青春的作文7篇[實用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1

　　視線定格在叢林間，甲殼蟲成群結(jié)對地穿梭在草葉之間，時不時地路過零零星星的光斑，綠色的草坪如綠海在涌動；視線縮到光隙間，色彩斑斕的世界映入眼簾，突然沖進(jìn)我心口的是你——青春，讓我體會到朝陽般的活力。

　　青春正是少年瘋狂的時候，這時，它載滿了年少輕狂的我們的任性、野蠻和各種的奇聞軼事。我們?nèi)缑擁\的野馬瘋狂地奔跑在無邊無際的草原，累了，卻也不知道回頭，只是一味地盡情地釋放自我。瘋狂，使我們的青春更加充實，使我們的人生更加有意義，它為我們的生活增添了無數(shù)的色彩，它是花季少年華麗的寫照。

　　小草隨風(fēng)涌動，展示出一片迷人的綠海；大海如驚濤般涌動，它的壯闊使人敞開心扉；而青春涌動在我的心口，時而使人瘋狂，時而平靜如水。

　　面對廣闊的天空，我用平靜的心態(tài)去感受如花般的生命，美麗卻易凋零，假如你不去細(xì)心呵護(hù)，它便可能在來不及美麗之前，煙消云散。我閉眼感受這如風(fēng)般的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今的`我卻已有悔惜，只因發(fā)現(xiàn)自己錯過太多。我凝神感受這如雨般的身影，朦朧卻又多情，假如你不去把握它，便會化作清淚，在心中破碎。

　　在巍峨的山腳下，灑下了青春的活力；在夏沫的沙灘上，串起了青春的回憶；在陽光的照耀下，綻放了青春的篇章。它在永不止息的涌動，涌動出少年的奔放，豪情，更加涌動出少年執(zhí)著的夢。

　　青春時季的我們正如一株生長在懸臂石縫里的小松樹，它不會眷戀肥沃土壤的舒適而選擇條件惡劣的絕壁，只是因為它具有堅強(qiáng)的力量。青春使我們面對困難毫不畏懼，勇往直前，努力地去追逐自己的夢想，讓我們用智慧武裝自己，為我們映照出一棵荊棘的美麗。

　　青春如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；青春如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂；青春如書，有優(yōu)美篇章，也有糟糠文段。我用心贊美青春即使遇到挫折，也會有堅定執(zhí)著的夢。它有仿佛一座險峻的大山，讓我懂得只有攀登才會覽勝，奮斗才會成功，可你的腳步卻不會使它停止。青春用優(yōu)美的篇章涌動于我的生命，她美麗又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。我抓住你，珍惜你，讓你涌動于我的心口；我擁有你，贊美你，讓自己充滿了朝陽般的活力。

　　逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的精致。青春讓我們在風(fēng)雨中他出優(yōu)美的旋律；讓我們體會到奮斗的力量；讓我們綻放出精彩的少年季。青春因我們的奮斗而輝煌；因我們汗水的汲養(yǎng)而更加豐盈飽滿；因我們淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

　　青春涌動于我的心口，讓我的生活更加充實，讓我的知識更加豐富。青春使我勇往直前，永遠(yuǎn)不要忘記，站在絕壁之上，就能喚醒了沉睡的巨大潛能，讓你得以一飛沖天，如雄鷹般俯瞰大地。

青春的作文 篇2

　　這是一個冬天，我看見白白的雪花翩然起舞，像一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄蕩著，似乎在不停的跳躍，就如同我們的青春一樣，是不停歇的夢想。

　　因為如此，我學(xué)會了思考，學(xué)會了追逐，學(xué)會了長大。時常掛在嘴邊的微笑漸漸地變成許多絢爛的花朵，在這個寒冷的冬天肆無忌憚的開放。

　　我有過許許多多的愿望，五顏六色的�？偸窃谖绾�，不經(jīng)意的看到湛藍(lán)的`天空里，白云仿佛涂上了色彩，有時候，竟覺得它們離我近在咫尺，隨手就觸摸得到，那是一種多么愜意的感覺呢！

　　我想我真的可以，帶著我的伙伴們，一起飛翔，在無垠的天空……

　　我們的青春歲月，就像一幅幅的水彩畫，我們把成長印在上面，留下的是永遠(yuǎn)也擦不掉的回憶。有時放蕩不羈，有時乖巧靈敏，總之一切都無時無刻的見證著我們的成長，所以，我們永遠(yuǎn)微笑，不流淚。

　　有太多的時間，我們可以停留在無盡的遐想之中。其實，明明知道會失敗，卻總會忍不住的想要去嘗試，寧愿現(xiàn)實回贈給我們的是一個大大的跟頭，我們也從沒后悔過。我們的青春，是永不放棄的信念，也沒想過要認(rèn)輸。

　　每個人最理想的季節(jié)是春天，尤其是春日的陽光，那么的充滿希望。每當(dāng)陽光照耀的時候，似乎也照亮了我們每個人心中的陰霾。“一切都會好起來”是我們常掛在嘴邊的。

　　青春雖短暫，我和伙伴們，珍惜每一秒每一分。一起走過最艱難的時候，一起分享喜悅，一起流淚，一起憧憬……

　　我們的青春在微笑，一個人就是一個春天。我們相視而笑時，總是會說：“一切盡在不言中”……

青春的作文 篇3

　　太多的青春時光已悄然逝去，留下的只是悔恨與嘆息，它就像一滴水珠，串成一珠項鏈。也就在逝去的青春里，慢慢浸透我的心底，讓我哭泣，但也許會澆灌我們心中的萌芽，讓它慢慢長大。

　　——題記

　　在我童年的時光里，我特別向往青春，以為青春是最快樂，最自由的，但當(dāng)它慢慢的來到了我的身邊，才發(fā)現(xiàn)有時候他會讓你窒息，也會讓你哭泣。

　　“你為什么要這樣管束我，我現(xiàn)在已經(jīng)是青年，我應(yīng)該在我第一個也是最后一個青春里享受快樂和自由”在吵鬧聲中，我忍不住摔門而去，我跑到了大路邊，坐在階梯上，我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說！為什么青春是那樣的美好，為什么我不能左右我自己的實時間？

　　我的青春在訴說，訴說自己的憂傷。

　　望著天空，灰蒙蒙的，讓我感到窒息，我耳邊回想著教師的說：“現(xiàn)在你們這些孩子崇拜明星，現(xiàn)在你們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，否則你就會陷進(jìn)去，無法自拔！”聽著教師的勸說，但也依稀看到教師那期許的目光，突然，我的心好像很空，很空……想到自己一直以來對青春錯誤的.理解，我懷有歉意的內(nèi)心，向青春道歉。

　　我抬頭望了望天，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，白云也在藍(lán)天的襯托下，顯得更加的潔白，從此，我不在常訴說著青春的不滿，而訴說著青春給我?guī)�來的幸福：我有許多說知心話的好友，我生活在父母的寵愛中，我沐浴在清晨金色的陽光下，我可以走出家鄉(xiāng)去各地旅游……

　　青春，我們要大聲訴說，訴說我們淚水與歡樂。

　　關(guān)于青春的作文七：

青春的作文 篇4

　　我們總是在年輕時抱怨自己老了，然后在抱怨中就真的老去了。青春留給我們是什么?激情，夢想，還是茫然。每次只要一觸及青春的話題，心中總是幾分傷感。不知不覺中，已走到了青春的渡口，那些年里所有的歡聲笑語，悲傷離別，在這一刻仿佛都煙消云散。日記本里泛黃的字體，塵封的枯葉，都在訴說著那些與青春有關(guān)的日子。

　　無意間翻起那厚厚一堆的相冊，那些熟悉的場景，熟悉的.人群，曾經(jīng)年少的氣息依稀在指尖殘留。燦爛的笑臉，無慮的歡聲，那些永久定格的畫面，那些回不去的曾經(jīng)。那些記憶仿佛尤如昨日發(fā)生般，只是那些人，早已漸漸消失在茫茫人海中，在某個人生的十字路口我們分手告別，曾經(jīng)說好的永遠(yuǎn)，也隨著歲月的流逝慢慢沒了痕跡。還記得那年，身旁常伴著的他/她，我們一起走過匆匆年少，一起讀書，一起嬉戲，一起搶食堂的午飯，一起在操場上揮灑著淋漓的汗水，那些青春炙熱的情懷，如今，那些曾經(jīng)的朋友，漸漸沒了蹤跡。

　　青春里，我們有大好的年華，一朵開得正艷的鮮花，芳香，濃郁。歲月在我們的臉上看不到殘忍的裂痕，這時，花開正艷，芳香猶存。

　　那些走過的路，欣賞過的風(fēng)景，遇到過的人，在不早不晚的時間里已成為歷史，深埋進(jìn)深深的谷底。開始學(xué)著慢慢一個人，一個人看書，一個人旅行，一個人欣賞沿途的美景，不悲不喜，不驚不擾，一如茉莉，靜靜地在那里盛開著……

　　喜歡流星，當(dāng)它劃過天際的時候，那瞬息的美麗，讓人窒息，即使它是剎那間的，可是卻已成為永恒。青春，如流星般，美麗而誘人，可也終躲不過逝去的命運(yùn)。坐在街角，看著那些嬉戲的孩童，那純真的笑斂，是我這般年紀(jì)再也找不到的。昨日還是無憂無慮的孩童，今日卻也看懂了人世滄桑。

　　那些年少的夢想，以慢慢輸給了時間。那些豪言壯志，已在每日的虛度中慢慢磨沒……

　　青春，教會了我們什么，留下了什么，再也回不去的歲月里，開始慢慢習(xí)慣這樣的一種生活。

青春的作文 篇5

　　青春，你在哪里？

　　人們都說青春美好，可又什么是青春呢？人生的大道有無數(shù)的未知，可又有什么是屬于青春的奇妙呢？

　　二月，是春的身影。

　　年后的歡樂化作一縷幽香，氤氳在空氣中，隱藏在嫩芽中，沉淀在人們的心中，跌入這無盡的心的深淵里。同學(xué)們含著對假期的留戀與不舍邁進(jìn)了校園，同樣我也不例外。我愈發(fā)的對青春失去了信心，別人口中青春的美好究竟是什么？只是整日面對略顯單調(diào)的學(xué)校和成堆的作業(yè)嗎……生活似乎沒了方向，腳下的“路”也變的迷茫。

　　轉(zhuǎn)眼間一半的初中生活已匆匆流過，中考這個惡魔正悄悄的向我們伸出那魔掌，老師已找過不止數(shù)次的談過話，家長的嘮叨，老師得批評，同學(xué)的嘲諷，使我認(rèn)真的從心底里譴謫自己，“大好青春時光放任自流，又怎能實現(xiàn)自己的人生價值呢？先在不搏更待何時，現(xiàn)在的我應(yīng)把所有的精力放在學(xué)習(xí)上”。難道所謂得青春只是這樣？

　　不，我不要，我要堅持自己的想法，我要追尋自己想要的青春。

　　迎著落地窗前斑駁的花影，手捧勃朗特得《簡愛》去體會簡愛那孤寂而又美麗的愛，或像施耐庵同感受水泊梁山聚義的豪情，或靜下來聽一首小曲，這是才是我向往的青春，可這樣的生活卻只能在夢中出現(xiàn)了，如血的殘陽透過窗戶應(yīng)在我的身上映在我的'心里，又是一個寂寥的冬日，唯有不同的是那殘缺的月弧正拼盡全力地閃著，閃著，不禁使我想起對影成三人的詩句，想來也真是可笑，古人都說“月有陰晴圓缺”，視月為孤獨(dú)的象征，可又有誰看到月的“努力”？千億年的時光可以使一切消磨，可它卻沖刷不去月那種默默無聞的那鐘意志，它雖沒有太陽的光輝，也沒有人們得贊嘆，可它從沒有放棄，即使做一粒不知名地塵埃飄蕩在空中，因為它堅信付出終有回報，終有一天它會發(fā)出如雪般的光輝。人有亦不是如此呢？人們總是過分的追求外表的光鮮亮麗但卻從不反思自己是否有過真正的努力，青春路，又意艱辛路，要人們的不斷付出，在付出中找到自己，收獲友誼，飽覽風(fēng)景，這才是那份屬于青春的奇妙啊！

　　終于迎來了考試。戰(zhàn)場沒有硝煙，只有沉著冷靜；沒有金戈鐵馬，只有揮劍擊云；沒有生死攸關(guān)，只有胸有成竹。

　　結(jié)束了考試，我長舒一口氣，抬起頭。

　　看，萬物在如雪的月光下照耀著，春意恣意，青春正好。

青春的作文 篇6

　　步入青春時期的我，站在鏡子前，一個傻傻的女孩開心地笑著。這就是我，一個青春的我。

　　“蟑螂��！救命啊！”我一邊大喊，一邊竄上欄桿。我在宿舍第N次看見蟑螂，宿舍里的女孩有的尖叫，有的拿起掃把“追殺”蟑螂大哥。蟑螂被趕走以后，我小心翼翼地溜下欄桿�！斑@蟑螂雖是害蟲，但是也有好處。一看見它就嚇得渾身是汗，感冒馬上就好！”我一邊做鬼臉一邊開玩笑地說，宿舍里“驚魂未定”的女孩子們立刻被我逗地大笑�！�—這就是我，一個青春的，古靈精怪的我。

　　“嗚嗚，怎么有痘痘哦？”我盯著鏡子反射出來的那一顆明顯的青春痘，帶著哭腔大喊�！皠e擠，過幾天就消了�！眿寢尦�我喊。次日，我又走到鏡子前。啊！可惡的青春痘又大了！可憐我的臉蛋哦！第三天，再看自己，咦，青春痘好象小了一點(diǎn)，沒有那么明顯了。我頓時綻開燦爛的笑容。第四天，哇，痘痘又消失了一點(diǎn)哦！我又一次喜逐顏笑，做了幾個鬼臉。最后一天，痘痘完全消失啦！我在房間里又蹦又跳，繼而穿上最漂亮的衣服，跑出房間告訴每一個人這個“巨大的好消息”�！�—這就是我，一個青春的'，愛美的我。

　　“怎么辦哦？”我拿著滿是叉叉的語文試卷哭哭啼啼問同學(xué)，“考得這么差，肯定讓老爸老媽罵死了！”同學(xué)一邊安慰我，一邊幫我想辦法。“陳璐，數(shù)學(xué)第一哦！”噢？！我趕緊擦干眼淚，抬起頭疑惑地盯著抱著一大堆試卷的數(shù)學(xué)課代表�！斑�，這是試卷。”我從課代表手中拿過試卷，上面用紅筆寫著一個大大的“第一名”。“耶！第一哦！”我頓時綻開燦爛開心的笑容，剛才的焦慮和悲傷馬上飛到九霄云外。同學(xué)看著我，苦笑不得。——這就是我，一個青春的，情緒變化無常的我。

　　這就是我，一個愛哭。愛笑，多重性格的我。世界上只有一個我，一個獨(dú)一無二的陳璐，一個青春的女孩。

青春的作文 篇7

　　植物沒了水會枯萎，動物沒了水會滅絕，人沒了水會死亡，地球上有70%都是水，也就是說水是地球最重要的資源。

　　雖然，這些道理很多人都懂，也表示贊成要做好水資源的保護(hù)。但是，真正能夠落實到自己的行動中去的人又有多少？記得今年暑假回老家，我看到對于小河，還 有許多不文明的現(xiàn)象在不斷發(fā)生。我奶奶家在蒼南縣望里鎮(zhèn)六板橋村里，當(dāng)我跟隨奶奶去菜市場買菜時，看見有小孩子在把骯臟的泥土扔進(jìn)了河中，還 有許多中年婦女在洗抹布、拖把……

　　看到這些，我覺得很郁悶。我想：雖然這條河很大很清澈，但是如果家家戶戶都到如此清澈干凈的小河來洗抹布、拖把，那小河不是要變成黑河啦？但是，面對這么多人，我卻覺得無法去制止，真是無可奈何。

　　回到杭州，我聽說了“五水共治”。我們才知道，原來有很多人都已經(jīng)在行動起來了。他們不僅十分珍惜水、節(jié)約水，并且已經(jīng)將水循環(huán)利用到生活之中。我忽然覺得挺高興，就打電話給在溫州老家的奶奶，讓她和家鄉(xiāng)人民也起加入五水共治的行列中去。

　　在此次環(huán)保行動中，最令我佩服的還 是我的媽媽。我媽媽節(jié)水工作做得很細(xì)致。她總是在我洗澡的時候在我的腳底下放個大臉盆，剛開始我十分不解，便問媽媽：“媽媽，你為什么要在我的腳下放個大臉盆�。　眿寢屝χ�說：“因為這樣可以循環(huán)利用水呀！如：沖廁所、洗腳等等很多用處。

　　更值得敬佩的事情還 有呢！今年，媽媽辭去了老家的工作，和朋友們起承擔(dān)起社會義工的角色。在義工工作中，有很重要的塊內(nèi)容就是宣傳環(huán)保。不僅口頭宣傳“五水共治”，媽媽還 開始制作環(huán)保酵素，不斷向別人介紹做環(huán)保酵素的好處。她常常說：“專家說了，‘如果你做了100,000桶的垃圾酵素，其效果相等于種了1百萬棵樹�！�”不少人就是這樣被她感動，起加入了制作環(huán)保酵素的隊伍。

　　每當(dāng)新的`批環(huán)保酵素做好了，媽媽就會小心地將酵素倒出來。她拿環(huán)保酵素浸泡蔬菜，消除蔬菜水果的殘余農(nóng)藥；把酵素噴灑在空中清潔空氣和油膩；把酵素渣倒入廁所，可以用來清洗下水管道……更神奇的是！媽媽說，環(huán)保酵素能夠凈化水質(zhì)。將酵素滴在水里，水質(zhì)就會得到凈化。用添加過環(huán)保酵素的水搞衛(wèi)生特別干凈……

　　接著，媽媽拿著做好的環(huán)保酵素，義務(wù)向別人推薦宣傳，讓他們試用……她還 向我介紹了有不少地方，環(huán)保酵素制作宣傳做得好的地方的人們，已經(jīng)在向小河里傾倒環(huán)保酵素，結(jié)合有效改善了水質(zhì)。我聽了，覺得非常振奮人心！

　　地球是家，環(huán)�？看蠹遥� 杭州市政府提出的“五水共治” 錘煉了相關(guān)政府部門的作風(fēng)與能力，也叩問了我們每個人的社會責(zé)任感。希望我們大家能攜起手來，積極參與到“五水共治”活動中去，讓我們身邊的小河早日煥發(fā)青春的光彩！

【青春的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于青春的作文：飛揚(yáng)的青春-青春作文01-11

青春作文(精選)03-01

青春作文【經(jīng)典】04-13

青春作文【精選】04-04

青春的作文(精選)03-12

青春的作文[經(jīng)典]08-21

(精選)青春作文08-26

青春的作文【精選】08-29

青春的作文（經(jīng)典）10-20

青春作文(經(jīng)典)10-10