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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2024-10-15 16:53:08 勵(lì)志作文 我要投稿

青春作文精選【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼那啻鹤魑7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文精選【7篇】

青春作文 篇1

  可能在一點(diǎn)一滴間,你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想很遠(yuǎn),但可能在一朝一夕間,你會(huì)認(rèn)為青春很短暫,在年輕的花季里,在此感嘆還不如積極向上,勇闖天地。

  在這個(gè)道路上,我們會(huì)有迷茫。

  在生活中,大部分的同學(xué)都會(huì)對(duì)于現(xiàn)在的生活無(wú)所情趣,認(rèn)為生活就是這樣的過(guò),毫無(wú)一點(diǎn)生機(jī)和意義,嚴(yán)重缺乏對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的精神。我以前初中的好朋友和我打電話(huà)的時(shí)候總會(huì)跟我說(shuō)起她對(duì)生活的厭倦。上次,她又說(shuō)起:“現(xiàn)在我還好的啊,也不求什么,就想在這待著,也沒(méi)有什么大事可干,就這樣過(guò)幾年就好了,反正現(xiàn)在我干什么都沒(méi)味道,都不好玩,”其實(shí)我很理解她這樣的心情,曾經(jīng)我也同樣這樣想過(guò),想過(guò)現(xiàn)在的生活那么的乏味,有什么呢?在學(xué)校我也有事可干,而且學(xué)習(xí)我也有信心,也一直都一直在努力,一切都還好,我也不會(huì)去想那么多的煩心事,所以,我就跟她說(shuō);“你千萬(wàn)不能這么想,現(xiàn)在我們正值青春花季,不能這樣沮喪、頹廢,有什么事多想開(kāi)一點(diǎn),凡事往好處想,對(duì)自己要有信心,有什么煩心事都可以跟我說(shuō),我可以為你分擔(dān)一些,而且,你也要自己進(jìn)行自我調(diào)節(jié),這樣就會(huì)心情愉悅,積極開(kāi)朗,”青春,雖然我們踏上這條路可能會(huì)不知所措,會(huì)有迷茫,可能找不到方向,但是只要我們有所追求,有目標(biāo)的奮斗,那我們的青春將會(huì)精彩!

  在這個(gè)道路上,我們會(huì)有所改變。

  起初的我們,都是懵懂的步入青春的殿堂,對(duì)里面充滿(mǎn)著好奇與驚嘆,想象著青春的美好,憧憬著青春的神秘。妹妹今年剛進(jìn)初中,而且懂得處理現(xiàn)在的關(guān)系,懂得現(xiàn)在自己最需要的是什么,而且也懂得在這個(gè)階段應(yīng)該干什么,上次回家就說(shuō)起了現(xiàn)在的一些問(wèn)題,問(wèn)起了她在初中的現(xiàn)狀,令我沒(méi)有想到的是她居然一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“我現(xiàn)在很好啊,只不過(guò)要說(shuō)好呢,也不是很好,要說(shuō)不好呢?也不是這樣,大部分的事情我都懂,朋友,老師的關(guān)系也很好,學(xué)習(xí)成績(jī)也在中等偏上水平,我現(xiàn)在一切都很滿(mǎn)足!聽(tīng)她說(shuō)了一大串,我真是驚訝至極,要知道還沒(méi)有進(jìn)入初中之前,那個(gè)小妹妹可是什么都不懂啊,而且對(duì)于我所說(shuō)的.一些大道理也很是排斥,就因?yàn)槲腋f(shuō)道理,還一個(gè)星期沒(méi)理我呢!這不得不讓我相信,青春期真的是一個(gè)磨練意志,改變?nèi)说挠^念的時(shí)候,那么多的事情,那么多的道理,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)改變,沒(méi)有歷練過(guò)一個(gè)場(chǎng)景,那是得不到高深的轉(zhuǎn)變的,正是這神秘的青春,改變著人內(nèi)心最深處的那個(gè)聲音。

  在這個(gè)青春的時(shí)際,就讓我們充滿(mǎn)活力,繪出美好的青春!

  無(wú)需花言巧語(yǔ)、繁文縟節(jié),謹(jǐn)以此文致我們終將逝去的青春!

青春作文 篇2

  青春,一個(gè)多么美好的詞語(yǔ),很多人回憶起來(lái),都會(huì)含淚微笑,因?yàn)樗颂嗵。這一路上有酸甜苦辣,但最終都會(huì)在微笑中釋然。青春,因微笑而不同。

  記得小時(shí)候,剛剛上學(xué),每天背著小書(shū)包一蹦一跳地去學(xué)校;丶业臅r(shí)候,把書(shū)包一扔,飛奔到樓下和小伙伴們玩游戲,我們的笑聲飄到了小區(qū)的每個(gè)角落。傍晚,我躺在床上,邊聽(tīng)媽媽講故事,邊帶著微笑進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這是我童年的記憶。然而,青春這個(gè)陌生又熟悉的字眼,帶給我的記憶,卻完全不同。

  初三,教室。

  下課鈴響了,我趴在桌子上。聞著刺鼻的修正液的味道,耳邊是同學(xué)們課間的吵鬧聲。想想我已經(jīng)在這被題包圍了的狹小空間里呆了一上午了。

  我決定到外面走走。

  穿過(guò)走廊,沿著樓梯走下去,路上遇到了各種人。我與他們擦肩而過(guò),直徑走到了操場(chǎng)。

  午后的陽(yáng)光很溫暖。我?guī)еv的'面容,看著這被“金光”籠罩著的操場(chǎng)。

  初三是痛苦的,每天很早起床,到學(xué)校與各種題備戰(zhàn)一天。放學(xué)的時(shí)候,天色已晚,我記得我曾望著天上的星星。忽然覺(jué)得好累,忽然很想哭,我想過(guò)放棄。

  “嗨!在干嘛啊?”一個(gè)聲音打斷了我的思緒。我的好朋友笑瞇瞇地出現(xiàn)在我眼前。她拉著我去跟同學(xué)們一起玩。我說(shuō):“不了。我有點(diǎn)累!彼f(shuō):“干嘛每天都那么憂(yōu)郁啊,走啦去玩玩!彼贿呅σ贿叞盐彝七^(guò)去,那邊很多人在玩“貼人”。

  笑聲瞬間淹沒(méi)了我,我看到她們一邊跑一邊笑,似乎沒(méi)有什么煩惱,每個(gè)人臉上都掛有孩子一般的笑容,在陽(yáng)光的照耀下,恍惚間我仿佛看到了她們身后的那雙翅膀,雖然被輕弱的金光包圍著,卻也掩飾不了羽毛之間的傷痕累累。在她們眼中,我分明清清楚楚看到了疲憊的影子。

  我忽然明白了,生活中會(huì)有很多困難,挫折,學(xué)習(xí)也一樣。初三是個(gè)艱難的時(shí)刻,但我不能任由放棄將我吞噬。我要以微笑面對(duì)它,即便有再大的風(fēng)雨,也不要忘記微笑。

  我看著她們,在陽(yáng)光下,笑得如此燦爛,突然一股力量注入我體內(nèi)。

  我重新整理好自己的心情,帶上一個(gè)大大的微笑;氐浇淌遥也虐l(fā)現(xiàn),哪怕是走廊里,剛剛那些與我擦肩而過(guò)的人,臉上也有或深或淺,或愉悅或憂(yōu)傷的微笑。

  所以,即便再累再苦,也不要忘記微笑。

  青春因微笑而不同。

青春作文 篇3

  一縷輕紗伴隨著朦朧的月色,變成了昨夜的回憶,而悄悄的雨季卻伴隨著惺忪的睡眼在黎明中走來(lái)……我不知道自己在什麼時(shí)候暗暗的戀上了這個(gè)雨季,暗戀上這個(gè)多愁善感的季節(jié),卻又是暗戀的如此深沉,以至于,每每雨季來(lái)臨,我的心都隨著她悄悄的碎了,化為一潭望不見(jiàn)邊際的湖水,競(jìng)激不起半點(diǎn)湖底的濁跡……有時(shí),我會(huì)悄悄的溜進(jìn)兒時(shí)的樂(lè)園,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情歡笑;有時(shí),我會(huì)追憶過(guò)去的朋友,向她輕輕的訴說(shuō)我得不幸;而有的時(shí)候,我卻常常偷偷的傻笑,眼中看到的是那曾經(jīng)的自我,和自我中調(diào)皮的回憶……我不知道這一切為何會(huì)在一瞬間全部來(lái)到,為何又會(huì)讓我的心緒如潮?眼眶競(jìng)變得濕潤(rùn)起來(lái)。此刻過(guò)去的朋友,眼淚與歡笑,還有那鄉(xiāng)村別離時(shí)的家門(mén)口,家門(mén)口那綠綠的青苔,都竟是如此的清明透徹;突然間,我發(fā)現(xiàn)十年前已故的好友又來(lái)到我身邊,可一眨眼,一切又恢復(fù)了原樣:還是空空的教室,獨(dú)獨(dú)的自我,靜靜的一個(gè)人,望著窗外,望著窗外那一盞盞明燈……深夜來(lái)了,我是怎麼了?

  似乎雨季總是帶著一種神秘的力量,在不知不覺(jué)中來(lái)到了人間,就像上帝的使者來(lái)到人間的天堂賜福,這讓世間的一切都變得更加可愛(ài);雨中散步的情侶,一把油紙傘,不知書(shū)寫(xiě)了多少浪漫,成為人類(lèi)永恒的話(huà)題。路旁的朵朵紫蘭花,卻透著山谷的靈氣,一陣風(fēng)吹來(lái),充滿(mǎn)了無(wú)限的神秘;在雨中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在竟是如此有趣,傘上的雨滴會(huì)悄悄叩響你昨日的回憶;在雨中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你竟是如此的渺小,以至于天地間只有那把油紙傘的空間,這一切均令人感到慚愧。我們往往追求的太多,眼中見(jiàn)到的只有那遙遠(yuǎn)的山頂,而卻未發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們需要的空間真的很小,路邊的風(fēng)景很美麗。

  生而平凡的我們,往往追索前人的足跡,走著那條多人已走過(guò)的小路,沒(méi)有回頭,沒(méi)有停留。直到黑發(fā)神奇般的生出白發(fā),雙手慢慢的長(zhǎng)出厚厚的硬繭,我們才發(fā)現(xiàn),我們得到的同時(shí)也在悄悄的失去,只是我們沒(méi)有察覺(jué)。而雨季,帶著它神奇的翅膀,落在了大地的身上,竟是如此的沒(méi)有聲響。于是,偷偷的我,悄悄的發(fā)現(xiàn)了她,還將它放在我的耳旁。啊,雨季,多麼神奇的力量,是你澆滅了我浮躁的胸膛之火;是你又將希望的種子播撒在我的心上;又是你喚醒了我心中沉睡多年的香格里拉,帶來(lái)了讓我心動(dòng)的姑娘。啊,雨季,你知道嗎?我想把我的汗水化為蘭花的那些淚珠;我想把希望的種子,播種在充滿(mǎn)生機(jī)的田野上;而這些你又知道為了什麼嗎?你知道我又是如何在想?夜?jié)u深了,雨漸靜了,以至于我的`心競(jìng)激不起半點(diǎn)回響,也看不到它飄香了何方!是否曾到伊人的耳旁?奧,讓我靜默吧,靜靜的等待雪蓮的開(kāi)放,等待天使落到我們的肩上。奧,雨季來(lái)了,而我這又是怎麼了?

  啊,雨季,使我深深感激的對(duì)象!是你,在我快馬加鞭時(shí),讓我辨別了方向;是你在我孤獨(dú)時(shí),做到我的身旁;是你,在無(wú)聲無(wú)息中,讓我領(lǐng)悟到生命的真諦;是你,在不知不覺(jué)中,讓我知道愛(ài)情優(yōu)勢(shì)很甜蜜,但她也不乏苦澀的汁漿;是你,都是你,讓我飛回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的華北農(nóng)莊,是你,都是你,讓我不知辛苦快馬加鞭,奔向未來(lái)的方向,內(nèi)心想起的是那來(lái)自遠(yuǎn)方的夢(mèng)想!

  啊,雨季,這就是你的魅力,讓我每次徘徊于沙與沫之間,痛苦的思考,不停的駐足與激烈的渴望,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)生命的足跡竟是如此的浮淺與渺小,以至于,一波海浪便洗刷了過(guò)往的回憶,留下的僅僅是那白色的沙灘和那深藍(lán)色的海洋,供人們?nèi)ヂ?lián)想:我們是依然在海灘上留下瞬間即逝的足跡,還是乘上一艘帆船,向著遠(yuǎn)方的深藍(lán),揚(yáng)帆起航?

  啊,雨夜,過(guò)往,夢(mèng)想,還有我那心愛(ài)的姑娘……啊,雨季來(lái)了,我這是怎麼了?

  啊,多么神奇的江南雨季…

青春作文 篇4

  我的青春不是奢華不是玩樂(lè),我的青春是汗水的努力,青春正當(dāng)時(shí)。

  炎炎夏日,許多人都選擇外出游玩,放松,我則在家,操場(chǎng),課外班三點(diǎn)一線(xiàn)。

  你見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)的北京嗎?你見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)的操場(chǎng)嗎?當(dāng)太陽(yáng)剛露出腦袋,空氣里還有昨夜的寒意,操場(chǎng)上空無(wú)一人時(shí),我已經(jīng)站在操場(chǎng)門(mén)口了。

  打開(kāi)手機(jī),各種消息層出不窮,所有人都在活躍地分享自己的行程或是新衣服,新球鞋再或是喝膩了的心靈雞湯……當(dāng)所有人都在開(kāi)心地玩樂(lè)時(shí),我關(guān)上手機(jī)放在一旁開(kāi)始一天新的努力。

  熱身,運(yùn)球,投籃,力量……我竭盡全力一絲不茍地完成我的訓(xùn)練計(jì)劃。我在操場(chǎng)上看見(jiàn)太陽(yáng)升起,看見(jiàn)早餐攤的小販準(zhǔn)備食物,看見(jiàn)人們?nèi)嘀鄞颐_出單元門(mén),看見(jiàn)晨練的老人打太極,看見(jiàn)操場(chǎng)上的人慢慢變多再慢慢變少。我的體溫與氣溫一同慢慢升高,汗水漸漸冒出來(lái),浸濕了頭發(fā),打濕了衣服,呼吸開(kāi)始急促,我的肌肉逐漸酸痛但我的運(yùn)球一次比一次熟練,投籃一次比一次精準(zhǔn),突破一次比一次迅速。有些人或許還溺于溫暖的被窩,不停震動(dòng)的手機(jī),電腦,我則與眾不同地在陽(yáng)光下付出著自己的.努力。我的青春屬于汗水屬于付出。

  下午的時(shí)光屬于書(shū)本,涼爽的空調(diào)降不下我大腦的溫度。我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn),數(shù)字,圖形,公式或是文字和詩(shī)句不斷地進(jìn)入我的大腦。不少人可能還在慶幸自己遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)的煩惱,許多人還在得過(guò)且過(guò)避開(kāi)書(shū)本,我則情愿花上一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)做別人不想做的事,付出“無(wú)用”的努力。當(dāng)我的腦袋在涼爽的房間冒出汗水時(shí),知識(shí)已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的腦中了。

  終于我可以解出我之前不曾讀懂的題目,理解我從未觸及的思想,再到班級(jí)第一,跑出年級(jí)第二,在籃球比賽中投入每一記籃筐,這些都曾是我夜晚的美夢(mèng)。

  付出讓我不同,青春又何嘗不是如此呢?青春是朝陽(yáng),朝陽(yáng)只有一次,如果在青春之時(shí)不去努力不去付出而只是沉溺于玩樂(lè),瘋狂,那豈不是很可惜嗎?“再不瘋狂就老了”,而當(dāng)你再看看瘋狂后你都要用之后的時(shí)間去填補(bǔ)你之前玩樂(lè)空缺。

  不要沉浸在收獲的幻想中,付出與努力才是青春的主旋律。別管結(jié)果與回報(bào),只去低頭流汗,剩下的交給時(shí)間。

青春作文 篇5

  芳華是一道美麗的彩虹,那絢麗的顏色,那嫵媚的身姿。

  芳華是一朵含苞欲放的花,那空靈得似水,純真的如云。

  芳華是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲,時(shí)久回旋在心中。

  芳華是一段五彩繽紛的生活,邁向美麗的國(guó)際,全部都充滿(mǎn)了新鮮感。

  芳華是夢(mèng),夸姣的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的工作,憂(yōu)傷與歡喜、淺笑與哭泣,老練與單純,咱們都?jí)舻竭^(guò),但是面臨芳華,不該是懼怕,不該是逃避。要用自傲把全部壓倒,迎候你的必定是夸姣的天空。我相信,每天的太陽(yáng)都是新的,每天的花兒都是芳香濃郁的。

  記住有一次,我數(shù)學(xué)沒(méi),教師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)教師就嚴(yán)峻地批評(píng)我,他失望地對(duì)我說(shuō):“你這次沒(méi),是不是根底太差?”我點(diǎn)了允許。教師又對(duì)我說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要好好復(fù)習(xí),下次可要注意了!”“我知道了!弊叱鲛k公室,我的心變的無(wú)比的沉重,但我并沒(méi)有感到自卑,僅僅沉著看待這件事。從此,我愈加奮發(fā)了,每天我總是把時(shí)刻安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了進(jìn)步學(xué)習(xí)成果,我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō):咬咬牙,狠決然,有什么辦不到的事。我曾失利過(guò),我也悲傷過(guò),但我不自卑。由于我深信,失利是常有的事,失利并不可怕,苦楚并不不幸,只有怯懦才是可悲的。在失利面前我總是沉著,在自傲面前我從不垂頭。我深信,功夫不負(fù)有心人。我想,通過(guò)了無(wú)數(shù)次失利,通過(guò)了無(wú)數(shù)次地盡力,我得成果總會(huì)進(jìn)步。公然,沒(méi)過(guò)多久,我的數(shù)學(xué)成果進(jìn)步了不少,教師也對(duì)我刮目相看了,我的數(shù)學(xué)名次一下子提早了十幾名,我為我得成果而感到自豪,但我并不自豪。

  是自傲為我搭起了一個(gè)人生渠道,使我從此自動(dòng)活躍的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題,并使我能夠沉著地享用生活的趣味。我深信,有自傲才干有成果,有成果就會(huì)更自傲。如果說(shuō)失利乃成功之母,那么自傲就是成功之基。天并不都是藍(lán)的`,云并不都是白的,但自傲的風(fēng)貌卻是一束永久的絢爛的長(zhǎng)久的光輝,這一束光輝將永久照著你的方針行進(jìn),不再蒼茫。

  芳華需求自傲,有自傲的芳華將會(huì)更美麗。

青春作文 篇6

  十六歲,花季。雨季。我因擁有這美好而又難忘的青春四季而自豪。

  春·遠(yuǎn)行

  那一季,盼春戀曲。碧玉妝成萬(wàn)條垂絲,懷揣著一個(gè)美好而又自由的夢(mèng),在這青春的美好年華來(lái)一次遠(yuǎn)行。體會(huì)一番父母不在身邊的苦楚與寂寞;理解曾經(jīng)父母在耳邊的嘮叨與勸解;懂得父母對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷。春天的遠(yuǎn)行之后,我忍不住站在勝利的彼岸大喊:“我因這次青春的遠(yuǎn)行而自豪。”

  夏·探索

  那一季,夏日花語(yǔ)。蓮葉無(wú)窮碧,荷花別樣紅。懷揣著一個(gè)美好而又天真的夢(mèng),在這青春的美好年華來(lái)一番探索。解開(kāi)古人未能解開(kāi)的難題,揭開(kāi)這個(gè)大自然神奇的'奧秘。夏天的探索之后,我忍不住站在成功的彼岸大喊:“我因這次青春的探索而自豪!

  秋·繪夢(mèng)

  那一季,秋季狂想。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。懷揣著一個(gè)美好而又神奇的夢(mèng),在這青春的美好年華繪出自己多彩的夢(mèng)。用這神奇的畫(huà)筆繪出高聳的山峰去攀登;繪出美麗的海灘去踏浪;繪出冰天雪地去玩耍;繪出遠(yuǎn)大的理想去努力。秋日美好的夢(mèng)繪制成功之后,我忍不住拿出用心繪制的畫(huà)去大喊:“我因這次青春的繪夢(mèng)而自豪!

  冬·回憶

  那一季,冬日戀歌。天寒色青蒼,北風(fēng)叫枯桑。

  在那春的遠(yuǎn)行,夏的探索,秋的繪夢(mèng)之后,在溫暖的家里來(lái)一次美好而又難忘的回憶,那一個(gè)個(gè)美好瞬間在頭腦中閃現(xiàn),那一張張?zhí)煺嫘δ樤谒妓髦袘浧。品味過(guò)這四季的美好之后,我忍不住對(duì)著天空大喊:“我因這次青春的回憶而自豪。”

  這一季,將美好的青春延續(xù),唱響每一個(gè)音符,舞動(dòng)每一個(gè)節(jié)拍,道一聲:

  “我因擁有青春而自豪!

青春作文 篇7

  青春意味著什么?其實(shí)誰(shuí)都不能給出一個(gè)肯定的答案。每個(gè)人對(duì)青春都有著獨(dú)特的見(jiàn)解。我們不能單純地從某個(gè)方面認(rèn)為它是怎樣,也不能籠統(tǒng)地看待青春。我們不能指定青春要往某個(gè)方向發(fā)展達(dá)到最終想要的結(jié)果,因?yàn)槲覀儺吘共皇且粋(gè)人在奮斗,身邊有各種各樣的人影響著我們,有時(shí),這些影響可以促進(jìn)我們的自身的發(fā)展,有時(shí)卻可能成為我們?nèi)松飞系慕O腳石。那么,我們應(yīng)該怎樣面對(duì)生活,讓自己變得更成熟呢?

  家,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們避風(fēng)的港灣,是我們心靈的棲息地,家中有父母的陪伴,我們更加幸福。可是,有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母爭(zhēng)吵,而且被父母稱(chēng)作“不懂事”的孩子。面對(duì)此類(lèi)問(wèn)題,離家出走的'也有,跳樓上吊的也不鮮見(jiàn)。其實(shí),與父母爭(zhēng)吵未必是不懂事,做出以上兩種決定的才算得上真的不懂事。

  小時(shí)候,我們是家中的小太陽(yáng),父母都圍著我們轉(zhuǎn),賜予我們無(wú)限的關(guān)心。如今,我們長(zhǎng)大了,卻往往讓父母擔(dān)心,給父母添麻煩,難道這就是他們哺育我們十幾年所換來(lái)的“成果”嗎?有時(shí)我們?cè)诩依飼?huì)以作業(yè)太多為借口,把家中的事務(wù)全都推給父母,自己偷偷地躲在房里上網(wǎng)聊天打游戲,父母卻總是以為我們學(xué)習(xí)任務(wù)太過(guò)繁重,學(xué)習(xí)太苦,因此加大自身的負(fù)擔(dān),拼命干活,為我們打拼更好的生活。作為已長(zhǎng)大的高中生,我們應(yīng)該想想是誰(shuí)每天為我們洗衣做飯,是誰(shuí)給我們鼓勵(lì),幫助我們緩解學(xué)習(xí)壓力。父母默默地給我們支持,我們應(yīng)理解關(guān)心父母,不要過(guò)多地讓家人操心。

  我們?nèi)缃翊粼诩依锏臅r(shí)間不是很多,更多地是呆在學(xué)校里,在學(xué)校這個(gè)大家庭中,陪伴我們的是老師和同學(xué),處理好自己與周邊人的關(guān)系也是事關(guān)重要的。

  平時(shí),我們會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些矛盾。其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)記住一點(diǎn):我們生活在這個(gè)世上,不是為了和別人相對(duì)而是為了更好地發(fā)展自己。要讓自己更快樂(lè),不要老是抱怨身邊的人或事。解決人際關(guān)系最根本的方法就是改變自己,要以一顆寬容的心對(duì)待身邊的事,關(guān)心和幫助同學(xué),對(duì)集體負(fù)責(zé),不要老是學(xué)別人怎樣,這樣只會(huì)給自己添麻煩。

  青春,也許就是一個(gè)不斷體驗(yàn)的過(guò)程。有了體驗(yàn)才可使我們感受到生活的豐富多彩。青春更需要感悟,要抱以“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”的心態(tài),改變自己,成就自己的美好未來(lái)。

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