青春的作文

時間：2024-10-04 17:33:31 勵志作文我要投稿

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青春的作文合集3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文合集3篇

青春的作文篇1

　　一個擺渡人，日復(fù)一日地把岸這邊的人渡到對岸去。其實，老師也是一個默默無聞的擺渡人。老師這樣一歌擺渡人，把我們從幼小無知的孩子，擺渡到了一個有知識，有思想的少年，使我們長大，成熟。

　　那三尺講臺上的擺渡人我的班主任王老師，我的青春擺渡人。第一眼看到，微胖的身材，微卷的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眸子說到這里，你們應(yīng)該都覺得她是個溫柔和藹的老師吧。一開始，我也這么覺得。但是，她其實是個嚴厲的老師：罵人的時候獨特的.大嗓門，所有違規(guī)違紀都逃不過王老師的河?xùn)|獅吼；一個做事嚴謹?shù)男宰樱嗤瑢W在她的管理下，都比較聽話，不敢隨意；平時對我們有很多要求等等。也因為她是社會老師，我們還給她取了外號，叫社會王或者社會紅姐。哈哈哈，噓！別被紅姐知道了！

　　雖然她很嚴厲，但她也有細心的一面：天氣冷了提醒我們多穿些衣服；跑操完或者上完體育課，感覺熱脫了衣服快穿起來別著涼，告訴我們現(xiàn)在感冒對我們得影響；有同學成績退步或者哪里做得不好就會叫去談心所有紅姐還是有好的一面的。

　　從開學到現(xiàn)在，我的成績下降了，也不知道為什么。我自己有感覺，王老師肯定耶會發(fā)現(xiàn)。于是她就找我去談心，語重心長地和我講了很多。具體說什么記不清了，但是毋庸置疑是說學習方面的。告訴我以后應(yīng)該怎么樣學習，希望我能夠課前預(yù)習，上課認真聽，課后復(fù)習啊之類的總之和我說了很久，她就像我的擺渡人，教會我知識，教會我成長。

　　老師踏著春夏秋冬的節(jié)拍，滿懷希望的，輕輕地搖響播種收獲的風鈴；老師帶領(lǐng)我們駛著小船，在波瀾壯闊地知識海洋航行；老師在晨露時迎接黎明，又在晚風中送走夕陽。

　　老師這位擺渡人，把我們從這一頭渡到那一頭，默默無聞，無私奉獻。老師，不知疲倦地撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。

青春的作文篇2

　　別害怕，我在這里。你第一次說這四個字已經(jīng)三年了，溫暖了我初中三年的青春。

　　你能忍受，我現(xiàn)在就幫你起來。我記得那天天空下著毛毛雨。我沒打傘就冒雨跑了，導(dǎo)致舊傷復(fù)發(fā)。劇痛瞬間從膝蓋蔓延到全身，我一下子摔倒在地。這時候你剛看到作業(yè)，立馬放下手里的東西，馬不停蹄的跑。

　　當時開學沒多久。雖然我們在同一個班，但我們彼此不太熟悉。沒想到你來幫我，這么細心周到。你一手扶著我的胳膊，一手扶著墻，小心翼翼的把我扶起來，生怕對我造成二次傷害。我數(shù)到一、二、三，你用另一只腳使勁推，我把你舉起來。疼就忍著吧，我們很快就起來。別害怕，我在這里。

　　有那么一瞬間，你說“別怕，我好感動。一股暖流從我腳下升起，在我心中久久回蕩。你簡單的四個字給了我全部的.力量。

　　你握著我的手，似乎給我注入了勇氣，這讓我的作文暫時忘記了痛苦。我忍不住和你一起喊一二三。你抬頭問我是不是太疼了。我搖搖頭，沉浸在冷雨的溫暖中。

　　從那天起，我們成了好朋友，最好的朋友。不僅僅是那一天，三年的青春都有屬于自己內(nèi)心的溫柔。

　　是音樂考試。經(jīng)過反復(fù)討論，我們決定一起唱首歌。我覺得足夠自信。輪到我上臺時，我非常緊張。面對全班同學的期待，我不知所措。別害怕，我在這里。那是一個如此甜美熟悉的聲音，突然把我從尷尬中拉了回來。那一天，我又一次從這簡單的四個字里得到了勇氣和溫暖，遇見了你，笑了，開始了我們的歌唱。

　　也就是說，這四個字的頻繁出現(xiàn)，讓我在第一天迷茫，讓我在第二天害羞漸漸變得樂觀，讓我在第三天自信，讓我的青春在三年里溫暖而美好。

　　是的，只有四個字的陪伴帶給我溫暖，讓我變得勇敢、自信、強大。感謝那天伸出援手的我，感謝那四個字，感謝你們的友誼，讓我的青春光芒萬丈。