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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2024-09-27 11:42:10 勵(lì)志作文 我要投稿

(熱)青春作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的青春作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)青春作文4篇

青春作文 篇1

  青春,是一棵綠葉從生長(zhǎng)到凋零最濃最綠最有生息的一段時(shí)光。

  樹(shù)底下,那些乘涼的老大爺看著操場(chǎng)上打籃球的少男們,苦笑著感慨:老咯,現(xiàn)在做一些敏捷的運(yùn)動(dòng)都不行,腦子也不太靈活了,精力也不夠了,還是青春好!是啊,還是青春好。

  厄爾曼曾說(shuō):青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期,而是指一種精神狀態(tài)。所以在僅此一次的一種精神狀態(tài)下可以無(wú)限的挖掘和發(fā)揮本身的潛力,創(chuàng)造的自身財(cái)富。生命的活力的在于青春。我們還年輕,這幾個(gè)字是多么鏗鏘!我們還年輕正是充滿活力,不管學(xué)習(xí)還是工作,我們可以努力,可以拼搏,可以創(chuàng)造,為以后的人生譜寫(xiě)完整的篇章。

  奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春。正是這樣,所以讓自己充滿活力的'青春,為人生增添永恒的光芒。青春的我們或許正在虛度,或許正在拼搏。如果是拼搏,請(qǐng)堅(jiān)守好心態(tài),打造完美的青春。如果是虛度,請(qǐng)安靜下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的心跳,聽(tīng)清楚自己的心跳頻率,不使以后悔恨。

  時(shí)間荏苒,有一種東西正在離你遠(yuǎn)去,那就是現(xiàn)在就是青春!青春是一種寶貴精神狀態(tài),充滿了頑強(qiáng)的活力,因此,請(qǐng)你珍惜這段時(shí)光。莎士比亞說(shuō),青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

青春作文 篇2

  青春是一個(gè)充滿活力的詞語(yǔ)。青春包含著我們那一份的少年輕狂;青春容納了我們的意氣風(fēng)發(fā);青春夾雜著我們的歡聲笑語(yǔ)。青春如一首歌,記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴。

  也許你認(rèn)為青春過(guò)后便是無(wú)奈的離別,是生活的苦難,是……而我卻認(rèn)為青春永不散場(chǎng),只要你想,它,隨時(shí)都在。

  也許幾年后的某一天,你會(huì)因?yàn)樯,因(yàn)閷W(xué)業(yè)而苦惱,而煩悶,認(rèn)為青春已離你而去,但并非如此。但若你換一個(gè)角度去思考,世界就會(huì)變得不同,處處充斥著青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的成長(zhǎng)起來(lái),面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)會(huì)變得十分容易,學(xué)業(yè)上的壓力可以讓我們學(xué)會(huì)更多的.知識(shí),明白更多的道理,為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣想,你就會(huì)再次充滿自信,找回自己遺落的青春,再次充滿活力,努力奮進(jìn)。

  也許在幾年后的某一天,你的同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)你參加同學(xué)聚會(huì),可能有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橛惺露鵁o(wú)法參加,但同其他同學(xué)在一起,你會(huì)重溫到當(dāng)年與同學(xué)們?cè)谕婚g教室內(nèi)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,會(huì)感受到多年未見(jiàn)的喜悅與激動(dòng),在聊天中你會(huì)重拾當(dāng)年的少年輕狂。你會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎青春處處都在,只是未被你發(fā)現(xiàn)罷了。

  可能在年少時(shí)期你熱愛(ài)于籃球,卻因某些事情而無(wú)法打籃球,但當(dāng)你在未來(lái)某個(gè)閑暇時(shí)分再次拿起籃球時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的青春回來(lái)了!

  也許我們之間的聚散身不由己,但我們的青春仍在,他不會(huì)因?yàn)槟挲g,因?yàn)槁殬I(yè),因?yàn)樘幘扯兴淖,正如《少年》這首歌,“我們還是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變,時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)……”即使過(guò)去了幾年甚至幾十年,我們依舊是我們,不會(huì)有所改變,時(shí)間只不過(guò)是在考驗(yàn)我們罷了。

  青春不散場(chǎng),少年不改變!

青春作文 篇3

  地空包容了一片云采,無(wú)論其妍媸所以遼闊無(wú)邊:平地包容了每一塊巖石,不論其大小,所以雄渾無(wú)比:大海容納了每一朵浪花,不管其清濁所以浩瀚無(wú)涯。世上萬(wàn)事萬(wàn)物,皆是樹(shù)立在它們對(duì)四周所有的包容之上。生涯也因?qū)捜荻兊脜f(xié)調(diào)。

  寬容是一種不凡的氣宇,廣寬的襟懷胸襟,是對(duì)人對(duì)事的包容和接收。寬容是一種高尚的品德,高尚的`境界,是精力的成熟,心靈的歉盈。寬容是一種仁愛(ài)的光輝,生存的智慧,是對(duì)別人的釋?xiě)眩彩菍?duì)本人的擅待。“啟齒即啼,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這宰何等的心胸跟襟懷!寬容的寶貴不僅在于對(duì)同種的認(rèn)同,更在于對(duì)異類(lèi)的尊敬。這就是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)記。

  曾在一標(biāo)書(shū)上望到了一個(gè)故事:清晨康熙年間,桐城人張英民至文華殿大教士兼吏部尚書(shū)。街坊野是同城另一家大戶葉府,客人是弛英共朝替官的葉侍郎,兩家果院墻產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。張老婦我建書(shū)張英。張英見(jiàn)信深感憂愁,歸復(fù)老夫人:“千面家書(shū)只為墻,讓人三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)鄉(xiāng)昔猶在,不睹該年秦初皇。”于是,張老妻己令家丁把院墻退后三尺,葉府深蒙激動(dòng)命家人也把院墻退后三尺。從此,張葉二府打消隔膜,成通家之誼。

  這個(gè)故事告知爾們:人要學(xué)會(huì)寬容,以一顆寬厚的口諒解別人。這樣人與人之間才干和氣相處。在取別人來(lái)往的進(jìn)程中,不免會(huì)領(lǐng)生或大或小的摩揩,若總是記恨他人,對(duì)小事瑣屑較量,這么生活老是陰暗的,理解寬容就像天上的細(xì)雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。只有咱們懷著一顆寬容的心看待事物,世界就會(huì)更美好。

  寬容光滑劑,它排除了人與人之間的摩抹;寬容是把鑰匙,它翻開(kāi)了人與人之間的心結(jié);寬容是一座橋,它勾伏了人與人之間的心靈。學(xué)會(huì)寬容吧,寬容如青藤,永遙成長(zhǎng)在人們的心中。

青春作文 篇4

  青春,是刷刷的夏雨,來(lái)得速,來(lái)得猛烈。擁有青春的我們,有著無(wú)限的活力。

  ——題記

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

  青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)又是一種快樂(lè)的而緊張的忙碌,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

  也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的.悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  青春有五彩的夢(mèng),青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印,青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來(lái)的希望,擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。于是,所有的青春感嘆化作指路的明燈,伴著每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn),再前進(jìn)……

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