青春作文[通用4篇]

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文 篇1

　　那一年，雨下。

　　我站在雨下，等你撐傘走來。而你卻站在走廊盡頭，手中的傘打開又合上，不知何時是個頭。

　　我臉上淌著水，只是分不清那究竟是雨還是淚。不過一場誤會，你我的心皆支離破碎。何必呢？難道從前的美好在你看來，不過是夢一場。那些一起歡笑，一起哭泣，一起玩樂的日子，比不過你心中那段向往的自由。

　　“煜祺，我們?nèi)ネ鎲h�！痹�經(jīng)我還是那么傻，臉上總掛著笑容。

　　”好！”你還是習慣用手揉我的頭發(fā)，很溫暖。

　　你知道嗎？那天我準備好的甜言蜜語，只是被你三兩句就打發(fā)。你說你只當我是妹妹。聽完我笑了，可臉上卻被眼淚覆蓋了。再見到你時，你卻和其女生挽著手，說笑。哪一天我在你面前說了很多氣話，卻不曾想過這便是你我緣分的結(jié)束。

　　罷了，我在雨下想了很久。既然那天你不曾解釋，我又何必讓自己活得那么不堪。不見最好，那樣少點痛苦不是嗎？

　　人生還長，我永遠不會為了誰而止住腳步。所有的結(jié)局都已寫好，所有的`淚水都已啟程，卻突然忘記是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日�？此苹奶频那啻簺]有人想著憂傷，或許只有我感覺悲傷。但是時間會沖淡悲傷，未來，我們會更好的。以后，這些只不過是笑話一場。

青春作文 篇2

　　孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。

　　——阿�！都拍�在唱歌》

　　有人說，青春是吹面不寒的楊柳風，是沾衣欲濕的杏花雨，但我的青春注定有許許多的無奈，注定總是孑孓一人。

　　我的青春沒有享受過秋千的張揚，風箏的灑脫，沒有布谷鳥的低鳴，亦沒有花語的囑托，而有的.只是對書本的渲瀉。

　　我不喜歡說話，每天卻說最多的話，我不喜歡笑，卻總笑個不停，別人都說我好快樂，可是為什么我會在一大群人中突然的沉默？為什么看到某個相似的背影就難過？為什么天色漸晚，看到街暖黃色的路燈我就忘記了回去的方向！

　　我習慣了去笑，習慣了不在乎，習慣了黑眼圈，習慣了誤解，習慣了沉默，習慣了將自已偽裝得快樂無比，卻在被天使遺忘了的角落里獨自舔著傷口，只為不想寂寞，不要孤單。我就像一個在冰天雪地里瑟縮的小孩，拼命的想靠近火堆，最終卻被灼燒得衣無完膚。

　　……

　　“熊貓，我就要轉(zhuǎn)學了，不要再生猴子的氣，好嗎？”

　　“你走啊！我不想再看到你！”

　　“嗚——，對不起，熊貓�！�

　　緊緊纏繞的夢魘，仿佛我置身于深海中，痛得不能呼吸。

　　有人曾問我：為什么不將自己的心房打開？其實，我的心房一直開著，只不過從那人退出后，再沒有人能踏過那道門檻走進我的心。

　　曾經(jīng)有一段情，放在我的面前，我沒有好好珍惜，失去之后，才知痛之味，可是這一痛就是五年，一別就是五年，一孤單就是一輩子。

　　與你一別經(jīng)年企期再遇，流光追不及，“猴子”，其實我只是等到時過境遷的時候才明白寂寞有多痛苦，可是一切都已定格，注定孤單一輩子。

　　聽，誰的寂寞在唱歌！

青春作文 篇3

　　青春期的我們，心理總是有些怪，朦朦朧朧的感情總是揮之不去。

　　我一直很羨慕精衛(wèi)和后羿之間的感情，很純，很深，雖然他們之間從沒有說過一個“愛”字，雖然他們最后不能在一起，但是我相信，無論以后如何，他們都不會忘記對方，因為他們之間的愛已經(jīng)不是我們所理解的那樣。

　　常聽見友人說，這世界上的男人沒一個好東西，所有的人都會變心，只是有一些醒悟了過來而已。在我的印象中，古裝片中的男主人翁似乎都不會變心，于是，我常常想，我若是生在古代，那該多好！

　　我是一個沒有什么毅力的人，無論做什么都只有三分鐘的.熱度，我總是在想，如果我能見到精衛(wèi)，我一定會問：精衛(wèi)，你能告訴我，是一種什么樣的力量支持著你填海的信念，永不放棄？

　　我是一個相信有天神存在的人，盡管科學家早在很久以前就證明了那些是子虛烏有，但我仍然堅信著，你可以說我迷信，可以說我無知，但是我寧愿相信天神藏身在一個我們不為人知的地方，或是移民外星球，他們總會在一個地方關(guān)注我們，關(guān)注地球，不時地用他們的神力化解一些我們對付不了的災(zāi)難。

　　或許我顯得有些幼稚了，我的確是一個幼稚的家伙，都讀初中了，還和弟弟妹妹一起看《葫蘆兄弟》，一起討論《奧特曼》，但是我也只有這樣，才能感到快樂，我對那些青春偶像一點兒也不感興趣。寫到這里，我開始納悶，我是不是得了什么怪病呢？

　　或許，青春就是這樣。

　　青春如夢。

青春作文 篇4

　　吃過晚飯，我和媽媽出來散步，偶然經(jīng)過學校，發(fā)現(xiàn)里面燈火通明，好不熱鬧！我們感到非常奇怪，于是就走進去看個究竟。原來學校的田徑場現(xiàn)在對外開放了。很多老年人、中年人、青年人、小孩，都在學校里健身，尤其以老年和中年的婦女居多。

　　看小廣場上已經(jīng)安置好了電燈和錄音機，老人和婦女早已整齊地排好了隊形，8列縱隊，7列橫隊，隨時等待音樂響起。當音樂響起，大家像得到了命令似的，隨著節(jié)奏有序地舞動起來。排在前面的人動作做得很到位，步伐完全一致，可見她們已不是練習一天兩天了。排在后面的顯然是新加入的，她們的眼睛緊緊地盯著前面的人，有時一陣手忙腳亂，然后又趕緊跟上，毫不懈怠。突然前面的隊伍里傳來“一二三四，二二三四……”鏗鏘有力的口令。原來是一位領(lǐng)舞的老爺爺，在動作要變換的時候喊口令來提醒大家。大家知道后就呼應(yīng)老爺爺?shù)目诹�，整齊地踩著節(jié)奏。音樂一曲接一曲，不停變換旋律，婦女們的舞姿也不斷的變化。一段舞曲結(jié)束后，一些跳得不是很熟練的婦女在原地細心地練習毎個舞步，還向身邊的人請教。一位熱情的阿姨邀請媽媽也來跳，說著還示范給媽媽看，手把手地教媽媽。那些跳舞的'阿姨毎個人的臉上都洋溢著笑容，容光煥發(fā)，好像回到了年輕的時候。據(jù)說，這支跳舞的隊伍由原先的十多人在幾天里面就已經(jīng)發(fā)展為五、六十人的隊伍了。這一支支青春的舞曲，就像青春的號角，召喚著人們想著青春進發(fā)！

　　月光下，田徑場像披上了一層銀紗。人們漫步在跑道上。一些老夫老妻手挽手，相互扶持，緩緩地漫步；幾個老奶奶并排行走在跑道上，相互問候并談?wù)撝�家里的瑣事，你一言，我一語，不知不覺一圈已經(jīng)走下來了；一對祖孫相互攙著手，孫女依偎在奶奶懷里撒嬌，說著今天發(fā)生的有趣故事……跑道上彌漫著溫馨的一幕幕。

　　孩子們一會兒竄到梯子上，一會兒掛在桿子上，一會兒攀到高低杠上……有的男孩子在沙坑里挖“地道”，有的在打沙仗，有的在堆沙堡……

　　青春在召喚，誰能拒絕？來吧，大家一起來吧，奏響青春的琴鍵，舞動青春的彩練，踏出青春的舞步，擁抱青春的明天吧！

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