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勵(lì)志作文

想要的忙碌才有意義勵(lì)志作文

時(shí)間:2022-10-08 07:21:23 勵(lì)志作文 我要投稿
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想要的忙碌才有意義勵(lì)志作文

  想要的忙碌才有意義

想要的忙碌才有意義勵(lì)志作文

  上一個(gè)月,很忙。

  上午去練車,早上六點(diǎn)鐘鬧鐘一響,便連忙爬起來關(guān)掉,輕手輕腳下床。怕一個(gè)沒忍住,倚在床頭便會(huì)睡著,怕一個(gè)聲響,會(huì)吵醒室友。好多次下樓時(shí),宿管阿姨還在睡覺。然后,左手一個(gè)饅頭,右手一個(gè)花卷,坐在公交車的最后一排,搖搖晃晃的趕去練車場。

  有時(shí)候,練兩圈便急沖沖趕回學(xué)校,趕著上第一節(jié)課;有時(shí)候,上午沒課,便趕回來吃個(gè)簡單的午飯。

  白天剩下的空余時(shí)間,便一個(gè)勁的刷網(wǎng)課,不想將就,就一個(gè)視頻一個(gè)視頻,慢慢地看。

  每一天,都感覺很忙,時(shí)間不夠用?墒牵刻爝是有很多事情沒有做,沒有背單詞,沒有閱讀,沒有好好和人交往聊天,沒有沒有好的事情。

  然后,一到晚上,前一秒還感覺良好,后一秒,整個(gè)人都軟了下來,身心疲憊,整個(gè)人會(huì)被一種濃濃的無力感包圍,找不到出路,看不到歡樂。

  一整個(gè)月,感覺都很忙,很累,可是,卻不知道自己一天干了些什么,也看不見成果。

  這才是致命傷,不知道目標(biāo),不知道想要,一切都像極了瞎胡鬧,怎么會(huì)不累?

  下課十分鐘,能夠干什么?

  今天下午上課時(shí),突然特別想去圖書館看一本書。教室在教學(xué)樓五樓,書在圖書館三樓,兩者中間還隔了幾百米的距離。

  然后,下課十分鐘,我在教學(xué)樓和圖書館之間跑了個(gè)來回,在書架前停留了三四分鐘。在上課鈴響前,我在陽臺(tái)洗了個(gè)手,調(diào)整了下呼吸。坐在教室里,身旁的同學(xué),大概以為,我只是去上了一個(gè)廁所。

  路上跑的很急,很累,但心里卻無比開心。這就是忙,也是充實(shí),因?yàn)槲蚁胍,我也知道自己想要什么。目?biāo)明確,付出,才是鋪墊。

  不是一天從早忙到晚,就叫充實(shí);

  不是忙碌的生活,就有意義。

  只有知道自己想要什么,那么,忙碌,才會(huì)開心,心里才會(huì)滿足,生活,才會(huì)有意義。

 

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