青春的作文集合（5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春猶如方糖，既有棱有角又甜蜜易碎，或許經(jīng)歷過了失去才會明白，那是屬于我們的青春。
每一天我們都會迎接一個嶄新的世界，每一天我們都會發(fā)現(xiàn)一件新奇的事物，但每一天我們都是不同的自己嗎？你曾經(jīng)是否問過自己，青春是誰的？是你的，我的，他的，還是我們的？或許一些人沒有過，但這是我曾經(jīng)每一次睜開眼后唯一的疑惑。但在那一天過后，我明白了這兩個字的意義。
去年春節(jié)我和父母回老家看望老人，在路過學校的時候，我突然有了去看一看的沖動。于是，獨自下車去學校里轉(zhuǎn)了一圈。因為是假期，所以學校里幾乎沒有人，于是我在逛了一會兒以后，就去校外的公交站坐車。忽然聞到了一股很熟悉的味道，我仔細聞了聞，才想起來是原來我每周都會去買的糕點的味道。于是便按著記憶中的路線走去，果然還在老地方。
本來我想快些買完趕快回家，卻意外碰到了一場鬧劇。那家店里正站著一位看起來和我年齡相仿的少女，穿著紅色的工作服，接受著外面中年男人的`怒罵。一問旁邊的其他顧客才知道，那男人買完了糕點，沒有拿好摔在了地上，整盒糕點都碎成了渣，可那男人偏要說是這小姑娘沒拿好，還要重換一盒�？蛇@小姑娘的確沒錯，就告訴她不能換。這個男人就開始罵了起來，說人家小姑娘長得丑，不正經(jīng)，小小年紀不學好，出來打工什么的。
聽了這番話，我心中頓時火冒三丈，可看看那女孩子，依舊云淡風輕，只是時不時看看墻上的鐘。我以為她有些不耐煩，可沒想到到了三點整，她脫下工作服，穿上重點高中的校服，一言不發(fā)地走出店門。那一刻
，那個男人閉嘴了，所有人都不再議論。
見那女孩走遠我快步追上問她剛剛為什么不還嘴。他她卻說，“我已經(jīng)給了他最好的反擊，我曾經(jīng)也叛逆輕狂，但在我失去了至親的那一刻，我突然就明白了，青春不是一把刀，什么都能斬開，而是一泓清泉照亮人們的心，洗凈污濁，包容萬物。”
我明白了：原來青春僅僅是我的，他存在的意義就是為了讓你的人生綻放光彩，沒有遺憾。生活或許只有眼前的茍且，青春中的努力是為了詩和遠方。終有一日我們可以磨平棱角，因為不是所有的忍耐都會苦盡甘來，不是所有的努力都會換來成功，他人隨隨便便就能獲得的，與你而言只是一個夢，可是誰說你無權(quán)做夢。加油吧，少年！
青春的作文 篇2
世間有那樣一種東西，是每個人都曾擁有過的。它會隨時間來到，也會趁你不注意時偷偷溜走;它伴你度過許多個春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，只要擁有，它就一定存在。它，不是金錢，不是地位，而是青春。
我也擁有青春，擁有它多的是快樂，沒有憂愁;多的是珍惜，沒有抱怨;多的是誠摯，沒有虛偽。青春是花朵，是天空，是歌聲，是智慧。是呀，像花朵那樣嬌艷，向天空那樣廣闊，像歌聲那樣動聽，向智慧那樣無窮!我們的'青春，我們自己來做主。
青春在我們看來是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。正因為有青春做伴，我們獲取了更多的知識，使我們更加勇敢更加擁有堅強的意志。面對青春，我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，盡情放飛夢想，并努力追尋。我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。
青春是美好的，所以我們要珍惜它，開創(chuàng)屬于自己的燦爛青春!我的青春，我做主。青春你好，美好的青春，請多關照。
青春的作文 篇3
垂釣時，我們總喜歡，用很帥的姿勢把魚線從頭頂甩出，劃出一道美麗的弧，但它終究會落入水中�！}記
活動課時，姐們兒各自有各自的事情。每次似乎都很忙碌。留我一個人拿著魔方宅在教室，盡情的轉(zhuǎn)動著手腕。此刻，似乎是最自由的，但又好像少了些什么……
周杰倫的《稻香》，我很喜歡。雖然我是女孩，但我擁有一個男孩的性格。每天都與那群小子混在一起，仿佛只有這樣才能得到除你們的另一份快樂。那些男孩，仿佛客車的旅客，不斷上車，但到了終點，終究會離去，始終不回頭。有些人坐在我的身旁，與我交談；有些人匆匆上車，又匆匆離開；有些人陪我坐過很長一段路，轉(zhuǎn)過好多彎，停過好幾站。最后他們都走了，永遠的離開了這個地方，我們一起的地方。而我依然站在原地，以同一方向前行。
他們未曾改變我，也從沒教我如何變成真正的女孩。有時候，他們可以走進我的心，有時候，他們很懂我；但有時卻如同陌生人一般，與我隔著萬重山。與他們同在的日子，有悲傷，但不至于心痛；有想念，但不至于破裂。
現(xiàn)在只說其中兩位。一個乘車去了另一所城市，另一個放棄了學業(yè)。去干自己喜歡的事情。他們現(xiàn)在所在的地方很美麗，很曼妙，而我也記得與他們所處的點點滴滴。
第一個男孩與我一起玩耍，一起學習。那是好多年前的事。我們都喜歡周杰倫。青春期的我們，誰都希望自己與眾不同，哪怕傻傻地穿著幼稚的讓人無法忍受的`衣服時，也要大聲發(fā)誓自己并不是這樣的。我的憂傷或是因為學習并不拔尖，長相不好的緣由吧！我喜歡一個人坐在食堂的無人處聽歌，那種感覺很美好。我是一個小沙粒，一個無人注意的小沙粒。
后來，他成了我青春期里與我一起聊星、聽歌的人。隨著時間的退役，我們漸漸熟了起來。當上那些所謂的“副課”時，便會坐在一起，共用一個MP3聽著迷人的歌曲，但始終不愿看對方一眼，因為彼此都過于羞澀。為了防止耳塞掉下來，我們必須緊挨著，甚至頭挨頭。
這是我第一次覺得與一個男生的心靈靠得這么近是一件多么高興的事情。從那時起，我們的座位被老師調(diào)的很近，寫作業(yè)，嬉戲我們都在一起。我是從那時明白的，對一個人有好感最主要是懂他的心，并不需要多么出眾的外表。也許，我該一探究竟。正準備去打探些什么時，我選擇了放棄。
初二畢業(yè)考試那天。算是我們最后一次見面了吧！我?guī)е簧嵯蛩绖e。初三分班時，他去了另一個城市。他再也不會回來了。遠方——再見。
第二個男孩是我進入了一個陌生的環(huán)境，最孤獨的時候出現(xiàn)的。那時，我們重新分了班，面對九五班這個新環(huán)境，我僅有一兩個朋友，盡管很親密，但習慣了他們存在的我，有些不習慣。就在這時侯，我遇到了他。其實以前就聽說過他，但并不是很熟，他坐在教室那個不起眼的角落里，黑黑的，但看起來很安靜。
于是在孤苦伶仃的日子里，每天與他在QQ上聊天，變成了我的精神支柱。我們談理想，聊現(xiàn)實，一直到很晚很晚，每天最幸福的事，就是聽他說那句“晚安”。漸漸地，我們熟了，話變得更多了，每天下課，都會一起玩耍，吃晚飯時，是最快樂的時光，四個人坐在教室那兩張桌子上，聽著歌曲，交流學習心得。有時，他會玩笑般的來一段手語操，逗得我哈哈大笑。
我從未跟他抱怨過我的孤獨，因為他也從未給我說過不開心的事。有時，即使我不說，但細心的他都能看出來，他總是會買娃哈哈給我喝。有時，他對我的關心讓我感受到一種哥哥對妹妹的關心，“兄妹關系”在我們之間產(chǎn)生了。
臨近中考的那段時間，他不知什么緣由變得墮落：每天逃課、抽煙、頂撞老師。我真的不知如何是好，勸過他幾次，他只是裝作一副無所謂的樣子對我說：“我不想上了，我已厭倦所有的事，你好好上吧！”那幾周，那個位置一直空著……
中考成績出來后，我嚴重失利，當發(fā)了那條‘說說’后，第一個打來電話的人就是他。我邊哭邊與他聊著，電話那頭傳來一段溫暖人心的話語：“即使失利也沒事，有實力就好。哥相信你，好好學，打消復習這個念頭吧�！边@些話在我心頭留下了深深的烙印。他教會了我對生活保持熱情，積極向上的態(tài)度。
上了高中，我們依然保持者聯(lián)系，我堅信把那份情會一直存在。
青春就好比一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，只有在挫折與行走中歷練，才能看出特有的光。
青春太瘦，指縫太寬，我們不能阻止時光的飛逝，但我們可以珍惜青春。
青春太短，總會與我們不告而別。緊抓青春的繩索，一步一步的往上爬，等待陽光，靜靜看著她的臉。小小的天有大大的夢想�？傆幸惶�，你會有屬于你的天。、青春，是激情澎湃的代名詞，
帶著青春去旅行，努力的實現(xiàn)心中的美夢！加油，青春！
青春的作文 篇4
當《致青春》、《小時代》等闖進人們的視野時，一股叫做“青春”的風席卷而來……
當“90后”一詞剛剛出現(xiàn)時，伴隨而來的是數(shù)不清的貶義：脆弱、叛逆、囂張、跋扈等。然而，90后的我們還沒有來得及奏響張揚的青春之樂時，演出卻要拉下帷幕。這個夏天過后，90后便不再出現(xiàn)在初中那個充滿朝氣的地方了。
小塞涅卡曾經(jīng)說過，沒有人會感覺到青春正在消失，但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。
人們都在說眨眼間——眨眼間，三年過去了；眨眼間，又是三年；眨眼間……
眨眼間，青春溜走了。似乎真就是那么一瞬間，它直直地向前奔去，頭也不回地離我們而去。然后，我們成長了，一步步踏入那個叫做“大人”的.世界。然后，在一摞又一摞的書堆中揮灑這青春。然后，可悲又無可奈何地嘆惋著青春的平淡逝去。
青春為什么消失得那么快呢？
青春其實挺矯情的，它怕熱，所以，它被太陽的熱度融化，然后蒸發(fā)。
初中畢業(yè)的情景我還記得，初中的朋友我也記得，初中的回憶我留在心里。只是，我不確定可以保存多久。10年？亦或5年？不，我想3年都不到，初中的回憶恐怕早已消化。而我，也許也只會成為他們青春旅途上的一道風景。
在青春的旅途中，你走在路上碰見了不同的人，有的人與你擦肩而過，有的人陪你走一段�；蛟S有的人給你留下了極為深刻的印象，宛如被刀刻過的青石板一樣，一次刻上，就再也抹不去。又或者他們只是一個讓你眼前一亮的過客，只是當時記憶深刻。
青春的旅途中，有起點，有終點。可笑的是走在旅途之中的只有你一個。
青春，是每個年代、每個人都會永久歌頌的話題。
只屬于你自己的青春。快樂還是憂傷？張揚還是平淡？殘缺還是完美？
我想，能擁有青春即是幸運的，曾經(jīng)青春過便是幸福。
有多少人，還沒等青春的到來，就已經(jīng)消失。
假如你熱愛青春，請你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
假如你討厭青春，也請你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
因為一切的不幸都會過去，雨過終會天晴。風雨過后，才能見到美麗的彩虹。
青春的作文 篇5
歲月讓人成長。
我一直信奉著這樣的文字。
很小的時候，一直盼望著自己快快長大，盼望著可以像哥哥姐姐一樣，買自己想買的書，做自己想做的事，孩提時代的渴望，就像蝤蠐的色澤，沒有絲毫的瑕疵。
兒時的天空，藍得像是剛出染缸的布匹。遠處格外青蔥的山，映著那些古堡似的矮房，一派祥和的景象。放學路上，與自己同樣天真的孩子們一起背著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”之類的詩句，穿梭在阡陌交錯的田壟之上。心血來潮時，還會哼一些別致的歌謠，和著油菜花的清香，卷向無垠的天際。
童稚夾雜著希望，終究是成了我人生的念想。
已習慣用文字宣泄情感的時候，就會寫下一些讓自己感到愉悅的字眼。漸漸地，身邊的人耳濡目染，用一些特別的方式去留住青春流年的剪影。從迷戀四維巧飾天成的文字到忠實漫迷，那些在他們筆下氤氳著真實的靈魂將我緊緊包圍，如影隨形，深入骨髓。他們澄澈的眼神，甜美的聲音，他們的瀟灑與落拓，如同一場盛大的電影，放映著青春的傳奇與神秘。
三年的.初中生活應該是一段很別致的時光。慢慢地褪去了稚氣，不在天馬行空。不斷的蛻變讓我懂得了理解與珍惜，這些美妙的情愫又讓我得到了感動與驚喜。
那段光景下的記憶是很燦爛的。
一起念叨著時光的流逝，一起談論著什么叫生死闊契、耳鬢廝磨，一起傳誦著舉案齊眉、張敞畫眉的純情經(jīng)典，一起被小四那些悲傷的故事感動得一塌糊涂……
畢業(yè)那天的雨下得很大，偌大的雨滴沖擊起地面積塵已久的腥辣味，鋪天蓋地地向我襲來。望著那些熟悉的背影湮沒在雨中，切身地體會到《別賦》中的“與子之別，心思徘徊�！�
這早已不再陌生的文字，已在我的腦海中根深蒂固了。四季一如既往地交織，大家不斷地成長與蛻變，不再沉默寡言，不再悲傷落淚。我們各自享受著愛與被愛，那些年少青澀的時候所留下的莫名的傷痛早已被風吹散。夜深人靜的時候輕輕地念誦起早已深刻心中的名字……惦念那些稱之為美好的回憶。
這些錯雜紛亂的章節(jié)，如同一條河，不斷地向東流，那些離散的時光，像極了一場洪流，浩大不及揮別。
書上說“生命在于靜止，生命在于龜縮�！�
在這個忙碌與充實交織的學校里，窘迫與渴望并重。大家懷著炙熱的夢想燃燒著自己的青春歲月。走在這樣一群人里，周圍形形色色的臉孔從身旁呼嘯而過，像是電影里的大眾演員，僅僅只有一個鏡頭。大家在集體里展露著自己的本性，沒有恭維，沒有揣測，每個人都是自然的投影，演繹著各自的燈火流年。
我想所有這些，都是歲月給青春的映影，注定了靜止，我們能做的，只有讓我們驕傲的青春轟轟烈烈地流淌。就像小米老在耳邊磨嘰的：
流年淹不沒向往，歲月讓人成長。踏過青春的河床，不負美好韶光。
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