青春的作文5篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
那個(gè)夏天，只是一面；那個(gè)夏天只有一眼，那個(gè)夏天，只是擦肩；那個(gè)夏天，握手并肩。
我站在青春的十字路口，初一第一學(xué)期的起跑線上，在一番顛簸后，我表面波瀾不驚卻十分尷尬而又突兀的站在教室前，眼神不知所措的四下打量，手腳僵硬的很不自然。在父母的推嚷下，我被“逐”進(jìn)教室，眼神點(diǎn)到出猶如一顆顆石頭在內(nèi)心激起漣漪：沒(méi)有朋友，沒(méi)有熟悉熱情的微笑；沒(méi)有從前友好和善的老師，循循善誘的化解臉上的皺眉和尷尬；沒(méi)有小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)熱鬧開(kāi)心的氣氛，取而代之的，是一壘壘厚重的書(shū)，一門(mén)門(mén)讓人眼花繚亂的科目。
我的心里瞬間變得壓抑、恐懼、失落，甚至嘗到了有史以來(lái)的第一次絕望、無(wú)助。
我努力平復(fù)自己五味雜陳的情緒，可是，剪不斷，理還亂：我該坐哪兒？和誰(shuí)坐？新的老師脾氣性格好嗎？魔咒般縈繞在我耳旁�？粗诎迳系摹皐elcome”，我定下神，瞥到前面一個(gè)清新靚麗的背影，天藍(lán)色的襯衫顯得干凈天真，黃藍(lán)的書(shū)包簡(jiǎn)約時(shí)尚，烏黑的馬尾辮隨意卷曲，優(yōu)雅自然。隱約晃動(dòng)的指尖靈巧的指揮著黑筆在紙上刷刷涌出一股股流淌不息的文思。我拘緊小心的點(diǎn)了一下她的肩膀，全身的血液都涌到了指尖那灼熱的一點(diǎn)上但又立刻縮了回去，怕遇到一個(gè)冷漠不屑的眼神。她淡定轉(zhuǎn)頭，纖長(zhǎng)的睫毛掩不了發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)、友好如陽(yáng)光般溫暖的目光。那目光聚焦到我的瞳孔，洞穿我封閉的心門(mén)，直射胸膛。她的目光照到哪里，我的身體就解凍到哪里，原本僵硬的軀體自然起來(lái)，嘴角輕輕蠕動(dòng)：“請(qǐng)問(wèn)位置是隨便坐嗎？”“嗯，你坐到我旁邊好了�！敝鲃�(dòng)的邀請(qǐng)簡(jiǎn)直讓我受寵若驚，她身上友好純圣的光環(huán)籠罩著我，驅(qū)趕著我內(nèi)心的濃霧，那時(shí)那刻，她強(qiáng)大的氣場(chǎng)，陽(yáng)光的姿態(tài)和我的怯弱陰沉形成極大的'反差，鮮明的對(duì)比。而我，只能予以一個(gè)略顯刻板的微笑。
我笨拙的拿著筆練字，不經(jīng)意間斜眼看到她娟秀如小橋流水般婉約又大方的方塊字，手一滑，眼看筆滾到她的面前就要擦到桌角，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她如蝴蝶般輕巧的手在上下翻飛間，筆已穩(wěn)穩(wěn)的滑入她的指尖，并平穩(wěn)地放在桌子上，我們會(huì)心一笑，兩顆跳動(dòng)著的心也在不知不覺(jué)中碰撞到了一起。
就是這一面，讓我不再在青春的十字路口徘徊，而是找到了志同道合的前行者，使青澀的青春綻放出屬于單純友誼的唯美花朵！
青春的作文 篇2
有的時(shí)候，會(huì)突然覺(jué)得自己的整個(gè)時(shí)光，不論每一天，每一秒，都過(guò)得蒼白無(wú)力，那些過(guò)往的痕跡都無(wú)法看出什么意義，不知道自己每一天都在做什么，又可以說(shuō)是每天所做的事有什么意思，這應(yīng)該就是所謂的混日子吧。
或許唯有時(shí)不時(shí)的鬧點(diǎn)小情緒，告誡一下自己每時(shí)每刻在做的才是正確的選擇。
在一個(gè)記憶漸漸模糊的地方，記得的那個(gè)過(guò)往的自己，也許比現(xiàn)在還要笨，還要不善言辭，但是那個(gè)只知道在自己的世界中胡鬧，在自己的世界中尋求到一份難得的意義，我漸漸的開(kāi)始從那個(gè)年紀(jì)中走出來(lái)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，告別掉了以前的自己，是呀，在自己不知道的情況下，與自己無(wú)關(guān)的越來(lái)越多，時(shí)間、地點(diǎn)、人物，都會(huì)改變那個(gè)純真的模樣�，F(xiàn)在才多么想釋然一點(diǎn)，比起現(xiàn)在的話，應(yīng)該說(shuō)成是放下一些不該執(zhí)著的才合適。
就好比你在收拾房間，看到那些舊物，一些話語(yǔ)，那些全部充斥著一種叫做回憶的東西，都會(huì)使你掉入一段深思中，你可能會(huì)思考那個(gè)時(shí)候的自己到底是怎么想的.，有可能去嘲笑那個(gè)自己，再去反省一下，這些時(shí)光度過(guò)來(lái)的意義所在，怎么會(huì)變成現(xiàn)在這樣，仿佛那經(jīng)歷的流年，與你沒(méi)什么瓜葛，你所做的，又不會(huì)知道是什么，又該是什么。
對(duì)于一段無(wú)法忘懷的故事，是那種說(shuō)“算了吧”、“會(huì)過(guò)去”的語(yǔ)言無(wú)法無(wú)法遺忘的，是的，道理擺在那里，就是那么簡(jiǎn)單，但要你片刻地看開(kāi)，那是做不到的。你總是牽掛著忘掉一件事，反而更加忘不了，而你要是將它擱置在一邊，要不了多久，說(shuō)不定就再也記不起來(lái)了。并不是做每一件事都是要有意義的，因?yàn)槟阕鲞@件事時(shí)，你要是找不到它的意義，就放棄吧，與其再花一些時(shí)間去垂死掙扎，為什么不給自己一個(gè)痛快呢，灑脫一點(diǎn)，煩惱都會(huì)少很多的。
突然想起，自己的眼淚已經(jīng)，好久、好久沒(méi)有肆意的流淌了，以前的自己，想哭了，就會(huì)很悲傷的大哭出來(lái)。后來(lái)的后來(lái)，自己想哭的時(shí)候，就忍住，死命地壓住淚水，久而久之，就再也不能自由的哭出來(lái)了。記得看過(guò)一句話，原話記不太清了，意思是這樣的“所謂悲傷，不是你可以放聲大哭，而是你想哭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)流不出來(lái)一滴眼淚”，或許自己早就明白了，那種感受，這也是一種在青春里所貫穿的，又可以去宣稱：“看吧，它又教會(huì)我了”。
得不到一樣?xùn)|西時(shí)，真的是想盡所有方法，想去擁有，去得到，但自己剛一得到了，又覺(jué)得如此廉價(jià)萬(wàn)分，不覺(jué)得那么珍貴了，想隨手丟棄了。不，這并不是一種讓人氣憤，惹人憎恨的行為，而是忘懷掉了終于忘懷掉的愁傷。每個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)的，都會(huì)經(jīng)歷的，就是如此，荒唐不只是一種行為，它在我們的青春里游走，有感受，有教訓(xùn)，這段青春究竟給了你什么，你又該忘懷什么了。
放下吧，釋然吧，忘懷吧
就像寫(xiě)完這篇文字，我又該好好思考，我寫(xiě)的所在意義，值不值得荒唐的一段青春，最清楚的，最明白該忘懷掉的，還是要靠自己去思考的。
青春的作文 篇3
生命是一種過(guò)程，青春是一種色彩。
如果只談生命，我們?nèi)菀缀雎匀松懈F(xiàn)實(shí)的存在。
當(dāng)我為接觸一種全新的生活方式而興奮的時(shí)候，我忽略了，生存比生活更始源，生命的矗立需要物質(zhì)基礎(chǔ)，于是我做了選擇。
甚至一度對(duì)自己產(chǎn)生疑問(wèn)，又如何呢？那些忙碌也瘋狂的日子，原本很快樂(lè)，卻因?yàn)閷?duì)自己的'疑問(wèn)而要去找尋快樂(lè)。
許知遠(yuǎn)抱怨自己的青春處在沒(méi)有色彩的年代，主張崇高、人文的青春，我更渴望青春擁有一種智慧的色彩，能夠映照生命的旅程，傳遞生命的光芒。
生命從來(lái)都不是因?yàn)槟阄叶嬖�，但我們沒(méi)有理由不讓生命因?yàn)槲覀兌省?/p>
青春的作文 篇4
走在月光傾灑的小路上，懷念我的青春，懷念那些曾經(jīng)擁有的舊時(shí)光。
微風(fēng)浮動(dòng)，吹淡了喧囂，夏天到了。陽(yáng)光本應(yīng)熾熱，蟬鳴本應(yīng)悅耳，我卻如行走在鋼絲繩上一般，搖搖欲墜，勉強(qiáng)維持的平衡輕易的就被翻飛的白紙打破。在這片黑暗中我迷失了方向，漫無(wú)目的的飄蕩。蕭瑟的、凄涼的風(fēng)吹的我打了冷顫。失望、悲涼、無(wú)助涌上心頭。
這時(shí)，一只溫暖的手搭在了我的肩上，如一縷陽(yáng)光從黑暗的桎梏中掙脫，用盡全力溫暖我，為我驅(qū)趕寒冷。我抬起頭，您整微笑著看著我。時(shí)間在這一刻仿佛停止了，歲月抹去了畫(huà)面，卻深刻了記憶。我記得，您說(shuō)，人一能之，己百之，人十能之，己千之。您的話，如一杯清茶，意味深長(zhǎng)，沁人心脾。如黑夜中的燈塔，為我指明方向。老師，人生路上您是我的引路人。
驕陽(yáng)似火，點(diǎn)燃心中的激情。熱氣源源不斷的從跑道逸散出來(lái)，化作慵懶、無(wú)力的氣息，順雙腿流入四肢。夏日的午后，連空氣都是粘稠的。世界仿佛被蒙上了一層白霧，視線變得模糊。虛幻的如從另一個(gè)世界傳來(lái)的哨聲飄入耳朵，反射性的抬起腿、邁步，跑道仿佛編的柔軟彎曲，使我的叫與地面僅僅粘合在一起。在我看來(lái)努力的抬腿，在別人眼中不過(guò)是緩慢的蠕動(dòng)。一聲模糊的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我努力去聽(tīng)，那聲音變得短促有力，一聲聲的`近了，漸漸的明朗起來(lái)。突然清醒了，你正微笑的看著我，并肩和我怕奔跑�！凹佑桶。芷饋�(lái)��！”刺眼的陽(yáng)光籠罩在你的身上，熠熠生輝。一束束光被你臉上的汗珠折射出七色的彩虹，這一幕定格在我的腦海中，你的笑如一把火，點(diǎn)燃了我的激情。
我抬起頭，用力呼吸，從熱浪中汲取力量。我的腳步變得輕盈，跑道如彈簧一般，將我的身體彈出，在空中劃出完美的弧線。呼呼的風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，將周圍的哄鬧掩蓋。我耳中只有你的聲音，眼中只有你的笑容。終點(diǎn)就在前方。果實(shí)的甘甜不如拼搏的辛酸更令人難忘，親愛(ài)的朋友，你是我人生路上的同行者。
微光從窗簾的縫隙中傾落，空氣中渺小的塵埃也在這一束光的照耀下跳躍起舞，腫脹的雙眼和頭疼時(shí)時(shí)刻刻提醒著我昨夜的經(jīng)歷。我在令人窒息的氣氛下洗漱完，做到桌前。飯桌上仍是可口的早飯，媽媽坐在桌前，面容憔悴。我們相視無(wú)言，但我從媽媽眼中獨(dú)處了太多。我知道，媽媽在流淚，但淚珠在心頭。
記得小時(shí)候，我總是很怕媽媽，而現(xiàn)在，她總以沉默應(yīng)答。窮頓時(shí)醒悟，我已經(jīng)在媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不懼怕她了。她流淚，是因?yàn)槲以谒龖阎虚L(zhǎng)大，卻再也不只屬于她了；她流淚，是因?yàn)樗盟墓怅幉赣宋�，卻再也追不上我的步伐了；她流淚，是因?yàn)樗龕?ài)我，卻得不到我的回應(yīng)。淚，無(wú)聲的從我的眼眶中滑落。我知道母親為我付出一切，在早餐的熱氣中，在衣服的清香中，在目光的憂愁中……媽媽，您用您的青春呵護(hù)我長(zhǎng)大，讓我用我的青春來(lái)陪您變老。媽媽，您是我人生路上的伴路人，默默付出，不求回報(bào)。
謝謝你們，我人生路上的引路人、同行者、伴路人，謝謝你們助我走過(guò)了一段段曲折的青春小路。
青春的作文 篇5
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
———題記
當(dāng)我滿懷信心的踏入您辦公室的時(shí)候，你總是用大而明亮的眼睛示意我過(guò)來(lái)。而我，每一次都被你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛深深地迷住，無(wú)法自拔。
又是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是我第一次遇見(jiàn)你的季節(jié)，當(dāng)時(shí)你任課于八年級(jí)，幸運(yùn)的是，今天我也就步入八年級(jí)了，可以被你教了，畢竟你任的是一門(mén)新課，對(duì)我來(lái)說(shuō)它很陌生，并且還沒(méi)有報(bào)著努力學(xué)好它的念頭，記得有一次，課上不注意聽(tīng)你講課。下課后，你把我叫到你的辦公室。專門(mén)和我單獨(dú)的談話，我沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)點(diǎn)這次談話。原因是你問(wèn)的第一句是：“你叫什么名字？”而我卻笑不合口的說(shuō)了一句：“講臺(tái)上有名字，自己不會(huì)看嗎？”我明明知道這樣對(duì)老師說(shuō)話是不對(duì)，但我還是說(shuō)了出來(lái)。你不僅沒(méi)有生氣，而且眼睛還對(duì)我眨了眨說(shuō)：“難道你連自己的名字都不知道嗎？”我承認(rèn)，我被你的激將法給打敗了，我被迫告訴了你，然后飛快的跑回了教室。
這次深深談話過(guò)后，你決定讓我們考試，我在這次考試出乎意料的得了57分。你還專門(mén)在課堂上公布了我的成績(jī)，并且還夸獎(jiǎng)了我。當(dāng)時(shí)，我似乎遇到一個(gè)霹靂，全身都震悚了，你從來(lái)沒(méi)有光明正大的注意過(guò)我，卻在背后默默的'注意這我，我感到非常的慶幸。
因?yàn)槟阌米约盒燎诘暮顾畞?lái)交換我成功
的果實(shí)，你是我見(jiàn)過(guò)最美的老師。也是因?yàn)槟愕拇嬖趶亩鴱氐椎母淖兞宋业淖龇�，讓我每次上你的課都能專心致志的聽(tīng)講。
記得，有一次在課下的時(shí)候，我欣喜若狂的踱步跨進(jìn)辦公室找語(yǔ)文老師背誦課文，由于辦公室的人都在排隊(duì)等候背誦課文，而我，當(dāng)然我也不例外，不懈的去排了隊(duì)。我前腳剛到隊(duì)里，你就對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“讓她先背�！蔽矣貌磺樵傅恼Z(yǔ)氣說(shuō)了一句：“為什么？”語(yǔ)文老師沒(méi)有說(shuō)話。終于辦公室的時(shí)間飛快的流去，終于到我了，我的心在撲通撲通飛快的跳著。我用細(xì)小而又微弱的聲音對(duì)老師說(shuō)了一句：“老師，我可不可以下周一再背�。 蔽业脑捯魟偮�，你說(shuō)：“我就說(shuō)她不會(huì)背吧！”我聽(tīng)了，有點(diǎn)生氣，我就想改變我的主意現(xiàn)在背，我又擔(dān)心緊張而背得不熟被你嘲笑，只好轉(zhuǎn)身就走了。
回到教室里，我似乎有點(diǎn)生氣，但一想，你也只是一個(gè)玩笑而已，何必那么在乎呢？從這件事以后，你對(duì)我特別的關(guān)注，你非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，讓我總能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，你是我學(xué)習(xí)中最有益的朋友。
你的出現(xiàn)，總會(huì)給我?guī)?lái)出乎意料的驚喜，你也許是我見(jiàn)過(guò)最和藹，最有耐心的老師；也是最讓我開(kāi)心的朋友。我感謝你的出現(xiàn)，讓我的青春更加豐富多彩。
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：飛揚(yáng)的青春-青春作文01-11
青春作文(精選)03-01
【精選】青春作文03-02
青春的作文(經(jīng)典)03-08
[經(jīng)典]青春作文04-05
青春作文【精選】04-04
青春作文[經(jīng)典]04-30
青春的作文06-23
（經(jīng)典）青春的作文02-16
青春的作文[經(jīng)典]08-21