青春的作文精品【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)青春，然而在我的青春路中我遇到很多的事情，我也懂得了許多。
一個(gè)雨天，我看著窗戶外面感到好無聊，沒有人來找我玩，沒有人來陪我聊天，我也對(duì)我所在的學(xué)校感到不滿，因?yàn)槲覜]有一個(gè)朋友，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，去到一個(gè)別的地方上學(xué)，對(duì)就是這樣，我告訴我的媽媽說：“我想換一所學(xué)�！边@個(gè)學(xué)校我不想呆了，媽媽說：“你想去哪”我說：“新疆”。
我媽吃驚的看著我，不久雨停了，我背起書包上學(xué)去了，我跟老師說我不上了我要去新疆上學(xué)。老師問新疆有什么好的？我說首先食物不錯(cuò)，然后我覺得新疆是一個(gè)蠻不錯(cuò)的生活環(huán)境，還有就是我在這個(gè)學(xué)校沒有朋友，就因?yàn)槲沂切聛淼?嗎？我進(jìn)班里學(xué)習(xí)去了，不知道怎么地，他們今天和前幾天不一樣啊對(duì)我，我跟他們說：“你們?cè)趺戳藳]有吃錯(cuò)藥吧！他們說：沒有我們是同學(xué)不應(yīng)該相互照顧嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午不久到了，我收拾好行李了，當(dāng)我出去校門的時(shí)候，我的班長出來說，你真的要走嗎？這里不好嗎？新疆有什么好的呢？我說：“我已經(jīng)決定了，”再見。我們班里的同學(xué)全部都走了過來來給我道別，我感覺的一絲的溫暖，我的媽媽走了過來說：“你想好了對(duì)嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：我覺得你做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，我其實(shí)本來也不打算去新疆上學(xué)的，因?yàn)槲抑�，我也不喜歡那里只是賭氣罷了，我說：“我不做了，我要和大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上學(xué)，一起吃飯�！�
我的班長說：“你怎么不走了，剛剛不是堅(jiān)決的走嗎？”我說你舍得讓我走嗎？就算你舍得讓我走大家也不舍得啊，好啦，既然這樣我也就不走了。
我現(xiàn)在就去跟校長說我不走了，跟他道歉，不應(yīng)該做出那么魯莽的行為。當(dāng)我回到教室，我的內(nèi)心是溫暖和激動(dòng)的。因?yàn)槲胰谌肓诉@個(gè)班級(jí)，我也融入了這大家庭。
我們每一個(gè)人的青春都是值得寶貴的因?yàn)樗挥幸淮�，然而這就是我青春路中的事情我的青春路，我希望它能夠煥發(fā)光彩，光彩奪目，因?yàn)樗俏疑械囊徊糠�，同樣也是我的家人，我的朋友，我自己的青春道路�?/p>
青春的作文 篇2
青春是人生中最明媚的詩篇，就是還有時(shí)間做想做的事的時(shí)候。除了學(xué)習(xí)之外，我認(rèn)為我們也應(yīng)該做我們想做的事，而不是不被負(fù)面情緒所干擾，這才是我要的熱血的青春。
小學(xué)時(shí)的我，因?yàn)樽员芭c孤僻，導(dǎo)致了我在班中只如“幽靈”一般的存在。不敢去問老師問題，不敢競(jìng)選班干部，害怕遭到冷嘲熱諷，將自己封閉起來，這也一直持續(xù)到我小學(xué)畢業(yè)。
我很喜歡踢足球，喜歡那種在綠茵場(chǎng)奔跑的感覺，因此我常常獨(dú)自在家練習(xí)。但因?yàn)槲倚闹胸?fù)面情緒的影響，所以我不敢與同學(xué)們一起在學(xué)校玩耍，也沒有加入班級(jí)的足球隊(duì)。
直到那天，那場(chǎng)膠著且我們班落于下風(fēng)的比賽，當(dāng)我看到我們班的最后一名替補(bǔ)隊(duì)員也受傷倒在地上時(shí)，我也不知道自己怎么了，倏地從觀眾席上站了起來，在一片驚訝的眼神中，沖向了正焦急地四處看著的老師。我喘了兩口氣，用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道：“老師，讓我上吧�！�
在老師百般無奈地同意下，我身披“十三號(hào)戰(zhàn)衣”來到了場(chǎng)上，膠著之下我方劣勢(shì)更盛了，在還剩時(shí)分鐘時(shí)，對(duì)方進(jìn)球了，我看到了隊(duì)友們臉上的絕望。開球后，我和同伴向前沖去，為了突破，我看到了隊(duì)友們一個(gè)個(gè)因?yàn)槠v或受傷而倒在地上，我咬了咬牙，繼續(xù)努力著。最后，與我一起進(jìn)攻的最后一名隊(duì)友也倒在了地上，他用盡了最后一絲力氣將球傳了過來，我與他對(duì)視了一眼，在那一刻，我在他眼中沒有看到早已習(xí)慣的嘲諷，而是希望與鼓勵(lì)。在一個(gè)很小的角度上，在傷停補(bǔ)時(shí)的最后半分鐘時(shí)，我射門了。我看著球滾向球門，隨后我閉上了雙眼，因?yàn)榭隙ㄟM(jìn)不了了，我感到了絕望，我感到了辜負(fù)同伴期望的難過。但在下一瞬間，我聽到了歡呼聲，我睜開了雙眼，看到了撲倒在地的`守門員，看到了擦著邊線滾入球門的球。我愣住了，沒有與隊(duì)友們一起歡呼，擁抱，一股熱血涌上心頭，我跪在那里我哭了。
這才是我想要的青春，熱血的青春，學(xué)習(xí)我不會(huì)落下，但是我也再不會(huì)因?yàn)樽员盎蚬缕Ф绊懳蚁胱龅氖隆?/p>
青春的作文 篇3
在你沒有來的日子里，我的生活總是淡淡的，猶如白開水。我漫無目的地穿梭于時(shí)間之中，徘徊于三點(diǎn)一線之間，宛如一只喪失夢(mèng)想的魚。你終究還是來了，邁著輕盈的步伐，帶著詭魅的邪笑，在我耳邊低喃著告訴我：“我要侵入你的生活�！�
在遇見你的那個(gè)日子，父親的巴掌猶如木板一樣不帶一絲溫度地烙在了我的臉龐�？粗赣H慍怒的臉，我笑了，夾著淚地笑，夾著憤怒地笑，夾著叛逆地笑。
你漸漸逼近我，望著你嘴角那抹邪笑，我擁有了你。你在我耳邊柔聲的誘惑著我說：“走吧，遠(yuǎn)離那羈絆的親情�！蹦愫寐牭纳ひ舄q如雨點(diǎn)一般，一滴又一滴敲擊著我的心湖泛起層層漣漪，我心動(dòng)了，把臉埋進(jìn)你寬廣的胸膛。于是，你成功的介入了我的生活，介入我和親人之間，介入我和父親之間。
我開始蛻變，開始反抗，開始遠(yuǎn)離。于是，步伐在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)向你邁近。我再次將頭埋進(jìn)你的懷中，汲取你特有的體溫，汲取你清新的體香。你笑著強(qiáng)有力地纏住我，將修長的纖指插入我的發(fā)間。我問你的名字，你帶笑的臉?biāo)查g變得嚴(yán)肅，你正視著我的眼眸告訴我：“我叫叛逆，你青春的叛逆�！�
我愣住了，一個(gè)人獨(dú)行在空曠無人的小巷回味著你的話，晚秋的風(fēng)鞭打著我的身體，令我瑟抖，那種寒冷從指尖一直蔓延到心臟最深處最柔弱的角落。我驚住了，看見母親泛紅的鼻子和噙著淚的眼眶，我的心莫名其妙地抽搐。我端詳著父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，在見到我的那一刻綻放整張臉的喜悅，我的'心暖了。燈光下，我看見了父親的衰老，他的臉不再像記憶中那樣光滑，那深深的皺紋烙下了歲月的痕跡。父親老了，父親真的老了。突然覺得自己是個(gè)罪人，一個(gè)剝奪父母青春的劊子手，心底的痛楚一絲絲糾纏著我的心口�！班拧樳�……痛嗎？”我笑了，淚花中笑夾著幸福的笑、甜蜜的笑。
我把頭藏在父親的臂彎里，父親不知所措的、笨笨地敲著我的背，那感覺好像不是在拍我的背而是在敲一塊磚。原來父親的愛是有力的，是無言的，是深沉的，只是自己一直忽略了這份美好的情感
那一晚，你笑著對(duì)我說：“你長大了！”前一刻的我還沉溺在你寵溺的笑里，下一刻就只能捕捉空氣中你的氣息。看著原地的自己，我笑了，帶著淚地笑，帶著堅(jiān)強(qiáng)地笑，帶著成長地笑。
在那段花季，因?yàn)橛心愕那秩�，我的生活開始變得多彩，伴著你的闖入，我的生活開始有了不一樣的味道。在那成長的過程，因?yàn)橛心愕慕槿�，我和父親才能有了沖突，也有了冰釋前嫌，互相了解。在那段過渡的時(shí)期，因?yàn)橛心愕慕槿�，我明白珍惜眼前的人有多么重要�?/p>
你悄無聲息地到來，又不留一絲痕跡地離開，始終帶著邪魅的笑，在我耳邊低喃說：“我該走了！”哦，青春的叛逆來去匆匆，他是那么神秘，那么可怕而又那么美妙！
青春的作文 篇4
生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫。
我們學(xué)生的工作無異于讀書寫字，從中汲取知識(shí)，充實(shí)自己�？礋狒[的人只認(rèn)識(shí)書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫，卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵，而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂。
語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書，需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細(xì)琢磨……，打開書包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識(shí)的海洋的陽光大道。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個(gè)比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍(lán)的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫，超越了藝術(shù)大師的絕世之作。此時(shí)此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味�？墒牵辉敢�，它變成為冰，讓我無法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著我，讓我從頭到腳麻木。
我無法打破那寧靜的色彩，也不愿破壞那個(gè)特殊的平衡，因?yàn)槲铱梢宰杂傻赜^察畫的組成部分，它們卻不能。仿佛一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無形。
人笑著跑開了，鳥鳴著騰起了，魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩(wěn)定地四處擴(kuò)散，遺留下我目不轉(zhuǎn)睛地癡迷于綠樹下藏著青草，碧水中映有藍(lán)天的別致的大自然的'禮物。這樣司空見慣的事組合起來，竟成就了顏色，成了那些藝術(shù)家，成就了大自然。行在畫中看畫，別有一番情趣。
顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作，書的色彩是知識(shí)的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機(jī)的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
青春的作文 篇5
當(dāng)然我也會(huì)被一些蝴蝶誤入歧途，把一些贊美當(dāng)成春天。
——題記
并非艷陽天的炎日，那般熱烈，光芒四射。好似古潭井水，蕩不起一絲波瀾，卻還是忍不住地，炸出點(diǎn)絢麗多彩。哪怕，駐足，只是須臾。
你幼小的身軀蜷縮在自己的窩里，時(shí)不時(shí)探出頭顱，水光瀲滟的大眼睛專注的盯著我，雖為初見，但我卻早已被這軟萌的生物俘虜，拋開繁重的作業(yè)，遠(yuǎn)離叨擾的父母。天天在你眼前瞎晃悠，和你一起外出玩耍，混個(gè)臉熟。果真不出我所料，你被我從舅舅那“拐”走了，并且心甘情愿。
你天天跟在我身后，樂呵呵的搖尾巴，不知疲倦。我不開心的時(shí)候和你說話，同爸媽大吵一架后，和你說話。流眼淚的時(shí)候也在和你說話：“為什么，為什么他們就不懂我呢�！蹦蔷湓捯琅f在我耳邊回響“你干脆就和狗一起過一輩子算了！”我?guī)湍沩樦鵀鹾诘拿l(fā)，你總是乖巧的`坐在原地。我將我所有哭訴埋進(jìn)你黝黑的毛發(fā)，埋進(jìn)一樣漆黑的夜里，你會(huì)用頭蹭我的手，晃動(dòng)著那巴掌大的腦袋，眼神明亮，天真而美好。你總是用你的萌撥開我的笑容。
那天，好似與往常沒有什么變化，你看見我就跑過來，屁顛屁顛的甩尾巴。我奔跑在馬路中央，扭頭喊你回去。可“嘭”的，一聲重物落地，這道路依舊車水馬龍。是幸，還是不幸。自那以后，你再不常跟在我的左右，不利索的腿也阻止你在外流浪，眼眸中也終于摻雜了些淡黃。一天，我回家，你，就再也不見了。往后一個(gè)人同父母吵架，一個(gè)人散步，一個(gè)人……始終一個(gè)人。沒有傾聽者，何來講說人。那段短暫的時(shí)光，我珍藏在心中，不與人說。
總是會(huì)想起你，在我執(zhí)拗過后。可再?zèng)]有一個(gè)你，讓我訴說。所以，我去尋找，尋找一個(gè)永存的另一個(gè)你，可我悲哀的發(fā)現(xiàn)，竟是不存在的。我終于可以盤坐在銀杏樹前，看著那掉落的金黃，可以為從前的，現(xiàn)在的，往后的事情。認(rèn)真的，流下一滴淚。
蝴蝶美好，不僅在于它的靚麗，更在于它可以飛，在于它的必然流逝。我被它所誘惑，追趕它，誤入“歧途”，它引領(lǐng)著我，四途風(fēng)景迤邐。在青春的這條路上，時(shí)間很少，那就讓我再停留一會(huì)兒，再在這不屬于我的道路上停一會(huì)兒，讓我保留回憶。感謝這樣的美好，感謝這樣的際遇，感謝，那只“蝴蝶”。最終我會(huì)回歸我的路途。
易凋，易飛，易逝。像花，像蝴蝶，像青春�？晌疫�是愿意去觀賞，去相信，去經(jīng)歷一些美好。盡管我明白，但，總會(huì)留下一些，留下一些……
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