（通用）青春作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
夢(mèng)一樣的青春，花一般的歲月，青春就是在最美的年華里讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。
我們風(fēng)華正茂，我們斗志昂揚(yáng)，我們的心中都懷著對(duì)未來的憧憬和希望。也許，你曾經(jīng)感到無奈，亦或是感到彷徨，不知道人生的路通往何方，那是因?yàn)槟阈闹袥]有夢(mèng)想。在我看來，夢(mèng)想是一縷陽光，驅(qū)散了前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈了心中的鉛華，而我們的青春正因夢(mèng)想而出彩。
青春的路上布滿荊棘，但溫暖的陽光依舊照耀。作業(yè)的繁重，考試的失利，老師的批評(píng)，同學(xué)的抱怨，都會(huì)令人感到煩惱，但這才是真正的青春，無悔的青春。我們邁著鏗鏘的步伐，心懷夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，這一點(diǎn)挫折又算什么？花兒因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)綻放，蒼鷹因?yàn)橛袎?mèng)想才能在空中自由翱翔，正值花季的我們，因?yàn)橛袎?mèng)想才能夠勇往直前，乘風(fēng)破浪。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的青春棧道上煥發(fā)著夢(mèng)想的色彩。
六歲時(shí)的我，聽媽媽講白雪公主的故事，第一次懂得什么叫美麗，一個(gè)小女孩愛美的心立刻被喚醒。記得我那時(shí)天天纏著媽媽給我買漂亮的公主裙，五顏六色的'發(fā)卡，在鏡子前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有時(shí)晚上睡覺還會(huì)咯咯地笑出聲來，其實(shí)我在心中悄悄地埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一個(gè)像白雪公主那樣美麗，善良，可愛的小姑娘。這就是我稚嫩青春里純純的夢(mèng)想。
十歲時(shí)的我，在學(xué)校里接受教育，聽老師繪聲繪色地講課，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，認(rèn)識(shí)了許多著名的人物，懂得了許多做人的道理，小小的腦袋琢磨著各種各樣的公式，又快樂地學(xué)著ABC。在與老師的朝夕相處中，我真正體會(huì)到了“桃李滿天下”的光榮。于是，我又在心底埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一名教師，在三尺講臺(tái)上，用白色的粉筆描繪出一片精彩的天空。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我不懈地努力，更加勤奮和刻苦，最終在學(xué)業(yè)上也取得了進(jìn)步。這就是我的第二個(gè)夢(mèng)想，張揚(yáng)青春里富于個(gè)性的夢(mèng)想。
如今的我，十五歲的我，委婉含蓄中不失朝氣蓬勃的英雄氣概。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中有這樣一段話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！边@段話深深地震撼了我，我明白了自己的職責(zé)和義務(wù)，作為一名中國(guó)人，我應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上，為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加輝煌！中國(guó)也有夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)騰飛；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)取得巨大成就，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。這就是我成熟青春里永久的夢(mèng)想。
“青春”多么美妙的字眼！我們的青春因奮斗而洋溢著美好，青春就在我們的手中，夢(mèng)想就在我們的心中，青春因夢(mèng)想而多姿多彩。讓我們唱響青春之歌，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想吧！
青春作文 篇2
你認(rèn)為有一把標(biāo)尺能衡量母愛嗎？
你認(rèn)為有一種語言能述盡母愛嗎？
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過一篇文章：在一次山體滑坡中，一位母親為了讓自己的孩子存活下去，不顧自己的身體被怎么摧殘，她一直雙手高舉，把自己的孩子托在空中，就這樣堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)。
是什么樣的信念讓這位偉大的母親堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)？
答案肯定是毋庸置疑的——母愛。母愛為何物？是“慈母手中線，游子身上衣”的無限愛意。
我很慶幸。慶幸有您這樣的母親。佛說前世五百年的回眸，才換來今世的一次擦肩而過。那么我的前世究竟修得了多大的緣分，才換來今生有您相伴。
青春里的岔路是難免的，可是在您的諄諄教誨中我選擇了一條路，可能不是正確的，但一定是最適合自己的`。
我很感謝。感謝您總是孜孜不倦地教人生哲理，每次在您給我講大道理的時(shí)候，我就會(huì)想：您是我的母親，還是一位哲學(xué)家？
人們都說：“父母是自己人生中第一位老師�！蔽液荛_心，因?yàn)槟@位“老師”教了我許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。
我很愧疚。愧疚自己的粗心而讓您大費(fèi)周章。那次我把作業(yè)落在家里，卻讓您冒著大雨來送。也就是那次，我真正的理解到了“母愛的力量。”
世界上沒有一種東西能換來母愛，因?yàn)樗仟?dú)一無二的，是無法替代的。
母愛是無形的，是說不出道不明的一種愛意。我寧愿用今生的全部，換來下輩子還有您相伴。
青春作文 篇3
“邱悅！你怎么搞的，這么簡(jiǎn)單的事情都做不好！干脆把你班頭的職務(wù)撤了！”班主任華老師皺著眉頭，這兩天邱悅這丫頭不知道怎么搞的，什么事都做不好，讓她去辦公室接水，還特意讓她接熱水，可是，這丫頭竟然把冷水就拿來了。
邱悅低著頭，一言不發(fā)，看不清楚臉上的表情。
“算了算了！下去吧！”華老師看著邱悅這副樣子就來氣，可是又不能讓這么多學(xué)生看了笑話，只好讓邱悅下去。
一節(jié)課時(shí)間很快就過去了，華老師不緊不慢的掃了一眼學(xué)生，朱唇輕啟：“好了，放學(xué)�！鼻駩偘底运闪艘豢跉�，拿起書包就往教室外沖�！暗鹊�，邱悅，你留下，老師有些事情要和你說�！比A老師故意沒看到邱悅著急的樣子淡淡吩咐道。
邱悅黑著臉跟著華老師進(jìn)了辦公室。
辦公室內(nèi)，邱悅手里還提著書包。華老師放下課本，倒了兩杯茶，一杯遞給邱悅，一邊幫邱悅拿過書包放在桌子上。邱悅有些受寵若驚的樣子。華老師不動(dòng)聲色的`笑了笑。
“邱悅，和老師說說吧，你最近究竟怎么了？是不是家里出了什么事？”華老師輕輕喝了一口茶問道。
邱悅松了一口氣，“老師，這……”邱悅似乎還想隱瞞下去，這更讓華老師肯定了自己的猜想。
華老師拍拍邱悅的后背，“邱悅，有什么事你可以告訴老師，老師是你的朋友，如果老師能幫你解決你不是也少了個(gè)煩惱嗎？”
邱悅咬咬牙，“好吧。”原來，最近邱悅的狀態(tài)都是因?yàn)樗哪赣H。邱悅是單親家庭，這是全校都知道的事情。邱悅說，這幾個(gè)星期，媽媽變得特別敏感，動(dòng)不動(dòng)就翻她的書包，看她的日記，搞得她很不舒服，特別是那次，班上一個(gè)組員問她一道題，恰巧就被邱悅的媽媽看到了，她的媽媽硬說兩人有什么，邱悅氣的和她大吵了一架�！袄蠋�，我媽就是這樣！你說，她是不是因?yàn)楸晃野职謧α瞬胚@么極端，這么的管著我？”邱悅生氣的說。
華老師聞言理解的點(diǎn)點(diǎn)頭，“邱悅啊，這件事你也不能怪你媽媽，你們?cè)谡紊隙紝W(xué)過的，這是青春期應(yīng)有的變化……老師會(huì)和你媽媽說的�！比A老師絮絮叨叨說了半個(gè)多小時(shí)，終于結(jié)束了這段對(duì)話，邱悅也終于平復(fù)了自己的心情。
“媽，我回來了�！鼻駩偼崎_門，媽媽一臉擔(dān)心，“你這孩子，終于回來了，害媽媽擔(dān)心了半天。飯做好了，趕緊吃吧�！甭牭竭@些，邱悅心里暖暖的。
第二天，邱悅又開始變得像從前一樣開朗，而邱悅的媽媽也變得開放了很多，不再過多地干涉女兒的生活。
青春作文 篇4
在不經(jīng)意間，升入高年級(jí)的孩子們，不僅悄悄地迎來了他們身心的“成長(zhǎng)”，也偷偷地迎來了他們悄然而至的青春期。還在父母懷里撒嬌的女孩們，調(diào)皮的“例假”送給孩子們一份青春的大禮，也給毫無準(zhǔn)備的父母來個(gè)措手不及。
這份“青春期的大禮”多多少少給孩子帶來一些變化，或欣喜、或穩(wěn)重、或抑郁、或叛逆。如何讓這些童真未泯的孩子們順利、安全的接過這份大禮，是我這些天一直思考的問題。
家長(zhǎng)會(huì)上要不要談及女孩例假
按照慣例，新學(xué)期開學(xué)前兩周內(nèi)，學(xué)校都會(huì)安排家長(zhǎng)會(huì)，一來是安排學(xué)校一些具體事務(wù)，二來是加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的溝通，更好的做到家校合作，為孩子的成長(zhǎng)加油、助力！
每次家長(zhǎng)會(huì)前，每個(gè)年級(jí)組的班主任都會(huì)聚在一起，交流家長(zhǎng)會(huì)的話題和建議，然后，每個(gè)班主任會(huì)根據(jù)所在的年級(jí)、孩子的年齡特征、自己班級(jí)的情況來開展家長(zhǎng)會(huì)。大多以習(xí)慣、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等方面提出建議及家長(zhǎng)配合的方法和必要性。對(duì)于“高年級(jí)要不要談及女孩例假”的話題，在我的教學(xué)圈子里還未談及，之所以寫出來，是很想聽聽大家的建議。
其實(shí)，在寫這篇博文之前，我已打定主意要在這次家長(zhǎng)會(huì)上談到這個(gè)問題，有這個(gè)想法是源于上學(xué)期末接到的一個(gè)電話，是班里一個(gè)優(yōu)秀女孩的媽媽打來的：
“老師您好！我是XX的媽媽�！睂�(duì)方很客氣。
“XX媽媽您好，有什么事嗎？”我問。
“聽孩子說要進(jìn)行體育期末測(cè)試，咱班明天有體育課，是不是要測(cè)試？”對(duì)方說。
“真不好意思，我沒有接到通知，這個(gè)測(cè)試可能體育老師自主安排吧，我可以打電話問問體育老師的安排。怎么？孩子要請(qǐng)假嗎？”之所以這樣問，是因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子都很在乎學(xué)期末的任何測(cè)試，不想因?yàn)槟承┦洛e(cuò)過考試。
“我不給孩子請(qǐng)假�！睂�(duì)方忙說。
“孩子哪里不舒服嗎？”既然不請(qǐng)假，我的第一反應(yīng)是孩子的身體狀況不適合上體育課。
“沒有，沒有，孩子很好�！睂�(duì)方回答。
“明天的體育課有什么問題嗎？”我一邊問一邊努力搜索孩子與體育課相關(guān)的原因。
“那個(gè)、那個(gè)，呵呵”對(duì)方有些猶豫，不好意思的笑了笑。
“沒關(guān)系，您直說，有什么問題我們一起解決�！边@是位很配合老師工作的家長(zhǎng)，這次這么吞吞吐吐，所以我把問題的最大可能性鎖定在孩子和體育老師之間的關(guān)系上。
“哎呀，老師，我直說吧，剛才孩子來例假了，把孩子嚇得大哭，我已經(jīng)給她講了這個(gè)事情，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，是我有些擔(dān)心孩子明天的體育課，還有就是怕孩子因此對(duì)學(xué)習(xí)和心理有所影響�！奔议L(zhǎng)把原因和擔(dān)心一股腦說了出來。
“這樣呀！”說實(shí)話，這完全在我的意料之外。我繼續(xù)說“XX媽媽，首先恭喜孩子，這是她長(zhǎng)大的標(biāo)志。另外，一定要給孩子多交流這方面的問題，幫孩子順利度過這次生理期，尤其要安撫好孩子的情緒，讓孩子勇于正視、樂于接受這一生理現(xiàn)象，千萬不要給孩子留下心理陰影。有什么需要及時(shí)我會(huì)積極配合。”
“謝謝老師！”對(duì)方挺感激。
“明天的體育課，我會(huì)和體育老師溝通，還有，孩子在學(xué)校有什么問題我也會(huì)及時(shí)與你溝通，請(qǐng)放心！”我真誠(chéng)的.說。
“謝謝老師，謝謝老師！”對(duì)方再次感謝。
放下電話，女孩在小學(xué)階段來例假這一問題，從此住在了我的心里，要命的是經(jīng)常時(shí)不時(shí)刺激我的大腦，有時(shí)候夜不能寐，作為孩子比較信任的女老師，我該為女孩子們面臨的這一生中唯一的、重要的“初潮”做些什么呢？
起初的想法是在班里專為女孩們上一節(jié)有關(guān)“例假”的健康課，一來由于臨近放假，二來由于當(dāng)時(shí)的想法和設(shè)計(jì)不夠成熟。所以，上學(xué)期沒能實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)過一個(gè)假期的深思熟慮，我想通過和家長(zhǎng)合作，共同幫助我們可愛的女孩們，讓孩子無論在家還是在學(xué)校，都能得到及時(shí)的關(guān)愛。在家長(zhǎng)面前提及女孩的“隱私”，尤其是有男性家長(zhǎng)在場(chǎng)的情況下，讓老師著實(shí)有些難為情，也許也讓一些家長(zhǎng)感到尷尬。仔細(xì)一想，孩子的成長(zhǎng)不能被傳統(tǒng)的思想所禁錮，我們的教育應(yīng)當(dāng)是開放的、全面的、真正落到實(shí)處的。也許，在家長(zhǎng)會(huì)上談及這一話題，大多數(shù)家長(zhǎng)是樂于接受的。
家校溝通、家校合作是為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子充感受來自老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷，當(dāng)孩子感到老師和家長(zhǎng)在為她們而協(xié)同努力時(shí)，她們會(huì)因此而受到極大的鼓舞，很大程度上滿足孩子們心理上受關(guān)注的需要。
所以，對(duì)于“高年級(jí)要不要談及女孩例假”的話題，我是持肯定態(tài)度的，您的建議呢？
青春作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我們到了讓少年人向往，讓中年人悔恨，讓老年人回憶的青春期，步入青春期時(shí)我們茫然無助，我們充滿期待，但卻不懂得珍惜，讓我們每每回首都悔恨不已。青春期時(shí)，我們確實(shí)錯(cuò)過的太多，錯(cuò)過的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過的夢(mèng)想，錯(cuò)過的友誼，錯(cuò)過的愛情，每當(dāng)我們回憶起，或悵然若失，或痛苦流涕，或嘆息不已。每當(dāng)我們遺忘時(shí)，他們都會(huì)化成一個(gè)個(gè)凄美悲涼的故事，一個(gè)個(gè)奇妙詭異的噩夢(mèng)來提醒我們不要忘記。你在青春期里都已開始回憶青春了。
是啊，青春就是這樣，完全由悔恨和追憶構(gòu)成，一生經(jīng)歷一次的青春，因此只聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)，然而青春的`散場(chǎng)，離別的不僅僅是人心，丟失的更是那一絲美好。年少時(shí)，我們追求的夢(mèng)想，在這光怪陸離的世界中被諷刺的支離破碎，年少時(shí)，我們追求的友誼，卻在這物欲橫流的虛浮世界中被破壞的千瘡百孔；年少時(shí)，我們追求的那一點(diǎn)點(diǎn)愛意，卻在這金錢至上的鍍金世界中被腐蝕的破碎不堪，青春期的時(shí)光里，最痛苦、最悲傷的事無過如此。因此，在大半個(gè)青春過去時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)：總有一些友誼，只能初見，卻不能永遠(yuǎn)；總會(huì)有一些朋友，因?yàn)檎`解，最終在人群中走散；總會(huì)有一份失落藏在青春里，無法言說，這才是青春的魅力所在。
青春無情，它會(huì)改變一切它想改變的。年少時(shí)，我們單純，與朋友的瘋瘋語語，你笑我，我打你，只可惜，當(dāng)時(shí)的我們太過死板，不會(huì)珍惜，不懂得這種純真的樂趣，而今我們才發(fā)現(xiàn)，那是我們學(xué)生時(shí)代里最美好的回憶。如果可以真的想回到過去，好好地珍惜那一段時(shí)光，我真的懷念那些曾經(jīng)，我相信大家都會(huì)懷念那一段時(shí)光，因?yàn)槟腔夭粊淼臅r(shí)光才是最美好的時(shí)光，那時(shí)光里不僅有我們的朋友，更重要的是那段時(shí)光里有我們最單純的思念與最完整的心。
青春是無情的，但卻是我們最�；貞浀臅r(shí)光。那些時(shí)光，不管怎么回避都是歷久彌新的老酒，陳香濃郁，縈繞不絕。當(dāng)某天我們終于經(jīng)歷了整場(chǎng)青春，走過了傷害、眼淚、疼痛、沖動(dòng)、奮不顧身、期待、遺憾、歇斯底里，那時(shí)我們已經(jīng)能夠淡然處之，不悲不喜，無驚無怒。
青春無情，青春無悔。
青春作文 篇6
夕陽帶著余暉映紅了天空，就像四年前你微笑的看著我一樣，溫暖了我的世界。
銘城，是他的名字。開始我以為他是騙我的，因?yàn)槲乙恢币詾殂懗鞘且粋�(gè)城市。夢(mèng)醒闌珊盡然，青春逝去如塵。
已經(jīng)過去四年，現(xiàn)在的你還好嗎？走在夕陽照耀下的街道，看著曾經(jīng)一起走過的路，不由自主的想起他。銘城，我回來一年多，卻一次也沒見到你，難道你也離開了嗎？
還記得當(dāng)年青澀的我們，在學(xué)校操場(chǎng)上揮汗如雨，唱著我們的青春舞曲。偌大的操場(chǎng)上大家都喜歡圍坐在一起聊天，充滿歡聲笑語。人群里我看見了你，你和朋友交談諶歡你微笑的轉(zhuǎn)頭可能是你看見了我，你對(duì)著我笑了笑，不知是自己自以為是我回應(yīng)了你。
從那以后，我拜托同學(xué)打聽到你的消息，還偷偷的到你的教室外觀望你，后來我參加了學(xué)生會(huì)就為了檢查時(shí)能看久一點(diǎn)，希望你能記住我�？烧l曾想陷入的不知我一個(gè)，還有你自己。
那個(gè)下雨的中午，按照慣例我們學(xué)生會(huì)的要在上課之間再巡視一遍教學(xué)樓，來到你的教室時(shí)，看見你在和別人打牌，我的心里一下有點(diǎn)不舒服，可能是我覺得你不會(huì)吧！我們走了進(jìn)去，向你們收繳了撲克牌，你卻生氣的問我們都叫什么名字？像極了哪些壞學(xué)生。同伴回答了他的問題，你用手指指向我，“你呢？名字？”這樣的你和操場(chǎng)上的你完全不一樣，“我叫林以沫。”說完我轉(zhuǎn)身離開，再也沒有去看過你。
或許是因?yàn)槲业耐蝗幌�，你竟然自己來找我了，可因�(yàn)槟羌潞笪覍?duì)你的印象就不太好了，對(duì)你也沒好話�！罢椅腋陕铮可洗文悴皇菃栠^了嗎？”你看了一眼我，拉住我的手把我拉去別的地方。在走廊拐角處，你說出了我一直都想說的話�！傲忠阅前桑∧悴皇窍矚g打聽我的消息嗎？還到教室外偷看我，現(xiàn)在怎么了？討厭我了是嗎？”我沒想到你會(huì)說這話，我楞住一動(dòng)不動(dòng)，“喂！”你大聲的喊叫定住的我，“是，開始我是挺喜歡你的，可那天你竟然和別人打牌，我就對(duì)你沒好印象了�！蹦忝碱^一皺，手掌拍向墻上，“你....你想氣死我是吧！那還不是因?yàn)槟�，不然我才難得搞這么一出來問你名字呢？”我吃驚的看著你“因?yàn)槲�，不是，你就為了要我的名字，你又沒告訴我�！笨匆姳勘康奈�，你第一次吃癟，“告訴你，你怎么那么笨��！還幾天不來找我，以為你....”我欣喜的一笑，“以為什么？以為我討厭你了？沒想到吧？”“還好意思說？林以沫我喜歡你，你還喜歡我嗎？”我挽住你的脖子，微笑的說，“只要你不干壞事，我就喜歡你，要不是你自己搞哪出就就不會(huì)那么多事�！眱扇四阃熘熘�，戀人般的相偎在一起。
退出學(xué)生會(huì)后，每天我都會(huì)跟你一起在操場(chǎng)散步，后來我才知道第一次的時(shí)候他看的就是我，我還以為自己多事。在那一年里我們互相復(fù)習(xí)，一起吃飯，度過了最開心的時(shí)光也是最美好的時(shí)光。畢業(yè)終究還是來臨，也就意味著我和你也許會(huì)分開，我舍不得你，我已經(jīng)習(xí)慣了有你的日子，我很難想象離開你我會(huì)是什么樣？
越是不想發(fā)生的事情就越會(huì)發(fā)生，我的爸媽讓我參加完高考后就去國(guó)外留學(xué)，我和你還是分開了。那天和我誤會(huì)你那個(gè)中午一樣，下著淅淅瀝瀝的細(xì)雨，在我家外的年老的銀杏樹旁，打著雨傘站在綿綿細(xì)雨中的我們無言的看著對(duì)方，“銘城對(duì)不起，我不能和你一起了，我爸媽讓我參加完高考后，就去留學(xué)�！便懗悄銤駶�(rùn)著眼眶，傷心的拂去眼淚。“以沫，看來我們緣分未到，我會(huì)等你的回來�！蹦戕D(zhuǎn)身離開，看著你離開沉重的背影，我在身后落下眼淚。銘城，是我對(duì)不起你，說好的誓言只能等我回來還給你。淅淅瀝瀝的細(xì)雨也開始逐漸變成傾盆大雨，像是聽懂我的內(nèi)心所以也開始哭泣，變成落湯雞的我們走在人生的分叉路口。
三年后，我從國(guó)外回來，回來的第一件事就是找你，而你就像當(dāng)初我消失不去找你一樣，沒有任何蹤影，我怎么找也找不到。銘城，你在怪我嗎？你在哪里？還好嗎？就在我都以為你離開時(shí)，你卻又出現(xiàn)了，是那樣的.措不及防。
現(xiàn)在的我是一名編輯，我受邀到學(xué)校參加典禮，在我們開始的地方我看見了你，當(dāng)然還有別人。我站在講臺(tái)上講述著我的經(jīng)歷和現(xiàn)在，當(dāng)大講堂的門打開時(shí)，我又再一次的定住，我看見了許久未見的你，你的手里挽著的人卻不是我。那一刻我的心被東西刺中一樣，特別的疼，那種感覺從來沒有過，現(xiàn)在它正在折磨我。典禮結(jié)束后，在學(xué)校的操場(chǎng)上我們第一次見面的地方，你向著我紳士的走來，眼前畫面一現(xiàn)，仿佛你正在向我走來，然后對(duì)我說以沫，你回來了，那我們可以結(jié)婚了嗎？我不想再等了�，F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，一下把我拉回，你還是微笑的看著我，卻已不是以前的那個(gè)銘城。“以沫，好久不見�！焙镁貌灰姡f的如此拉開我們的關(guān)系，以前的種種都是虛無縹緲的嗎？“我等你等了兩年，后來我媽催促我，我和嘉怡結(jié)了婚，我們剛蜜月回來，以沫...現(xiàn)在不是挺好嗎？這樣算來我們扯平了，誰也不欠誰的，不是嗎？”原來如此，至少你不是因?yàn)椴粣畚叶羌依锉苹�，你等了我兩年，我娶就辜�?fù)你兩年，你說的對(duì)，我們扯平了再也不欠誰的，以后也不會(huì)再感到傷心，也難怪我找不到你，你已和她人結(jié)婚，而我所能做的也只有祝福�！耙阅�，這次是我對(duì)不起你了，看來我們注定不能在一起，不過我還是希望你能祝福我，你也會(huì)的是嗎？”我哭著看著你，“當(dāng)然，我祝你幸福�！蔽铱拗芟�?qū)W校大門我不想再呆在這里了，這個(gè)給了我愛情有毀滅的地方�！耙阅�，我從來都沒忘記你，你走的那天我還到你家樓下的樹下等你，雖然天意弄人，但我是真的喜歡你�！�
天空一如既往的開始下雨，難道我們之間連老天也看不過去嗎？還是老天爺再為我洗禮，讓我放下過去重新開始。在雨中的我們?cè)僖淮握驹诜植媛房�，可這次是真的分開了。
銘城，再見了，我再也不會(huì)留戀你了，現(xiàn)在的我要重新追求愛情了，那年的青春時(shí)光謝謝有你陪我，我很遺憾沒在對(duì)的時(shí)間遇見你，而我們最大的過錯(cuò)就是已經(jīng)錯(cuò)過。
青春作文 篇7
在你的眼里，青春是什么？有人說，青春好比品嘗著一杯咖啡，在那褐黑色的液體中，更多品嘗到的是苦澀與香醇；有人則說，青春是一顆璀璨耀眼的流星，雖美麗，卻也短暫，留下的，也許只有美好的回憶；還有人說，青春是一顆迷茫的心，在不知不覺中，青春已逝，給我們留下的，也許只能是一聲聲嘆息……
對(duì)于有些人來說，青春只是一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，陪伴我們的，更多的是一堆堆作業(yè)，一句句呵斥，雖然，作為中學(xué)生的我證明，這是定然有的，但這，絕不是我們?nèi)康那啻�，大把美好的時(shí)光，為何我們要全部用在學(xué)習(xí)上？豐富的課余活動(dòng)，為何我們不能敞開心扉地去參加？為何我們要為了非己愿，而參加的那些特長(zhǎng)班而和自由說再見……從現(xiàn)在開始，勇敢的向束縛說“不”。青春之所以能被歷代人贊美，被歷代人歌頌，并不是青春本身就很快樂，而關(guān)鍵是在于他們懂得享受青春。充滿活力的人，總能聽到青春充滿活力的召喚，總能懂得放下手中的活，來到喧鬧的商場(chǎng)。幽靜的森林，寬廣的大�！ふ覍儆谇啻旱臍庀�，了解自己心里最真實(shí)的'想法，任由自己去認(rèn)真的“放肆”一回吧！青春，至少有一次的決定是要有自己定的，這樣，我們才不枉度過了一段獨(dú)特的青春。
有的人，早已體會(huì)到活力青春為自己帶來的全新風(fēng)彩，而有的人，卻依然在迷茫，為青春的到來而感到驚慌失措。對(duì)于那些還在猶豫的人，我想說，沒關(guān)系，順著自己的心，去翱翔于藍(lán)天吧，最終結(jié)果，遠(yuǎn)不是最重要的，重要的是沿途的風(fēng)景，你是否真的去留意，那是否真的和你的心，如果你喜歡那風(fēng)景，你喜于這人生的新閱歷，那就請(qǐng)你不要放棄，繼續(xù)前進(jìn)；如果，這不合你的心，那也請(qǐng)你不要勉強(qiáng)自己，適可而止，不要灰心于你走錯(cuò)了路，反而你要慶幸，自己有別人未有過的經(jīng)歷，這可使你更加了解社會(huì)、了解自己，為下一次精彩的旅行重新展翅……
青春易逝，莫再彷徨，我一直相信：在不瘋狂我們就要荒了；在不瘋狂我們就老了！即使之前，我們荒度青春，也要在最后一刻，抓住青春的尾巴，為自己的青春時(shí)光，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。由自己拿握的人生，才是完美的人生；由自己拿握的青春，才是不屈的青春。不要悲傷，不要嘆息，做好自己，做好青春的主人吧！
青春作文 篇8
青春是道明媚的憂傷，郭敬明說，這憂傷來自于愛情。也有人說，這類人大多是在無病呻吟。青春是有活力、有朝氣的。其實(shí)，青春是快樂的、溫暖的，青春又是苦悶的、冷寂的，總之，青春是矛盾的。
我們自認(rèn)為學(xué)生時(shí)代的青春是最閃亮的季節(jié)。也許是在那黑色的6月的日子里，艱難地跋涉在通往大學(xué)的路上；或許是在依依楊柳、芊芊芳草的陽光下，與一莞爾女生牽手散步……但現(xiàn)實(shí)中卻不知道還有多少期待可以等待，也許，整個(gè)青春就是一個(gè)尋找感情歸宿的旅程，在青春的歲月里，我們一直都在逃離孤獨(dú)、寂寞、無聊，可是誰的青春沒有這些呢？
正值青春年華的我們，有大把的'青春用來揮霍，也許你難忍寂寞，會(huì)和自己喜歡已久的人兒表白，去填補(bǔ)你心中的那份孤獨(dú)，人都是孤獨(dú)的，青春應(yīng)該也是在一聲孤獨(dú)的旅行中，尋找著與自己同行的那個(gè)人，一起走遍世界的美景。
青春，一半明媚，一半憂傷。如此美好，但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金，青春的路上遍地黃金，而我們卻走得太匆忙，只顧著前方的美景，卻忘了低頭看看，腳下這片金燦燦的土地。
我不知道，這個(gè)年代的青春，無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正值青春的我們深深地印在腦子里、刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味，那與垂暮之年又有何分別呢？
再美的青春期也有消失的一天，我不敢想象我老了之后的樣子，不敢與現(xiàn)在的我對(duì)比。既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有的呢？我們只有勇敢地邁向前方，才可以細(xì)細(xì)地去感受這青春路上的美好。
生物老師說，人的記憶是很短暫的，只有一件事情刺激到了你，你才會(huì)一直記得它，青春也是這樣，青春是一本太倉促的書，翻得不經(jīng)意，會(huì)錯(cuò)過童話。青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。
倉促，短暫，狂想，這就是我們這一代人的青春，它們就像一條條河流，密密地交集在一起，涓涓地流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。
我們的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中繼續(xù)勇敢地前進(jìn)著。
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