責(zé)任的作文實(shí)用【2篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文，歡迎閱讀與收藏。

責(zé)任的作文1

　　責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在我們心中，隨著時(shí)間的推移，它會生根發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹，經(jīng)過努力，它會開花，點(diǎn)綴你的人生，最后結(jié)果是對你盡責(zé)任的回報(bào)。

　　寫到這里，我不經(jīng)想起了一個(gè)故事：1920年，有個(gè)11歲男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索要13美元！闖了禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)，并拿出13美元，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說，通過自己的努力來承擔(dān)過失，使我懂得了什么是責(zé)任。

　　能夠承擔(dān)責(zé)任的`人被稱為勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的時(shí)懦夫。

　　老師有責(zé)任，家長有責(zé)任，學(xué)生有責(zé)任，社會上的每一份子都有自己應(yīng)盡的責(zé)任……讓我們要用自己的力量來挑起這一份責(zé)任。

責(zé)任的作文2

　　我非常想做一個(gè)有責(zé)任心的人，可是我并沒有做到，因?yàn)樵谌�跳運(yùn)動(dòng)會最后那天已經(jīng)出現(xiàn)了。

　　三跳運(yùn)動(dòng)會最后一天的下午，雖然有陽光，但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運(yùn)動(dòng)會完了，我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會班去，我不假思索地答應(yīng)了她。我從非常擠得樓梯里，我被擠來擠去，終于出來了。我蹦蹦跳跳的來到教室里，把周子瀾的東西放在了她的座位上。

　　我走回班里，看了一會兒書，先是周子瀾和我同桌回來了，后來才是金老師回來了，金老師明顯非常生氣。我們都非常的`害怕。金老師把我們嚴(yán)厲地批評了一頓，因?yàn)闆]有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾，所以才批評了我們。我心想：老師啊，您真是冤枉我了��！我是為了幫周子瀾拿東西，才不能幫他們撿垃圾��！

　　我決定以后不管有什么事，我都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

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