【精品】青春作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的青春作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
“咳咳咳……咳！”前幾日不知怎的，喉嚨似是有根羽毛在不停撓著，撓得幾日都不得安寧了。
第二天早晨起來(lái)，冬日厚重的冷空氣壓得太陽(yáng)再不敢早早出來(lái)，雖天還未亮，但上學(xué)路上卻比天亮還要繁忙，同學(xué)們都匆匆背著書(shū)包，趕赴新一天的忙碌，我看了看表，向教室小跑去，寒風(fēng)吹得我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，忍不住地咳嗽了幾聲。
陽(yáng)光伴著朗朗書(shū)聲灑進(jìn)了書(shū)上，此時(shí)的我卻并不覺(jué)得神清氣爽。不知怎的渾身冒著冷汗，腦袋昏昏沉沉的，卻又痛得似是有千萬(wàn)只螞蟻在其中爬，周遭的本激勵(lì)著我的讀書(shū)聲此時(shí)猛地變得讓人眩暈，胃里翻江倒海似的難受。我本以為只是睡眠不足，可是逐漸變得不間斷的咳嗽聲才讓想起，定是昨晚就已經(jīng)感冒卻忽略了吃藥，早起又吹了刺骨的風(fēng)�？人月曄挛业哪X袋被震得一下又一下地疼，冷汗還在持續(xù)。
“38。5℃�！薄笆裁�，什么時(shí)候發(fā)過(guò)這么高的燒！”媽媽的聲音刺激著我的耳膜，醫(yī)師建議我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，我想的是回家睡一覺(jué)，下午再回學(xué)校上課，下周就要月考，缺課會(huì)脫離大部隊(duì)的。買了退燒藥，我抱著媽媽的胳膊，倚著她往家走，過(guò)去快步走的路在白天走來(lái)是那樣不情愿，那樣顛簸和漫長(zhǎng)。
躺在床上，又累又痛的大腦只覺(jué)得如一團(tuán)亂麻，冥冥中想著不遠(yuǎn)處校園的班級(jí)里，老師講課，我卻怎樣都聽(tīng)不到。精力像被蟲(chóng)吸走一般，還像上午一樣，媽媽讓我好好休息一下，明天再去上學(xué)。為了讓自己好得快些，我思慮再三，讓媽媽帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，去學(xué)校向同學(xué)借本課堂筆記，還有半天的作業(yè)。
醫(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)我的體溫又比白天高了，那時(shí)我只覺(jué)得耳朵已不再能聽(tīng)得清，外界的聲音似是從空靈發(fā)出，眼前果真像夸張的`漫畫(huà)里被棒子打暈后的星星點(diǎn)點(diǎn)，胃像被一只手抓住，緊緊握著的絞痛著，我靠著墻，用意識(shí)大口地吸著冰涼的空氣。手在一陣刺痛感后感到一股冰涼的液體滴入，再睜眼時(shí)，我躺在輸液的椅子上。翻開(kāi)同學(xué)的課堂筆記，又想象到老師講話的情景，我終于找尋到了思維，靜靜地看著，循著思維走著。
“你轉(zhuǎn)頭，那邊。”媽媽示意著我，我循著她的目光，看到我的右后方，是一個(gè)比我大的學(xué)生，和我一樣，打著點(diǎn)滴，手上拿著從中間折為一半的試卷，同樣靜靜地思考著，我不禁一笑。
原來(lái)不僅是我一人在奮斗著，受著勞累還在堅(jiān)持啊！
其實(shí)同學(xué)們都一樣，每日踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，又踩著星星月亮回家。
用花樣年華，在苦痛中涅盤一把，最終華麗地站起身。
這，才是青春！
青春作文 篇2
青春就像一個(gè)調(diào)色板那么五彩繽紛。每一種顏色都是那么的意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透;青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。
青春是紅色的，是那么的激情澎湃。在操場(chǎng)上的瘋跑，或者是與朋友的赤熱交鋒，在球場(chǎng)上揮灑汗水;在體育課是趁老師不注意，翻墻出校，保安大叔則在后面窮追不舍;不顧期末考試將要來(lái)臨，我們下課后依舊與同學(xué)談笑風(fēng)生;聊起電視劇、明星，口若懸河，幾天幾夜都不嫌累;忙了一整天還能打著手電筒躲在被窩里看小說(shuō);雙休日拉上父母逛商場(chǎng)，各式各樣的衣服令他們眼花繚亂，我們卻是不亦樂(lè)乎!那是火的顏色。青春的我們熱情積極，有著無(wú)限的活力與激情。
青春也會(huì)是灰色的。在節(jié)假日時(shí)，學(xué)校頗不情愿地讓出幾天節(jié)假日給我們，而各科老師亦是沒(méi)忘幫我們打包一沓卷子，白花花的紙張鋪天蓋地地在我們心里翻騰，很是不好受�；蛘呤窃谂R近考試時(shí)拼命地復(fù)習(xí)，仿佛時(shí)間都很短暫，恍惚間光陰已被碾成一地碎銀，當(dāng)自己試圖將它全部撿起的時(shí)候，新的時(shí)間又撒落了，時(shí)間如同河流，唯有把握好當(dāng)下。進(jìn)入考場(chǎng)，望著那一道道令我們茫然的`算術(shù)題，腦子里一頭霧水�？己�，試卷發(fā)下來(lái)，望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，挨著那一頓暴批。當(dāng)我們一次又一次地犯錯(cuò)誤;十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎且淮未蔚姆稿e(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性�；疑那啻阂嗍俏覀兂砷L(zhǎng)的青春。
青春或許是白色的，青春的我們?nèi)缤粡埌准�，等待著自己用五顏六色去描繪。青春的我們有幾分懵懂、有幾分幼稚、有幾分純情。對(duì)一切都充滿好奇，如海綿般吸收著知識(shí)，我們的頭腦逐漸充實(shí)起來(lái)，青春的白紙逐漸絢麗起來(lái)。
青春流淌出的細(xì)節(jié)生長(zhǎng)成繁密的枝丫排列出好看的形狀，和五彩的顏色，懸掛著鈴鐺一樣的花，然后微風(fēng)穿過(guò)了我們的胸膛，溫暖的時(shí)光鑲嵌出我們水晶般的青春。
青春作文 篇3
青春，是每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的年華，也是一生中最美好的時(shí)光，當(dāng)我們從學(xué)語(yǔ)到如今走向真正的人生之路，我們歌唱著青春，擁抱著青在我們正值青春。
青春的旅程說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，踏上青春之路也是我們夢(mèng)寐以求的。
上幼兒園時(shí)總會(huì)想著自己上小學(xué)時(shí)是什么樣；上了一年級(jí)，又想著自己上二年級(jí)會(huì)怎么樣……就這樣，我一直想著、學(xué)著，到了小學(xué)旅途中最后一個(gè)站點(diǎn)。
六年級(jí)時(shí)，我便一直對(duì)上初中抱有幻想。我想：上了初中，我也不再算是一個(gè)少年了，我也是青年，會(huì)變得成熟一點(diǎn)。于是我等待著，等待著，等待到達(dá)小學(xué)的終點(diǎn)，與稚嫩告別；等待著走向在中學(xué)的起點(diǎn)，與成熟、與真正的青春見(jiàn)面。
等到了畢業(yè)那天，我與小學(xué)時(shí)的好友一起坐在鋪滿素草的綠茵場(chǎng)上，以其走在紅色的跑道上，互相談?wù)撝な�，一起回憶著往事，等到了畢業(yè)典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一起走上舞臺(tái)，背負(fù)著全班同學(xué)的不舍與感激，跟老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。當(dāng)穿上博士服，戴上博士帽的那一刻，我懂得了我將就此開(kāi)啟新的旅途，當(dāng)帽子被高高拋向天空，迎著聚光燈又緩落下的一剎那，我明白了，我真正開(kāi)始擁有了一段美好的青春時(shí)光。
踏入初中校門，我便有了一個(gè)新的身份，初中生在我的'想象中，初中生是充滿活力的，如今，我們將清穿揮灑，迎著朝陽(yáng)奔向未來(lái)，正如一首歌中所唱到的：“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”對(duì)這句詞我深有感觸，現(xiàn)在，我們正值青春，是精力最旺盛的時(shí)期，是體力最充沛的時(shí)期，“把握好青春，努力向前”便是我的人生信條。
趁青春，把握自己的命運(yùn)，不去與別人攀比。做自己，每個(gè)不同的你都會(huì)在青春年代綻放出不一樣的煙火。如今我們正值青春，不如抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時(shí)光會(huì)流逝，但青春不會(huì)消散。
現(xiàn)在，我們正值青春！
青春作文 篇4
初冬，那顆朦朧的心，正緩緩發(fā)芽。
——題記
時(shí)光淺淺的收入夾子里，偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口，獨(dú)自淺唱成曲，偶爾飄來(lái)桂花香，思緒又一次沉湎。
窗外的風(fēng)還撫摸著略顯單薄得樹(shù)枝，那一次的邂逅，教會(huì)了我如何微笑的揮手告別。
“她壞著呢，別跟她玩�！彼坪跤羞@么一句呢喃在風(fēng)中散開(kāi)，鳥(niǎo)兒依依惜別，晶瑩的露珠，順著藤蔓的條紋緩緩墜落，天空被齊齊的高樓切割成大小不一的形狀，太陽(yáng)落山了，被染紅的夕陽(yáng)，高高的掛在天邊，我漫步走在小路上，影子被啦的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。停下來(lái)，你的笑顏出現(xiàn)在我的視覺(jué)里，相視一笑，殊不知，那一笑盲了今生每一眼。
天已微涼，人已長(zhǎng)大。
看著落花散入地面，輕輕親吻著大地，帶走初秋的氣息，緩緩落入我肩，拾起碎花，你把它們輕輕地夾在書(shū)里，混著墨香，滿足的揚(yáng)起嘴角的弧度，陽(yáng)光很好，時(shí)不時(shí)的躍到書(shū)上，擾亂我們的.思緒，才明白，天已微涼，我們?cè)鐟?yīng)該長(zhǎng)大。
初冬，笑著說(shuō)再見(jiàn)。
雪覆蓋著樓房，覆蓋著大樹(shù)，覆蓋著我們的友誼。你輕輕地說(shuō)“我要走了�！�
窗外的雪掃動(dòng)著漫天雪珠，我轉(zhuǎn)身，袒然的用手背抹去早已爬上眼睛的云翳，停在空氣中的手，怎么也抓不住逝去的回音，于是我落荒而逃。
你走的那天，我按捺不住那顆雨季般的心，我笑著跟你說(shuō)再見(jiàn)，就像彼此相遇的那天，那么美好，那么動(dòng)人，我跟你揮手，帶著最初最美好的祝愿。是你，讓我學(xué)會(huì)如何微笑的揮手告別。
初冬，那顆浪漫的心，正緩緩生根。
——后記
青春作文 篇5
青春，青澀而美好，天真而單純，是一生中最美好的年華。
還記得幾年前，我追求名牌，盲目拜金，瞎玩敗家——完全拋下學(xué)業(yè)，不顧親情，喜歡泡臺(tái)球廳，喜歡泡KTV，喜歡泡在茶館打牌，沉溺于游戲——開(kāi)口閉口三句不離其中，所有錢財(cái)全砸到點(diǎn)卡上……
而現(xiàn)在的我，卻成為了“陽(yáng)光形象代表人”。
那是在三年前，母親為了拯救我，帶我去了羅馬古城，讓我看一看游戲中的羅馬城的現(xiàn)代，繁華與現(xiàn)實(shí)是有多么不符。
我們來(lái)到羅馬斗獸場(chǎng)，一座十分巨大但破敗不堪的建筑闖進(jìn)我的視野，我心中微微一震。順著石階看去：破碎的石塊，殘缺的墻壁，冰涼的石欄，依稀可辨的石座……細(xì)細(xì)品味著墻壁上的一個(gè)個(gè)洞，腦海中閃過(guò)一幅幅游戲畫(huà)面，但我無(wú)論如何也無(wú)法將二者聯(lián)系在一起。我恍然醒悟——“游戲中是魔幻的，現(xiàn)代化的東西是騙人的”。很快，我又印證了這一點(diǎn)——羅馬城的真實(shí)模樣和游戲中“落后破敗”的它截然不同。我的思緒像被某種東西拽了一下，突然間我開(kāi)始厭惡游戲，愛(ài)上旅行。
在巴黎市中心，我感受到了世間的繁華；在紐約時(shí)代廣場(chǎng)，我感受到了人們的`忙碌和21世紀(jì)的發(fā)達(dá)；在澳洲艾爾斯巖，我感受到了世上萬(wàn)物的神奇；在英倫博物館，我感受到了時(shí)代的變遷；在荷蘭的田間，我感受到了世界的和諧與美好；在非洲的草原，我感受到了自然的多變和殘酷……
因?yàn)槁眯�，我認(rèn)識(shí)了多彩的世界，不再是沉溺游戲時(shí)那樣的“空洞”；因?yàn)槁眯校覍W(xué)習(xí)了許多歷史文化和典故，不在是滿腦都是“胡編亂造的游戲詞語(yǔ)”；因?yàn)槁眯�，我了解了各地的人文風(fēng)情和淳樸善良，不再是整天想著“打打殺殺”了。因?yàn)槁眯�，我了解了人間的真善美，看清了假惡丑，我也認(rèn)清了自己的意義，認(rèn)識(shí)了自己的價(jià)值。因?yàn)槁眯�，我終于明白——青春不是用來(lái)瞎玩敗家的，而是要來(lái)豐富自己，充實(shí)自己的。我的青春因旅行而不同。
青春作文 篇6
“滴答滴答”，時(shí)間在滾滾煙塵中流走，在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式
聽(tīng)，進(jìn)行曲氣勢(shì)非凡！看，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！
邁著矯健的步伐，各個(gè)年級(jí)組成方隊(duì)依次入場(chǎng)。統(tǒng)一的著裝，綻放的笑顏，無(wú)不彰顯了少年的激情與活力。我們?nèi)嗤瑢W(xué)身著粉色的T恤，那整齊的步子、響亮的口號(hào)，恰顯示了我們的朝氣與蓬勃。伴隨著節(jié)奏歡快的旋律，我們把每一個(gè)音符都跳出青春激昂與活力，每一個(gè)舞步都傳達(dá)努力協(xié)作與堅(jiān)持。我們相信：為青春吶喊的9班，為青春舞動(dòng)的9班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
跑道
“加油！加油！”9班的啦啦隊(duì)正在最大分貝的聲音為自己班參加兩百米比賽的選手加油助威呢！
賽道上，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，目光篤定地注視著腳下的起跑線。隨著發(fā)令員的槍聲，他們踏上征途，與此同時(shí)，整個(gè)體育場(chǎng)響起了鼓舞士氣的進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)員的每一步都與律動(dòng)的旋律相契合，每一步、每一圈都緊緊牽動(dòng)著看臺(tái)上的我們，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)沖向紅色的終點(diǎn)，當(dāng)沖過(guò)那象征著勝利的終點(diǎn)線時(shí)，9班所有同學(xué)的歡呼聲在體育場(chǎng)的上空盤旋著……
沙地
“用力，往前，相信你，可以的！”田賽候場(chǎng)區(qū)自主排成一個(gè)“U”形，圍了一圈又一圈的人。
我作為我們班的鉛球運(yùn)動(dòng)員，早已來(lái)到比賽區(qū)域待命。袁老師給我安排的“專屬拉拉隊(duì)員”正在一旁不停地為我打氣呢！當(dāng)裁判員報(bào)到我的名字時(shí)，我快步來(lái)到比賽區(qū)，從地上撿起鉛球，掂了掂分量，暗想：“嘿！還好，不夠沉！”站回賽道，我微微彎曲雙腿，側(cè)過(guò)身子，當(dāng)裁判員哨音一響，我拼盡全力，把鉛球推向遠(yuǎn)方。這時(shí)一道黑影在空中劃出一道曼妙的曲線后，在沙地上留下一個(gè)獨(dú)特而清晰的符號(hào)。我看著那穩(wěn)穩(wěn)落地的黑影，心中暗自竊喜：哈哈，不錯(cuò)不錯(cuò)，應(yīng)該能夠得分。”這時(shí)，班上幾個(gè)同學(xué)奔過(guò)來(lái)，拍著我的`肩膀，捏著我的手臂，對(duì)我的爆發(fā)力贊嘆不已。而我也好不得意。
短短兩天，在熱烈的氣氛中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。它鍛煉了我們的體力，激活了我們的生命，弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的友愛(ài)精神，讓我們收獲了快樂(lè)的回憶。更讓我明白了：勇敢向前沖，奮力向前邁，勝不驕敗不餒，才是真正的青春！
青春作文 篇7
青春是夢(mèng)，纏綿著念想；
青春是畫(huà)，五彩著斑斕；
青春是詩(shī)，素寫(xiě)著錦字；
青春是路，遠(yuǎn)行著腳步。
————題記
青春是夢(mèng)
青春是夢(mèng)，一場(chǎng)如花的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不愿醒來(lái)的一場(chǎng)夢(mèng)。
在夢(mèng)中，它纏綿著我們年輕的欲望，高飛的念想。
在夢(mèng)中它奔跑著希望，我們年輕的活力生命的光芒。
在夢(mèng)中，它獨(dú)留一地念想，逼自己活出一個(gè)活色生者的芬芳。
青春是什么？
是夢(mèng)啊，不管是顛沛，還是四處碰壁，我們都能開(kāi)啟一段歲月的篇章，在無(wú)味的生活中感受青春夢(mèng)的念想。
青春是畫(huà)
青春是畫(huà)，一幅五彩的畫(huà)，渲染了所有的色彩，依然臨摹出一幅幅畫(huà)卷。
在畫(huà)中，五彩著我們旅途的色彩，如風(fēng)的笑眸和一幀經(jīng)年的畫(huà)卷。
在畫(huà)中，一切青春的美夢(mèng)亂序的章節(jié)裹住，留一份念想，一份沉淀。
在畫(huà)中，沉甸甸飽滿的果實(shí)映上眼簾。青春的種子，果實(shí)從不滄桑。
在畫(huà)中，青春的締造，遙遠(yuǎn)的世界鋪滿整個(gè)卷面。
青春是什么？
是畫(huà)啊，不管是歲月的年輪帶走回憶還是斑斕的色彩，青春都能篆刻出色調(diào)。
青春是詩(shī)
青春是詩(shī)，一首動(dòng)情的詩(shī)，一首鋪滿了所有喜怒哀樂(lè)的詩(shī)。
在詩(shī)中，撿拾零落的字跡，繪就一片無(wú)風(fēng)的章節(jié)。
在詩(shī)中，蘇箋上留下了青春的字跡，不需表露就知其間的情意。
在詩(shī)中，剝開(kāi)塵封已久的心靈，在靜謐的夜中獨(dú)享美妙，
在詩(shī)中，碟落的痛苦，蛻變的痛苦都埋沒(méi)在字里行間。
青春是什么？
青春是詩(shī)啊。字間墨香了經(jīng)歷，鑄就青春詩(shī)的跌跌撞撞。
青春是路
青春是路，一段無(wú)尾的'路，永遠(yuǎn)繁華里的一段路。
在路中，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，昂首闊步的希望，路上鋪滿艱辛和勇敢的汗水。
在路中，它是遠(yuǎn)行的方向，在陌生的城市里，指引著路上的一切。
在路中，它不滿荊棘，但有一顆無(wú)所畏懼的心去挑戰(zhàn)。
在路中，它漫長(zhǎng)卻又短暫，午夜把它打包，攜一份上路。
青春是什么？
是路啊，經(jīng)歷磨難我們?nèi)圆粩嘞蚯暗穆钒 ?/p>
青春到底是什么？
是夢(mèng)，是畫(huà)，是詩(shī)，是路啊.！
青春作文 篇8
素手年華，靜墨煙雨，繁華塵世，幾多惆悵。青春已逝，年華已遠(yuǎn)，放肆青春歲月里，誰(shuí)與我共吟紅？
前路未知，低眼眉梢，雁陣驚寒，幾多不舍。背囊上道，青春泣漣，繁華未知路途，誰(shuí)與我傲眼古今？－－題記
獨(dú)登高丘，放眼小城，醉月當(dāng)空，熾熱六月，寒風(fēng)隨耳而鳴。不愿拾起的歲月，不愿踏腳揮別的青春，歲月匆匆，清風(fēng)拂耳間，早以嬉笑而過(guò)。一切都恍若當(dāng)初，素言相逢，生命旅途中，前世千百次回眸而聚之緣，皆在這個(gè)燥熱的六月，消散于時(shí)光腳下。在知乎者也的課堂里，昏昏欲睡；在難解組合的公式里，咬筆撓頭；在不愿抬眼相瞥的單詞里，周莊夢(mèng)蝶；在侃侃而談的上下五千年里，嬉戲而言；在枯燥無(wú)味的政治語(yǔ)言里，報(bào)手仰天；在飄洋跨海的地理里，登Q竄網(wǎng)。放肆的歲月，放肆的青春，在歡聲笑語(yǔ)堆砌的時(shí)光里，有著太多值得回首的年華。哪怕它是荒誕的，哪怕它是以未來(lái)為代價(jià)的。但至少我們?cè)谀嵌螘r(shí)光相逢過(guò)。
沙漏滴盡了流年，流年帶走了青春，現(xiàn)在流年的盡頭腐蝕內(nèi)心的仍舊是那短不愿提起的情愫，幾多歡樂(lè)，幾多傷感，慘淡的光陰沉淀了我們心中一望無(wú)垠的荒原，無(wú)草無(wú)樹(shù)，只有為青春駐足相守的滿地黃沙，只為等待與伊人風(fēng)沙相隨。時(shí)過(guò)境遷，最后的最后我們無(wú)力的明白：黃梁一夢(mèng)是愛(ài)情。夢(mèng)與伊人伴天涯，終究只是沙中花。一本隨筆，娓娓而談的傷感往事，珍藏著青春，。說(shuō)已忘記，拿起本，仍會(huì)心殤，說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，可早已泥濘了內(nèi)心。淚眼交織的`青春，定格在內(nèi)心某個(gè)最柔軟的地方不愿提起，不愿放下，將過(guò)去懸掛在懸崖上孤傲的看著外面的風(fēng)景。
最是欽佩，無(wú)多傷感，一縷輕煙，便將泛黃的本子連同泛黃的往昔付諸時(shí)光。沒(méi)有憂傷，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有悼慕時(shí)，有的只是灑脫。
合什雙手，讓我們祝福有情人終成眷屬，愿無(wú)緣人他日相逢，仍把酒言歡。
時(shí)光走了，青春走了，可憐的情感走了，到最后我們還剩下些什么？
生活仍將繼續(xù)，擦干淚水，讓我們懷揣著回憶，奮然前行。
那麼，別哭，青春，記憶會(huì)讓你不朽。 只是偶爾抬起頭看看，云中是否有封錦書(shū)？
是你嗎？青春，久違了。
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