(精華)關(guān)于青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于青春的作文1
綠，春的憧憬；紅，夏的蓬勃；橙，秋的浪漫；白，冬的深刻，就這樣自然的匯集成了一個(gè)五彩繽紛的青春。
綠。青春是一個(gè)充滿希望充滿憧憬的春季。在陽微風(fēng)輕拂的春天，小草夢(mèng)想著自己破土而出的那一刻；小鳥夢(mèng)想自己展翅高飛的那一天；朝氣蓬勃的少年也夢(mèng)想著自己演繹人生的那一刻。青春綠了，希望來了。紅。青春是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。在陽光明媚的夏日，火紅的陽光隨時(shí)都散發(fā)著朝氣，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的，在離去的那一剎那，仍要將自己的光亮延續(xù)到最后。正如青春的我們，隨時(shí)都活力四射，充滿激情。春天紅了，蓬勃到了。那是一個(gè)燦爛得發(fā)橙的青春秋季。每當(dāng)我看著你溫柔的眼睛時(shí)總是在刻意的逃避，止不住的心跳，讓我不知所措。秋天的楓葉也不正是如此嗎？在金秋的關(guān)懷下，紅著臉，漫天飛舞，編織成了一個(gè)美妙的夢(mèng)。青春橙了，浪漫飛了。白。那是用白雪堆積而成的季節(jié)。她的圣潔，讓我們結(jié)識(shí)到了更多的朋友；她的飄舞，讓我們體會(huì)到了父母，老師的關(guān)愛；她的柔美，讓我們漂浮不定的'心瞬間沉穩(wěn)。白雪在青春的石碑上畫上了自己的足跡，讓青春更加神圣。青春白了，深刻近了。
大自然，五彩繽紛，青山綠水，藍(lán)天白云，讓人流連忘返。青春，五顏六色，蒼翠嬌人，火紅圣潔，讓人回味無窮。
春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們擁有，我們享受，我們奮斗，我們追求！最后，在成功的那一刻，請(qǐng)別忘了將五彩的青春永存于心！
關(guān)于青春的作文2
這是剛進(jìn)新學(xué)校不久，小A給我的印象。事實(shí)上，期中考之前，大家彼此并不熟識(shí)，又加上分班考，大大小小，零零散散，卻無一不重要。大家都忙得心力交瘁、焦頭爛額。期中考過了，班里許多人，便隨著名次，悠悠然地復(fù)活了。當(dāng)然，成績榜上的名字，更是浩如煙海。第一名出在我們班��！我循名字驚訝地看后面。對(duì)的，小Q——咱班的完人——這個(gè)女孩子在考前的時(shí)候，一層層奧數(shù)試卷與其他什么試卷，擋住了她的.臉。我只是聽說，她三下五除二干掉所有卷子。當(dāng)我們?cè)诳嗫鄴暝畷r(shí)，她已經(jīng)快刀斬亂麻一般，寫出了無懈可擊的答案。
至于小A，仍然是悠閑地捧著《史記》，看也不看那一堆提綱一眼。
不過，面對(duì)數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師陷阱似的提問，小A總是很沉穩(wěn)地站起來，吐出幾個(gè)詞出來，然后坐下來。如果碰上老師正發(fā)飆，他就絕不坐下，而是默默地站著，任由老師發(fā)落。
好不容易地，人的檔次分層了。但是小A卻奇跡似地存活在這個(gè)圈之外——直到那次。
望著那一團(tuán)糟的成績，我就嘆了嘆氣，去食堂了。在那里�；秀钡卮蜻^飯，隨便挑張位置坐下。
“嗯？”
小A坐在我對(duì)面，只見他捧著《史記》，頭也不抬地用鼻音“嗯”了一聲。然后，我們就不輕不重地聊起來了。
聊著聊著，小A冷不丁冒出一句，“我來給你講講我的夢(mèng)吧�！�
關(guān)于青春的作文3
那些夢(mèng)，安靜而又詭異的夢(mèng)。曾不止一次的凌亂我的生活，甜美而又苦澀的。
年幼的時(shí)候，我們愛幻想，愛做夢(mèng)。甚至長大以后，這些總被別人看作白癡的想法還未變更。我想，有些時(shí)候，我們需要尋找現(xiàn)實(shí)中所沒有的東西來充斥自己的生活。填補(bǔ)自己的空虛�？偘炎约簤�(mèng)成無所不能強(qiáng)人，總把自己夢(mèng)成世界上最幸福的.人，最幸運(yùn)的人，對(duì)于整個(gè)世界來說都不可缺少的人。然而，夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)？我們都無法丈量。不是嗎？如果對(duì)我的答案有所懷疑，請(qǐng)自己試著去丈量！
我一直認(rèn)為，我擁有無數(shù)個(gè)雨季，因?yàn)槲乙恢焙軕n愁，從小到大！我有著既張揚(yáng)又含蓄的個(gè)性，有時(shí)候連自己也弄不懂自己。總愛思考，愛胡思亂想，愛替別人考慮難題�？傊@一切都讓我變得很憂愁，很難過很難過。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分時(shí)間我都存有一樣的感情。雖然有快樂，但快樂一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對(duì)于人最致命的，是他總會(huì)牢記那些另人難過的往事，而那些痛苦的回憶則總會(huì)在自己傷痛的時(shí)候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣，另人痛不欲生！
有時(shí)候我想，是否我們?cè)搶W(xué)會(huì)大度一點(diǎn)，有些年華像花一樣既然開了便很容易凋謝，我們應(yīng)該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放，而不是，緬懷它的凋謝！
關(guān)于青春的作文4
我們背對(duì)著彼此走得很遠(yuǎn)，在青春之旅的路上，有多少次的分離……
小時(shí)候的朋友總是會(huì)這樣，以后我們倆就是好朋友啦。有一個(gè)這樣的“儀式”兩個(gè)小手指勾在了一起，用稚嫩的聲音說：“拉鉤上
吊，一百年不許變，我們永遠(yuǎn)都是好朋友好姐妹！”那時(shí)我們的.心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰都無法預(yù)料時(shí)間的變化。我們都長大
了，有了各自要走的路�，F(xiàn)在也幾乎沒有了任何聯(lián)系，更不知道更多她們的現(xiàn)狀，忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責(zé)那種沒有永遠(yuǎn)的友情了。
遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，我曾經(jīng)的朋友們。不知道你們有沒有想念我，反正我真的很想念你們……
人生的路上，會(huì)期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關(guān)系成了朋友。你是我的朋友嗎？
我的心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。
青春的旅程中遭遇的情節(jié)太多，遇到的人也太多，能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得，只要我的記憶里有個(gè)你，你的記憶里有個(gè)我，那么我們應(yīng)該就是朋友
關(guān)于青春的作文5
總有無數(shù)的象征，無數(shù)的比喻，無數(shù)美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說它是陽光，七彩的.光組成了無暇的白;有人說它是河流，流淌著太多的快樂與酸楚，而我說青春是一篇樂章，一個(gè)全集。
青春的你，因?yàn)榭鞓范鴵碛猩凶顮N爛的陽光;青春的你，因?yàn)闉⒚摱鴵碛袕V闊的胸襟;青春的你，因?yàn)榈《斋@一份恬淡的心情;青春的你，也會(huì)因?yàn)楠q豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。
青春是一條涵數(shù)曲線，緩慢遞增的曲線猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬丈，我們還要向前，向前!當(dāng)我們把千山萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰!
青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅(jiān)定的目光。
青春需要信念支撐，成長需要激情相伴。來吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢(mèng)，讓我們一起飛揚(yáng)。
關(guān)于青春的作文6
青春是一個(gè)多么美好的詞語啊！我們依稀可以看見一個(gè)穿著綠衣服的女孩子正坐在山間畫畫，聆聽著鳥語，感受著花香。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了心靈的變化，發(fā)現(xiàn)了友誼的洗滌，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同往日的心靈世界，我們就以經(jīng)感受到了青春。幾年前，天空下著大雨，而又忘記帶傘的我，只好”斯文”地站在公共汽車牌下，希望公共汽車可以”英雄救我”，但是事與所違，那該死的公共汽車卻偏偏在這個(gè)時(shí)候與我作對(duì)，呆在家里舒服地睡大覺，正當(dāng)我心如焚燒的時(shí)候，一個(gè)與我年齡相仿的學(xué)生從雨中跑過來，不看不知道，一看嚇一跳，純一個(gè)”落湯雞”但這位學(xué)生在雨中給我一種震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：讓青春的暴風(fēng)雨來得猛烈吧！回到家后，我像剛從游泳池起來似的，全身上下全是雨水，媽媽一邊責(zé)備我不應(yīng)該冒著這么大的'雨淋回來，一邊忙著煮姜湯，惟恐我會(huì)感冒，而我卻興奮地蹦來蹦去，大聲地道:“老媽快幫找那件綠色T恤”，我老爸這時(shí)一個(gè)人在自話自語地說:“這就是青春無規(guī)則！”
感受青春，感受美麗的人生，我們的青春沒有規(guī)則。
關(guān)于青春的作文7
王爾德有言：“青春是值得并唯一可歌頌的�！彪m然有那么一點(diǎn)夸張，可是誰能否認(rèn)青春的美好？
有人說年歲是青春的標(biāo)簽，當(dāng)然也有很多人覺得青春與年齡無關(guān)，例如聞名的塞繆爾·厄爾曼的《青春》——“青春不是年華，而是心態(tài)；青春不是粉面、紅唇、柔膝，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志，恢弘的想象……”由此可見，青春其實(shí)是一個(gè)沒有界限的年歲，不需清晰以年齡劃分。
當(dāng)恰好年齡是恰好有青春的特征當(dāng)然最好，這時(shí)候的青年既有繞指柔的氣息，亦有百煉鋼的`豪氣。他們就是初生的紅日，光芒四射，送來溫暖；他們就像河出伏流，一瀉汪洋，掀起千層浪；他們就像乳虎嘯谷百獸懼，響聲回蕩整個(gè)森林……這樣的青春有青春的年齡，也有青春的特征。
但是，沒有青春的年齡，只要有青春的氣息也叫人稱贊。因?yàn)榍啻翰皇且欢螘r(shí)光，而是一種心態(tài)。他們年長不衰，歲月只是在他們的身體雕刻痕跡，未曾在他們的心靈留下跡象。他們有孩童對(duì)事物的好奇，他們有青年對(duì)明天的希望，他們心里住著不朽的青春。
然而，青春卻不是每個(gè)人都擁有。有些年輕人只是有青春的年齡卻沒有青春的本質(zhì)，他們或許飲酒到深夜埋怨世道不公，他們或許沉湎昨日不思明日。他們?nèi)斡勺约撼蔀樯鐣?huì)的填充物，任由自己的青春剝蝕老化，他們未曾開始青春就已結(jié)束青春，難免可悲。
青春是寶貴的，走過是很幸福的，所以才被格外珍惜。
關(guān)于青春的作文8
我漫步于青春的沙灘上，輕輕地拾起一枚貝殼，打開它，五彩繽紛的青春世界便出現(xiàn)在我的眼前······
小時(shí)候，我是一個(gè)很聽話的孩子，媽媽說、一，我是不會(huì)說二的。而如今我竟會(huì)與媽媽抗?fàn)�，常常�?duì)她的做法感到不屑。記得那一次，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著精彩的電視節(jié)目，這時(shí)媽媽邊拖地邊問我：“作業(yè)做好了嗎？”我頭也沒抬地回答道：“還沒�！蔽业腵話音剛落地，媽媽便停下手中的活，生氣地說：“作業(yè)還沒做完看什么電視！”媽媽順手關(guān)掉了電視，我聽了，心中莫名地涌起一股火，大聲得喊道：“看一下又沒關(guān)系，而且學(xué)習(xí)又不是為你學(xué)的，關(guān)你什么事��！”
媽媽聽了，氣得脹紅著臉，雙肩不停地抖動(dòng)，額上的青筋猛烈地鼓起，眼中散發(fā)出些許兇光，讓我覺得毛骨悚然。但是，我不知哪來的勇氣能使自己的腰板挺得筆直，竟能迎著媽媽的目光看著她。媽媽用手指著我，一字一句地說道：“你——現(xiàn)——在——馬——上——給——我——去——學(xué)習(xí)！”我也不甘示弱地回敬她：“去就去，遲早有一天會(huì)被你弄成書呆子的。哼！”說完我便甩手走進(jìn)自己的房間，“呯”地一聲關(guān)上房門，只留媽媽一個(gè)人呆呆地站在客廳里。
繽紛的青春世界充滿著煩惱與歡樂，不知不覺長大的我們深陷其中。它是激揚(yáng)的也是憂郁的，青春讓人摸不透�。�
關(guān)于青春的作文9
十八年沒有記憶般離開，真的無影無蹤。有累有痛有傷有憂有愁，但成了過眼的云煙�？床坏矫恢ゲ蛔。緛硪詾闀r(shí)間可以很多很多。可剩下的，算起來也只有一千多個(gè)日子。想像不到那之后自己會(huì)是什么樣子。是一具沒有了感覺的軀體，還是一個(gè)沒有了靈魂的空殼？
原來，青春已經(jīng)成繭，我已揮霍不起了……可是，又不清楚也不知道不明了除了打發(fā)之外，還能有什么……記憶窗戶的玻璃布上了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑跡，我抬起手想擦掉它們，才發(fā)覺我的手已不夠力度……是累么？不是……
這么大的'世界，哪里才有這么一個(gè)家，可以也能夠給傷痕狼子弄一個(gè)暖暖的心房……卻是如此的奢望，又如此的渴求。不知道多少回曾從冷漠的哭泣中醒來，卻沒有想像中苦澀的咸酸，是太年輕的容顏？或者是太滄桑的心田？不知道為什么偏偏有美的思緒卻不是才子；不知道為什么那樣多愁卻不是女生；不知道為什么這樣沉默卻不是英雄……是誰書寫紅塵里就得陰柔唯女？是誰詭密追夢(mèng)中要是獨(dú)行？是作的繭，是縛的青春！這現(xiàn)實(shí)的佳作！
真的真的是緊張了，也害怕了。怕匆匆的離去，來不及去知道夕陽的變化……追逐著……就只以為，年輕，便是自我！可是，我也是真的，再也揮霍不起時(shí)間了，沒那么霍達(dá)了……
因?yàn)椋也虐l(fā)現(xiàn)，我放不下的還有好多……
關(guān)于青春的作文10
我常常在想，這個(gè)紛繁的世界，最美好的東西莫過于感恩。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！边@常常是人們用來表達(dá)自己報(bào)恩的情感的句子。這也許是一個(gè)普通人感恩的境界，同時(shí)也是最真誠的情感。翻開歷史的書頁，我們可以發(fā)現(xiàn)很多這樣的例子。例如三國時(shí)期關(guān)羽放走曹操，為報(bào)知遇之恩而鞠躬盡瘁死而后已的那位老臣。他們?yōu)槲覀儠鴮懥藷o數(shù)的感恩故事。
其實(shí)人心之憂，大多在高尚品質(zhì)的缺失，而假如這個(gè)世界我們都懂得感恩，那么所謂人心之憂便變得無從談起，這個(gè)世界也將因感恩而更加和諧。
從個(gè)人到國家，從人類社會(huì)到宇宙自然，一個(gè)人不僅要懂得感恩，更要讓別人懂感恩。
西方人非�？粗馗卸鞴�(jié)，信仰基督教的人更是在每次吃飯前都會(huì)做祈禱感謝上帝賜給他們食物。雖然是一個(gè)簡單的行為，但卻能反映出感恩之心已經(jīng)融入了他們的`日常生活之中。這是一個(gè)懂得感恩的民族。
而我們這些青少年，更是要懂得感恩。感恩父母給與我們生命，感恩朋友帶給我們溫暖，感恩老師傳授我們知識(shí)；感恩陽光、大地和水，感恩這個(gè)容納我們“胡作非為”的世界！
感恩，可以讓一個(gè)人的品德高尚；感恩，可以讓一個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致；感恩，可以讓我們的青春更加豐富多彩；感恩，讓世界變得有滋有味！我們一定要讓感恩之心永駐心中。
讓感恩，與青春同行！
讓我們的青春，在感恩中萌生！
關(guān)于青春的作文11
30歲了，笑容再少，苦惱再多，時(shí)間還是這么一瞬即逝般過去了。時(shí)間能沖走一切你所想要的東西，而苦惱和憂愁仍在。
人應(yīng)該給自己心中也裝一座時(shí)間的鐘，每每鐘聲敲響時(shí)，來提醒我們，忘卻苦惱，珍惜眼前的一切，哪怕眼前的老公是那么的不會(huì)心疼人，哪怕當(dāng)下的生活 那么的艱辛，哪怕所有的親人離你遠(yuǎn)去，哪怕有個(gè)不爭氣的身體，但每天早晨的陽光依舊美好，馬路邊的樹仍然偉岸，蔥綠，路上的`行人依舊匆匆，街頭小販的叫賣聲， 汽車的鳴笛聲，市場(chǎng)鄰居那熟悉的玩笑聲，還有那總是認(rèn)為累人的我的小店，在那里也有我賣出商品后的喜悅，有我的心血......
無論愛于我而言是如何如何，多么多么的缺少，愿那些兒女情長，愛恨情仇，別蒙閉了我的雙眼，別迷失了我的心志，讓我能夠走出困境去愛和賞我身邊的一切，趕走那悄悄爬上我臉頰的皺紋，苦惱與憂愁只能更增煩惱，該有的命中注定，該走的強(qiáng)扭不甜，不爭不搶，不攀不比，有九分力，盡八分去努力生存，留一分力潤自己心中那一捧清泉水，給自己掙一個(gè)份幸福，添一點(diǎn)兒笑容，盡管我長的丑丑的，但我是女人，女人如花，我愿做一朵永不調(diào)謝 的花朵，開的艷，開的美，開的嬌滴滴，開的滿身帶刺，只可近賞而不可玩弄焉！
關(guān)于青春的作文12
世界上每個(gè)人擁有的東西太多，但有一種最為珍貴，也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺，隨著歲月的流逝與春夏秋冬的更替，它已慢慢從你身邊溜走。當(dāng)你失去了它再回頭找尋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已不屬于你。這不是權(quán)力，也不是金錢，而是青春。
青春對(duì)于每個(gè)人都不陌生，這是每個(gè)人都擁有過的。區(qū)別在于你是浪費(fèi)青春，還是把握青春。因?yàn)椋夯ㄓ兄亻_日，人無再少時(shí)。青春象征著健康，象征著潛力，是一個(gè)人奮斗的資本。
當(dāng)你因?yàn)橐贿B串的失敗與打擊而無比沮喪想要退縮時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拍著你的肩膀：“小伙子，你還年輕，有的是時(shí)間去改變!”那時(shí)的`你才發(fā)現(xiàn)青春還牢牢在握信心大增。
擁有青春是值得驕傲的!那么，就請(qǐng)你用青春做資本，去創(chuàng)作希望吧!
一只紙?jiān)男〈x開孩子的手，隨著溪水旅行。
披上晨霧的紗巾，帶著天使的笑聲，裝滿天堂的鐘聲，它緩緩地漂出山谷。
它并不寂寞，因?yàn)槠压⒌慕德鋫阍谒^上飄，馬鞭草的小藍(lán)花，一路對(duì)它招手微笑著，它們都?jí)粝胫酵獾牡胤健?/p>
關(guān)于青春的作文13
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽，燦爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的.舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛�，邊說邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚(yáng)的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
(三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
關(guān)于青春的作文14
六月一日，兒童的節(jié)日。我們初一四班全班師生歡聚一堂，慶祝我們的最后一個(gè)兒童節(jié)告別童年，擁抱青春。一些家長也陪我們一起，歡度這有意義的節(jié)日。
童年，天真爛漫，懵懂貪玩，那是一段無憂無慮，令人懷念的美好時(shí)光。
那時(shí)空閑時(shí)間多得很，放學(xué)后到處有我們的身影，傻事也做了不少。玩步一點(diǎn)，十步救人而且嗓門大得很，從不顧及別人的感受，只管玩得開心;過大年放鞭炮，把點(diǎn)著的爆竹系在小狗尾巴上，看著它滿院子亂跑自己卻在高興得拍手歡呼;把媽媽給的零花錢埋在地里，做個(gè)記號(hào)，精心地澆水、施肥那時(shí)什么都不懂，只見到什么好玩的.就爭著要，見到好吃的總是嚷嚷著要買。沒事撒撒嬌，耍耍賴皮倒也是常事。
聽同學(xué)們唱歌，童聲童氣變了;看同學(xué)們表演，大方、穩(wěn)重;翻翻小時(shí)候的照片，不禁驚覺自己是真的長大了。這個(gè)節(jié)日宣告著，天真童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，替而代之的是活力洋溢的青春。
童年那些傻傻的樂趣一去不復(fù)返，而在以后的青春歲月中，我們會(huì)變得越來越高大強(qiáng)壯，意志力會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，我們對(duì)知識(shí)的渴求會(huì)越來越強(qiáng)烈，我們的頭腦會(huì)越來越睿智。相信我們會(huì)一步步走向成熟，自信地迎向充滿挑戰(zhàn)的青春，細(xì)細(xì)品味青春歲月所獨(dú)有的煩惱和歡樂。
告別童年，擁抱青春吧!那含苞待放的花苞在青春活力的澆灌下，會(huì)漸漸盛開，散發(fā)出沁人的芳香。
關(guān)于青春的作文15
青春是最美麗的花朵，是最動(dòng)人的行詩。如果你問青春是什么？
我會(huì)告訴你，青春是盛開的花朵，在路上它用艷麗的花瓣為我們指路；我也可以這么告訴你，青春是一盞燈，在無盡的黑暗之中照亮著你；我還可以這么告訴你，青春是在空中翱翔的雄鷹，它用那矯健的翅膀博擊著天空。
青春失敗了叫經(jīng)歷，成功了叫成長。沒有任何人的青春都是成功的，在青春的路上總會(huì)遇見坎坷和曲折，因?yàn)榍啻壕褪窃诳简?yàn)我們的毅力和決心。你可以半途而廢，也可以一直堅(jiān)持下去，但是半途而廢的后果會(huì)讓你后悔不已。自己選的路無論多困難都得咬牙走下去，讓青春不留遺憾。
青春就像周敦頤筆下的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我喜歡青春，喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水，喜歡在校園里奔跑，喜歡早晨那朗朗的讀書聲。青春是簡單的也可以是復(fù)雜的，我們的青春不是任何人的'配角，我們都是青春的主角，我們都在經(jīng)歷著不同的青春。青春就是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，我們的青春我們來秀。
青春是堅(jiān)守崗位，任勞任怨的士兵；青春是戰(zhàn)功赫赫，立下汗馬功勞的將軍；青春是擁有美麗容顏的絕世美人；青春是相貌平平卻能濟(jì)世救國的一代才女或才子；青春是一副畫不完的畫、是湊不完的樂章、是寫不完的行詩。
青春如流水，短暫而充實(shí)，辛酸又溫馨。青春短暫且珍惜。
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