì)有無數(shù)的困難需要我們?nèi)タ朔有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)ッ鎸?duì),也還有無數(shù)的輝煌需要我們?nèi)?chuàng)造。如果我們能充分利用好生命的基石——青春年華,那么,我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹,一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!

青春作文 篇2

  青春期的電影,第一部非常短,不到1個(gè)小時(shí),但是導(dǎo)演安排的比較合理,沒有拖拉的劇情,只是用了幾個(gè)青春期的畫面來構(gòu)建整個(gè)電影,夸張的劇情,搞笑的語言。

  這3部影片,還是不錯(cuò)的,相對(duì)來說前兩部要比較好一點(diǎn),最后一部有點(diǎn)夸張。這里面我最喜歡的角色是那個(gè)體育老師,這個(gè)人的演技不可限量,屬于黃渤一樣的`類型,搞笑非他莫屬,不知道為什么最后一部突然變正經(jīng)了,沒什么亮點(diǎn)。前兩部情節(jié)還算是合理,最后一部廣告太重,什么桃園啦,飲料啦,第二部里的阿迪達(dá)斯、耐克、充滿整個(gè)電影,是不是人家給你贊助,你就放這么多廣告進(jìn)去,金錢是第一位的么。

  這三部片子,單獨(dú)來看,前后連續(xù)性不大,沒有什么銜接,里面的女主角個(gè)個(gè)年輕漂亮,男主角樸實(shí)、憨厚。第一部片子最能突出重點(diǎn),講了一個(gè)通俗的愛情故事,后面兩部完全就是鋪裝,女主角越來越好,男的就越來越齷齪,不知道導(dǎo)演想說什么,是不是想說“世上有真愛,沒有差距。”

  第一部片子不錯(cuò),后兩部情節(jié)安排的不合理,內(nèi)容有些敷衍,完全為了青春而青春,不知道說的什么意思,可能是我看不懂。

青春作文 篇3

  世界太大還是遇見你,世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀,卻也只能回憶!}記

  煙花在空中綻開,那么美麗,那么神秘。你的出現(xiàn),就像煙花一般,美麗而又神秘,卻也真的很神秘。

  倘若曇花不是一現(xiàn),我會(huì)讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放;倘若流星不是一瞬間,我會(huì)讀懂它的一瞬’即逝去許愿;倘若花開不是一時(shí),我會(huì)讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。

  偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落,我十分心疼的拾起它,看著它年老的葉脈,青春如此短暫,揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經(jīng)雙肩背負(fù)重任,卻也只在一聲深深嘆息下,所謂的'青春使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋,我想找到一片擁有著青春歲月的綠葉,只可惜,只可惜,美好的事物總是短暫的,在指尖不輕易劃過,最終落下的是無聲的悔淚,隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海,時(shí)光偷走了等待,等待似乎也開始不近人情,歲月呢,也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨(dú)自徘徊,但放下了尋找的念頭……

  我迷茫,我無知。青春歲月里你就是一只小插曲,無始無終,唱完青春的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去,你走了,我很想陪伴你,但你那么執(zhí)著,其實(shí),我從未對(duì)任何事想過說過‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼,陪伴是許諾,卻又不能相廝相守。你走了,我在迷茫中尋找出口……

  抬頭抑制住苦澀的淚水,活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴,梳剪著不完美的青春不完美的你不完美的我,都怪這只小燕子任性,那只小燕子執(zhí)著,這只安靜了一會(huì),那只又鬧了,它們倆似乎在上演一場(chǎng)話劇,不禁嘴角上揚(yáng),也只是陶醉其中。這時(shí)我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭,我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子,誰料,它們各奔東西。青春是條有方向的陽光大道,只是,我們是路盲,各自忙著問路,卻忘了回頭問問對(duì)方的路。我們?cè)妇o扣,慰問少年時(shí)代的我們,些許可愛,青春時(shí)期了,是心機(jī)重了?還是真的不懂,真的迷茫了?

  “無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。”此時(shí)此刻,在追尋的旅途中,我似乎懂了什么。青春不是像枯葉一般年華流盡,早已方休;青春不是在追逐時(shí)就綻放美麗而是把握了才會(huì)四季常春;青春不是如同小燕子各奔東西。青春時(shí)代的你和我,是不是還未懂得珍惜,就被什么阻擋了?現(xiàn)在的你,也要離開我了,我到底需要怎么做?

  原諒步入青春的我,遇見了一起尋找的你,感嘆時(shí)光不盡人情,不隨你我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)長(zhǎng)存,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——你是你,我是我,根本不是一條路上的旅途者。我不是青春的標(biāo)號(hào)人,所以,遇見你是緣分,而緣分我會(huì)永遠(yuǎn)保留,盡管它已經(jīng)隨著你離去!笥

  青春會(huì)很傷感,難免會(huì)離別。這么大的世界,丟了你,何處去尋找?離別是美好的字眼,即便有些傷感,但我相信下一次的重逢會(huì)更美好。

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