青春的作文[常用7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　藍(lán)色是天空的顏色，象征著永恒與神秘；黃色是土地的顏色，象征著厚重與期待；綠色是森林的顏色，象征著生機(jī)與希望；紅色是朝陽的顏色，象征著激情與活力；色彩斑斕是彩虹的顏色，象征著美麗與溫柔。而彩虹，就象征著我可愛的美麗的溫柔的伍老師，彩色，絢麗多姿，嬌艷美麗，而彩色，也是一種關(guān)愛與奉獻(xiàn)，雖默默無聞但足以溫暖人心！

　　在即將畢業(yè)的初三，我們迎來了一位新老師，她是我們班唯一的一位女老師，任教我們化學(xué)，她雖不高，但留著那一頭凌厲的紅色短發(fā)，也顯得霸氣十足。我認(rèn)為伍老師是一位最溫柔的老師，也是我最喜歡的老師。雖然我們接觸不長(zhǎng)，但其點(diǎn)點(diǎn)滴滴無一不對(duì)我們關(guān)懷有加。

　　剛剛開始接觸化學(xué)這門學(xué)科，興趣促使我們努力學(xué)習(xí)，伍老師上課也是容光煥發(fā)，活力四射，當(dāng)然，伍老師的話語也總是讓課堂染上了一股歡快的氣氛，讓我記憶猶新就是伍老師的“騷（燒）杯”“玻璃拌（棒）”，還有一些搞笑的流行詞，讓我們更喜歡化學(xué)這門學(xué)科。伍老師，她是我們的友伴，我們可以在一起歡快的談心，我們之間年齡相差不大，沒有像和其他老師一樣，說話之間有一些緊張和顧慮，所以亦師亦友，我們之間關(guān)系融洽，易于溝通。

　　臨近畢業(yè)，我們的心變得浮躁起來，伍老師特地用一節(jié)課的時(shí)間來開導(dǎo)我們，盡量讓我們靜下心來學(xué)習(xí)，她說了很多，大概意思就是在這個(gè)社會(huì)，不讀書就等于沒有什么好的出路，以后什么同學(xué)相見呀，社會(huì)層次不同的同學(xué)之間大都會(huì)產(chǎn)生一些隔膜，所以，還是要努力讀書。

　　在為中考而復(fù)習(xí)的過程中，伍老師大多都是講練習(xí)，剛好講到了一個(gè)較難的題目，老師用眼神掃視了每一個(gè)同學(xué)，問有誰愿意回答的嗎，而那個(gè)題目我又剛好做了的，可是又有點(diǎn)不想舉手，老師也剛好站在我的旁邊，我抬頭望向老師，在那一剎那，我看到老師正與我相對(duì)而視，那清澈有神的眼睛里充滿了鼓勵(lì)和期望，她似乎明白我的心思，她好像用目光和我交流，這時(shí)我覺得伍老師的目光似春風(fēng)，使我身心愉悅；似陽春，使我倍感溫暖；似火炬，使我充滿希望。老師的`目光，給了我力量，讓我提起勇氣�！霸囋嚳矗�又有什么”我告訴自己，毫不猶豫的把手舉得很高，以一個(gè)自信的目光望向老師，告訴她“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”最后，我答錯(cuò)了，老師又一次看向我，好似在說不要灰心，繼續(xù)加油，后來在老師的幫助下，弄懂了這道題。伍老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　九年級(jí)下期時(shí)，我們班的成績(jī)?cè)絹碓讲�，許多任課老師都對(duì)我們失去了信心，而伍老師沒有，她依舊像剛開始那樣熱情、專注、一絲不茍的給我們上課。她不會(huì)說什么喪氣的話，不會(huì)說什么埋怨的話，她也不會(huì)像其他一些任課老師說你們班怎么怎么樣，她總會(huì)說鼓勵(lì)我們的話，我們班不差，只是還不努力，一定要加油之類的。想起這些，都會(huì)非常感動(dòng)，有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中鞭策我堂堂正正做人。伍老師，您是美的耕耘者，美的播種者，美的澆灌者。

　　伍老師無私，不怕苦，愛我們。這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，晚自習(xí)三下課后，放學(xué)回家，路途經(jīng)過伍老師的辦公室，我看見伍老師緊緊握著筆，在燈光的陪伴下，為我們批改作業(yè)。她在作業(yè)本上寫著，畫著。她有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)又微笑的點(diǎn)著頭。作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)鮮紅的勾與叉，把紙都映紅了啊。是呀，那是老師心血，怎們能不紅呢？老師把自己的心血都放在了我們身上，白天，同學(xué)們陪她度過，晚上，還是那明亮的燈光陪著她啊。每天深夜，如果沒有燈光，老師又怎能為我們批改作業(yè)呢？在燈光的照耀下，老師不知疲倦的工作。她那眸子里不能看到困倦，看到的只是知識(shí)的流淌。我就這樣等了很久，老師終于改完了，我問：“伍總吖，怎么還沒回去呀。”伍老師說：“給你們改完作業(yè)就要回家了，還要回家吃飯呢�！碑�(dāng)時(shí)，我的心猛的抽搐了一下，我真的好想給她鞠一個(gè)躬，說一聲謝謝。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的最高評(píng)價(jià)。

　　在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季中，我慶幸遇到了伍老師，她帶給我們歡笑、激情，她就是我青春的彩虹，給我留下了太多太多，永遠(yuǎn)忘不掉的美好回憶！

　　四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春秋桃李三千圃，秋天碩果滿神州。伍老師，給您32個(gè)贊�。�！

青春的作文 篇2

　　不是所有的人都能知道時(shí)光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜。這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯去愛的心。

　　——席慕蓉

　　多想來，一場(chǎng)說走就走的旅行，去大理，去麗江，去西寧……可是這時(shí)的我終究不夠勇敢，只能一遍遍地拼湊起單薄而又蒼白的文字，以此來撫慰年少動(dòng)蕩不安的心。

　　青蔥歲月里誰沒有一道或深、或淺的傷？不撕心裂肺，卻足以占據(jù)你無數(shù)個(gè)夜深人靜之時(shí)。

　　還記得那段時(shí)間，自己一個(gè)人躲在被窩默默流淚，無法抑制的悲傷與委屈。第二天卻拼命的掩飾眼睛的紅腫，然后努力牽扯嘴角，若無其事的去上課，刻意避開所有相遇的可能。只是，還是不由自主的想起你，越想忘記，越是無法忘記。你看，這世界太小，所以遇見了你。這校園太大，所以始終沒有看見你。我想，我還是喜歡你的吧……至少，在那時(shí)。

　　那些個(gè)日夜，誰會(huì)悠然記起，又有誰會(huì)陡然忘記？初見之時(shí)，誰的潔白襯衣迷亂了誰的眼，誰的柔順長(zhǎng)發(fā)輕拂過誰的心？或許，那時(shí)的我們，還不懂得愛，卻心甘情愿，為他（她）展現(xiàn)最美好的自己。午夜夢(mèng)回，又是誰的羞澀雙眼與誰的嘴角微揚(yáng)？是誰的柔情滿目與誰的笑靨如花？那些太過平凡的記憶，卻是我們?cè)僖不夭蝗サ那酀瓡r(shí)光。

　　你曾說，是我太倔強(qiáng)，太逞強(qiáng)，哪怕到最后遍體鱗傷。

　　而我說，我們都太固執(zhí)，明明彼此關(guān)心，卻總是運(yùn)用著最壞的.語言，一出口便傷了對(duì)方。

　　我承認(rèn)，我不夠勇敢，不夠頑強(qiáng)，卻執(zhí)拗的豎起全身的刺，來抵御或逃避所有未知的一切�；蛟S吧，我們都沒有錯(cuò)，只是愛錯(cuò)了時(shí)間。所以，當(dāng)我愿意為你磨平所有的棱角時(shí)，你卻早已不在原地。

　　是啊，十七八的年紀(jì)，總是毫無顧忌地?fù)]霍著我們所剩無幾的青春。張揚(yáng)而又放肆，總在不經(jīng)意間便傷了他人，卻無從可知。那時(shí)的我們，總歸太過年輕，兀自強(qiáng)撐著我們所謂的自尊與面子，不肯低頭，不肯挽回，所以……唯有失去。

　　我們終于不再聯(lián)系，也慢慢失去了彼此的消息。你看，我們還是太過默契，默契到誰都沒有提分手，卻也各自天涯。

　　安妮寶貝說：我愛的也許不是你，是與你在一起的時(shí)光。所以，還是謝謝你，給我那場(chǎng)最美的遇見，讓我能一世珍藏。

青春的作文 篇3

　　臨近中考，不知為何，我在最近的考試中連連失利，從班四掉到了二十幾。漫步在幽靜的小巷中，耳機(jī)里傳來動(dòng)聽的樂聲，心中泛起層層漣漪……

　　“dream is possible……”聽到這一段歌詞，腳步不禁頓住了。抬頭仰望，夜空猶如一塊黑布籠罩著這座城市�；秀遍g，您慈祥的面龐若隱若現(xiàn)，臉上帶著那熟悉的笑靨。微風(fēng)拂過，卷起我的思緒，向著遠(yuǎn)方飛去……

　　還記得那次數(shù)學(xué)考試，我考得并不理想。滿臉愁容地回到家，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，沒想到，您不僅及時(shí)地安撫了我爸媽，還將我拉到一旁，一臉慈祥地用溫暖的手掌握住我冰涼的雙手，不疾不徐地鼓勵(lì)我安慰我：“考試就跟戰(zhàn)場(chǎng)一樣，哪有什么常勝將軍呢？總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再努力就是了，咱又不是輸不起的人！我相信你一定能得滿分的！”望著您眼角那因微笑而堆積得層層疊疊的皺紋，我的心里得到了莫大的慰藉。重拾信心，我撫平被我揉皺的卷子，認(rèn)真分析總結(jié)起來……

　　后來沒過多久，我的數(shù)學(xué)便得了滿分，正想著給您一個(gè)大大的驚喜，不料卻得到了您離世的消息。那一刻，我似乎感到天坍塌了下來，那消息猶如一道驚雷將我的腦子炸得一片空白，臉也變得煞白，唇齒在不停地蠕動(dòng)著，透露出我的絕望。整個(gè)世界似乎都變得昏暗了，風(fēng)呼呼地刮著，鳥兒也不知疲倦地在樹上鳴叫，好似在唱著一首離別的葬歌。“這……這不是真的……您還沒到我的滿分試卷呢……”

　　我不知道我是如何到達(dá)醫(yī)院的。死氣沉沉的病房里，我看到您蒼白的臉。握住您那布滿年輪的手，那熟悉的手掌如今卻冷冰冰的，鼻尖上的酸澀往上翻涌，似是一把斧頭，砸開了攔住淚水的柵欄……

　　此后幾天，喪親的`憂傷徘徊在我的心頭，我終日心神恍惚。直到母親給了我您留下的音頻：“孫兒啊，外公不能陪你了，不要因外公的離去而傷心，人總是要走的，你啊，要好好努力啊……”耳畔回旋著那熟悉的聲音，心中陰霾不再。

　　外公，謝謝您在我失意的青春時(shí)光里體貼溫柔的撫慰。您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！

青春的作文 篇4

　　那里曾經(jīng)是我不曾接觸過的一片天，那里給了我希望，自信和樂趣。

　　“大家讓一讓，讓我看看有什么有意思的社團(tuán)�！笨匆娬鲌�(bào)社團(tuán)的地方簇?fù)碇�一群人，我也過去湊熱鬧。班長(zhǎng)說“你來晚啦，你這個(gè)大吃貨最愛的烘焙社團(tuán)已經(jīng)滿員了。”我頓時(shí)心懷不滿，只好氣氣的去看其它社團(tuán)。無奈之下我就只能選擇話劇社團(tuán)了。

　　沒想到，第一次參加話劇社團(tuán)活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演，特別心塞啊，因?yàn)槲以诶锩婢褪莻�(gè)“打醬油”的。懶得看，懶得聽，就像個(gè)擺設(shè)一樣，無聊極了。因?yàn)�，我的心早已跑到了別的地方了。

　　那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊口曬“日光浴”，老師將我叫過去神秘的對(duì)我說：“去找一下老師，有驚喜等著你。"驚喜？結(jié)果真是個(gè)驚喜：老師讓我飾演{晏子使楚}里的隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜？”我在心里嘀咕著。

　　盡管這樣，我仍每天都去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的日子就要來臨了，看到大家都那么投入的訓(xùn)練，第一次開始擔(dān)心自己是不是會(huì)拖大家的后腿。我開始用心的揣摩隨從的臺(tái)詞，可是老師總說不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。這樣一來就讓我本來就不高昂的斗志又減弱了好多，自信心也一次又一次的受到了打擊，突然覺得自己好沒用，老師好像看出了我的沮喪，鼓勵(lì)我說“你可是一匹千里馬，老師的鞭策只是為了讓你跑的更快更遠(yuǎn)�！甭犃死蠋煹脑�，我渾身仿佛又充滿了什么力量！

　　整個(gè)排練過程中讓我最頭疼的是一個(gè)“哼"字。因?yàn)檫@個(gè)哼既要哼出得意的'意思，又要哼出諷刺的意味來�？粗�老師為我做的示范，嘴角往上一撇，那真是活靈活現(xiàn)啊。可是一到我哼時(shí)，便讓我一點(diǎn)感覺都沒有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問我是不是走火入魔了，我笑了笑：“是的，它現(xiàn)在是我的敵人，我一定要戰(zhàn)勝它！”

　　現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槟鞘俏覐奈大w驗(yàn)過的樂趣。終于到了正式表演那一天，當(dāng)“哼"字從我嘴里發(fā)出時(shí)，我聽到了臺(tái)下的笑聲，那笑聲就像是晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人高興，讓人驕傲！

　　偶然的相遇，讓我在那個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過的體驗(yàn)和快樂。我的青春里也曾有過那樣的樂趣！

青春的作文 篇5

　　想把我的故事寫給你看，于是有了《聽說》系列。用小說形式寫的三個(gè)獨(dú)立故事，以縮影的方式來展現(xiàn)自己青春成長(zhǎng)的歷程。

　　僅五千多字的小說寫了我將近6年的生活，這些生活中有愛情有親情有友誼有婚姻有網(wǎng)戀有夢(mèng)幻有叛離有任性。也許大家看到的只有婚姻友誼愛情，這些言表于外的文字而沒有看清楚我字字句句所深含的寓意，可以說這篇五千字多字的成長(zhǎng)史是我目前為止寫得最嘔心瀝血的一篇文字，里面的每個(gè)字每個(gè)詞語都有著它深刻的含義和深遠(yuǎn)的意境。

　　《聽說》系列的第一篇是真實(shí)的故事也是我寫這個(gè)系列的起源，他和她是我的叔叔和嬸嬸，我本只想寫他們之間的故事，但是寫到后來發(fā)覺里面不知不覺的滲入了自己對(duì)于婚姻和感情的想法和觀點(diǎn)，于是突然想把自己這些年對(duì)待生活的想法，通過這樣的形式表達(dá)出來給那些一直在我身邊關(guān)心我愛我的人一個(gè)真正了解我的機(jī)會(huì)。

　　于是就這樣《聽說》系列誕生。

　　聽說的第一篇寫得順風(fēng)順?biāo)�，因�(yàn)檫@是一個(gè)真實(shí)的故事。里面幾乎找不到我的生活片段，只有她的想法是屬于我的。那些對(duì)于婚姻生活內(nèi)心的恐慌和對(duì)這些年來婚姻生活的厭倦，是我看著他們的生活衍生出來的想法，也是我一直看待婚姻的感慨。

　　這篇聽說我只是想說明：任何的婚姻和愛情在茫茫無限時(shí)間的腐蝕下，都會(huì)歸宿于最原始的衣食住行吃喝拉撒，我們都是殊途同歸，只是有的早些時(shí)候明白有的到達(dá)歸途的時(shí)候才清醒。愛一個(gè)人不要愛得沒有尊嚴(yán)，請(qǐng)注意我們是人不是他家的一條狗。

　　聽說的第二篇好像是我十月懷胎的產(chǎn)物，這篇不足2500字的文字我既然寫了整整10天，寫了又改改了又寫，里面的內(nèi)容我?guī)缀醵伎梢缘贡橙缌�，到最后我寫得都快回憶而死疲勞至死心累而亡。大概因�(yàn)槭俏易约旱墓适�，所以異常的疲憊。

　　里面的寧和現(xiàn)實(shí)生活的自己有百分之六十的相似，寧的經(jīng)歷和性格很大程度上是現(xiàn)實(shí)中的.我，還有一小半是我希望的我。里面的方是我身邊的一群好朋友性格的縮影，感覺自己在方身上寫了太多我所認(rèn)可的朋友和太多自己青春的往事，其中有現(xiàn)實(shí)生活的有網(wǎng)上的有夢(mèng)幻的有青春的任性和叛離。只是都濃縮成那段記敘的歷程，在其中苦苦掙扎終到心平氣和。

　　有人說，回憶是最累人的，因?yàn)橐�把那些生生死死分分離離的事情再經(jīng)歷一次。而我想說，回憶是最幸福的，因?yàn)橐�把那些喜怒哀樂再重溫一次以使我們�(cè)俅纬砷L(zhǎng)一次。真好。

　　第三篇也是自己現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過的故事只是我加了太多的浪漫元素，里面的感情是我的感情里面的性格也是我現(xiàn)實(shí)的性格里面的你是現(xiàn)實(shí)中的人物，而我也將持續(xù)把這段感情溶入在往后一生無盡的歲月中去。實(shí)際上這篇我重點(diǎn)寫的是親情，因?yàn)橐恢倍加X得親情會(huì)天長(zhǎng)地久而愛情是有變數(shù)的。我們應(yīng)該屈從身邊無盡的溫暖，只到地久天長(zhǎng)。

　　日子是過過來的不是數(shù)過來的，在過去那些無盡的數(shù)月無數(shù)的時(shí)日，是你們一路陪我走過來的，我們一起經(jīng)歷窮山惡水一起期待�？菔癄�一起憧憬星光燦爛，你們是我青春最特別的存在。

　　感謝你們那些愛我的人那些幫助過我的人那些一直在我青春中不離不棄的人。

　　謝謝你們，《聽說》系列獻(xiàn)給你們。

青春的作文 篇6

　　青春就像一朵盛開的花朵，但是這朵幸福的花來得快，去得也快，所以我們要珍惜好這朵我們一生只開一次的花朵，讓它還沒凋謝之時(shí)展現(xiàn)它的光彩。

　　青春像一道繽紛的彩虹，其中紅色代表著力量，使我們有勇氣踏入青春的大門；橙色代表著迷茫。畢竟是“青春之路”的新成員，什么都不懂就邁著前進(jìn)的`步伐走起這條道路；黃色代表著誘惑，走在這條路上，路邊時(shí)常會(huì)有“野花”出現(xiàn)，而正處于迷茫期的我們不懂得“路邊的野花不要采”這個(gè)道理，都會(huì)停下步伐，把我們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在“賞花”上，這時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了斗毆，抽煙，喝酒，逃學(xué)，講粗口……

　　綠色代表著叛逆。在這時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)跟家人吵架，甚至跟家人大打一場(chǎng)，鬧得母親在一旁哭泣，父親在角落冷冷的抽著煙，自己卻像打了勝仗似的跑出家門外，連夜不回家，讓父母為你擔(dān)心。

　　青色代表著醒悟。就在這一刻，我們不再彷徨，不在迷茫，經(jīng)過叛逆期，我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決定重頭再來。

　　藍(lán)色代表著成熟。反過頭去看，我們走過的路彎彎曲曲，我們經(jīng)歷的事許許多多，記得心理老師曾說過：“讓人成熟的不是歲月，而是經(jīng)歷”。此時(shí)此刻，我們一定會(huì)深有體會(huì)的。紫色代表著收獲。

　　青春的路會(huì)給我們帶來一個(gè)很大的收獲，但這個(gè)收獲不是所有人都能得到的，它是屬于珍惜它的人的。青春是短暫的，但是這短暫的時(shí)間是寶貴的，它會(huì)影響你的一生，所以我們不要揮霍青春，把握好青春，抓緊它，不要讓它白白的跑掉！

青春的作文 篇7

　　冬去春來，冰涼的寒風(fēng)逐漸褪去，代替其的，是暖和的春風(fēng)。草兒再也不怕冰雪的素裹，綻放出青翠的本色;溪兒再也不怕冰凍的困擾，叮咚叮咚歡快地奔跑;花兒再也不怕冰寒的洶涌，于是就有了春天的百花爭(zhēng)艷。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們?cè)诓粩嗟难�環(huán)。

　　每每看到這些美妙的景色，多數(shù)人在贊嘆，而我卻顰蛾。伴著時(shí)間的流失，我的青春也在逐漸消逝。如何，才能捕捉到這些快要迷逝的風(fēng)景呢？多少詩人贊美青春，如白雪純潔，如夕陽燦爛，如彩虹絢麗，可我卻無法將這些潔白、浪漫、美麗載入自己的畫冊(cè)。我的青春畫冊(cè)宛如黑色。

　　早晨，海邊彌漫著深深的白霧，如云朵朵繚繞。

　　在海邊沙灘，和煦的海風(fēng)撩起我絲絲青絲。我就靜靜地站立在這“白云”之間，聆聽著海浪的伴奏。突然耳邊傳來孩童稚嫩的笑聲，似銀鈴般清脆。我驀然一震，呆望著前方。

　　在云的另一端，跑進(jìn)來了一個(gè)小女孩，眼睛彎彎的，烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，愉悅的笑聲就是她發(fā)出的�？墒窍萑脒@白茫茫的一片，她迷惑了。

　　其實(shí)從她的一出現(xiàn)，就好像有一把古老的鑰匙，打開了我心中塵封許久的記憶盒。記憶盒里是白白的一片，一望無際。沒了方向，心中的我就木訥的.坐在那。孰不知，這一坐就是幾年。

　　突然，斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲拉回了我的思緒。女孩因?yàn)楹ε拢瑳]了先前的愉悅，開始了哭泣。因?yàn)椴蝗�，我走了過去。蹲下來，輕輕地安慰著她，試圖撫平她內(nèi)心的恐懼。抬手指出著迷霧的出路，她看了看，說了聲謝謝就快速奔跑過去。臨走前，還在我的臉上印下一吻。我愣了愣，緩緩撫摸著臉。

　　那時(shí)我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了迷宮的出路。緊跟上女孩的步伐，我跑出了這里。剛出來時(shí)，心中豁然開朗。岸上的綠樹，輕輕擺動(dòng)著，嬌柔的嫩綠映入眼簾。在這兒，我看到、聽到的不僅僅是女孩的歡笑，還有更多人們的笑語。朝陽已經(jīng)爬上了天空，驀然回首，白霧已經(jīng)淡淡散去，留下的，是我那一深一淺的腳印。

　　于是，我的青春擁有了潔白。

　　夏日的風(fēng)，徐徐的來了。人們說夏是熱情的，我卻說夏是美麗的。因?yàn)椋�純潔的睡蓮在此時(shí)盛開。淡黃的花蕾被雪白的花瓣所包圍，香遠(yuǎn)益清。華麗而不庸俗，美麗而不妖艷。綻開時(shí)，就像是在水中跳著柔美的舞蹈，如從不接觸世事紅塵的仙子。漂浮在清澈的水面上，水中的波瀾牽動(dòng)著她。又如水中的女神，雪白花瓣上的水珠，一顆顆安詳?shù)奶芍�，欲滴可止�?/p>

　　她是我心中的花朵，可愛的睡蓮。

　　因?yàn)樗�，我的青春擁有了浪漫�?/p>

　　秋實(shí)的果，豐碩可人。枯枝落葉落在地上，沒有聲音，緩緩的，在無人察覺之際，飄落。落紅不是無情物，我輕吟。記載著春夏的美麗，它其實(shí)擁有著最多的財(cái)富。外表雖早枯黃，但內(nèi)在卻是不老的彩色。

　　撿起一片落葉，不愿打擾了它的沉睡，我輕輕托著它。一陣風(fēng)吹過，帶著它在空中飄揚(yáng)。

　　就讓它飄落在世界的另一端，幫助那些曾經(jīng)跟我一樣迷茫的人。

　　而我的青春畫冊(cè)，早已絢爛。

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