（精）青春的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
我從不故意看青春派的作品。也從不會(huì)說寂寞。我知道，我怕。我知道自己會(huì)淪陷，會(huì)沉醉…我怕別人罵我裝 b，故做深沉，為賦新詞強(qiáng)說愁。偷偷的歇斯底里地想著張杰的《我們都一樣》。
這幾天，無意中吭著雪漫的《小妖的金色城堡》。有人問我：“有那么好看么？”“沒事可做”我答他。我經(jīng)常想，我該是個(gè)文字的寵兒，這樣就能與他們有一樣的靈魂。但我不是，我只能把發(fā)髻卷得高高的，打理得絲絲縷縷，然后放在風(fēng)里，任它揉得凌亂！我羨慕七七的超有錢，暴暴藍(lán)的文字，優(yōu)諾的天使翅膀。我更嫉妒她們的“金色城堡”，狂妄得一踏糊涂的放肆，半入夢幻半人間的`人生…
我該面對現(xiàn)實(shí)的！我朝自己吼！可我卻把手心和手背倒置了，失去了疼痛的感覺。有的時(shí)候，回想起自己的青春，很荒謬，很幼稚。高考還有24天，竟無聊的涂抹著連自己都不愿看第二眼的文字。高三的一年，一半時(shí)間賜給了悲傷，一半空間留給了眼淚。我是個(gè)無知的孩子，什么時(shí)候才能走出自己辛辛苦苦圈畫的迷宮。我厭惡又羨慕?jīng)]人管的孩子，我更厭倦有些嘮叨，因?yàn)槟呛韲得枋龅氖嵌嗝吹乃撞豢赡偷默F(xiàn)實(shí)。司，有時(shí)候用一些刺激的話戳我。我知道用意，但卻讓我更加自卑。父母，他，朋友，都一直犯著同樣的錯(cuò)。我需要什么？不知道。三點(diǎn)一線的生活該是單調(diào)的，在我腦子里卻是那樣的凌亂。比夢更凌，比圜更亂。偶爾喜歡發(fā)呆，呆呆的那種，不舍得眨一下眼，覺得好不容易活一次，真怕一閉就再睜不開了。時(shí)候想一覺睡過去，不要醒來！
文字真的唯美得很純粹，好像一寫出來就碎了。所以我的時(shí)候是竊怯地想，只是想。
青春的作文 篇2
小學(xué)畢業(yè)的我，對初中生活是不安和興奮的，可在夢才剛剛開始的時(shí)候，就破碎了......
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我用力的想要擺脫以前，實(shí)話說，我從未傷感過，有的只是對中學(xué)時(shí)代的憧憬。我想著在初中時(shí)認(rèn)識(shí)很多朋友，為此，我收起了自己的性子，收起了“人不犯我，我不犯人”的做法，我忍了。我以為，和我一樣大的他們，也就是新的同學(xué)，不會(huì)做出什么過分的事，不會(huì)惹得我生氣，我以為他們會(huì)比我以前的同學(xué)好些，不是很皮很鬧的`，可這些終究是我以為，只是我以為罷了......
那天，本是一個(gè)開心的一天，因?yàn)橹芪辶�，過完就放雙休日了，可為什么？非要破壞我的好心情呢？我對中學(xué)的期望，我對未來的盼望，我對友情的渴望，從此都沒有了，都在那天消失了�？薜臅r(shí)候，我想到的又是誰？是我曾經(jīng)的同學(xué)們啊~我想到了你們，無論是男女，無論與我的關(guān)系好壞，我竟然想到的是你們。那一刻，我突然好懷念你們，懷念我們曾經(jīng)的一切。我想好了，現(xiàn)實(shí)中我不應(yīng)該有情、用情，以后的日子里，請?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)我吧，或許只有在網(wǎng)絡(luò)上，我才可以展露出我真實(shí)的情緒吧。
我的夢開始了，雖然沒有幾天就碎了，但我已經(jīng)滿足了。我感謝著安慰我的人，以前的我做過很多不好的，你們原不原諒也無所謂了，不過我還是向你們說聲抱歉，你們的心意我收到了，其它的我也不求了。班長這個(gè)職務(wù)，不過是囚禁的牢籠，會(huì)有一天，我能擺脫它的，或許在那一天，我才會(huì)回來吧。
對于為了我放下了很多的她，我說一聲“抱歉”，不僅是對她，也是對263的群友們，或許我不應(yīng)該說什么的。也或許，她走后，沒有人會(huì)記得她吧，因?yàn)樗鋵?shí)很不起眼的，哪怕是一個(gè)管理。
各位，你們的青春還在延續(xù)，你們的夢還在展開，愿你們能闖蕩出一片天地。
青春的作文 篇3
時(shí)光，如流星般悄然隕落，從不等待錯(cuò)過它的人。
三年的初中生活匆匆而過，沒等我回過頭來回味與銘記些什么時(shí)，盡頭已在眼前。
人生自古傷離別，看著中考詭異的笑容漸漸明朗，離別的日子越來越近。我多么希望時(shí)間就此停止，我寧愿做個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看著陽光燦爛白云朵朵，盼著畢業(yè)的解脫，為了中考暗無天日地解決掉一堆堆習(xí)題。
曾經(jīng)無數(shù)次地夢想畢業(yè)以后的海闊天空，逍遙自在，期盼那一天早日來臨，而今它就要來了，我卻怕了，不是怕中考，而是怕離別。我怕看到大家在初中的.最后一次互道珍重，對著鏡頭笑著哭的模樣，害怕大家一起在空曠的校園中喊著朋友一生一起走，那些日子不再有，其實(shí)不想走，其實(shí)不想留。
我想，我已深深地愛上班里的同學(xué)和老師。無論是批評過我表揚(yáng)過我的老師還是一起在綠茵場上揮汗如雨的伙伴們。三年里，也沒說過幾句話似熟非熟的同學(xué)抑或有過如霧般朦朧情感的男生。此時(shí)此刻都鮮活的顯現(xiàn)在我腦海里。我想到我考試考砸后老師找我談話，想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏登頂奪冠，想到睡覺前他發(fā)短信給我說晚安，想到一不小心把腳扭傷后同學(xué)為我端菜送飯三年的時(shí)間，沒有經(jīng)歷過什么大起大浪，也沒有發(fā)生過驚天動(dòng)地的大事，但是平靜而看似波瀾不驚實(shí)則處處洋溢溫情的生活足以成為我留戀的理由。
青春的作文 篇4
青春，是湛藍(lán)的海，花香彌漫，幸福洋溢。青春仿佛夜空中綻放的煙火，流光溢彩，無法忘卻；又仿佛洋樓上碧綠的常青藤，那么頑強(qiáng)，又那么綠，那是生命的綠！
青春，是彌漫著花香的季節(jié)。在這個(gè)百花爭艷的時(shí)刻，必定是精彩的，是花兒們對于生命與美的詮釋。她們以消耗青春年華為代價(jià)追尋著理想，登上夢想的舞臺(tái)，綻放最懾人心魄的美。
青春，是充滿幸福的.年代。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“我不能說幸福是什么，我只能說她像什么。”但我想說：“青春就是幸福。”青春，是上天賜予的禮物，打開它，會(huì)是滿滿的驚喜；這時(shí)的你，一定會(huì)覺得自己是多么幸福呀！既然如此，難道青春不是幸福嗎？
青春，是一片湛藍(lán)的海。海鷗在海面上自由地飛翔；小魚在大海中盡情地游玩。海，是我最喜歡也最向往的地方。坐在海邊，靜靜地聽海，聽海浪拍打岸灘的聲音，那是青春的贊歌，是青春的洋溢，是青春的洗禮，那是大自然對青春的贊頌。
青春，是洋樓上碧綠的常青藤。那種綠，是生命的綠，夢想的綠和青山的綠；那種頑強(qiáng)，是不可磨滅的棱角，是春回大地的野草。我們緊緊抓住常青藤，為了明天，努力攀登至頂峰。路是崎嶇的，但我們決不認(rèn)輸，即使避免不了磕磕碰碰，流血流淚，我們也為要笑到最后。
青春，是夜空中綻放的煙火。那一瞬間的美，是無法忘卻的痕跡。流光溢彩的花火，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它就像天空中劃過的流星，總是引人注目的。煙火綻放，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿歲月的長河，勾勒出一朵獨(dú)一無二，美得無與倫比的青春之花。
記得有位名人說過：“揮霍青春就是犯罪�！彼�，請珍惜青春吧！在這段特殊的歲月中，接受青春的饋贈(zèng)與洗禮，像破繭而出的蝴蝶般，在成長的旅途中尋找全新的自己。請揚(yáng)起青春的船帆，啟航吧！
點(diǎn)評：關(guān)于青春，小作者有著諸多感慨，對于小作者而言，青春就是一片海，我們就是掌舵者，只有勇往直前的航行，才能到達(dá)幸福的彼岸。小作者以海開始，以海貫穿全文，排比句式和比喻的修辭手法的運(yùn)用，加強(qiáng)了作者的情感表達(dá)和抒發(fā)，整體來說，值得肯定！
文章不足之處在于，文章想要表達(dá)的主題是“啟航”，我們一直在談?wù)撉啻哼@片海，卻忘記談?wù)撉啻豪锩娴奈覀�，忘記談�(wù)撊绾螁⒑�、如何努力的自己了，這是文章最大的問題之一，需要小作者去注意去領(lǐng)悟的！
這是青春，這是未來，我們就此啟航，就此到達(dá)海洋的彼岸……
青春的作文 篇5
青春，但凡提及有關(guān)的字眼總會(huì)令人回憶品味，品味這放蕩不羈的青春歲月。
青春是什么？是十幾歲的年齡，那如花的年齡，那勇敢的年齡，那似火的年齡，那……的年齡。
在這美好的時(shí)光里，我們是世界上最大膽的人。我們會(huì)在與一道道墻壁隔離開的校門口翻墻而出，會(huì)把那一堂堂自認(rèn)為不重要的課翹掉，會(huì)在加著密碼的筆記本里記錄下青春的思戀，會(huì)在那一道道難解的'令人窒息的題目后寫一個(gè)大大的“解”或“答”，用剛勁的字體寫一個(gè)，用喵型的字體寫一個(gè)，用霸氣的字體寫一個(gè)，用娟秀的字體寫一個(gè)，然后再“點(diǎn)兵點(diǎn)將”的填上選擇題，空下那大半張的試卷；那時(shí)，我們不怕。不怕考試考砸了要簽字，因?yàn)樽约涸缫褱?zhǔn)備好了簽上自己模仿家長的潦草的字體，不怕難題難住我們，因?yàn)橹灰覀冋J(rèn)真起來便可以“驚天地，泣鬼神”般的學(xué)習(xí)，但耐心期限為一會(huì)兒，幾句夸獎(jiǎng)便會(huì)忘記；不怕老師甚至敢頂嘴，因?yàn)樵谶@個(gè)自尊心過強(qiáng)的甚至有些虛榮的年紀(jì)，我們受不了別人的指責(zé)；不怕朋友同學(xué)討厭而傷心，因?yàn)樵谶@個(gè)略愛表現(xiàn)的年紀(jì)，我們偏偏想體現(xiàn)出自己的“我行我素”不怕家長生氣責(zé)罵，因?yàn)樵谶@青春逆反的歲月里，我們學(xué)會(huì)了反駁。不怕這樣，不怕那樣，不怕……
這個(gè)天不怕地不怕的年紀(jì)，我們也會(huì)害怕。
害怕自己是否不美麗，不帥氣，不被人喜歡，不被人理解。害怕被老師家長指責(zé)后的“花容失色”是否有些失態(tài)于人前；害怕成績會(huì)不好，未來前途不知，前路茫茫；害怕這樣，害怕那樣，害怕……
這矛盾的年齡里的我們，心靈變得敏感，覺得老天不公，覺得眼淚過多，覺得家庭有了矛盾，覺得師生有了溝壑，覺得朋友失了信任，覺得成績再不優(yōu)秀，覺得……
多慮的年紀(jì)多慮的夢，勇敢的我們敢闖蕩，十幾歲，我們不怕了，我們害怕了，我們得到了，我們失去了�；蛟S你有了勇氣，它不是最好的，卻是你青春的資本，是你在這漫長又急促流逝的青春的懷抱里撒野的“資本”。
什么都不怕，什么都會(huì)好，青春會(huì)流逝，但青春的心永不老，只想說一句：誰的青春不迷茫，縱使青春留不住，也要勇敢拼一把，也要勇敢闖一回，才不枉你我青春，年少！
青春的作文 篇6
何者青春，是從伢伢學(xué)語到成熟穩(wěn)定的過程。這個(gè)過程如同一壺茶，雖然苦，卻也讓人回味。這種茶人見人愛，即便這樣，有人也無福享受；而有人一飲而盡，來不及享受；有人自以為是的在里面添加?xùn)|西，那便是一壺變質(zhì)的茶，而真正懂茶的人，是那些“瘋狂”的人。青春亦是一壺茶。讓我們踩出一條奮斗的青春路。
課堂上的青春
絢爛多彩的課堂充滿了歡聲笑語，充滿了戰(zhàn)場上的硝煙，可你是否也為此奮斗，為此努力？課堂處處充滿較量，當(dāng)別人在回答老師的問題，對答如流；當(dāng)別人受到老師無盡的贊美；當(dāng)我們羨慕別的學(xué)校很厲害的時(shí)候，何曾去想過這些學(xué)生背后是多么的努力，多么的奮斗。我們又為什么不能呢？充滿自信地回答老師的每一個(gè)問題，充滿自信地告訴他們：“我行”！讓所有人都不應(yīng)該忽視你的存在。課堂上，認(rèn)真地聽。認(rèn)真地想，遇到難題，迎難而上，不做縮頭烏龜。多想，多看，多思，在學(xué)校當(dāng)半個(gè)“活神仙”，何樂而不為？
操場上的青春
青春充滿了活力，充滿了激情。午后的陽光照映在每個(gè)人的身上，所有的同學(xué)接受著太陽的洗禮�！镑攘σ话啵狼闈M天……”響徹云霄的口號(hào)充訴著整個(gè)操場。今天是隊(duì)列隊(duì)形比賽。心情雀躍的我們，每個(gè)人都伸出手，鏗鏘有力地喊著“加油”！一班！“輪到我們了，我們整齊劃一的邁著步子走到會(huì)所，每個(gè)都打了十二分的精神。表情嚴(yán)肅，昂首挺胸，我們團(tuán)結(jié)地邁著整齊的步伐一步步地走；同學(xué)們喊著有力的口號(hào)一步步地跑，我們沒有退縮，只有頂著壓力向前沖。因?yàn)槲覀兊膴^斗，我們的努力，我們班最終獲得了成功。操場上揮灑著我們的汗水，這才是屬于我們的青春。
生活中的青春
短暫的假期，有的同學(xué)“收獲”的是胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，生活全然打亂，該睡不睡，該起不起。難道這就是所謂的青春？而有的同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識(shí)，也有的同學(xué)撇開喧器紛攏，選擇一本好書，與偉大的心靈對話，讓我們有一個(gè)精神之旅。這才是奮斗的'青春，有意義的青春。奮斗的青春不怕苦，不怕累。在生活中，我們要留出一些時(shí)間閱讀經(jīng)典，了解歷史，充實(shí)自己的生活；在生活中，我們也要勤幫助父母多做力所能及的事，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。我們來到學(xué)校，就是來拼個(gè)好的前程，不是來荒廢時(shí)日揮灑青春的。
若想成為非常之人就必須要學(xué)會(huì)吃非常之苦。青春最好的營養(yǎng)就是刻苦！所以，不要在奮斗的時(shí)候，選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年時(shí)。
青春是充滿奮斗的！
青春是充滿汗水的！
青春是充滿笑聲的！
青春并非長青樹，也并非漫漫無期，那何不“瘋狂”地喊：“奮斗！奮斗！奮斗！
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